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Direitos Humanos para OAB Exame 41 - 2024
https://www.tecconcursos.com.br/s/Q3gm19
Ordenação: Por Matéria e Assunto (data)
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FGV - Sold (PM RJ)/PM RJ/2024
Direitos Humanos - Conceitos, Histórico e Gerações dos Direitos Humanos
A Declaração Universal dos Direitos Humanos, proclamada há 75 anos, apresenta diretrizes básicas
dos direitos e liberdades de todos os seres humanos.
 
Está em desacordo com o citado documento a norma que estabelece que:
a) ninguém será mantido em escravidão ou servidão; a escravidão e o tráfico de escravos serão
proibidos em todas as suas formas;
b) ninguém será submetido à tortura, nem a tratamento ou castigo cruel, desumano ou degradante,
salvo para resgate de vítima viva de crime hediondo;
c) todo ser humano tem direito a receber dos tribunais nacionais competentes remédio efetivo para
os atos que violem os direitos fundamentais que lhe sejam reconhecidos pela Constituição ou pela lei;
d) todo ser humano acusado de um ato delituoso tem o direito de ser presumido inocente até que a
sua culpabilidade tenha sido provada, de acordo com a lei, em julgamento público no qual lhe tenham
sido asseguradas todas as garantias necessárias à sua defesa;
e) todo ser humano tem capacidade para gozar os direitos e as liberdades estabelecidos na citada
Declaração, sem distinção de qualquer espécie, seja de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião
política ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza, nascimento, ou qualquer outra
condição.
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FGV - AFRE MG/SEF MG/Tributação/2023
Direitos Humanos - Conceitos, Histórico e Gerações dos Direitos Humanos
Em uma gincana jurídica, foi exigido dos grupos em disputa que apresentassem os elementos
essenciais dos Direitos Humanos.
O grupo Alfa sustentou que são considerados Direitos Humanos apenas aqueles direitos reconhecidos
como tais pela ordem jurídica de cada Estado soberano, de modo que a força possa estar a serviço do
direito.
O grupo Beta sustentou que os Direitos Humanos, por imperativo de eficiência, devem ser
compreendidos a partir de um referencial de divisibilidade, organizando-se de modo hierarquizado suas
distintas partes, principiando pela liberdade e estendendo-se às demais.
O grupo Teta, por sua vez, manifestou-se no sentido de que os Direitos Humanos são sempre
contextualizados no âmbito de determinado Estado soberano, surgindo e se desenvolvendo sob influência
exclusiva da base de valores ali existentes.
À luz do conceito e da fundamentação dos Direitos Humanos, está correto afirmar que
a) todos os grupos estão corretos.
b) todos os grupos estão errados.
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3) 
4) 
5) 
c) apenas o grupo Alfa está correto.
d) apenas os grupos Alfa e Beta estão corretos.
e) apenas os grupos Beta e Teta estão corretos.
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IDECAN - ST (PM CE)/PM CE/Oficial Combatente/2023
Direitos Humanos - Conceitos, Histórico e Gerações dos Direitos Humanos
Com relação aos conceitos e abrangência dos direitos humanos, marque a alternativa INCORRETA:
a) Os direitos humanos são inalienáveis, e ninguém pode ser privado de seus direitos humanos; mas
eles podem ser limitados em situações específicas.
b) As pessoas naturais que violam direitos humanos continuam a gozar da proteção prevista nas
normas que dispõem sobre direitos humanos.
c) Os direitos humanos caracterizam-se pela existência da proibição de retrocesso, também chamada
de “efeito cliquet”.
d) Não há distinção entre direitos humanos e direitos fundamentais.
e) Os direitos humanos podem ser exercidos simultaneamente e encontram limites nos outros
direitos igualmente consagrados na Constituição.
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IDECAN - ST (PM CE)/PM CE/Oficial Combatente/2023
Direitos Humanos - Conceitos, Histórico e Gerações dos Direitos Humanos
Considerando os princípios e dimensões dos direitos humanos, julgue os itens a seguir e, ao final,
indique a alternativa correta:
 
I. O direito à educação é um direito de segunda dimensão ou geração.
 
II. Os direitos de segunda geração ou dimensão se referem aos direitos civis e políticos, a exemplo
do direito à liberdade.
 
III. O direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado é considerado um direito de terceira
geração ou dimensão.
a) F, V, F.
b) V, F, V.
c) F, F, V.
d) V, V, F.
e) V, V, V.
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FGV - Prof (J Guararapes)/Pref J Guararapes/Brailista/2023
Direitos Humanos - Conceitos, Histórico e Gerações dos Direitos Humanos
O Art. XXII da Declaração dos Direitos do Homem de 1793 afirma que:
“A instrução é a necessidade de todos. A sociedade deve favorecer com todo o seu poder o progresso da
inteligência pública e colocar a instrução ao alcance de todos os cidadãos.”
 
Com o amadurecimento da ideia da educação como direito humano universal, muitos avanços foram
feitos no sentido de aprofundar o que declara o artigo acima.
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https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2324886
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6) 
7) 
As opções abaixo listam alguns desses avanços, à exceção de uma. Assinale-a. 
a) Inclusão de uma educação em direitos humanos nos sistemas nacionais de ensino.
b) Determinação de um nível elementar obrigatório de educação para todas as crianças. 
c) Proclamação do direito à educação nas constituições nacionais de países democráticos.
d) Responsabilização do Estado e da família na promoção e incentivo à educação.
e) Definição de que o Estado abdicará da transmissão de valores éticos específicos na educação.
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FGV - JE TJPR/TJ PR/2023
Direitos Humanos - Conceitos, Histórico e Gerações dos Direitos Humanos
Os casos de trabalho análogo à escravidão revelam a violação, ao mesmo tempo, de direitos civis e de
direitos sociais. Por isso mesmo, uma das dimensões dos direitos humanos apontadas na Declaração e
Programa de Ação de Viena de 1993 é a:
a) razoabilidade;
b) indivisibilidade;
c) unilateralidade;
d) justiciabilidade;
e) proporcionalidade.
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FGV - AL (CAM DEP)/CAM DEP/Consultor Legislativo/Área XIX/2023
Direitos Humanos - Conceitos, Histórico e Gerações dos Direitos Humanos
Sobre a terminologia direitos humanos e direitos fundamentais, analise as afirmativas a seguir.
 
I. A Imprecisão terminológica para designar os direitos essenciais à vida digna decorrem da evolução
que levou ao redesenho de sua delimitação e fundamento.
 
II. Parte da doutrina utiliza uma união entre as duas expressões manos acima, criando uma nova
terminologia: "direitos humanos fundamentais".
 
III. É possível concluir pela leitura da Constituição Federal brasileira que direitos humanos são
definidos como direitos hierarquicamente superiores aos chamados direitos fundamentais.
 
IV. A Constituição Federal brasileira acompanha o uso variado de termos, ora fazendo menção ao
termo "direitos humanos" dentre ora utilizando a expressão "direitos fundamentais", dentre outros.
 
V. O direito internacional emprega a expressão "direitos humanos" em todos os seus diplomas legais
quando tem por objetivo resguardar a dignidade humana.
 
Está correto o que se afirma em
a) I, III e IV, apenas.
b) II, III e V, apenas.
c) I, II e IV, apenas.
d) I, III, IV e V, apenas.
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8) 
9) 
10) 
e) I, II e III, apenas.
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FGV - AL (CAM DEP)/CAM DEP/Consultor Legislativo/Área XIX/2023
Direitos Humanos - Conceitos, Histórico e Gerações dos Direitos Humanos
De acordo com parte da doutrina, os direitos humanos representam hoje a nova centralidade do
Direito Constitucional e também do Direito Internacional. Acerca das característicasdos direitos
humanos, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas {F).
 
I. Os direitos previstos nos tratados internacionais de direitos humanos são taxativos, enquanto o rol
de direitos previsto na Constituição Federal é meramente exemplificativo.
 
II. A Indivisibilidade dos direitos humanos nada mais é do que o reconhecimento de que todos eles
possuem a mesma proteção jurídica, já que são essenciais para uma vida digna.
 
III. A abertura nacional dos direitos humanos consiste na possibilidade de expandir o rol dos direitos
humanos. Ela é fruto do poder constituinte originário, ao estabelecer, por exemplo, a Inserção do
direito à moradia pela EC 26/2000.
 
As afirmativas são, respectivamente,
a) V-V-V.
b) V-F-F.
c) F-V-F.
d) F-F-F.
e) F-F-V.
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FGV - AL (CAM DEP)/CAM DEP/Consultor Legislativo/Área XIX/2023
Direitos Humanos - Conceitos, Histórico e Gerações dos Direitos Humanos
A doutrina divide os direitos humanos em gerações. Acerca dessa classificação, assinale a opção
incorreta.
a) Primeira geração: Direitos civis e políticos.
b) Segunda geração: Direitos econômicos, sociais e culturais.
c) Terceira geração: Direitos de solidariedade.
d) Quarta geração: Direito ao consumo.
e) Ainda são controversas a existência e a definição de direitos humanos de quarta e quinta geração.
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CEBRASPE (CESPE) - Proc (PGE PA)/PGE PA/2022
Direitos Humanos - Conceitos, Histórico e Gerações dos Direitos Humanos
A cada grande surto de violência, os homens recuam, horrorizados, à vista da ignomínia que afinal
se abre claramente diante de seus olhos; e o remorso pelas torturas, as mutilações em massa, os
massacres coletivos e as explorações aviltantes fazem nascer nas consciências, agora purificadas, a
exigência de novas regras de uma vida mais digna para todos.
 
