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ESA 2024 
AULA 07 
Sintaxe I 
Prof.ª Fabíola Soares 
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AULA 07 – SINTAXE I 
 
Sumário 
1. Apresentação da aula 07 – Sintaxe I ........................................................................ 3 
 
2. Frase, Oração e período ........................................................................................... 3 
 
3. Termos essenciais ................................................................................................... 11 
3.1 Sujeito ........................................................................................................... 12 
3.2 Predicado ...................................................................................................... 14 
 
4. Termos integrantes.................................................................................................. 24 
4.1 Objeto direto ................................................................................................ 24 
4.2 Objeto indireto.............................................................................................. 25 
4.3 Complemento nominal ................................................................................. 27 
4.4 Agente da passiva ......................................................................................... 28 
 
5. Termos acessórios.................................................................................................... 32 
5.1 Adjunto adnominal ...................................................................................... 32 
5.2 Adjunto adverbial ......................................................................................... 34 
5.3 Aposto .......................................................................................................... 39 
 
6. Vocativo ................................................................................................................... 43 
 
7. Lista de exercícios ................................................................................................... 46 
Exercícios (Níveis 1, 2 e 3) ...................................................................................... 46 
7.1 Gabarito ............................................................................................................ 65 
7.2 Exercícios comentados ..................................................................................... 66 
 
8. Considerações finais .............................................................................................. 107 
 
 
 
 
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AULA 07 – SINTAXE I 
 
 
1. Apresentação da aula 07 
 
Tudo bem, gente linda?! 
Em nossa aula de hoje, iremos iniciar um dos assuntos mais importantes que certamente 
irá cair em sua prova, a parte da gramática que se propõe a estudar a estrutura do período, a 
sua divisão e o reconhecimento de cada termo da oração: a sintaxe. 
Sintaxe é o estudo da relação entre os vários termos que formam uma oração ou entre 
várias orações que formam um período. A palavra “análise” significa decompor um todo em 
suas partes constituintes. Analisar sintaticamente uma oração ou um período significa, pois, 
decompô-los em seus elementos constituintes (sujeito, predicado, oração principal, oração 
subordinada etc.), a fim de verificar a relação lógica entre eles. 
Inicialmente, vamos estudar o conceito de frase, oração e período. Depois disso, iremos 
estudar e classificar cada termo da oração do período simples, analisando-o sintaticamente. 
Futuramente, em nossa próxima aula, veremos as orações e classificações do período 
composto. 
Já estou animada. Vamos juntos?! 
 
 
2. Frase, oração e período 
 
• Frase 
 
 
 
 
ATENÇÃO: Para que haja frase, a presença de um verbo não é obrigatória. Se o enunciado 
tiver sentido completo, já poderemos chamá-lo de frase. A frase que não possui verbo é 
chamada de frase nominal 
Exemplos: 
Fogo! 
Silêncio. 
É toda palavra ou conjunto de palavras capaz de transmitir uma mensagem e 
estabelecer comunicação. 
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O estudo é o melhor caminho para o triunfo. 
Meu desejo é que sejam felizes. 
Obs.: percebam que será classificado como frase o enunciado sem verbo, como o que 
ocorre nas duas primeiras frases; o enunciado com apenas um verbo (3ª frase) e o 
enunciado com dois verbos (4ª frase), desde que possuam sentido completo. 
 
➢ Tipos de frase 
As frases podem manifestar diversos sentidos: informações, perguntas, expressão de 
surpresa etc. A depender da finalidade, elas podem ser classificadas como: 
• Declarativas afirmativas ou negativas 
Informa, opinam, definem ou relatam. 
Ex.: A pressa é inimiga da perfeição. 
 Não queremos que você pare. 
 
• Interrogativas 
Utilizadas para perguntas. 
 
Ex.: Quando se iniciam as inscrições. (pergunta direta) 
 
 Eu gostaria de saber quando se iniciam as inscrições. (pergunta indireta) 
 
• Imperativas 
Exprimem ordem, conselho ou solicitação. 
Ex.: Jogue o lixo no lixo. 
 Não estacione em fila dupla. 
 
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• Exclamativas 
Exprimem espanto, admiração, surpresa. 
Ex.: Como me enganei! 
 Que lugar encantador! 
 
• Optativas 
Utilizadas para exprimir desejo. 
Ex.: Deus te ilumine! 
 Bons ventos o levem! 
 Oxalá não venham hoje! 
 
• Imprecativas 
Utilizadas para indicar maldição, praga. 
Ex.: “Maldição sobre teus descendentes, profeta do mal!” (Ione Rodrigues) 
 “Não encontres amor nas mulheres!” (Gonçalves Dias) 
 
• Oração 
 
 
 
ATENÇÃO: Uma oração não necessariamente precisa de um sentido completo. 
 
