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1 ano - Simulado EMTI

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Prévia do material em texto

E. E. SEBASTIÃO SILVA COUTINHO 
SIMULADO 1º BIMESTE 
1º ANO – EMTI 
 
 
 
Português 
 
Leia o texto com atenção. 
De domingo 
— Outrossim? 
— O quê? 
— O que o quê? 
— O que você disse. 
— Outrossim? 
— É. 
— O que que tem? 
— Nada. Só achei engraçado. 
— Não vejo a graça. 
— Você vai concordar que não é uma palavra de todos 
os dias. 
— Ah, não é. Aliás, eu só uso domingo. 
— Se bem que parece uma palavra de segunda-feira. 
— Não. Palavra de segunda-feira é "óbice". 
— “Ônus". 
— “Ônus” também. “Desiderato”. “Resquício”. 
— “Resquício” é de domingo. 
— Não, não. Segunda. No máximo terça. 
— Mas “outrossim”, francamente… 
— Qual o problema? 
— Retira o “outrossim”. 
— Não retiro. É uma ótima palavra. Aliás, é uma 
palavra difícil de usar. Não é qualquer um que usa 
“outrossim”. 
 
(VERÍSSIMO. L.F. Comédias da vida privada. Porto Alegre: LP&M, 
1996)
 
 
1- No texto, há uma discussão sobre o uso de algumas palavras da língua portuguesa. Esse uso promove o (a) 
a) ( ) marcação temporal, evidenciada pela presença de palavras indicativas dos dias da semana. 
b) ( ) tom humorístico, ocasionado pela ocorrência de palavras empregadas em contextos formais. 
c) ( ) caracterização da identidade linguística dos interlocutores, percebida pela recorrência de palavras regionais. 
d) ( ) distanciamento entre os interlocutores, provocado pelo emprego de palavras com significados poucos 
conhecidos. 
e) ( ) inadequação vocabular, demonstrada pela seleção de palavras desconhecidas por parte de um dos interlocutores 
do diálogo. 
 
Leia. 
 Mandinga — Era a denominação que, no período das grandes navegações, os portugueses davam à costa ocidental da 
África. A palavra se tornou sinônimo de feitiçaria porque os exploradores lusitanos consideram bruxos os africanos que 
ali habitavam — é que eles davam indicações sobre a existência de ouro na região. Em idioma nativo, mandinga 
designava terra de feiticeiros. A palavra acabou virando sinônimo de feitiço, sortilégio. 
(COTRIM, M. O pulo do gato 3. São Paulo: Geração Editorial, 2009. Fragmento) 
 
2- No texto, evidencia-se que a construção do significado da palavra mandinga resulta de um (a) 
a) ( ) diversidade técnica. b) ( ) descoberta geográfica. c) ( ) apropriação religiosa. 
d) ( ) contraste cultural. e) ( ) contexto sócio-histórico. 
 
Leia a informação abaixo. 
 
“Brasileiro não sabe português / Só em Portugal se fala bem português” 
 
 E essa história de dizer que “brasileiro não sabe português” e que “só em Portugal se fala bem português”? Trata-se 
de uma grande bobagem, infelizmente transmitida de geração a geração pelo ensino tradicional da gramática na escola. 
O brasileiro sabe português, sim. O que acontece é que nosso português é diferente do português falado em Portugal. 
Quando dizemos que no Brasil se fala português, usamos esse nome simplesmente por comodidade e por uma razão 
histórica, justamente a de termos sido uma colônia de Portugal. Do ponto de vista linguístico, porém, a língua falada no 
Brasil já tem uma gramática — isto é, tem regras de funcionamento — que cada vez mais se diferencia da gramática da 
língua falada em Portugal. Por isso os linguistas (os cientistas da linguagem) preferem usar o termo português brasileiro, 
 
Nome: ___________________________________________________________________ Data: _____________________ 
por ser mais claro e marcar bem essa diferença. Na língua falada, as diferenças entre o português de Portugal e o 
português do Brasil são tão grandes que muitas vezes surgem dificuldades de compreensão: no vocabulário, nas 
construções sintáticas, no uso de certas expressões, sem mencionar, é claro, as tremendas diferenças de pronúncia — 
no português de Portugal existem vogais e consoantes que nossos ouvidos brasileiros custam a reconhecer, porque não 
fazem parte de nosso sistema fonético. E muitos estudos têm mostrado que os sistemas pronominais do português 
europeu e do português brasileiro são totalmente diferentes. 
(Preconceito linguístico: o que é, como se faz (1999), de Marcos Bagno) 
 
