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CÁLCULO I Equipe de Professores do Projeto Newton Aulas nº 03 e 04: Funções Trigonométricas, Logarítmica, Exponencial e Hiperbólicas. Objetivos da Aula � De�nir as funções trigonométricas, trigonométricas inversas, logarítmica, exponencial e hiperbólicas; � Enunciar as principais propriedades dessas funções e reconhecer os seus respectivos grá�cos. 1 Funções Trigonométricas Dado um número real θ, considere o ângulo orientado, em sentido anti-horário a partir do semi-eixo positivo do eixo das abscissas, cuja medida em radianos é θ, e P (x, y) a interseção do lado terminal deste ângulo com o círculo unitário x2 + y2 = 1. Figura 1: Círculo unitário x2 + y2 = 1. De�nimos o cosseno de θ, denotado por cos θ, como sendo a abscissa do ponto P . Também de�nimos o seno de θ, denotado por sen θ, como sendo a ordenada do ponto P . Isto é, cos θ = x e sen θ = y. Deste modo, �xados o eixo das abssissas como cos e o eixo das ordenadas como sen do círculo unitário acima, temos o chamado círculo trigonométrico. A partir destas observações, de�niremos as funções trigonométricas. 1 Cálculo I Aulas nº 03 e 04 De�nição 1 (Função Seno). A função seno é uma função f de R em R que associa a cada x ∈ R o número real y = senx, isto é, f : R → R x 7→ f(x) = senx. O domínio de f(x) = senx é R e o conjunto imagem é o intervalo [−1, 1]. Da forma como foi de�nida, é possível notar que existe um padrão de repetição nos valores que a função assume, a cada certo intervalo. O comprimento deste menor intervalo de repetição é denominado de período da função f e é igual a 2π. O grá�co de f(x) = senx, denominado de senóide, pode ser visualizado a seguir. Figura 2: Grá�co de f(x) = senx. De�nição 2 (Função Cosseno). A função cosseno é uma função f de R em R que associa cada x ∈ R ao número real y = cosx, isto é, f : R → R x 7→ f(x) = cosx. De forma semelhante à função seno, o domínio da função cosseno é R e o conjunto imagem é o intervalo [−1, 1]. Como esta função também foi de�nida a partir do círculo unitário, é possível notar que existe um padrão de repetição. Desse modo, essa função é periódica e de período igual a 2π. O grá�co de f(x) = cosx, denominado de cossenóide, pode ser visualizado a seguir. Figura 3: Grá�co de f(x) = cosx. As funções tangente, cotangente, secante e cossecante, apresentadas a seguir, serão de�nidas em termos de seno e cosseno. De�nição 3 (Função Tangente). Para todo número real x, tal que cosx 6= 0, de�nimos a função tangente (denotada por tg x) pela regra f(x) = tg x = senx cosx . O domínio da função tangente é o conjunto de todos os números reais x, para os quais cosx 6= 0. Portanto, para todo x na forma π 2 + kπ, com k ∈ Z, a função tangente não é de�nida. Equipe de Professores do Projeto Newton 2 Cálculo I Aulas nº 03 e 04 Pode-se veri�car que a função tangente é periódica, mas de período igual a π. Seu grá�co pode ser visto na �gura abaixo. Figura 4: Grá�co de f(x) = tg x. As funções secante, cossecante e cotangente são de�nidas, respectivamente, da seguinte forma: secx = 1 cosx , cossec x = 1 sen x , cotg x = cosx sen x Funções Trigonométricas Inversas De�nição 4. A função inversa da