Fábio Konder Comparato. A afirmação histórica dos direitos humanos.
3.ª ed. São Paulo: Saraiva, 2003, p. 37 (com adaptações).
 
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11) 
12) 
Considerando a perspectiva acerca dos direitos humanos adotada no texto apresentado, assinale a opção
correta.
a) Os direitos humanos surgem de uma atuação positiva do Estado, com a criação de novas regras
para a dignidade humana.
b) Os direitos humanos decorrem de um acordo de vontades de pessoas autônomas e esclarecidas.
c) Os direitos humanos são antecedidos, na sua origem, pelas grandes descobertas científicas ou
invenções técnicas.
d) Os direitos humanos possuem uma dimensão ética, e a análise das suas diferentes etapas de
afirmação pauta-se na compreensão histórica desses direitos.
e) Os direitos humanos têm natureza religiosa, uma vez que o ser humano, confrontado com o mal e
o pecado, com a dor física e espiritual, procura, por meio do direito, uma vida mais digna e repleta de
paz.
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FGV - APPGG (Pref S André)/Pref Santo André/2022
Direitos Humanos - Conceitos, Histórico e Gerações dos Direitos Humanos
Os direitos humanos são:
a) escalonados e intransferíveis.
b) graduados e interdependentes.
c) globais, mesmo não se aplicando a todas as culturas.
d) universais, indivisíveis, interdependentes e inter-relacionados.
e) hierarquizados, de modo a garantir a precedência aos que mais precisam.
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FGV - CL (SEN)/SEN/Assessoramento Legislativo/Direitos Humanos e Cidadania/2022
Direitos Humanos - Conceitos, Histórico e Gerações dos Direitos Humanos
Em seu discurso para os formandos de determinada faculdade de direito, João observou que a
concepção de solidariedade, na perspectiva dos direitos humanos, apresenta contornos polissêmicos, que
ainda carecem de compreensão pela sociedade e pelos poderes constituídos para que alcance padrões
mínimos de efetividade, inclusive na realidade brasileira, especialmente em relação à existência, ou não,
de direitos e deveres que se formariam a partir deles.
 
Com os olhos voltados às reflexões de João, é correto afirmar que a referida solidariedade
a) sempre embasa direitos subjetivos, conferindo-lhes exigibilidade imediata.
b) se situa no plano axiológico, não propriamente deontológico, contribuindo para criar um
amálgama entre os integrantes do grupamento.
c) já se encontra materializada em diversos comandos da ordem constitucional brasileira, mas em
uma perspectiva puramente principiológica.
d) já se encontra materializada em diversos comandos da ordem constitucional brasileira, em sua
dimensão objetiva, não propriamente subjetiva.
e) já se encontra materializada em diversos comandos da ordem constitucional brasileira, embasando
até mesmo deveres de custeio de direitos transindividuais.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2195879
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2223583
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14) 
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FGV - CL (SEN)/SEN/Assessoramento Legislativo/Direitos Humanos e Cidadania/2022
Direitos Humanos - Conceitos, Histórico e Gerações dos Direitos Humanos
Pedro e João realizaram alentado debate a respeito das dificuldades enfrentadas para a proteção
internacional dos direitos humanos. De acordo com Pedro, o maior problema a ser enfrentado decorre do
fato de os sistemas de proteção serem exclusivamente consensuais, além de os universais disporem de
mecanismos de acesso com eficácia inferior aos regionais. João, por sua vez, entendia existir um
segundo problema, tão grave quanto o primeiro, decorrente da existência do domínio reservado de
jurisdição interna, o que significa dizer que atos afetos à soberania estatal não podem ser avaliados por
organismos internacionais fora de bases de natureza consensual.
 
À luz das considerações de Pedro e João, é correto afirmar que
a) Pedro está totalmente certo e João, totalmente errado.
b) Pedro está parcialmente certo, ao se referir aos sistemas universais, e João, totalmente certo.
c) Pedro está parcialmente certo ao se referir aos sistemas universais, e João, totalmente errado.
d) Pedro está parcialmente certo ao se referir ao caráter consensual dos sistemas de proteção, e
João, totalmente certo.
e) Pedro está parcialmente certo ao se referir ao caráter consensual dos sistemas de proteção, e
João, totalmente errado.
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FCC - DP MT/DPE MT/2022
Direitos Humanos - Conceitos, Histórico e Gerações dos Direitos Humanos
Consideramos estas verdades como autoevidentes, que todos os homens são criados iguais, que são
dotados pelo Criador de certos direitos inalienáveis, que entre estes são vida, liberdade e busca da
felicidade.
 
Essa frase, de fundamental importância na evolução histórica dos Direitos Humanos, está contida na
a) Declaração Universal dos Direitos do Homem de 1948.
b) Petição de Direitos (Petiton of Rights) de 1628.
c) Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão de 1789.
d) Magna Carta de 1215.
e) Declaração de Independência dos Estados Unidos da América de 1776.
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FUNDEP - JDJM (TJM MG)/TJM MG/2022
Direitos Humanos - Conceitos, Histórico e Gerações dos Direitos Humanos
Sobre a proteção do homem quanto aos seus direitos, assinale a alternativa correta.
a) A expressão “direitos do homem” caracteriza-se pela falta de positivação interna e internacional
cuja existência se justifica no plano do Direito Natural.
b) A expressão “direitos fundamentais” trata dos direitos inscritos em tratados e declarações ou de
correntes dos costumes de índole internacional.
c) A expressão “direitos humanos” é afeta à proteção constitucional dos direitos dos cidadãos que os
textos constitucionais houveram por bem registrar.
d) A expressão “direitos humanos fundamentais” procura realizar uma unificação formal da proteção
de matriz constitucional com a salvaguarda de cunho internacional de tais direitos.
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16) 
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FGV - Prof (SEAD AP)/SEAD AP/Educação Básica e Profissional/Artes/2022
Direitos Humanos - Conceitos, Histórico e Gerações dos Direitos Humanos
Leia o fragmento a seguir sobre as características distintivas dos Direitos Humanos.
Tais direitos são _____, pois se estendem a todo gênero humano, em todo tempo e lugar.
São _____, porque seu respeito se pode exigir de qualquer pessoa, autoridade ou comunidade
inteira, diferente daqueles emanados das relações contratuais, que somente podem ser exigidos de
quem contratou a obrigação correspondente.
São _____, pois nenhuma pessoa ou autoridade pode atentar legitimamente contra eles, sem
prejuízo das justas limitações que podem se impor a seu exercício, de acordo com as exigências do
bem comum da sociedade.
São _____, pois pertencem à essência do ser humano de forma indissociável, assim não se pode
renunciar, transferir ou transmitir, sob nenhum título, como ocorre com os demais direitos que são
objetos de transações jurídicas.
Assinale a opção cujos itens completam corretamente as lacunas do fragmento acima.
a) necessários – inatos – absolutos – invioláveis.
b) imprescritíveis – invioláveis – absolutos – necessários.
c) universais – absolutos – invioláveis – inalienáveis.
d) congênitos – imprescritíveis – necessários – absolutos.
e) universais – inalienáveis –necessários – inatos.
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Com. Exam. (MPF) - Proc Rep/MPF/2022
Direitos Humanos - Conceitos, Histórico e Gerações dos Direitos Humanos
EM RELAÇÃO À TEORIA DAS GERAÇÕES DOS DIREITOS HUMANOS, É CORRETO AFIRMAR QUE:
a) Os chamados direitos sociais, entre os quais o direito à educação, previdência e saúde, são
considerados direitos humanos de primeira geração.
b) Atualmente acha-se descartada a possibilidade de falar-se em direitos humanos de quarta
geração, diante da teoria da inexauribilidade dos direitos humanos.
c) Os direitos humanos de terceira geração, tipicamente de titularidade coletiva, são também
denominados direitos de solidariedade.
d) A teoria geracional dos direitos humanos não encontra guarida na jurisprudência dos Tribunais
Superiores.
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FGV - NAC UNI OAB/OAB/2021
Direitos Humanos - Conceitos, Histórico e Gerações dos Direitos Humanos
Você, que atua na defesa de Direitos Humanos, foi convidado(a) para participar de um debate
promovido pela Comissão de Direitos Humanos da OAB. Um dos debatedores afirmou, com base na
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19) 
20) 
21) 
Declaração e Programa de Ação de Viena, que é importante compreender que Direitos Humanos são
indivisíveis e devem ser considerados com igual ênfase.
Outro debatedor retrucou essa afirmação.
 