3- Sobre o texto é correto afirmar: 
a) ( ) O português do Brasil e de Portugal são fruto da variação geográfica chamada de regionalismo. 
b) ( ) As diferenças entre o português do Brasil e de Portugal são geradas pela variação histórica, a qual influencia as 
diferenças gramaticais das línguas. 
c) ( ) O português brasileiro é inferior ao português de Portugal, pois a língua portuguesa original foi inserida no Brasil 
pelos portugueses. 
d) ( ) A diferença linguística marcada pelos diferentes usos da língua portuguesa é fruto das variações sociais existentes 
entre os dois países. 
e) ( ) As variações linguísticas que existem entre Portugal e Brasil representam os diferentes dialetos criados por cada 
nação. 
 
 
Matemática 
 
 
 
O jornal Folha de S. Paulo publicou, em outubro de 2013,a seguinte informação sobre os problemas respiratórios em 
bebês ao nascer: 
 
4- De acordo com essas informações, pode-se concluir que em 800 nascimentos, o número de bebês que tiveram 
algum problema com a respiração ao nascer e não se recuperaram bem após a reanimação especializada é: 
a) 6. b) 8. c) 3. d) 5. e) 1 
 
5- No depósito de uma livraria, existem duas prateleiras de 92 cm de largura para guardar exemplares do livro 
A Montanha Mágica que têm a lombada medindo 5,5 cm. Quantos exemplares desse livro, no máximo, podem 
ser armazenados nessas prateleiras? 
30. b) 32. c) 33. d) 34. e) 36 
 
6- Em uma loja de eletrônicos, um aparelho de som está com desconto de 20% sobre o preço original. Se o 
preço original era de R$ 500,00, assinale a alternativa que indica o preço atual do aparelho, com desconto 
aplicado. 
a) R$ 400,00 . b) R$ 100,00. c) R$ 420,00 . d) R$ 520,00 . e) R$ 540,00 
 
 
Inglês 
 
 
 
7- The text is: 
a) an advertisement. 
b) a classified. 
c) a news item. 
d) a dialogue. 
 
8- No início do texto, é possível identificar que os 
personagens falam sobre: 
a) um jornal. 
b) uma revista. 
c) uma música. 
d) uma loja. 
 
9- É uma forma de cumprimento a expressão: 
a) “He’s cute.” 
b) “What’s up?” 
c) “Wow” 
d) “Why? 
 
Artes 
 
Texto I
 
 
 
Texto II 
 
Ao ser questionado sobre seu processo de criação de 
ready-mades, Marcel Duchamp afirmou: — Isto 
dependia do objeto; em geral, era preciso tomar 
cuidado com o seu look . É muito difícil escolher um 
objeto porque depois de quinze dias você começa a 
gostar dele ou a detestá-lo. É preciso chegar a 
qualquer coisa com uma indiferença tal que você não 
tenha nenhuma emoção estética. A escolha do ready-
made é sempre baseada na indiferença visual e, ao 
mesmo tempo, numa ausência total de bom ou mau 
gosto. 
CABANNE, P.Marcel Duchamp: engenheiro do tempo perdido. São Paulo: 
Perspectiva, 1987 (adaptado). 
 
10- Relacionando o texto e a imagem da obra, entende-se que o artista Marcel Duchamp, ao criar os ready-
mades, inaugurou um modo de fazer arte que consiste em: 
 
a) designar ao artista de vanguarda a tarefa de ser o artifície do século XX. 
b) considerar a forma dos objetos como elemento essencial da obra de arte. 
c) revitalizar de maneira radical o conceito clássico do belo na arte. 
d) criticar os princípios que determinam o que é uma obra de arte. 
e) atribuir aos objetos industriais o status de obra de arte.
Texto I 
 
