Uma intervenção de raciocínio científico pode reduzir a crença em teorias da conspiração

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Uma intervenção de raciocínio científico pode reduzir a
crença em teorias da conspiração
Novas pesquisas indicam que ensinar as pessoas sobre o raciocínio científico pode reduzir sua
suscetibilidade a crenças conspiratórias. As novas descobertas foram publicadas na Applied Cognitive
Psychology.
“Nossa equipe de pesquisa tem investigado por que as pessoas acreditam em teorias da conspiração há
vários anos”, disse o autor do estudo, Neophytos Georgiou, candidato a doutorado na Universidade de
Adelaide.
O interesse vem de como as teorias da conspiração podem ser bastante difundidas, muitas vezes
inspirando crenças bastante intrincadas sobre como o mundo funciona. Esta área de pesquisa tornou-se
particularmente tópica nos últimos anos devido aos eventos da pandemia de COVID-19, com ênfase
agora atraída para a forma como as pessoas digerem informações on-line. As teorias da conspiração
tornaram-se uma consequência focada durante este período de tempo.
Uma amostra de 700 participantes de vários países foi sorteada de Prolific, com a maioria dos Estados
Unidos, Reino Unido, Canadá, Austrália e África do Sul. Os participantes completaram questões
demográficas e avaliações psicométricas, depois ouviram uma gravação de áudio de 11 minutos
apresentando uma complexa teoria da conspiração sobre a origem e o propósito da pandemia.
Depois, eles responderam a perguntas sobre seu endosso da teoria da conspiração e sua credibilidade.
Os participantes foram então aleatoriamente designados para uma condição de raciocínio científico ou
uma condição de controle.
Na condição de raciocínio científico, os participantes ouviram um clipe que desafiou as alegações feitas
na primeira gravação e forneceu objeções às inconsistências lógicas das teorias da conspiração. “O
objetivo desta condição era fornecer uma forma de psicoeducação sobre a importância do raciocínio
científico”, explicaram os pesquisadores.
A condição de controle envolveu um registro neutro detalhando as estatísticas atuais dos casos de
COVID-19 em todo o mundo.
Os participantes então completaram uma tarefa de avaliação da conspiração pós-intervenção em que
foram apresentados a uma série de sete trechos. Três dos trechos descreveram informações
cientificamente corretas. Os outros quatro trechos descreveram teorias da conspiração, como o papel
dos remédios de saúde “naturais” no tratamento do câncer ou a alegação de que a água fluoretada
resultou em uma diminuição nos escores de QI das crianças.
Os pesquisadores encontraram evidências de que a intervenção científica reduziu a crença nas teorias
da conspiração. Os participantes da condição de raciocínio científico eram significativamente menos
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/acp.4039?af=R
https://www.researchgate.net/profile/Neo-Georgiou
https://www.researchgate.net/profile/Neo-Georgiou
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propensos a ver as quatro teorias da conspiração como credíveis e verdadeiras em comparação com as
da condição de controle.
“A mensagem de levar para casa deste estudo é que existem certas habilidades relacionadas à
avaliação de informações on-line que são fundamentais para desmascarar crenças conspiratórias”, disse
Georgiou ao PsyPost. “Neste estudo, tomamos medidas para incentivar algumas dessas habilidades
relacionadas ao raciocínio científico e descobrimos que poderíamos mudar a forma como as pessoas
lidavam com informações da teoria da conspiração. Este estudo foi um projeto de intervenção, ou seja,
em comparação com um grupo de controle, aqueles que receberam um “programa de raciocínio
científico” ou referidos como uma abordagem psicoeducacional neste campo, demonstraram crenças
conspiratórias mais baixas.
“Embora tenha havido pesquisas muito importantes sobre o combate ao conteúdo relacionado a teorias
da conspiração (por exemplo, Pennycook et al., 2021), há um trabalho limitado no campo das
intervenções para crenças da teoria da conspiração”, disse Georgiou. “Esta é uma abordagem inicial,
com muitas melhorias que poderiam ser feitas para a metodologia em tentativas futuras, muito trabalho a
ser construído em pesquisas futuras.”
“Algumas das principais questões seriam: isso é um método de reduzir as crenças conspiratórias a longo
prazo? Pode-se argumentar que este trabalho até agora simplesmente mostra que as pessoas estão
dispostas a alterar sua avaliação dessas informações sob certas condições.
É importante ressaltar que os resultados foram realizados após a contabilização de fatores
demográficos, como sexo, idade, país de residência, nível mais alto de educação, status de emprego
atual. Os pesquisadores também controlaram a história prévia do diagnóstico clínico, a tendência a se
envolver em pensamento analítico, habilidades de raciocínio científico, traços de personalidade autista e
esquizotypy.
“Este trabalho será bastante importante no futuro, considerando a facilidade com que as crenças da
teoria da conspiração podem ser propagadas em todas as plataformas de mídia social e, embora haja
literatura sobre como ajudar as pessoas a ajustar sua abordagem a esse conteúdo, nada de que ainda
esteja realmente inocular”, disse Georgiou. “Esta poderia ser uma via potencial daqui para frente que
poderia fazê-lo.”
O estudo, “A eficácia de uma intervenção científica de raciocínio para as crenças da teoria da
conspiração”, foi de autoria de Neophytos Georgiou, Paul Delfabbro e Ryan Balzan.
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/acp.4039