No momento da sua fala, você deve esclarecer que, de acordo com a Declaração citada, os Direitos
Humanos são
a) indivisíveis, interdependentes e interrelacionados, e a comunidade internacional deve considerá-
los em pé de igualdade.
b) divididos em direitos públicos e direitos privados, com ênfase nos direitos públicos como parte do
Direito Positivo de cada país.
c) divididos em direitos em sentido forte e direitos em sentido fraco, e que apenas os direitos civis e
políticos são direitos humanos em sentido forte.
d) conceitos acadêmicos sempre em disputa e que a Declaração e Programa de Ação de Viena não
fala da indivisibilidade ou da divisibilidade dos Direitos Humanos.
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FGV - NAC UNI OAB/OAB/2013
Direitos Humanos - Conceitos, Histórico e Gerações dos Direitos Humanos
O processo histórico de afirmação dos direitos humanos foi inscrito em importantes documentos, tais
como a Declaração Universal dos Direitos do Homem e do Cidadão de 1789 ou mesmo a Constituição
Mexicana de 1917. Desse processo é possível inferir que os Direitos Humanos são constituídos por, ao
menos, duas dimensões interdependentes e indivisíveis.
São elas:
a) Direitos Naturais e Direitos Positivos.
b) Direitos Civis e Direitos Políticos.
c) Direitos Civis e Políticos e Direitos Econômicos e Sociais.
d) Direito Público e Direito Privado.
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FGV - NAC UNI OAB/OAB/2013
Direitos Humanos - Conceitos, Histórico e Gerações dos Direitos Humanos
“Ninguém poderá ser detido, preso ou despojado dos seus bens, costumes e liberdades, senão em
virtude de julgamento de seus pares, segundo as leis do país.”
O texto transcrito é um trecho da Magna Carta, proclamada na Inglaterra, no ano de 1215. Esse
importante documento é apontado como um marco na afirmação histórica dos direitos humanos, dentre
outras razões, porque
a) consolida os direitos civis e políticos e os econômicos e sociais.
b) é origem daquilo que na modernidade ficou conhecido como devido processo legal.
c) representa um marco jurídico político que estabeleceu uma nova ordem social na Inglaterra, tendo
sido respeitada por todos os governos seguintes.
d) institui e oficializa o direito ao habeas corpus.
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FGV - CL (SEN)/SEN/Assessoramento Legislativo/Direitos Humanos e Cidadania/2012
Direitos Humanos - Conceitos, Histórico e Gerações dos Direitos Humanos
Sobre a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, é correto afirmar:
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https://www.tecconcursos.com.br/questoes/238557
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2169763
22) 
23) 
a) É uma carta de direitos promulgada pelas Nações Unidas em 10 de dezembro de 1948.
b) Visa garantir amplos direitos civis, políticos e sociais a um maior número de pessoas.
c) Foi promulgada pela Assembleia Constituinte da França durante a segunda República Francesa,
em 1848.
d) Foi promulgada pela Assembleia Constituinte da França durante a Revolução, em agosto de 1789.
e) Foi a base da primeira Constituição Americana, promulgada logo após a Declaração da
Independência dos Estados Unidos da América, de 4 de julho de 1776.
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FGV - CL (SEN)/SEN/Assessoramento Legislativo/Direitos Humanos e Cidadania/2012
Direitos Humanos - Conceitos, Histórico e Gerações dos Direitos Humanos
Avalie os seguintes parágrafos:
 
I. A doutrina dos direitos humanos recebeu uma fundamental contribuição dos autores neo-tomistas
da Escola de Salamanca, entre eles, Hugo Grotius e Duns Scotto.
 
II. No famoso debate acerca da escravidão dos índios do novo mundo, o padre Bartolomeu de las
Casas defendeu serem eles os escravos naturais de que falava Aristóteles.
 
III. Nesse mesmo debate, o humanista Juan Ginés de Sepúlveda defendeu que os índios não
deveriam ser escravizados, pois são também portadores de direitos humanos.
 
Assinale se
a) somente a afirmativa I é verdadeira.
b) somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
c) somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
d) todas as afirmativas são verdadeiras.
e) nenhuma das afirmativas é verdadeira.
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FGV - CL (SEN)/SEN/Assessoramento Legislativo/Direitos Humanos e Cidadania/2012
Direitos Humanos - Conceitos, Histórico e Gerações dos Direitos Humanos
A ideia de direitos humanos tem como uma de suas principais fontes históricas o conceito de direito
natural, cujas origens estão na antiguidade clássica e que foi reelaborada por vários autores do medievo
e da idade moderna.
 
POR ISSO
 
Hoje o conceito de direitos humanos acionado por uma ampla gama de movimentos sociais, desde
aqueles que lutam por condições mínimas de subsistência até aqueles que demandam direitos especiais
e proteções para minorias étnicas e grupos de gênero. Assinale se
a) somente a 1ª afirmativa estiver correta.
b) somente a 2ª afirmativa estiver correta.
c) as duas afirmativas estiverem corretas e o nexo causal entre elas for verdadeiro.
d)as duas afirmativas estiverem corretas e o nexo causal entre eles for falso.
e) as duas afirmativas forem falsas.
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FGV - AL (CAM DEP)/CAM DEP/Consultor Legislativo/Área XIX/2024
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24) 
25) 
26) 
Direitos Humanos - Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH)
A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi proclamada pela Assembleia Geral das Nações
Unidas há 75 anos e delineia a proteção universal dos direitos humanos básicos.
 
Sobre este marco normativo, assinale a afirmativa correta.
a) A Declaração Universal dos Direitos Humanos tem observância obrigatória pelos Estados
signatários, determinando nos seus dispositivos as sanções aplicáveis no caso de seu
descumprimento.
b) A Declaração Universal dos Direitos Humanos apresenta ideais e princípios que norteiam os
instrumentos internacionais subsequentes, além de inspirar Constituições e normas
infraconstitucionais de diversos Estados-partes.
c) A Declaração Universal dos Direitos Humanos é considerada um tratado já que estas normativas
são atos firmados por diversos Estados, que adotam os direitos humanos como norteadores de sua
política interna.
d) A Declaração, em conjunto com o Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos e seus dois
Protocolos Opcionais e o Pacto Internacional dos Direitos Econômicos, Sociais e Culturais e seu
Protocolo Opcional, formam a chamada Carta Interamericana dos Direitos Humanos.
e) A Convenção Internacional de Direitos Civis e Políticos, além da Convenção Internacional dos
Direitos Econômicos, Sociais e Culturais revogaram as normas previstas na Declaração Universal dos
Direitos Humanos.
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CEBRASPE (CESPE) - PJ (MPE PA)/MPE PA/2023
Direitos Humanos - Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH)
Integra o Sistema de Monitoramento de Direitos Humanos das Nações Unidas o(a)
 
I Comitê de Direitos Humanos.
II Comitê contra a Tortura.
III Comissão de Direitos Humanos.
IV Subcomitê contra a Tortura.
V Conselho de Direitos Humanos.
 
Assinale a opção correta.
a) Apenas os itens I, III e V estão certos.
b) Apenas os itens I, II, III e IV estão certos.
c) Apenas os itens I, II, IV e V estão certos.
d) Apenas os itens II, III, IV e V estão certos.
e) Todos os itens estão certos.
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CEBRASPE (CESPE) - DP RO/DPE RO/2023
Direitos Humanos - Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH)
De acordo com a Declaração Universal de Direitos Humanos, todo ser humano vítima de perseguição
tem o direito de procurar e de gozar asilo em outros países, salvo em caso de
a) perseguição legitimamente motivada por crimes de direito comum.
b) desrespeito ao direito à liberdade de expressão.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2288921
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2289089
27) 
28) 
29) 
c) prática reiterada de atos contrários aos princípios da democracia.
d) prática de atos contrários aos objetivos do Estado de direito.
e) ataque contra quem ameaça de forma ilegítima a democracia.
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Unifil - GM (Pref Maringá)/Pref Maringá/2023
Direitos Humanos - Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH)
Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotados de razão e
consciência e devem agir em relação uns aos outros com espírito de fraternidade. A definição se refere
a/ao
a) Pacto de São José da Costa Rica.
b) Convenção sobre os Direitos da Criança.
c) Declaração Universal dos Direitos Humanos.
d) Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos.
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FGV - Cabo (PM SP)/PM SP/2023
Direitos Humanos - Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH)
Acerca da Declaração Universal dos Direitos Humanos (ONU, 1948), analise as afirmativas a seguir e
assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
 
( ) O casamento não será válido senão com o livre e pleno consentimento dos nubentes, vedando-se
a prática da poligamia.
 
( ) Ninguém poderá ser culpado por qualquer ação ou omissão que, no momento, não constituíam
delito perante o direito nacional ou internacional. Também não será imposta pena mais forte do que
aquela que, no momento da prática, era aplicável ao ato delituoso.
 
( ) Todo ser humano, vítima de perseguição, tem o direito de procurar e de gozar asilo em outros
países, salvo em caso de perseguição legitimamente motivada por crimes de direito comum ou por
atos contrários aos objetivos e princípios das Nações Unidas.
 
As afirmativas são, respectivamente,
a) V - V - V.
b) F - V - V.
c) V - F - F.
d) F - V - F.
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FGV - JT (CSJT)/CSJT/2023
Direitos Humanos - Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH)
A Declaração Universal dos Direitos Humanos tem como um dos seus objetivos o reconhecimento da
dignidade inerente a todos os membros da família humana e de seus direitos iguais e inalienáveis sendo
o fundamento da liberdade, da justiça e da paz no mundo.
 
Considerando o texto aprovado pela Assembleia Geral das Nações Unidas (Resolução nº 217-A, III), em
10 de dezembro de 1948, é correto afirmar que:
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https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2373454
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2427751
30) 
31) 
a) as férias remuneradas e periódicas não fazem parte do direito ao repouso e ao lazer;
b) poderá haver casamento válido sem o consentimento livre dos nubentes, desde que previsto em
norma legal;
c) caberá ao Estado a prioridade de direito na escolha do gênero de instrução que será ministrada a
seus filhos;
d) todo ser humano tem direito a receber dos tribunais nacionais competentes remédio efetivo para
os atos que violem os direitos fundamentais que lhe sejam reconhecidos pela Constituição ou pela lei;
e) todo ser humano, vítima de perseguição, tem o direito de procurar e de gozar asilo em outros
países, mesmo em caso de perseguição legitimamente motivada por crimes de direito comum ou por
atos contrários aos objetivos e princípios das Nações Unidas.
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FGV - AL (CAM DEP)/CAM DEP/Consultor Legislativo/Área XIX/2023
Direitos Humanos - Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH)
A Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) de 1948 foi elaborada pela extinta Comissão
de Direitos Humanos da organização das Nações Unidas para ser uma etapa anterior à elaboração de um
tratado internacional de direitos humanos o objetivo da Comissão era criar um marco normativo
vinculante logo após a edição da DUDH. Porém a Guerra Fria impediu o concretização desse objetivo e
somente em 1966 (quase vinte anos de pois da DUDH) foram aprovados dois Pactos Internacionais: o
dos Direitos Civis e Políticas e o dos Direitos sociais Econômicos e Culturais (Curso de Direitos Humanos,
André de Carvalho Ramos).
 
