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1/2 Escoteiros, estudantes e professores beneficiam de programas de educação Novas atividades no Fall Meeting de 2014 incluíram um programa para escoteiros e escoteiras na Estação de Exploração e novos workshops sobre avaliação de programas e uso de jogos sérios em sala de aula, entre outros tópicos. Além disso, o programa Bright Students Training as Research Scientists (Bright STaRS) alcançou novos marcos, com um número recorde de resumos enviados (51) e sua primeira participação estudantil da América do Sul. The Fall Meeting começou com a Palestra Pública sobre a Missão MAVEN da NASA em Marte. Os painelistas Bruce Jakosky, Roger Yelle e Sandra Cauffman envolveram uma audiência de mais de 250 pessoas em uma discussão sobre a busca da missão MAVEN para descobrir como a atmosfera de Marte mudou ao longo do tempo. Os painelistas também compartilharam insights sobre os segredos de administrar uma missão tão complexa. Após a Palestra Pública, os estudantes locais e suas famílias foram ao lado da Estação de Exploração, onde os membros entusiastas da AGU os levaram em atividades práticas em vulcanologia, ciência espacial, hidrologia, espectro eletromagnético e muito mais. Pela primeira vez, escoteiros e escoteiros se envolveram em atividades nos estandes da Exploration Station que foram enquadrados em torno de preencher requisitos específicos de crachá, e 90 batedores participaram. No geral, 975 pessoas visitaram a Estação de Exploração, um número recorde para este evento. Em 15 de dezembro, um conjunto de oficinas de educação de uma semana começou. Novos workshops sobre a melhoria da avaliação do programa, ampliar a participação nas geociências e integrar jogos sérios aos participantes engajados em sala de aula em atividades práticas, interação e discussões em pequenos grupos. O programa Bright STaRS trouxe estudantes do ensino fundamental e médio de Vermont, Colorado, Califórnia, Chile e Hong Kong para a reunião e estabeleceu um novo recorde, com 51 resumos. O participante mais jovem foi um aluno da sexta série do Colorado que, na sessão Bright STaRS em 18 de dezembro, apresentou sua pesquisa sobre o uso de aeronaves não tripuladas para observar geleiras e gelo marinho. Todos os 90 alunos participantes desfrutaram de um almoço especial junto com seus mentores e acompanhantes, juntamente com os homenageados da AGU e líderes da AGU. As atividades através do Departamento de Educação da AGU não se restringem a quem ensina. A educação e o alcance público são um componente-chave do trabalho de qualquer cientista completo e, a cada ano na Fall Meeting, a AGU oferece aos seus membros muitas ferramentas para aumentar suas habilidades de educação e divulgação. Visite nosso site para ver os recursos da reunião de 2014 e ofertas para o Encontro de Outono de 2015. Por Bethany Adamec, Coordenadora, Educação e Divulgação Pública, AGU; e-mail: bhadamec.agu.org; e Pranoti M. Asher, Gerente, Educação e Divulgação, AGU http://education.agu.org/boy-and-girl-scouts-at-exploration-station/ http://education.agu.org/education-activities-at-agu-meetings/exploration-station/ http://fallmeeting.agu.org/2014/events/measuring-impact-of-education-and-public-outreach-a-systematic-method-for-planning-and-evaluating-programs/ http://fallmeeting.agu.org/2014/events/integrating-serious-gaming-into-climate-change-education/ http://education.agu.org/diversity-programs/bright-stars/ http://education.agu.org/education-activities-at-agu-meetings/public-lecture/ http://www.nasa.gov/mission_pages/maven/main/#.U_3vQcVkR8E http://www.nasa.gov/mission_pages/maven/main/#.U_3vQcVkR8E http://lasp.colorado.edu/home/maven/about/teampartners/principal-investigator/ https://www.lpl.arizona.edu/resources/faculty/yelle http://www.nasa.gov/mission_pages/maven/team/scauffman.html http://lasp.colorado.edu/home/maven/science/ http://education.agu.org/education-activities-at-agu-meetings/exploration-station/ http://education.agu.org/education-events/ http://education.agu.org/education-events/ http://fallmeeting.agu.org/2014/events/measuring-impact-of-education-and-public-outreach-a-systematic-method-for-planning-and-evaluating-programs/ http://fallmeeting.agu.org/2014/events/broadening-access-to-the-earth-and-environmental-sciences/ http://fallmeeting.agu.org/2014/events/integrating-serious-gaming-into-climate-change-education/ http://fallmeeting.agu.org/2014/events/integrating-serious-gaming-into-climate-change-education/ https://agu.confex.com/agu/fm14/meetingapp.cgi#Paper/14032 http://education.agu.org/ https://undefined/mailto:bhadamec@agu.org 2/2 Citação: Adamec, B. e P. M. M. (Reuters) - M. Asher (2015), Escoteiros, estudantes e professores se beneficiam de programas de educação, Eos, 96, doi:10.1029/2015EO023419. Publicado em 6 de fevereiro de 2015. Patrocinadores da AGU Thanks Fall Meeting A AGU agradece a todos os nossos generosos patrocinadores cujos patrocínios ajudaram a apoiar o Encontro de Outono de 2014 e os eventos na reunião. Texto em 2015. Os autores. CC BY-NC 3.0 (em inglês) Exceto quando indicado de outra forma, as imagens estão sujeitas a direitos autorais. Qualquer reutilização sem permissão expressa do proprietário dos direitos autorais é proibida. http://fallmeeting.agu.org/2014/general-information/thank-you-to-our-sponsors/ http://fallmeeting.agu.org/2014/general-information/thank-you-to-our-sponsors/ https://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/