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Iniciado em domingo, 12 mai 2024, 20:15
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 12 mai 2024, 20:30
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empregado
14 minutos 30 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Educação inclusiva busca garantir o acesso, a participação e o aprendizado de todos os estudantes, independentemente de suas
características, habilidades ou necessidades. Ela se baseia no princípio de igualdade de oportunidades e no respeito à
diversidade humana. Qual é a proposta da educação inclusiva, de acordo com Mantóan (2002)?
a. Criar escolas especiais para atender alunos com necessidades especiais.
b. Unificar o ensino especial e regular em uma nova modalidade educacional.
c. Manter a segregação dos alunos com deficiência.
d. Ajustar os alunos com deficiência ao sistema educacional pré-determinado.
e. Excluir os alunos com deficiência do sistema educacional.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Unificar o ensino especial e regular em uma nova modalidade educacional.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Ao promover a inclusão escolar, busca-se assegurar que todos os alunos tenham acesso ao currículo escolar, possam participar
ativamente das atividades educacionais e tenham oportunidades de aprendizado significativo. Qual é o objetivo principal da
inclusão escolar?
a. Adequar o aluno com deficiência às normas e padrões estabelecidos pela escola.
b. Excluir os alunos com deficiência do ambiente escolar regular.
c. Adaptar a escola às necessidades dos alunos sem deficiência.
d. Garantir o acesso, a participação e o aprendizado de todos os alunos, independentemente de suas diferenças.
e. Promover a segregação e exclusão dos alunos com deficiência.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Garantir o acesso, a participação e o aprendizado de todos os alunos, independentemente de suas diferenças.
No excerto que se segue, Lopes et al. (2018, p. 14) ressalva sobre a justificativa da criação de políticas públicas para a população
com deficiência:
 
[...] as pessoas com deficiência representam 15% da população mundial, o que significa cerca de um bilhão de sujeitos. Dessa
maneira, configura-se na minoria mais presente no planeta, sendo esse fato promovedor de urgências para a criação,
priorização e seguridade dos direitos, além do estabelecimento de políticas públicas específicas (LOPES et al., 2018, p. 14).
 
Qual dos seguintes benefícios é mencionado na apostila como parte das políticas públicas para a população com deficiência?
a. Acesso a programas de reabilitação física.
b. Acesso facilitado a serviços de saúde.
c. Isenção de impostos e taxas.
d. Oportunidades de educação inclusiva.
e. Acesso prioritário a transportes públicos.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Isenção de impostos e taxas. 
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O professor desempenha um papel fundamental na promoção da educação inclusiva. Ele é um agente de transformação e
possui a responsabilidade de garantir que todos os alunos, independentemente de suas habilidades, necessidades especiais ou
diferenças, tenham acesso a uma educação de qualidade e inclusiva. Qual é o papel do professor na educação inclusiva?
a. Minimizar as expectativas de aprendizado dos alunos com deficiência.
b. Proporcionar suporte e adaptações adequadas para os alunos com deficiência.
c. Ignorar as necessidades individuais dos alunos com deficiência.
d. Manter a segregação dos alunos com deficiência em salas separadas.
e. Excluir alunos com deficiência das atividades escolares.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Proporcionar suporte e adaptações adequadas para os alunos com deficiência.
Deficiência enfatiza o direito à acessibilidade e à educação inclusiva. A lei busca garantir que as pessoas com deficiência tenham
igualdade de oportunidades, acesso aos espaços físicos, comunicação, transporte, informação e tecnologia assistiva. Além disso,
a lei também visa promover a inclusão educacional, assegurando que os estudantes com deficiência tenham acesso a escolas
regulares e recebam os apoios necessários para sua plena participação no processo educacional. Assim, qual a definição de
deficiência segundo o texto na apostila?
a. A deficiência é uma condição exclusiva de uma minoria.
b. A deficiência é uma construção social que vai além do aspecto biológico.
c. A deficiência é uma característica intrínseca das pessoas.
d. A deficiência é um conceito estático e unidimensional.
e. A deficiência refere-se apenas a limitações físicas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A deficiência é uma construção social que vai além do aspecto biológico.

Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Em 1986, houve uma mudança significativa na terminologia utilizada para se referir aos estudantes com necessidades especiais
no contexto educacional. Antes dessa mudança, o termo "alunos excepcionais" era frequentemente utilizado para descrever os
estudantes que possuíam alguma deficiência ou desafio de aprendizagem. No entanto, essa terminologia era considerada
inadequada, pois enfatizava a ideia de que esses estudantes eram "excepcionais" ou diferentes dos demais. Qual foi a mudança
na terminologia ocorrida em 1986?
a. Substituição da expressão "alunos com dificuldades de aprendizagem" por "alunos com deficiência".
b. Substituição da expressão "alunos com deficiência" por "alunos com habilidades especiais".
c. Substituição da expressão "alunos com necessidades especiais" por "alunos com deficiência".
d. Substituição da expressão "alunos excepcionais" por "alunos portadores de necessidades especiais".
e. Substituição da expressão "alunos com deficiência" por "alunos com dificuldades de aprendizagem".
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Substituição da expressão "alunos excepcionais" por "alunos portadores de necessidades especiais".
A educação inclusiva é um modelo educacional que busca garantir o acesso, a participação e o aprendizado de todos os alunos,
independentemente de suas características individuais, necessidades especiais ou diferenças. Para promover uma educação
inclusiva, são estabelecidos princípios fundamentais que orientam as práticas pedagógicas e a construção de um ambiente
educacional inclusivo. Quais são os princípios fundamentais da educação inclusiva?
a. Padronização do currículo para todos os alunos.
b. Manutenção de barreiras arquitetônicas nas escolas.
c. Respeito à diversidade e valorização das diferenças.
d. Exclusão e segregação dos alunos com deficiência.
e. Igualdade e uniformidade no ensino.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Respeito à diversidade e valorização das diferenças.

Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Nos últimos anos, a inclusão escolar tem sido uma temática cada vez mais discutida e valorizada. A inclusão visa garantir que
todos os alunos, independentemente de suas características individuais, tenham acesso a uma educação de qualidade,
participem plenamente das atividades escolares e tenham oportunidades de aprendizado. Nesse contexto, o papel da família é
de extrema importância. Qual é o papel da família na inclusão escolar?
a. A família não tem qualquer influência na inclusão escolar.
b.A família não possui papel relevante na inclusão escolar.
c. A família é responsável por excluir os alunos com deficiência do ambiente escolar.
d. A família deve exigir a exclusão dos alunos com deficiência do ambiente escolar.
e. A família é co-responsável pela inclusão escolar e deve colaborar com a escola no processo.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A família é co-responsável pela inclusão escolar e deve colaborar com a escola no processo.
De acordo com o artigo 227 da Constituição Federal de 1988, que trata dos direitos das crianças e adolescentes, em especial os
portadores de deficiência, qual é o dever do Estado no que diz respeito à promoção de medidas de inclusão e proteção?
a. Assegurar a convivência familiar e comunitária.
b. Garantir a educação inclusiva e de qualidade para crianças e adolescentes portadores de deficiência.
c. Garantir o direito à vida e à saúde.
d. Criar programas de prevenção e atendimento especializado.
e. Oferecer acesso aos bens e serviços coletivos.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Criar programas de prevenção e atendimento especializado.

Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
O artigo 227 da Constituição Federal de 1988 trata dos direitos da criança e do adolescente, estabelecendo que é dever da
família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à
alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e
comunitária. Segundo o artigo 227 da Constituição Federal de 1988, qual é o dever do Estado em relação às crianças e
adolescentes portadores de deficiência?
a. Oferecer acesso aos bens e serviços coletivos.
b. Garantir o direito à vida e à saúde.
c. Assegurar a convivência familiar e comunitária.
d. Promover a inclusão escolar e garantir o acesso à educação inclusiva.
e. Criar programas de prevenção e atendimento especializado.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Criar programas de prevenção e atendimento especializado.
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