Acerca do Sistema Universal (ONU), assinale a afirmativa incorreta.
a) Atualmente o sistema não se limita à Carta Internacional de Direitos Humanos, sendo composto
por diversos tratados multilaterais de direitos humanos.
b) o Protocolo Facultativo ao Pacto Internacional sobre direitos Civis e Políticos tem a finalidade de
instruir mecanismos de análises de petições de vítimas ao Comitê de Direitos Humanos por violações
à direitos civis e políticos previstos no Pacto.
c) o Pacto Internacional sobre Direitos Sociais Econômicos e Culturais é considerado um marco por
ter assegurado destaques à categoria de direitos antes vistos como sendo meras recomendações.
d) Integram o Sistema Global o Protocolo de Istambul e as regras mínimas das Nações Unidas para o
tratamento de Presos (Regras Nelson Mandela).
e) O Protocolo facultativo ao Pacto Internacional sobre Direitos Sociais Econômicos e Culturais não
prevê como condição para que sejam recebidas petições individuaisou no interesse de indivíduos e
grupos de indivíduos o prévio esgotamento dos recursos internos no Estado Parte.
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FGV - AL (CAM DEP)/CAM DEP/Consultor Legislativo/Área XIX/2023
Direitos Humanos - Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH)
A Declaração Universal dos direitos dos humanos completa 75 anos e sua importância na
proclamação de diretrizes básicas dos direitos e liberdades de todos os seres humanos permanece.
 
Com relação às características dos direitos humanos, avalie as afirmativas a seguir.
 
I. São universais, uma vez que todas as pessoas têm direito a eles.
 
II. São indivisíveis, pois não há hierarquia entre eles.
 
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2817808
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2818163
32) 
33) 
III. São inalienáveis, em razão de que não podem ser tirados por outros, nem podem ser cedidos
voluntariamente por ninguém.
 
IV. São interdependentes, posto que a realização plena de um direito depende, no todo ou em
parte, da realização de outros.
 
Está correto o que se afirma em
a) I, III e IV, apenas.
b) I, II e III, apenas.
c) I e III, apenas.
d) I, II e IV, apenas.
e) I, II, III e IV.
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FGV - Del Pol (PC AM)/PC AM/4ª Classe/2022
Direitos Humanos - Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH)
Antônio e Pedro, estudiosos do Direito Internacional Público, travaram intenso debate a respeito da
Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH), instituída pela Resolução nº 217A (III) da
Assembleia Geral das Nações Unidas, de 10 de dezembro de 1948.
 
Por fim, alcançaram as seguintes conclusões:
 
I. a DUDH é um tratado internacional, integrando o direito internacional público convencional;
II. a DUDH é conceitualmente distinta do jus cogens, não influindo no seu surgimento e não sendo
por ele afetada;
III. a DUDH exorta a unidade dos direitos humanos, que devem ser observados tanto na dimensão
das liberdades, como na perspectiva da fruição de direitos prestacionais.
 
Está correto o que se conclui em
a) II e III, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I, II e III.
d) I, apenas.
e) III, apenas.
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FGV - JE TJSC/TJ SC/2022
Direitos Humanos - Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH)
Após a Segunda Guerra Mundial, mais precisamente em 10 de dezembro de 1948, foi proclamada a
Declaração Universal dos Direitos Humanos, reconhecendo a dignidade como direito a toda categoria
humana, além de outros direitos iguais e inalienáveis cujo fundamento é a liberdade e a justiça. Assim
sendo, tendo por norte a aludida Declaração e a nossa Constituição da República de 1988, analise os
tópicos a seguir.
I. Segundo prescreve a Declaração Universal dos Direitos Humanos, de 1948, todos os homens
nascem livres e iguais em dignidade e direito. Dotados de razão e consciência, devem agir uns para
com os outros em espírito de fraternidade.
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https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2122179
34) 
35) 
II. A Declaração Universal dos Direitos Humanos, em determinado dispositivo, estabelece que
ninguém pode ser exilado.
III. No ordenamento constitucional brasileiro vigente, o princípio do primado do trabalho é a base
da ordem social. A falta de trabalho (direito social) afeta a igualdade entre os homens, dando azo às
desigualdades sociais.
IV. A Declaração Universal prevê a possibilidade de que toda pessoa tem o direito de abandonar o
país em que se encontra e o direito de retornar ao seu país.
V. Toda pessoa individual tem direito à propriedade, a coletiva não, conforme consta da Declaração
Universal dos Direitos Humanos.
Está correto somente o que se afirma em:
a) I, II e IV;
b) I, II e V;
c) I, III e IV;
d) II, III e IV;
e) II, III e V.
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CEBRASPE (CESPE) - Esc Pol (PC RO)/PC RO/2022
Direitos Humanos - Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH)
Acerca da Declaração Universal dos Direitos Humanos, julgue os itens a seguir.
 
I A ninguém poderá ser imposta pena mais forte de que aquela que, no momento da prática, era
aplicável ao ato delituoso.
 
II Todo ser humano, vítima de perseguição, inclusive motivada por crimes de direito comum, tem o
direito de procurar e de gozar asilo em outros países.
 
III O poder público tem prioridade de direito na escolha do gênero de instrução que será ministrada
a seus filhos.
 