cosseno é a função chamada arco-cosseno, denotada por arccos ou cos−1, de�nida por: y = arccos(x) ⇔ x = cos(y) e 0 ≤ y ≤ π. Figura 5: Grá�co da função y = arccosx. Equipe de Professores do Projeto Newton 3 Cálculo I Aulas nº 03 e 04 De�nição 5. A função inversa do seno é a função chamada arco-seno, denotada por arcsen ou sen−1, de�nida por: y = arcsen(x) ⇔ x = sen(y) e −π 2 ≤ y ≤ π 2 . Figura 6: Grá�co da função y = arcsenx. De�nição 6. A função inversa do tangente é a função chamada arco-tangente, denotada por arctg ou tg−1, de�nida por: y = arctg(x) ⇔ x = tg(y) e −π 2 < y < π 2 . Figura 7: Grá�co da função y = arctg x Equipe de Professores do Projeto Newton 4 Cálculo I Aulas nº 03 e 04 2 Funções Exponenciais e Logarítmicas A Função Exponencial Consideremos um número real a > 0 e a 6= 1. De�nimos a função exponencial como sendo a função f : R→ R dada por f(x) = ax. O conjunto imagem da função exponencial é R∗+ e seu grá�co é dado por: Figura 8: Função exponencial com base a > 1. Figura 9: Função exponencial com base 0 < a < 1. As principais propriedades da função exponencial, conhecidas como propriedades da potência, serão muito úteis em nosso estudo. São elas: (P1) ax+y = ax · ay; (P2) ax−y = ax ay ; (P3) ax·y = (ax)y; (P4) a−x = 1 ax ; (P5) a m n = n √ am (P6) Se x < y então ax < ay, para a > 1 e ax > ay, para 0 < a < 1 Equipe de Professores do Projeto Newton 5 Cálculo I Aulas nº 03 e 04 Observando as propriedades, podemos destacar que a propriedade (P1) nos leva a entender que a função exponencial "transforma somas em produtos", de fato: f(x+ y) = ax+y = ax · ay = f(x) · f(y), e a propriedade (P6) nos garante que a função exponencial é crescente para a > 1 e decrescente para 0 < a < 1, fato esse que pode ser observado nos grá�cos. Observação 1. Tomando, por exemplo, a função exponencial f(x) = 2x, o que é o número 2x?. Se x for um número inteiro positivo, o número 2x é o resultado da multiplicação da base por ela mesma x vezes, por exemplo: f(3) = 23 = 2 · 2 · 2 = 8. Se x for um número inteiro negativo, utilizaremos a propriedade (P4) para determinar 2x, como por exemplo: f(−2) = 2−2 = 1 22 = 1 4 . Agora, se x for um número racional, para obtermos 2x, tomamos a sua forma fracionária e utilizamos a propriedade (P5), por exemplo: f ( 2 3 ) = 2 2 3 = 3 √ 22 = 3 √ 4. Mas e se x for um número irracional, por exemplo, x = √ 2, que número seria f( √ 2) = 2 √ 2? Para isso, devemos lembrar que √ 2 = 1, 4142135624..., dessa forma, utilizando a propriedade (P6), temos a seguinte aproximação 1, 4 < √ 2 < 1, 5 ⇒ 21,4 < 2 √ 2 < 21,5 ⇒ 2, 639015 < 2 √ 2 < 2, 828427 1, 41 < √ 2 < 1, 42 ⇒ 21,41 < 2 √ 2 < 21,42 ⇒ 2, 657371 < 2 √ 2 < 2, 675855 1, 414 < √ 2 < 1, 415 ⇒ 21,414 < 2 √ 2 < 21,415 ⇒ 2, 664749 < 2 √ 2 < 2, 666597 ... ... ... Logo, 2 √ 2 pode ser descrito como sendo o número maior que todos os 21,4, 21,41, 21,414, ... e menor que todos os números 21,5, 21,42, 21,415, ... Um Caso particular Queremos determinar a solução do seguinte problema: Qual é o valor de a para que a função exponencial f(x) = ax possua reta tangente com inclinação igual a 1 no ponto (0,1)? Em outras palavras, qual a função exponencial cuja equação da reta tangente em (0,1) é