Logo Passei Direto
Buscar
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
Tema: Pau de Fita.
OBJETIVO GERAL:
Participar de atividades que promovam a familiarização com o pau de
fita e desenvolva a orientação espacial, na forma de brincadeiras lúdicas por
meio da dança folclórica.
OBJETIVO ESPECÍFICO:
Participar de atividades que promovam a familiarização com o pau de
fita com o intuito de entender o funcionamento desta dança;
Explorar movimentos característicos da dança de pau de fitas que
desenvolvam a orientação espacial;
Vivenciar as possibilidades de enlaces das fitas visando à capacidade da
solução de problemas.
PARTE INICIAL:
Será iniciado a aula contando um pouco da criação do pau de fita e com
um breve alongamento. Pega-pega fita: Cada aluno terá uma fita em sua mão,
que carregará com um dos dois braços esticados acima da cabeça, todos os
alunos são pegadores, tendo que “roubar” a fita do colega, eles terão um tempo
para realizar esta tarefa, após o término deste tempo, quem estiver em posse
de mais fitas “ganhará”.
PARTE PRINCIPAL:
Roda dupla: Organizados em du as rodas, de números iguais, uma roda
dentro da outra, a de dentro ro dará para o lado direito e a de fora para o lado
esquerdo, ao comando do professor os alunos deveram soltar as mãos e o
círculo menor deverá virar o círcul o maior, invertendo assim os papeis e lados
de rotação.
Roda da descoberta: Distribuídos em uma grande roda, os alunos
receberão os números um e dois, intercalados, os números um d everão ficar
de frente para os números dois, o número um deverá andar em ziguezague,
passando primeiramente pelo lado direito do número dois e po steriormente do
lado esquerdo, e assim em diante. Após ter voltado ao seu parceiro de início os
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

números dois devem realizar os mesmo s passos dos números um. U ma
variação será feita de forma a movimentar os números um e dois ao mesmo
tempo.
Dançando com o pau de fita: Todo o processo realizado anteriormente
será repetido utilizando agora o pau de fita, auxiliando então os alunos para
formar os trançados das fitas e posteriormente a fazer o caminho inverso
desfazendo os trançados.
PARTE FINAL:
Apresentação do pau de fita: Em sala de aula, será passado um vídeo
da dança do pau de fitas, fazendo com que o a luno se aproxime mais ao
conhecimento da dança folclórica trabalhada, a fim d e compreender as
brincadeiras realizadas nas aulas.
MATERIAIS UTILIZADOS: Fitas, vídeo, pen drive, radio e pau de fita.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

Tema: Pau de Fita.
OBJETIVO GERAL:
Participar de atividades que promovam a familiarização com o pau de fita e desenvolva a orientação espacial, na forma de brincadeiras lúdicas por meio da dança folclórica.
OBJETIVO ESPECÍFICO:
Participar de atividades que promovam a familiarização com o pau de fita com o intuito de entender o funcionamento desta dança;
Explorar movimentos característicos da dança de pau de fitas que desenvolvam a orientação espacial;
Vivenciar as possibilidades de enlaces das fitas visando à capacidade da solução de problemas.
PARTE INICIAL: 
Será iniciado a aula contando um pouco da criação do pau de fita e com um breve alongamento. Pega-pega fita: Cada aluno terá uma fita em sua mão, que carregará com um dos dois braços esticados acima da cabeça, todos os alunos são pegadores, tendo que “roubar” a fita do colega, eles terão um tempo para realizar esta tarefa, após o término deste tempo, quem estiver em posse de mais fitas “ganhará”.
PARTE PRINCIPAL:
Roda dupla: Organizados em duas rodas, de números iguais, uma roda dentro da outra, a de dentro rodará para o lado direito e a de fora para o lado esquerdo, ao comando do professor os alunos deveram soltar as mãos e o círculo menor deverá virar o círculo maior, invertendo assim os papeis e lados de rotação.
Roda da descoberta: Distribuídos em uma grande roda, os alunos receberão os números um e dois, intercalados, os números um deverão ficar de frente para os números dois, o número um deverá andar em ziguezague, passando primeiramente pelo lado direito do número dois e posteriormente do lado esquerdo, e assim em diante. Após ter voltado ao seu parceiro de início os números dois devem realizar os mesmos passos dos números um. Uma variação será feita de forma a movimentar os números um e dois ao mesmo tempo.
Dançando com o pau de fita: Todo o processo realizado anteriormente será repetido utilizando agora o pau de fita, auxiliando então os alunos para formar os trançados das fitas e posteriormente a fazer o caminho inverso desfazendo os trançados.
PARTE FINAL:
Apresentação do pau de fita: Em sala de aula, será passado um vídeo da dança do pau de fitas, fazendo com que o aluno se aproxime mais ao conhecimento da dança folclórica trabalhada, a fim de compreender as brincadeiras realizadas nas aulas.
MATERIAIS UTILIZADOS: Fitas, vídeo, pen drive, radio e pau de fita.

Mais conteúdos dessa disciplina

Mais conteúdos dessa disciplina