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suposto aprendizado. Construam um perfil desse alunado. Utilizem o roteiro de observação (Visite a aula online para realizar download deste arquivo.). Referências CIASCA, S. M. Distúrbios de Aprendizagem: proposta de avaliação interdisciplinar. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2003. GAUTHIER, Chermont. Por uma teoria de pedagogia. Ijuí: Unijuí, 1998. LÜCK, Heloisa. Pedagogia interdisciplinar: Fundamentos teórico-metodológicos. Petrópolis: Vozes, 1999. MOURA, A. M.; Mohlecke, A. M. P. Q. As teorias de aprendizagem e os recursos da internet auxiliando o professor na construção do conhecimento. www.uel.br/seed/nte/as_teorias_de_aprendizagem_e_a_internet.htm [5] NUTTI, J. Z. Distúrbios, transtornos, dificuldades e problemas de aprendizagem. 2002. SOUZA, Solange Jobim e. Infância e Linguagem: Baktin, Vigotsky e Benjamin. 6. ed. São Paulo: Papirus, 2001. STENBERG, Robert J. Psicologia Cognitiva. Porto Alegre: Artmed, 2000. WOOD, David. Como as crianças crescem e aprendem. São Paulo: Martins Fontes, 1996. Fontes das Imagens 1 - http://media.giphy.com/media/xT0BKr4MvHdohFTe6s/giphy.gif 2 - http://pt.wikipedia.org/wiki/Epistemologia 3 - http://www.uel.br/seed/nte/as_teorias_de_aprendizagem_e_a_internet.htm 4 - http://www.marxists.org/reference/subject/philosophy/works/us/chomsky.htm 5 - http://www.uel.br/seed/nte/as_teorias_de_aprendizagem_e_a_internet.htm 45