Assinale a opção correta.
a) Apenas o item I está certo.
b) Apenas o item II está certo.
c) Apenas os itens I e III estão certos.
d) Apenas os itens II e III estão certos.
e) Todos os itens estão certos.
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FGV - TL (SEN)/SEN/Policial Legislativo Federal/2022
Direitos Humanos - Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH)
Maria e Joana, estudiosas da Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH), buscaram
identificar os traços estruturais desse importante ato de direito internacional.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2207994
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2221139
36) 
37) 
Maria afirmava que a DUDH consagrava exclusivamente o discurso liberal, não amparando a tese da
existência e exigibilidade de direitos prestacionais perante o Estado. Joana, por sua vez, defendia que a
DUDH também se harmonizava com o discurso social, necessário à construção da igualdade, embora as
dimensões da liberdade e da igualdade sejam vistas de maneira separada e dividida.
Sobre a hipótese apresentada, assinale a afirmativa correta.
a) Maria está totalmente certa e Joana, totalmente errada.
b) Joana está totalmente certa e Maria, totalmente errada.
c) Joana está totalmente errada, enquanto Maria está errada apenas ao negar a exigibilidade de
direitos prestacionais perante o Estado.
d) Maria está totalmente certa, enquanto Joana está errada apenas ao afirmar que o discurso social é
necessário à construção da igualdade.
e) Maria está totalmente errada, enquanto Joana está errada apenas ao afirmar que as dimensões da
liberdade e da igualdade são vistas de maneira separada e dividida.
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FGV - CL (SEN)/SEN/Assessoramento Legislativo/Direito Internacional Público, Relações
Internacionais e Defesa Nacional/2022
Direitos Humanos - Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH)
Com relação à Declaração Universal dos Direitos Humanos, assinale a afirmativa correta.
a) Todo ser humano, vítima de perseguição por crime de direito comum, tem o direito de procurar e
de gozar asilo em outros países.
b) A Declaração Universal dos Direitos Humanos é um dos mais importantes tratados sobre direitos
humanos, estando diretamente relacionada aos acontecimentos da Segunda Guerra Mundial.
c) Toda pessoa tem direito à educação, devendo ser gratuita pelo menos a correspondente aos
ensinos elementar, fundamental e profissional.
d) Ninguém pode ser arbitrariamente detido, salvo quando a segurança nacional assim exigir.
e) Todo indivíduo tem direito à liberdade de opinião e de expressão, o que implica o direito de não
ser inquietado pelas suas opiniões e o de procurar, receber e difundir, sem consideração de fronteiras,
informações e ideias por qualquer meio de expressão.
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Instituto AOCP - Del Pol (PC GO)/PC GO/2022
Direitos Humanos - Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH)
Em 1948, pela Declaração Universal dos Direitos Humanos, foi reconhecida a dignidade inerente a
todos os membros da família humana e seus direitos iguais e inalienáveis, sendo esses elementos
fundamento da liberdade, da justiça e da paz no mundo. Com base na teoria geral dos direitos humanos
e na Declaração Universal dos Direitos Humanos, assinale a alternativa correta.
a) Todo ser humano acusado de um ato delituoso tem o direito de ser presumido inocente até que a
sua culpabilidade tenha sido demonstrada, em julgamento arbitral.
b) Todo ser humano, quando vítima de perseguição, não terá o direito de procurar e de gozarasilo
em outros países quando se tratar de atos contrários aos objetivos e princípios das Nações Unidas.
c) O direito à liberdade de pensamento, consciência e religião deve ser relativizado quando se tratar
de mudança de religião ou crença.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2222860
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2240505
38) 
39) 
40) 
d) Todo ser humano tem direito à instrução, que não deve ter caráter de obrigatoriedade, mas deve
ser oferecida de forma gratuita pelo menos nos graus elementares e fundamentais.
e) Todo ser humano tem direito a uma nacionalidade, a qual irá acompanhar o indivíduo até o dia de
sua morte, uma vez que lhe é vedada a mudança de nacionalidade.
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IDECAN - Per (DPT BA)/DPT BA/Criminalístico/2022
Direitos Humanos - Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH)
Sobre as disposições da Declaração Universal dos Direitos Humanos, analise os itens a seguir:
I. Ninguém poderá ser culpado por qualquer ação ou omissão que, no momento, não constituíam
delito perante o direito nacional ou internacional. Também não será imposta pena mais forte de que
aquela que, no momento da prática, era aplicável ao ato delituoso.
II. Ninguém será arbitrariamente exilado.
III. A tortura é uma prática vedada a toda e qualquer autoridade, exceto em caso de guerra,
quando, entretanto, devem ser respeitadas as proteções das minorias étnicas e dos economicamente
vulneráveis.
Está(ão) correto(s) o(s) item(ns):
a) apenas I.
b) apenas II.
c) apenas III.
d) apenas I e II.
e) I, II e III.
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FEPESE - PSoc (Pref Guatambu)/Pref Guatambu/2022
Direitos Humanos - Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH)
Assinale a alternativa que apresenta de forma correta o direito assegurado pela Declaração
Universal dos Direitos Humanos.
a) Todo ser humano tem direito, em plena igualdade, a uma justa e pública audiência por parte de
um tribunal independente e imparcial, para decidir seus direitos e deveres ou fundamento de
qualquer acusação criminal contra ele.
b) Todo ser humano acusado de um ato delituoso tem o direito de ser presumido inocente até que a
sua culpabilidade tenha sido provada, em julgamento privado no qual lhe tenham sido asseguradas
todas as garantias necessárias à sua defesa.
c) Ninguém poderá ser culpado por qualquer ação ou omissão que, no momento, não constituía
delito somente perante o direito nacional.
d) Todo ser humano tem direito à segurança social, à realização pelo esforço nacional, de acordo
com a organização e recursos do Governo Federal.
e) No exercício de seus direitos e liberdades, todo ser humano não estará sujeito às limitações
determinadas pela lei, de forma a poder viver este direito plenamente.
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IBADE - Of (PM PB)/PM PB/2022
Direitos Humanos - Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH)
São direitos humanos garantidos expressamente pela Declaração Universal dos Direitos Humanos:
a) Asilo, prisão especial em sala de estado-maior e investimento financeiro em poupança.
b) Asilo, prisão especial em sala de estado-maior e segurança pessoal.
c) Vida, previdência social e segurança pessoal.
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https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2255102
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2321260
41) 
42) 
43) 
d) Vida, liberdade e nacionalidade.
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FGV - TSJ (DPE RJ)/DPE RJ/2019
Direitos Humanos - Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH)
Após a II Guerra Mundial, foi criada a Organização das Nações Unidas, e uma de suas primeiras
atividades foi aprovar uma Declaração de Direitos Humanos que vinculasse o conceito e a ideia desses
direitos a valores fundamentais afirmados na modernidade.
Isso fica expresso no próprio preâmbulo da Declaração de 1948 ao afirmar que:
a) os direitos humanitários limitam os efeitos de conflitos armados para proteger pessoas que não
participam ou que deixaram de participar das hostilidades da guerra;
b) o reconhecimento da dignidade inerente a todos os membros da família humana e de seus direitos
iguais e inalienáveis é o fundamento da liberdade, da justiça e da paz no mundo;
c) os direitos humanos devem ser reconhecidos e expressos pelo lema "o amor por princípio, a
ordem por base e o progresso por fim";
d) os estados nacionais somente poderão viver em paz e apreço mútuo de seus cidadãos na medida
em que respeitem os princípios de liberdade, igualdade e fraternidade;
e) a soberania é o valor maior a ser protegido nas relações internacionais, pois é ela que permite a
verdadeira autodeterminação de povos livres.
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FGV - AP (SEAP MA)/SEAP MA/2013
Direitos Humanos - Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH)
Com relação à Declaração Universal dos Direitos Humanos, adotada e proclamada pela Assembleia
Geral das Nações Unidas, em 1948, analise as afirmativas a seguir.
 
I. Ninguém será submetido à tortura nem a tratamento ou castigo cruel, desumano ou degradante,
salvo quando suspeito de ter cometido crime hediondo.
 
II. Toda pessoa tem direito, sem qualquer distinção, a igual proteção da lei, exceto quando suspeito
de envolvimento em atos lesivos à ordem pública.
 
III. Toda pessoa acusada de ato delituoso tem o direito de ser presumida inocente, até que sua
culpabilidade venha a ser provada de acordo com a lei.
 
Assinale:
a) se somente a afirmativa I estiver correta.
b) se somente a afirmativa II estiver correta.
c) se somente a afirmativa III estiver correta.
d) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
e) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
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FCC - DP CE/DPE CE/2022
Direitos Humanos - Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos (PIDCP)
O Comitê de Direitos Humanos foi criado
a) pela Carta das Nações Unidas.
b) por Resolução do Conselho de Direitos Humanos.
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https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2037548
44) 
45) 
c) pela Convenção Americana de Direitos Humanos.
d) pelo Pacto Internacional de Direitos Civis e Políticos.
e) por Resolução do Conselho Econômico-Social.
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FCC - DP CE/DPE CE/2022
Direitos Humanos - Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos (PIDCP)
Preveem a possibilidade de o risco à saúde pública justificar a limitação a direitos humanos previstos
em tratados internacionais
a) a Declaração Universal dos Direitos Humanos e a Declaração Americana de Direitos e Deveres do
Homem.
b) o Pacto Internacional de Direitos Civis e Políticos e a Convenção Americana de Direitos Humanos.
c) o Pacto Internacional de Direitos Econômicos, Sociais e Culturais e o Protocolo de San Salvador
em Matéria de Direitos Econômicos, Sociais e Culturais.
d) a Convenção Internacional sobre Direitos das Pessoas com Deficiência e a Convenção
Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas Portadoras
de Deficiência.
e) a decisão da Corte Interamericana de Direitos Humanos nos casos Damião Ximenes vs. Brasil e
Poblete Vilches vs. Chile.
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VUNESP - Esc Pol (PC SP)/PC SP/2022
Direitos Humanos - Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos (PIDCP)
Instrumento por meio do qual os Estados Partes das Nações Unidas que aderirem e ratificarem
assumem o compromisso de respeitar e garantir a todos os indivíduos que se achem em seu território e
que estejam sujeitos a sua jurisdição os direitos reconhecidos, sem discriminação alguma por motivo de
raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política ou de outra natureza, origem nacional ou social, situação
econômica, nascimento ou qualquer condição. O instrumento reconhece o direito à vida; a não ser
submetido à tortura ou penas ou tratamento cruéis, desumanos ou degradantes; a não ser submetido à
escravidãoe ao tráfico de escravos; à liberdade e segurança pessoal; à livre circulação; à igualdade
perante tribunais e cortes de justiça; à liberdade de pensamento, de consciência e de religião e de
expressão; entre outros. A primeira parte do documento é constituída por apenas um artigo que se
refere ao Direito à Autodeterminação. Na segunda parte, fala-se de como os Estados aplicarão o
instrumento. Na terceira parte, encontra-se o elenco dos direitos. Estes são os chamados “direitos de
primeira geração”, ou seja, as liberdades individuais e garantias procedimentais de acesso à justiça e
participação política. Na quarta parte, prevê-se a instituição do Comitê dos Direitos do Homem. Por
último, na quinta parte, dispõe-se regras de interpretação; e, na sexta parte, regras sobre a entrada em
vigor e vinculação dos Estados.
 