 
Texto II 
A body art põe o corpo tão em evidência e o submete a 
experimentações tão variadas, que sua influência 
estende-se aos dias de hoje. Se na arte atual as 
possibilidades de investigação do corpo parecem 
ilimitadas - pode-se escolher entre representar, 
apresentar, ou ainda apenas evocar o corpo - isso ocorre 
graças ao legado dos artistas pioneiros. 
Silvia, P.R. Corpo na arte, body art, body modification: fronteiras. II 
Encontro de História da Arte: IFCH-Unicamp 2006 (adaptado) 
 
11- Nos textos, a concepção debody art está relacionada à intenção de: 
a) estabelecer limites entre o corpo e a composição. 
b) fazer do corpo um suporte privilegiado de expressão. 
c) discutir políticas e ideologias sobre o corpo como arte. 
d) compreender a autonomia do corpo no contexto da obra. 
e) destacar o corpo do artista em contato com o expectador. 
 
Texto I 
Também chamados impressões ou imagens fotogramáticas […], os fotogramas são, numa definição genérica, imagens 
realizadas sem a utilização da câmera fotográfica, por contato direto de um objeto ou material com uma superfície 
fotossensível exposta a uma fonte de luz. Essa técnica, que nasceu junto com a fotografia e serviu de modelo a muitas 
discussões sobre a ontologia da imagem fotográfica, foi profundamente transformada pelos artistas da vanguarda, nas 
primeiras décadas do século XX. Representou mesmo, ao lado das colagens, fotomontagens e outros procedimentos 
técnicos, a incorporação definitiva da fotografa à arte moderna e seu distanciamento da representação figurativa. 
COLUCCI, M. B. Impressões fotogramáticas e vanguardas: as experiências de Man Ray. Studium, n. 2, 2000. 
Texto II
12- No fotograma de Man Ray, o “distanciamento da representação figurativa” a que se refere o Texto I 
manifesta-se na: 
 
a) ressignificação do jogo de luz e sombra, nos moldes surrealistas. 
b) imposição do acaso sobre a técnica, como crítica à arte realista. 
c) composição experimental, fragmentada e de contornos difusos. 
d) abstração radical, voltada para a própria linguagem fotográfica. 
e) imitação de formas humanas, com base em diferentes objetos. 
 
 
História 
 
13- São fontes históricas os documentos que foram produzidos por seres humanos e que mostram vestígios da sua 
presença e interferência ao longo do tempo. Dessa forma, pode-se compreender que: 
a) apenas quadros de pintores famosos são considerados obras de arte. 
b) relatos de idosos podem ser considerados como fonte histórica. 
c) as fontes históricas estão presentes apenas em livros. 
d) apenas documentos escritos são fontes históricas. 
e) Uma carta não pode ser considerada uma fonte histórica. 
 
14- A transição do Paleolítico Superior para o Neolítico (entre 10 000 a.C. e 7000 a.C.) foi acompanhada por 
algumas mudanças básicas para a humanidade. Entre essas, poderíamos citar: 
a) o aparecimento da linguagem falada; 
b) a domesticação dos animais e plantas, isto é o aparecimento da agricultura e do pastoreio; 
c) o aparecimento da magia e da arte; 
d) o povoamento de amplas áreas antes não povoadas, como a Europa Central e Ocidental; 
e) o aparecimento de vários novos instrumentos, como a agulha de osso, os arpões, os anzóis, a machadinha, a lança e a 
faca. 
 
15- A partir da segunda metade do século XX, o termo Pré-história passou a ser cada vez mais questionado por 
historiadores que, em seu lugar, têm utilizado "História dos povos sem escrita". 
Sobre o referido debate entre historiadores, é correto afirmar que o termo Pré-história é rejeitado porque: 
a) enfatiza a arqueologia e a paleontologia, cujos estudos dependem de custosas escavações e análise de fósseis. 
b) possui conteúdo místico, evolucionista e preconceituoso, típico das Ciências Humanas do século XIX. 
c) supervaloriza os povos dotados de escrita, compreendendo apenas estes como passíveis de produzir História. 
d) impede os estudos dos povos cujas sociedades não desenvolveram a escrita. 
e) iguala povos bárbaros e selvagens aos povos portadores de cultura. 
 