dada por y = x+ 1? Esse problema possui solução e a base dessa função exponencial é um número irracional, denotado por e ≈ 2, 71828182.... Seu aparecimento de forma explícita se deu quando da resolução de um problema de juros compostos com capitalização contínua, resolvido pelo matemático suíço Jakob Bernoulli e será estudado na seção de limites. Mas esse número tem grande importância no estudos de vários fenômenos naturais como o crescimento populacional, decaimentos radioativos, dentre outros. Equipe de Professores do Projeto Newton 6 Cálculo I Aulas nº 03 e 04 Figura 10: Função f(x) = ex. A Função Logarítmica Note que pela propriedade (P6), a função exponencial é sempre crescente ou sempre decrescente, dependendo do valor da base a. Logo, ela é injetora, pois para cada x < y, ou seja, x 6= y, temos, para qualquer valor de a, que ax 6= ay. E se restringirmos o contradomínio ao conjunto R∗+, obtemos a função f : R → R∗+ de�nida por f(x) = ax, que é bijetora. Desse modo, f possui inversa que é a denominada função logarítmica, de�nida da seguinte forma: f : R∗+ → R x 7→ y = loga x onde y = loga x ⇔ x = ay Como se trata de uma função inversa, a função logarítmica possui propriedades que "desfazem" o que a função exponencial faz, por exemplo, ao passo que a função exponencial "transforma uma soma em produto", a função logarítmica transforma um produto em soma (o logaritmo do produto é a soma dos logaritmos). Veja a tabela a seguir: Função Exponencial Função Logarítmica ax+y = ax · ay loga(x · y) = loga x+ loga y ax−y= ax ay loga ( x y ) = loga x− loga y ax·y = (ax)y loga(x y) = y loga x O grá�co da função logarítmica pode ser obtido pela propriedade grá�ca da função inversa. Dessa forma, Figura 11: Função logarítmica com base a > 1. Equipe de Professores do Projeto Newton 7 Cálculo I Aulas nº 03 e 04 Figura 12: Função logarítmica com base 0 < a < 1. Observação 2. Quando a base do logaritmo é o número e, costuma-se denotar por ln x. Dessa forma, f(x) = ln x = loge x. Observação 3. Uma forma de de�nir a função logarítmica de x na base e é através do cálculo de uma área da região localizada abaixo da função g(t) = 1 t entre as retas t = 1 e t = x, como mostrado na �gura abaixo: Figura 13: f(x) = ln x. Contudo, essa abordagem será discutida mais a frente no nosso curso. 3 Funções Hiperbólicas Nesta seção, apresentaremos funções que são obtidas a partir da combinação das funções ex e e−x. Elas são análogas, de muitas maneiras, às funções trigonométricas e relacionam-se com a hipérbole da mesma forma que as trigonométricas relacionam-se com o círculo. Por essa razão, são chamadas de funções hiperbólicas. Equipe de Professores do Projeto Newton 8 Cálculo I Aulas nº 03 e 04 � Função Seno Hiperbólico é a função f : R → R dada por f(x) = senh (x) = ex − e−x 2 . O seu grá�co é Figura 14: Grá�co da função f(x) = senh x. � Função Cosseno Hiperbólico é a função g : R→ R∗+, dada por g(x) = cosh(x) = ex + e−x 2 , e seu grá�co é: Figura 15: Grá�co da função f(x) = cosh x. A partir dessas duas funções podemos de�nir as outras que seguem abaixo. Equipe de Professores do Projeto Newton 9 Cálculo I Aulas nº 03 e 04 � Função Tangente Hiperbólica é a função f : R → (−1, 1) dada por f(x) = tgh (x) = senh x cosh x = ex − e−x ex + e−x , o seu grá�co é o seguinte: Figura 16: Grá�co da função f(x) = tgh x. � Função Secante Hiperbólica é a função g(x) = 1 cosh(x) e cujo grá�co é: Figura 17: Grá�co da função f(x) = sech x. � Função Cossecante Hiperbólica é a função f(x) = 1 senh(x) e cujo grá�co é: Figura 18: Grá�co da função f(x) = cossech x. Equipe de Professores do Projeto Newton 10 Cálculo I Aulas nº 03 e 04 � Função Cotangente Hiperbólica é a função g(x) = 1 tgh(x) = cosh(x) senh x e cujo grá�co é: Figura 19: Grá�co da função f(x) = cotgh x. Vejamos alguns exemplos de cálculos simples. Exemplo 1. Calcule o valor de: (a) senh 0. (b) cosh 0. (c) tgh 1. (d) senh (ln 2). (e) sech 0. (f) cotgh (ln 3). (g) cossech (ln 2). Solução: (a) senh 0 = e0 − e−0 2 = 0 2 = 0. (b) cosh 0 = e0 + e−0 2 = 2 2 = 1. (c) tgh 1 = senh 1 cosh 1 = e1 − e−1 e1 + e−1 = e− e−1 e+ e−1 = e2 − 1 e2 + 1 . (d) senh (ln 2) = eln 2 − e− ln 2 2 = 2− ( 1 2 ) 2 = 3 2 2 = 3 4 . (e) sech 0 = 1 cosh 0 = 1 1 = 1 Equipe de Professores do Projeto Newton 11 Cálculo I Aulas nº 03 e 04 (f) cotgh (ln 3) = cosh ln 3 senh ln 3 = eln 3 + e− ln 3 2 eln 3 − e− ln 3 2 = eln 3 + e− ln 3 eln 3 − e− ln 3 = 3 + 1 3 3− 1 3 = 10 3 8 3 = 5 4 . (g) cossech (ln 2) = 1 senh x = 2 eln 2 − e− ln 2 = 2 2− 1 2 = 2 3 2 = 4 3 . � A utilização das funções hiperbólicas na ciência e na engenharia ocorre sempre que uma entidade como a luz, a velocidade, a eletricidade ou a radioatividade é gradualmente absorvida ou extinta, sendo esse decaimento representado por esse tipo de função. Uma outra aplicação é o uso do cosseno hiperbólico para descrever a forma de um �o dependurado entre duas hastes, como por exemplo o �o elétrico entre dois postes. Em geral, esse �o assume a forma de uma catenária, que é uma curva cuja equação é y = c+ a cosh ( x a ) . Também podemos utilizar as funções hiperbólicas na descrição das ondas do mar. A velocidade de uma onda aquática com comprimento L se movimentando por uma massa de água com profundidade d é modelada pela função v = √ gL 2π tgh ( 2πd L ) , onde g é a aceleração da gravidade. A seguir, exibiremos algumas identidades envolvendo as funções hiperbólicas. Proposição 1. Sejam x,∈ R. Então: (i) senh (−x) = − senh x. (ii) cosh(−x) = coshx. (iii) cosh2 x− senh2 x = 1. (iv) 1− tgh2 x = sech2 x. (v) senh(x+ y) = senh x cosh y + senh y cosh x. (vi) cosh(x+ y) = coshx cosh y + senh x senh y. Demonstração:Provaremos os itens (iii) e (iv) e os outros �cam como exercício. (iii) Note que cosh2 x− senh2 x = ( ex + e−x 2 )2 − ( ex − e−x 2 )2 = ( e2x + 2exe−x + e−2x 4 ) − ( e2x − 2exe−x + e−2x 4 ) = ��e 2x + 2 +���e−2x −��e 2x + 2−� ��e−2x 4 = 4 4 = 1. (iv) Observe que 1− tgh2x = 1− senh2 x cosh2 x = cosh2 x− senh2 x cosh2 x = 1 cosh2 x = sech2 x. � Equipe de Professores do Projeto Newton 12 Cálculo I Aulas nº 03 e 04 Resumo Faça um resumo dos principais resultados vistos nesta aula. Aprofundando o conteúdo Leia mais sobre o conteúdo desta aula nas seções 1.2, 1.5 e 1.6 e no Apêndice G do livro texto. Sugestão de exercícios Resolva os exercícios das seções 1.2, 1.5 e 1.6 os do Apêndice G do livro texto. Equipe de Professores do Projeto Newton 13