É correto afirmar que o enunciado refere-se
a) a Convenções e Tratados Internacionais sobre Direitos Humanos.
b) à Convenção Interamericana Para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência Contra a Mulher
“Convenção de Belém do Pará”.
c) à Convenção Americana sobre Direitos Humanos (Pacto de São José da Costa Rica).
d) à Convenção Internacional sobre a Eliminação de todas as Formas de Discriminação Racial.
e) ao Pacto Internacional sobre Direitos Civis e Políticos.
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FCC - DP GO/DPE GO/2021
Direitos Humanos - Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos (PIDCP)
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https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2040652
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1752271
46) 
47) 
48) 
Constitui mecanismo convencional estabelecido, de forma expressa, em tratado que prevê um
sistema de petições individuais disposto em protocolo opcional, o Comitê
a) de Direitos Econômicos, Sociais e Culturais.
b) sobre Eliminação da Discriminação Racial.
c) de Direitos Humanos.
d) sobre Trabalhadores Migrantes.
e) sobre Desaparecimentos Forçados.
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FCC - DP AM/DPE AM/2021
Direitos Humanos - Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos (PIDCP)
O Primeiro e Segundo Protocolos Facultativos ao Pacto Internacional de Direitos Civis e Políticos
tratam, respectivamente,
a) da criação do Comitê de Direitos Humanos e do enfrentamento e combate à tortura.
b) de comunicações individuais ao Comitê de Direitos Humanos e da abolição da pena de morte.
c) do enfrentamento e combate à tortura e da abolição da pena de morte.
d) da criação do Comitê de Direitos Humanos e de comunicações individuais ao Comitê de Direitos
Humanos.
e) da abolição da pena de morte e da criação do Comitê de Direitos Humanos.
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FGV - NAC UNI OAB/OAB/2020
Direitos Humanos - Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos (PIDCP)
Recentemente assumiu a presidência da Câmara dos Deputados um parlamentar que afirma que o
Brasil é um país soberano e não deve ter nenhum compromisso com os Direitos Humanos na ordem
internacional. Afirma que, apesar de ter sido internamente ratificado, o Pacto Internacional dos Direitos
Civis e Políticos não se caracteriza como norma vigente, e os direitos ali previstos podem ser suspensos
ou não precisam ser aplicados.
Por ser atuante na área dos Direitos Humanos, você foi convidado(a) pela Comissão de Direitos Humanos
da Câmara dos Deputados para prestar mais esclarecimentos sobre o assunto. Com base no que dispõe o
próprio Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos - PIDCP, assinale a opção que apresenta o
esclarecimento dado à Comissão.
a) Caso situações excepcionais ameacem a existência da nação e sejam proclamadas oficialmente, os
Estados partes podem adotar, na estrita medida exigida pela situação, medidas que suspendam as
obrigações decorrentes do PIDCP, desde que tais medidas não acarretem discriminação por motivo de
raça, cor, sexo, língua, religião ou origem social.
b) É admissível a suspensão das obrigações decorrentes do PIDCP quando houver, no âmbito do
Estado- parte, um ato formal do Poder Legislativo e do Poder Executivo declarando o efeito
suspensivo, desde que tal ato declare um prazo para essa suspensão, que, em nenhuma hipótese,
pode exceder o período de 2 anos.
c) Em nenhuma hipótese ou situação os Estados- partes do PIDCP podem adotar medidas que
suspendam as obrigações decorrentes do Pacto, uma vez que, ratificado o Pacto, todos os seus
direitos vigoram de forma efetiva, não sendo admitida nenhuma possibilidade de suspensão ou
exceção.
d) Mesmo ratificado, o Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos e os direitos nele contidos
não podem ser caracterizados como normas vigentes, uma vez que se trata de direitos em sentido
fraco, de forma que apenas os direitos fundamentais, previstos na Constituição, são direitos em
sentido forte.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1982942
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1130759
49) 
50) 
51) 
www.tecconcursos.com.br/questoes/817796
FGV - NAC UNI OAB/OAB/2019
Direitos Humanos - Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos (PIDCP)
O padrasto de Ana Maria, rotineiramente, abre sua correspondência física e entra em sua conta de
e-mail sem autorização, ainda que a jovem seja maior de idade. Cansada dessa ingerência arbitrária e
sem o amparo de sua própria mãe, a jovem busca apoio na organização de direitos humanos em que
você atua.
Com base no Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos (PIDCP), assinale a opção que indica o
esclarecimento correto que você, como advogado(a), prestou a Ana Maria.
a) O Pacto prevê a prevalência do poder familiar nas relações familiares e, como a conduta do
padrasto tem a concordância da mãe de Ana Maria, ainda que seja incoveniente, essa conduta não
pode ser considerada uma violação de direitos.
b) O Pacto assegura o direito à privacidade nas relações em gerais, mas nas relações
especificamente familiares admite ingerências arbitrárias se forem voltadas para a proteção e o
cuidado.
c) O Pacto dispõe que ninguém poderá ser objeto de ingerências arbitrárias ou ilegais em sua vida
privada, em sua família, em seu domicílio ou em sua correspondência.
d) O Pacto é omisso em relação à prática de ingerências arbitrárias na vida privada e na família,
tratando apenas da proteção da privacidade na vida pública e em face da conduta do Estado.
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FGV - NAC UNI OAB/OAB/2014
Direitos Humanos - Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos (PIDCP)
Em atos de violência que provocam grande comoção social, é comum que setores da mídia, parte da
opinião pública e algumas personalidades políticas reclamem por mudanças na ordem jurídica, a fim de
que seja implantada a pena de morte como sanção penal.
Em relação à pena de morte, segundo o Protocolo Adicional ao Pacto dos Direitos Civis e Políticos,
devidamente ratificado pelo Brasil, assinale a afirmativa correta.
a) É permitida apenas nos casos mais graves de extrema violência contra a pessoa, desde que
respeitado o devido processo legal.
b) É proibida em qualquer hipótese, pois o direito à vida é inerente à pessoa humana e tal direito
deve ser respeitado e protegido pela lei.
c) É permitida apenas para os países que já haviam adotado a pena de morte antes de ratificarem o
Protocolo, desde que reservada para os crimes mais graves e que a sentença tenha sido proferida
pelo Tribunal competente.
d) É proibida de forma geral, admitindo, como exceção, apenas para o caso de infração penal grave
de natureza militar e cometida em tempo de guerra, desde que o Estado Parte tenha formulado tal
reserva no ato da ratificação do Protocolo.
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CEBRASPE (CESPE) - Sec OAB RJ/OAB/2007
Direitos Humanos - Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos (PIDCP)
O Pacto Internacional de Direitos Civis e Políticos (1966) admite, em seu artigo 4.º, a possibilidade
de um Estado-parte suspender sua aplicação, “quando situações excepcionais ameacem a existência da
nação e sejam proclamadasoficialmente”. O parágrafo 2.º do mesmo artigo não autoriza a suspensão de
determinados direitos, entre os quais se destaca(m)
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/817796
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/248129
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2383452
52) 
a) a proibição da pena de morte e de tortura e penas ou tratamentos cruéis.
b) a proibição de escravidão e de prisão por não cumprimento de obrigação contratual.
c) a liberdade de pensamento, consciência e religião e proibição de propaganda em favor da guerra.
d) a liberdade de expressão e a garantia do princípio da reserva legal.
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FGV - DP RJ/DPE RJ/2023
Direitos Humanos - Pacto Internacional sobre Direitos Econômicos, Sociais e Culturais
(PIDESC)
Segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) Contínua Educação 2022:
 
“[...]
 
 Entre as pessoas pretas ou pardas com 15 anos ou mais de idade, 7,4% eram analfabetas, mais
que o dobro da taxa encontrada entre as pessoas brancas (3,4%). No grupo etário de 60 anos ou
mais, a taxa de analfabetismo dos brancos foi de 9,3%, enquanto entre pretos ou pardos ela
chegava a 23,3%.
 Na população de 18 a 24 anos, 36,7% das pessoas brancas estavam estudando, enquanto entre
pretos e pardos a taxa foi de 26,2%. Entre os brancos, nesse grupo etário que frequentava escola,
29,2% cursavam graduação, ante 15,3% das pessoas de cor preta ou parda. Além disso, 70,9% dos
pretos e pardos nessa idade não estudavam nem tinham concluído o nível superior, enquanto entre
os brancos este percentual foi de 57,3%.
 
[...]”
 
Não obstante a progressão nos índices gerais da educação em 2022, salta aos olhos a violação massiva
do direito à igualdade e não discriminação no âmbito educacional.
 