 
Geografia 
 
16- Qual é a principal linha imaginária que auxilia no cálculo da longitude? 
a) Linha do Equador. b) Círculo Polar Antártico. c) Linha da Data. d) Meridiano de Greenwich. 
e) Círculo Polar Ártico. 
 
17- A principal função coordenadas geográficas é a: 
a) observação das feições que formam um relevo. b) avaliação das condições do relevo de um local. 
c) medição das curvas de nível de uma localidade. d) definição da altitude de um ponto de um local. 
e) localização de um ponto na superfície terrestre. 
 
18- A escala adotada em mapas na qual é utilizada uma linha reta graduada de diferentes medidas é corretamente 
chamada de escala: 
a) geográfica. b) absoluta. c) relativa. d) gráfica. e) numérica. 
 
 
Biologia 
 
19-Analise as alternativas e marque aquela que melhor descreve um órgão: 
a) Órgãos são as unidades funcionais e estruturais dos seres vivos. 
b) Órgãos são conjuntos de células semelhantes que desempenham uma função específica. 
c) Órgãos são estruturas formadas por dois ou mais tecidos. 
d) Órgãos são as partes básicas da matéria. 
e) Órgãos são as unidades que mantêm todos os organismos vivos. 
 
 
20-Um grupo de leões vivendo na savana africana pode ser classificado como: 
a) um organismo b) uma comunidade c) um ecossistema d) uma população 
e) um sistema 
 
 
21- O conjunto de todos os ecossistemas do planeta é chamado de: 
a) Ecossistema b) Comunidade c) População d) Habitat 
e) Biosfera 
 
 
Química 
 
22- Existe um conjunto de elementos químicos que apresenta como principais características: maus condutores de 
calor, opacos, não dúcteis e não maleáveis. Os elementos que apresentam essas características são denominados: 
a) semimetais b) gases nobres c) não metais d) elementos de transição simples 
 
Considere os seguintes conjuntos de elementos químicos: 
I – H, Hg, F, He II – Na, Ca, S, He III – K, S, C, Ar IV – Rb, Be, I, Kr 
23- O conjunto que apresenta metal alcalino, metal alcalino-terroso, calcogênio e gás nobre respectivamente é: 
a) I b) II c) III d) IV 
 
Considere as seguintes afirmações a respeito do experimento de Rutherford e do modelo atômico de Rutherford-Bohr. 
I - A maior parte do volume do átomo é constituída pelo núcleo denso e positivo. 
II - Os elétrons movimentam-se em órbitas estacionárias ao redor do núcleo. 
III- O elétron, ao pular de uma órbita mais externa para uma mais interna, emite uma quantidade de energia bem definida. 
 
24- Quais estão corretas? 
a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Apenas II e III. 
 
 
Sociologia 
 
“A Sociologia é a ciência dos problemas sociais que emergem com a chegada do século XVIII. Que tem um marco 
econômico e outro político e social”. 
TELES, Mª Luiza. Sociologia para Jovens. Petrópolis – RJ, Ed. Vozes: 2002. 
 
25- Sobre os aspectos que determinam o surgimento da sociologia é correto afirmar que: 
a) o renascimento comercial e urbano, assim com a ascensão das monarquias absolutistas, determinou o surgimento das 
ciências sociais. 
b) com a Revolução Francesa e a Revolução Industrial a Europa passa por grandes transformações sociais, políticas e 
econômicas que determinam o surgimento da Sociologia. 
c) é a partir da desagregação feudal e da consequente consolidação do trabalho servil que a Sociologia passa a ter seus 
fundamentos estabelecidos. 
d) a partir da consolidação do modo de produção feudal a Sociologia passa a ser todos os fundamentos necessários para se 
organizar sistematicamente como ciência. 
 
26- A sociologia é uma ciência humana que estuda a sociedade. Das opções abaixo, a que não contempla um de seus 
objetivos é: 
a) Compreender e explicar as transformações e mudanças nas sociedades humanas. 
b) Entender o funcionamento das sociedades e das relações entre os seres humanos. 
c) Estudar os fatores sociais e culturais relacionados com os comportamentos humanos. 
d) Compreender a existência humana e o saber por meio da análise racional relacionada com a história. 
Questão 3 
 
27- É CORRETO afirmar que a Sociologia 
a) admite explicações científicas e de senso comum em suas formulações teórico-metodológicas. 
b) é a ciência que estuda os fenômenos da natureza. 
c) é a ciência que estuda o comportamento humano por meio de processos e estruturas que vinculam os indivíduos em 
grupos, comunidades e associações. 
d) consolida-se como ciência à medida que rejeita um processo de “desnaturalização”das explicações rotineiras sobre a 
realidade social, por tratar de fenômenos naturais. 
 
