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Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
Como se faz o teatro 
de animação?
7º ANO
Aula 2 – 3º Bimestre
Arte
● Os modos de criação, 
produção, divulgação, 
circulação e organização 
da atuação profissional 
em teatro.
● Conhecer e apreciar os modos 
de criação, produção, 
divulgação e circulação do 
teatro de animação.
Conteúdo Objetivo
Para começar
Para você, como é a criação de 
um boneco-personagem? 
De quais materiais podem ser 
feitos esses bonecos?
Como você imagina que seja o 
processo de criação do teatro de 
animação? E de divulgação? 
Foco no conteúdo
Modos de criação, produção, divulgação, 
circulação e organização da atuação 
profissional
Trata-se das particularidades relacionadas ao fazer artístico – 
inspiração, criatividade, pesquisa, seleção e escolha dos modos 
de fazer – atuar, organizar, configurar, custear, divulgar, 
dividir tarefas e apresentar um objeto artístico. 
Foco no conteúdo
Para se criar um boneco-personagem para um teatro de bonecos, 
parte-se do mesmo processo para criação de um personagem em 
um teatro com pessoas. 
A partir de um texto, um roteiro ou uma ideia a ser representada, 
começam as conversas, as pesquisas e os rascunhos de ideias para 
a confecção do boneco. 
Nesse momento, são definidos itens importantes de toda a 
construção do boneco: técnica do teatro de animação, materiais, 
tamanho, são algumas delas. 
Foco no conteúdo
Definidos esses itens, é feito um 
croqui, desenho com todas as partes e 
indicações necessárias para que o 
boneco possa ser criado. Na imagem, 
podemos ver essa etapa na construção 
de um boneco feito pelos atores 
manipuladores, também conhecidos 
como bonequeiros, Álvaro Morau e 
Drico de Oliveira. 
Foco no conteúdo
As imagens a seguir mostram etapas do processo desse boneco: a 
estrutura de madeira, a montagem do boneco e seu empapelamento 
(quando o boneco é coberto de papel para ganhar corpo). 
Foco no conteúdo
Para cada técnica de teatro 
de animação, um material 
e forma de confecção são 
realizados. Na imagem, 
podemos perceber o 
boneco pronto!
Manipulação de Bonecos. Trabalhos 
de Álvaro Morau e Drico de Oliveira. 
Foco no conteúdo
https://youtu.be/Xmm63FEBVo0 
Acesso 30 mai. 2023.
Veja como é o processo 
nessa outra técnica de 
criação de bonecos para 
o teatro: 
https://youtu.be/Xmm63FEBVo0
Na prática
Responda: 
● Você já assistiu a uma peça de teatro de bonecos? 
● Já viu alguma notícia ou postagem sobre esse tipo de teatro na 
internet ou na televisão?
● E de outros tipos de peça de teatro, você já viu alguma divulgação? 
● A que tipo de público você imagina que o teatro de bonecos possa 
interessar? 
● Considerando esse público, qual seria a melhor maneira de divulgar 
uma peça assim? Em que mídias? 
Foco no conteúdo
O teatro de animação também usa as mesmas técnicas de 
divulgação, circulação e produção que o teatro humano. 
Durante a produção dos espetáculos são realizadas pesquisas e 
estudos para sua apresentação. Os cartazes, filipetas, folhetos 
de divulgação também são decididos nesse momento, assim 
como comunicações em redes sociais e comerciais em 
programas televisivos.
Foco no conteúdo
Para saber um pouco mais sobre a criação, produção, 
divulgação, circulação e organização da atuação profissional do 
teatro de animação, assista aos vídeos a seguir:
https://youtu.be/BzVx5n3V9E4
Acesso 30 mai. 2023
https://youtu.be/Hu1tjDXO9ek
Acesso 30 mai. 2023
https://youtu.be/BzVx5n3V9E4
https://youtu.be/Hu1tjDXO9ek
Aplicando
Nesta atividade, você e o mesmo grupo da aula anterior deverão 
escolher uma das modalidades de teatro de animação 
pesquisadas, para saber mais sobre seu processo de criação, 
circulação, divulgação e produção.
Finalizada a pesquisa, você e seu grupo dividirão suas 
descobertas com os demais estudantes em uma roda de conversa 
e participarão da criação de um painel comparativo, mostrado a 
seguir:
Aplicando
Grupos,
Artistas ou
Coletivos
pesquisados
Modalidades
do teatro de
animação
Confecção
do teatro de
animação
Materiais
utilizados
Temas 
e assuntos
tratados
Formas de
divulgação
O que aprendemos hoje?
● A conhecer e apreciar os modos de criação, 
produção, divulgação e circulação do teatro de 
animação.
Tarefa SP
Localizador: 97083
1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com 
seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
http://tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br/
http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
Referências
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a 
gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO. Secretaria da Educação. Currículo em Ação. 
Caderno do Professor – Volume 2. Etapa Ensino Fundamental. 
São Paulo, 2022.
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 –
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2e/5.8.16_Mi
rotice_Puppet_Festival_122_%2828760176896%29.jpg?uselang=
pt-br Acesso 30 mai. 2023.
Slides 6, 7 e 8 – imagens cedidas por Eliana Florindo para o 
Currículo em Ação, página 64. Disponível em: 
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
content/uploads/2022/10/EF_AF_6AO9_CP_ARTE_Completo_12P.
pdf Acesso 30 mai. 2023.
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2e/5.8.16_Mirotice_Puppet_Festival_122_%2828760176896%29.jpg?uselang=pt-br
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2e/5.8.16_Mirotice_Puppet_Festival_122_%2828760176896%29.jpg?uselang=pt-br
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2e/5.8.16_Mirotice_Puppet_Festival_122_%2828760176896%29.jpg?uselang=pt-br
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/10/EF_AF_6AO9_CP_ARTE_Completo_12P.pdf
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/10/EF_AF_6AO9_CP_ARTE_Completo_12P.pdf
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/10/EF_AF_6AO9_CP_ARTE_Completo_12P.pdf
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slides 6, 7 e 8 – imagens cedidas por Eliana Florindo para o 
Currículo em Ação, página 64. Disponível em: 
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
content/uploads/2022/10/EF_AF_6AO9_CP_ARTE_Completo_12P.pdf
Acesso 30 mai. 2023.
Slide 9 – https://youtu.be/Xmm63FEBVo0 Acesso 30 mai. 2023.
Slide 12 – https://youtu.be/Hu1tjDXO9ek Acesso 30 mai. 2023.
Slide 11 – https://youtu.be/BzVx5n3V9E4 Acesso 30 mai. 2023.
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/10/EF_AF_6AO9_CP_ARTE_Completo_12P.pdf
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/10/EF_AF_6AO9_CP_ARTE_Completo_12P.pdf
https://youtu.be/Xmm63FEBVo0
https://youtu.be/Hu1tjDXO9ek
https://youtu.be/BzVx5n3V9E4
Material 
Digital
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