Assumindo-se que os recursos internos para salvaguardar o direito à igualdade e não discriminação na
implementação da política pública de educação foram esgotados ou se mostraram insuficientes, o
mecanismo a ser utilizado, no âmbito do sistema onusiano, para reclamar quanto à violação do direito à
educação sem discriminação pelo Estado brasileiro é:
a) o mecanismo de Revisão Periódica Universal (RPU), perante o Conselho de Direitos Humanos da
Organização das Nações Unidas (ONU);
b) o procedimento perante os órgãos de Procedimentos Especiais da ONU, particularmente por meio
da Relatoria Especial sobre o Direito à Educação, que dispensa o esgotamento dos recursos internos e
exige a ratificação, pelo Estado, dos tratados internacionais aplicáveis à matéria;
c) o procedimento para denúncia individual de violação do direito humano à educação sem
discriminação previsto no Pacto Internacional de Direitos Econômicos, Sociais e Culturais, perante o
Comitê de Direitos Econômicos, Sociais e Culturais, nos termos do Protocolo Opcional ao Pacto
Internacional de Direitos Econômicos, Sociais e Culturais;
d) o procedimento sigiloso de investigação baseado em informação de violação do direito humano à
educação sem discriminação previsto no Pacto Internacional de Direitos Econômicos, Sociais e
Culturais, perante o Comitê de Direitos Econômicos, Sociais e Culturais, nos termos do artigo 11 do
Protocolo Opcional ao Pacto Internacional de Direitos Econômicos, Sociais e Culturais;
e) o procedimento previsto na Resolução 5/1, de 18 de junho de 2007, perante o Conselho de
Direitos Humanos da ONU, que sucedeu o procedimento de reclamações sigiloso previsto na
Resolução 1503 (XLVIII), de 27 de maio de 1970, do Conselho Econômico e Social (Ecosoc), revisto
pela Resolução 2000/3, de 19 de junho de 2000, que demanda o esgotamento dos recursos internos
∙
∙
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2597998
53) 
54) 
e a inexistência de submissão da questão aos procedimentos especiais da ONU ou a mecanismos
vinculados aos tratados de direitos humanos.
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FCC - DP PB/DPE PB/2022
Direitos Humanos - Pacto Internacional sobre Direitos Econômicos, Sociais e Culturais
(PIDESC)
Em relação ao Protocolo Facultativo ao Pacto Internacional de Direitos Econômicos, Sociais e
Culturais, o Brasil
a) ratificou esse documento internacional, o qual cuida da instalação do Comitê de Direitos
Econômicos, Sociais e Culturais.
b) não ratificou esse documento internacional, o qual cuida da instalação do Comitê de Direitos
Econômicos, Sociais e Culturais.
c) não ratificou esse documento internacional, o qual cuida da previsão de proteção de novos direitos
econômicos, sociais e culturais.
d) ratificou esse documento internacional, o qual cuida da aceitação de denúncias individuais pelo
Comitê de Direitos Econômicos, Sociais e Culturais.
e) não ratificou esse documento internacional, o qual cuida da aceitação de denúncias individuais
pelo Comitê de Direitos Econômicos, Sociais e Culturais.
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Instituto AOCP - DP PR/DPE PR/2022
Direitos Humanos - Pacto Internacional sobre Direitos Econômicos, Sociais e Culturais
(PIDESC)
O Comitê sobre os Direitos Econômicos, Sociais e Culturais da Organização das Nações Unidas
(ONU), em seu Comentário Geral nº 4, indica elementos necessários à efetivação do direito à moradia
adequada. Dos indicados a seguir, assinale a alternativa que NÃO apresenta um aspecto previsto, no
instrumento mencionado, como parte integrante do conceito de moradia, habitação, abrigo ou
alojamento adequados.
a) Segurança legal de posse. A posse toma uma variedade de formas, incluindo locação (pública e
privada), acomodação, habitação cooperativa, arrendamento, uso pelo próprio proprietário, habitação
de emergência e assentamentos informais, incluindo ocupação de terreno ou propriedade.
Independentemente do tipo de posse, todas as pessoas deveriam possuir um grau de sua segurança,
o qual garanta proteção legal contra despejos forçados, pressões incômodas e outras ameaças.
Estados-partes deveriam, consequentemente, tomar medidas imediatas com o objetivo de conferir
segurança jurídica de posse sobre pessoas e domicílios em que falta proteção, em consulta real com
pessoas e grupos afetados.
b) Disponibilidade de serviços, materiais, facilidades e infraestrutura. Uma casa adequada deve conter
certas facilidades essenciais para saúde, segurança, conforto e nutrição. Todos os beneficiários do
direito à habitação adequada deveriam ter acesso sustentável a recursos naturais e comuns, água
apropriada para beber, energia para cozinhar, aquecimento e iluminação, facilidades sanitárias, meios
de armazenagem de comida, depósito dos resíduos e de lixo, drenagem do ambiente e serviços de
emergência.
c) Adequação cultural. A maneira como a habitação é construída, os materiais de construção usados e
as políticas em que se baseiam devem possibilitar apropriadamente a expressão da identidade e
diversidade cultural da habitação. Atividades tomadas a fim do desenvolvimento ou modernização na
esfera habitacional deveriam assegurar que as dimensões culturais da habitação não fossem
sacrificadas, e que, entre outras, facilidades tecnológicas modernas sejam também asseguradas.
d) Respeito à diversidade sexual e de gênero. As políticas públicas para efetivação da moradia ou
habitação adequadas devem levar em consideração o estímulo a práticas inclusivas que contemplem
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1981658
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2008697
55) 
56) 
a diversidade de sexos, orientações sexuais, identidades e expressões de gênero evitando-se
qualquer forma de discriminação. Atividades tomadas a fim do desenvolvimento e da democratização
na esfera habitacional devem assegurar que as dimensões de gênero sejam respeitadas de maneira
integral.
e) Localização. A habitação adequada deve estar em uma localização que permita acesso a opções de
trabalho, serviços de saúde, escolas, creches e outras facilidades sociais. Isso é válido para grandes
cidades, como também para as áreas rurais, em que os custos para chegar ao local de trabalho
podem gerar gastos excessivos sobre o orçamento dos lares pobres. Similarmente,habitações não
deveriam ser construídas em locais poluídos nem nas proximidades de fontes de poluição que
ameacem o direito à saúde dos habitantes.
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FCC - DP GO/DPE GO/2021
Direitos Humanos - Pacto Internacional sobre Direitos Econômicos, Sociais e Culturais
(PIDESC)
Leia o trecho da música a seguir:
 
Atentou contra a existência
Num humilde barracão
Joana de tal, por causa de um tal João
Depois de medicada
Retirou-se pro seu lar
Aí a notícia carece de exatidão
O lar não mais existe
Ninguém volta ao que acabou
Joana é mais uma mulata triste que errou
Errou na dose
Errou no amor
Joana errou de João
Ninguém notou
Ninguém morou na dor que era o seu mal
A dor da gente não sai no jornal
 
(Notícia de Jornal. Chico Buarque)
 
Considerando as violações aos direitos humanos de Joana, o direito à saúde física e mental está previsto
expressamente
a) na Declaração Universal dos Direitos Humanos.
b) no Pacto Internacional de Direitos Civis e Políticos.
c) na Declaração Americana de Direitos e Deveres do Homem.
d) na Convenção Americana de Direitos Humanos.
e) no Pacto Internacional de Direitos Econômicos, Sociais e Culturais.
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FCC - DP AM/DPE AM/2021
Direitos Humanos - Pacto Internacional sobre Direitos Econômicos, Sociais e Culturais
(PIDESC)
A definição de saúde prevista pela Organização Mundial de Saúde, no preâmbulo de sua carta de
constituição, envolve a busca do mais elevado nível de saúde física e mental, a qual também está
inserida com o mesmo conceito no seguinte documento:
a) Pacto Internacional de Direitos Econômicos, Sociais e Culturais.
b) Convenção Internacional sobre os Direitos das Crianças.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1752280
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1982949
57) 
58) 
c) Declaração Universal dos Direitos Humanos.
d) Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência.
e) Convenção Internacional para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra a Mulher.
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FGV - TSJ (DPE RJ)/DPE RJ/2019
Direitos Humanos - Pacto Internacional sobre Direitos Econômicos, Sociais e Culturais
(PIDESC)
O Art. 2º do Pacto Internacional dos Direitos Econômicos e Sociais afirma: “Cada Estado Parte do
presente Pacto compromete-se a adotar medidas, tanto por esforço próprio como pela assistência e
cooperação internacionais, principalmente nos planos econômico e técnico, até o máximo de seus
recursos disponíveis, que visem a assegurar, progressivamente, por todos os meios apropriados, o pleno
exercício dos direitos reconhecidos no presente Pacto, incluindo, em particular, a adoção de medidas
legislativas”.
A ideia de realização progressiva dos direitos sociais contém na sua base, no que se refere à
responsabilidade do Estado pelos direitos humanos, o princípio:
a) do devido processo legal;
b) da presunção de inocência;
c) da reserva do possível;
d) da irretroatividade das leis;
e) da vedação ao retrocesso.
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FGV - NAC UNI OAB/OAB/2016
Direitos Humanos - Pacto Internacional sobre Direitos Econômicos, Sociais e Culturais
(PIDESC)
Você, advogado, foi contratado por um grupo de organizações de defesa dos Direitos Humanos para
emitir um parecer jurídico quanto à viabilidade técnica da seguinte proposta: tendo em vista que em
2013 entrou em vigor o Protocolo Facultativo ao Pacto Internacional de Direitos Econômicos, Sociais e
Culturais (PIDESC), as organizações pretendem criar um programa conjunto que envie comunicações
individuais ao comitê do PIDESC no caso de jovens que tentaram por todos os meios, mas não
conseguiram matrícula em escolas de ensino médio com ensino técnico ou profissionalizante. Dessa
forma o Comitê ao receber a comunicação, sendo esta admissível, poderá fazer recomendações ao
Estado-parte que deverá implantá-las em seis meses.
 
Assinale a opção que caracteriza o parecer mais adequado para o caso.
a) O PIDESC faz uma previsão genérica de garantia da educação e prevê expressamente o ensino
fundamental, mas não faz qualquer menção ao ensino técnico e profissional como sendo um direito
que deve ser assegurado pelos estados-partes. Por isso o Programa não pode ser implementado.
b) O Programa proposto não pode ser implementado pois de acordo com o Protocolo ao PIDESC
apenas o indivíduo que for a vítima pode submeter diretamente a comunicação. Em nenhuma
hipótese o autor da comunicação pode ser alguém que não seja a vítima .
c) Embora a proposta seja interessante e adequada tanto ao escopo do PIDESC quanto ao Protocolo
Facultativo, ela não pode ser realizada pois o Brasil, até a presente data, não ratificou o Protocolo
Facultativo e, portanto, o Comitê não está autorizado a receber comunicações individuais em face do
Estado brasileiro.
d) O Programa proposto pelas organizações de defesa dos direitos humanos atende tanto uma
demanda da realidade brasileira quanto às disposições previstas no PIDESC e no Protocolo Facultativo
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/864071
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/383497
59) 
60) 
61) 
ao PIDESC, de forma que pode ser plenamente implementado.
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FGV - NAC UNI OAB/OAB/2011
Direitos Humanos - Pacto Internacional sobre Direitos Econômicos, Sociais e Culturais
(PIDESC)
O Pacto Internacional dos Direitos Econômicos, Sociais e Culturais e o Pacto Internacional dos
Direitos Civis e Políticos preveem em seu texto mecanismos de proteção, efetivação e monitoramento dos
Direitos Humanos consagrados em seus respectivos textos. É correto afirmar que, em ambos os pactos,
encontra-se o seguinte mecanismo:
a) envio de relatórios sobre medidas adotadas e progressos alcançados.
b) acusação de regresso de proteção dos direitos, que poderá ser protocolada por qualquer Estado-
parte, inclusive o próprio analisado.
c) sistemática de petições, que deverão ser elaboradas e protocoladas por um Estado-parte diferente
daquele que está sendo acusado.
d) envio de relatórios sobre medidas adotadas e progressos alcançados, que deverão ser elaborados
e protocolados por um Estado-parte diferente daquele que está sendo analisado.
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FGV - NAC UNI OAB/OAB/2011
Direitos Humanos - Pacto Internacional sobre Direitos Econômicos, Sociais e Culturais
(PIDESC)
Com relação aos chamados “direitos econômicos, sociais e culturais”, é correto afirmar que
a) são direitos humanos de segunda geração, o que significa que não são juridicamente exigíveis,
diferentemente do que ocorre com os direitos civis e políticos.
b) são previstos, no âmbito do sistema interamericano, no texto original da Convenção Americana
sobre Direitos Humanos (Pacto de San José da Costa Rica).
c) formam, juntamente com os direitos civis e políticos, um conjunto indivisível de direitos
fundamentais, entre os quais não há qualquer relação hierárquica.
d) incluem o direito à participação no processo eleitoral, à educação, à alimentação e à previdência
social.
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CEBRASPE (CESPE) - DP RO/DPE RO/2023
Direitos Humanos - Sistema Interamericano de Direitos Humanos
Conforme a Carta da Organização dos Estados Americanos, promover a observância e a defesa dos
direitos humanos nas Américas é a função principal
a) do Conselho Permanente.
b) do Conselho Interamericano de Desenvolvimento Integral.
c) da Comissão Interamericana de Direitos Humanos.
d) da Assembleia Geral.
e) da Comissão Geral.
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FGV - NAC UNI OAB/OAB/2023
Direitos Humanos - Sistema Interamericano de Direitos Humanos
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/238677
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/241244
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2289097
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2322887
62) 
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64) 
Você está diante de um caso de extrema gravidade de violação de direitos previstos na Convenção
Americana sobre Direitos Humanos, quando éurgente a adoção de medidas para evitar prejuízos
irreparáveis às vítimas. Trata-se de um caso com demora injustificada na decisão sobre os recursos da
jurisdição interna. Como advogada ou advogado que conhece o Sistema Interamericano de Proteção dos
Direitos Humanos você sabe que a Corte Interamericana de Direitos Humanos pode adotar medidas
provisórias que considerar cabíveis.
 