 
Psicologia do Trabalho 
 
28- Preencha as lacunas a seguir, observando o quadro com as opções de respostas: 
 
 
A Psicologia passou por dois grandes momentos históricos que permitiram que ela se estruturasse enquanto uma 
____________ autônoma. O primeiro momento, denominado_______________________________, constituiu-se em 
questões gerais que buscavam responder aos fatos do dia a dia, partindo, por exemplo, dos mitos e, posteriormente, da 
razão. Foi somente no final do século XIX que os métodos e as técnicas de investigação próprios da Psicologia foram 
reconhecidos e permitiram considerá-la uma ciência autônoma. Esse momento foi denominado 
_________________________________. 
 
a) ideias psicológicas, ciência, psicologia cientifica. b) psicologia cientifica, ciência, ideias psicológicas. 
c) ciência, ideias psicológicas, psicologia cientifica. d) ciência, psicologia cientifica, ideias psicológicas. 
 
 
Informática Básica 
 
29- Marque a alternativa correta - Qual sistema operacional usamos nos computadores do laboratório de 
informática da nossa escola? 
a) Windows b) Linux c) MacOS d) Android 
 
Medicina do Trabalho 
 
30- Por que a CLT surgiu? 
a) Para regulamentar as relações trabalhistas e proteger os direitos dos trabalhadores. 
b) Para promover o lucro das empresas. 
c) Para criar burocracia desnecessária nas empresas. 
d) Para limitar a liberdade dos empregadores. 
 
Estatística 
 
31- Marque a alternativa que melhor define a área do conhecimento chamada estatística: 
A) A estatística é a área da Matemática que estuda a probabilidade de um evento acontecer. 
B) A estatística é a área da Matemática que estuda o total de combinações possíveis e o tipo de agrupamento de 
determinado conjunto. 
C) A estatística é a área da Matemática que estuda a coleta de dados, a organização deles, suas representações em gráfico 
ou tabelas e suas possíveis análises. 
D) A estatística é a área da Matemática que estuda o tamanho de regiões planas, desenvolvendo o cálculo de área, 
perímetro e volume para diferentes formas geométricas. 
 
Empreendedorismo 
 
32-Qual a importância do empreendedorismo social. 
A) O empreendedorismo social não é uma ferramenta de auxilio para solucionar ou amenizar problemas enfrentados pela 
sociedade. 
B) O empreendedorismo social é uma ferramenta de auxílio para solucionar ou amenizar problemas enfrentados pela 
sociedade. 
C) O empreendedor social não precisa ser uma pessoa criativa que usa de seu planejamento e estudo para trazer para a 
sociedade projetos inovadores. 
 
Física 
 
33- As exportações de soja no Brasil totalizaram 4,129 milhões em toneladas no mês de julho de 2012 e 
registraram um aumento em relação ao mês de julho de 2011, embora tenha havido uma baixa em 
Psicologia Científica / Ciência / ideias psicológicas 
relação ao mês de maio de 2012. A quantidade, em quilogramas, de soja exportada pelo Brasil no mês de 
julho de 2012 foi de: 
a) 4,129 x 10³ b) 4,129 x 10⁶ c) 4,129 x 10⁹ d) 4,129 x 10¹² e) 4,129 x 10¹⁵ 
 
34- Um adulto humano saudável abriga cerca de 100 bilhões de bactérias, somente em seu trato digestivo. 
Esse número de bactérias pode ser escrito como 
a) 10⁹ b) 10¹⁰ c) 10¹¹ d) 10¹² e) 10¹³ 
35- Um veículo desloca-se com velocidade de 216 km/h. Sua velocidade, em metros por segundo, é 
expressa por: 
a) 45 m/s b) 777,6 m/s c) 36 m/s d) 180 m/s e) 60 m/s
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