Considerando as normas pertinentes do Sistema Interamericano, assinale a afirmativa correta.
a) Deve-se peticionar diretamente à Corte Interamericana de Direitos Humanos, ainda que o caso
não esteja sob o conhecimento da Corte, para que ela adote as medidas provisórias cabíveis.
b) O caso deve ser encaminhado à Comissão Jurídica Interamericana para que, nos termos do Art.
99 da Carta da OEA, ela tome as medidas provisórias adequadas.
c) É preciso aguardar a decisão de um Tribunal Superior sobre o caso para que, após, se recorra ao
Sistema Interamericano, segundo o princípio do duplo grau de jurisdição.
d) Pode-se submeter o caso à Comissão Interamericana de Direitos Humanos para que ela avalie e
decida se irá solicitar medidas provisórias à Corte.
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FGV - Alun Of (PM AC)/PM AC/Combatente/2023
Direitos Humanos - Sistema Interamericano de Direitos Humanos
Um grupo de ativistas dos direitos humanos constatou que os direitos mais basilares dos idosos que
se encontravam em instituições públicas de longa permanência, vinculadas ao Estado-membro Alfa,
vinham sendo frequentemente vilipendiados.
 
Por tal razão, consultaram uma advogada em relação à possibilidade de a questão ser submetida à
apreciação da Corte Interamericana de Direitos Humanos, sendo-lhes corretamente informado que
a) a questão deve ser inicialmente submetida à Comissão Interamericana de Direitos Humanos, que
poderá encaminhá-la à Corte.
b) somente os Estados de Direito filiados à Organização dos Estados Americanos podem submeter
petições à Corte, não atores privados.
c) qualquer pessoa ou conjunto de pessoas, personalizado ou não, poderá submeter a questão à
Corte, devendo demonstrar, em preliminar, a sua representatividade adequada.
d) a questão somente pode ser submetida ao Ministério das Relações Exteriores, que, aquiescendo
com os seus termos, provocará a atuação da Comissão Interamericana de Direitos Humanos, e esta
última a Corte.
e) em relação aos atores privados, somente aqueles que tenham a natureza de associação, cujo
objeto seja a proteção dos direitos humanos, podem submeter petições à Corte, não um mero
“grupo” despersonalizado.
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FGV - DP MS/DPE MS/2022
Direitos Humanos - Sistema Interamericano de Direitos Humanos
João e Maria foram casados por cinco anos e tiveram um filho, André, hoje com 4 anos de idade. Por
ocasião do divórcio consensual, foi homologado acordo judicial que previa a guarda compartilhada do
filho entre os genitores. Um ano depois, Maria casou-se com Joana e passaram a residir juntas no
mesmo imóvel, tendo André excelente relacionamento com ambas. Alegando que a orientação sexual de
Maria poderia expor seu filho à discriminação e lhe causar confusão psicológica, João ajuizou ação de
modificação de cláusula, a fim de obter de forma exclusiva a guarda de André.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2605716
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1865374
65) 
66) 
Após receber a citação, Maria buscou atendimento na Defensoria Pública, que apresentou contestação
pugnando pela improcedência do pedido, com base no precedente da Corte Interamericana de Direitos
Humanos (Corte IDH) consistente no caso:
a) Velásquez Rodrígues e crianças vs. Honduras, em que a Corte IDH esclareceu que a Convenção
Interamericana de Direitos Humanos não protege somente um modelo tradicional de família;
b) Família Loayza Tamoyo vs. Peru, em que a Corte IDH afirmou que o conceito de vida familiar não
pode ser reduzido unicamente ao matrimônio entre pessoas heterossexuais;
c) Atala Riffo e crianças vs. Chile, em que a Corte IDH afirmou que o interesse superior da criança
não pode ser utilizado para amparar discriminação contra os pais em razão de sua orientação sexual;
d) Família Pacheco Tineo vs. Estado Plurinacional da Bolívia, em que a Corte IDH esclareceu que a
Convenção Interamericana de Direitos Humanos não acolheu um conceito fechado de família.
 
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FGV - NAC UNI OAB/OAB/2022
Direitos Humanos - Sistema Interamericano de Direitos Humanos
Você, como advogado(a), representa um grupo de familiares que possuem algum ente internado em
estabelecimento público de tratamento de saúde mental onde, comprovadamente, tem havido
tratamento cruel e degradante, violando o Art. 5º da Convenção Americana sobre Direitos Humanos.
Após tentativas frustradas de resolução do problema por via administrativa junto aos órgãos
competentes, você ingressou com petição na Comissão Interamericana de Direitos Humanos.
 
Tendo em vista que se trata de uma situação de gravidade e urgência, e considerando o que dispõe o
Regulamento da Comissão Interamericana de Direitos Humanos, cabe a você esclarecer aos familiares e
às próprias vítimas que, mesmo diante da gravidade e urgência da situação, a Comissão
a) deverá emitir o seu relatório final com recomendações para o Estado brasileiro, caso ele seja
considerado responsável pelas violações ocorridas.
b) pode decidir liminarmente o caso, porém essa decisão liminar favorável às vítimas deverá ser
homologada pelo Superior Tribunal de Justiça brasileiro para que possa ser devidamente executada.
c) deverá encaminhar de imediato o caso para a Corte Interamericana de Direitos Humanos para que
esta adote medida prévia que vise à garantia dos direitos violados das vítimas.
d) poderá solicitar que o Estado brasileiro adote medidas cautelares para prevenir danos irreparáveis
às pessoas vítimas da violação dos Direitos Humanos.
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FGV - Del Pol (PC AM)/PC AM/4ª Classe/2022
Direitos Humanos - Sistema Interamericano de Direitos Humanos
Joana, ativista dos Direitos Humanos, consultou um advogado a respeito dos efeitos da sentença
proferida pela Corte Interamericana de Direitos Humanos (CIDH), no “Caso Favela Nova Brasília vs.
Brasil”, mais especificamente se permaneciam adstritos ao caso concreto, que envolvia os órgãos de
segurança pública do Estado do Rio de Janeiro, ou se assumiam contornos mais amplos.
 
O advogado respondeu corretamente que a decisão da CIDH
a) somente produziu efeitos em relação ao caso concreto, não alcançando a segurança pública como
um todo, a exemplo da imposição de obrigações de caráter geral ao Estado brasileiro.
b) somente produziu efeitos pecuniários, relacionados ao caso concreto, não alcançando a segurança
pública como um todo, de modo a impor obrigações de caráter geral ao Estado brasileiro.
c) produziu efeitos em relação ao caso concreto e à segurança pública como um todo, sendo
determinado ao Estado brasileiro que altere o regime jurídico dos órgãos de segurança pública
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https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1940947
67) 
68) 
brasileiros.
d) produziu efeitos em relação ao caso concreto e a outros aspectos da segurança pública, sendo
determinado ao Estado brasileiro que publique relatórios com mortes resultantes de operações
policiais em todo o país.
e) produziu efeitos em relação ao caso concreto e à segurança pública como um todo, sendo
definidas, de modo detalhado, as situações em que podem ser utilizados helicópteros e armas de
fogo em operações policiais.
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FGV - TL (SEN)/SEN/Policial Legislativo Federal/2022
Direitos Humanos - Sistema Interamericano de Direitos Humanos
Ao constatar a ocorrência de violações massivas aos direitos humanos por determinado Estado da
federação, em relação às pessoas privadas de sua liberdade e que se encontravam custodiadas em uma
de suas unidades prisionais, a organização não-governamental