 
 
É o enunciado que se organiza ao redor de um verbo ou de uma locução 
verbal. 
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Exemplos: 
Façam silêncio! (1 verbo = uma oração = sentido completo) 
Estava construindo uma casa sozinho. (1 locução verbal = uma oração = sentido completo) 
Eu quero que preste atenção. (2 verbos = 2 orações / Eu quero = 1 oração sem sentido 
completo, pois quem quer, quer alguma coisa) 
Ela gostava de cinema; ele, de teatro. (2 orações = mesmo que o 2º verbo “gostava” esteja 
subentendido) 
 
 
• Período 
 
 
No período, há sentido completo e precisa necessariamente de um verbo ou uma 
locução verbal, no mínimo. Lembre-se de que período sempre acaba no ponto. 
Dependendo do número de orações que o formam, o período pode ser simples ou 
composto. 
1. Simples: formado por uma única oração, que recebe o nome de ORAÇÃO 
ABSOLUTA. 
Ex.: A cobra picou o trabalhador. 
 Os ganhadores já podem retirar os prêmios. 
 
2. Composto: formado por mais de uma oração. 
A quantidade de verbo ou locução verbal será o número total de orações que o 
período poderá conter. 
Ex.: O meu sabiá não comia nem cantava. (2 orações) 
 É necessário que ela volte e assuma o cargo que abandonou. (4 orações) 
É a frase constituída por uma ou mais orações. 
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 Enchentes costumam causar transtornos e prejudicam muitas famílias. (2 
orações) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Vamos iniciar a nossa prática por meios de exercícios, a partir desses primeiros 
conceitos. Bora lá?! 
 
 
Fique por dentro! 
 
01. Identifique as orações nos períodos abaixo. 
 
a) Estava perdida e não sabia o que fazer. 
b) Caiu e machucou-se outra vez. 
c) Preciso que você vá à loja, troque o vestido, compre um cartão e entregue na casa da 
Maria. 
d) Ela continua doente e não aceita ir ao hospital para ser consultada. 
e) Você fez um lindo e minuciosotrabalho. 
 
 
 
 
Nem toda frase é uma oração (há frases sem verbos). 
Nem toda oração é uma frase (há orações sem sentido completo). 
Há frases formadas por uma ou mais orações (período simples ou 
período composto). 
Todo período é uma frase porque tem sentido completo. 
 
 
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Gabarito comentado 
a) Estava perdida e não sabia o que fazer. 
O enunciado acima contém três orações, porque possui três verbos (estava, sabia e fazer): 
1ª oração - Estava perdida 
2ª oração - e não sabia 
3ª oração - o que fazer. 
b) Caiu e machucou-se outra vez. 
O enunciado acima contém duas orações, porque possui dois verbos (caiu e machucou-se): 
1ª oração - Caiu 
2ª oração - e machucou-se outra vez. 
 
c) Preciso que você vá à loja, troque o vestido, compre um cartão e entregue na casa da 
Maria. 
O enunciado acima contém cinco orações, porque possui cinco verbos (preciso, vá, troque, 
compre e entregue): 
1ª oração - Preciso 
2ª oração - que você vá à loja 
3ª oração - troque o vestido 
4ª oração - compre um cartão 
5ª oração - e entregue na casa da Maria. 
d) Ela continua doente e não vai ao hospital para ser consultada! 
O enunciado acima contém três orações, porque possui três verbos (continua, vai e ser): 
1ª oração - Ela continua doente 
2ª oração - e não vai ao hospital 
3ª oração - para ser consultada! 
e) Você fez um lindo e minucioso trabalho. 
O enunciado acima contém uma oração, porque possui um verbo (fez). 
 
 
Fique por dentro! 
 
02. Identifique quais alternativas abaixo são frases e quais são orações. 
 
a) Ufa! 
b) É provável que ele não venha. 
c) Talvez ele vá. 
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d) Que os anjos te protejam! 
e) Tem alguém aí? 
 
 
Gabarito comentado 
a) Ufa! 
É uma frase, pois não contém verbo, tem sentido completo e uma pausa pontuada (neste 
caso, o ponto de exclamação). As frases podem conter ou não conter verbo. 
b) É provável que ele não venha. 
O enunciado acima contém duas orações, porque possui dois verbos (é e venha): 
1ª oração - É provável (não é uma frase, porque não tem uma pausa pontuada) 
2ª oração - que ele não venha. (não é uma frase, porque não tem sentido completo) 
c) Talvez ele vá. 
É uma frase e também é uma oração. 
É uma frase, principalmente porque tem sentido completo e uma pausa pontuada (neste 
caso, o ponto final). 
É uma oração, porque possui um verbo (vá). 
d) Que os anjos te protejam! 
É uma frase e também é uma oração. 
É uma frase, principalmente porque tem sentido completo e uma pausa pontuada (neste 
caso, o ponto de exclamação). 
É uma oração, porque possui um verbo (protejam). 
e) Tem alguém aí? 
É uma frase e também é uma oração. 
É uma frase, principalmente porque tem sentido completo e uma pausa pontuada (neste 
caso, o ponto de interrogação). 
É uma oração, porque possui um verbo (tem) 
 
 
Fique por dentro! 
 
03. Classifique os períodos abaixo em simples ou compostos. 
 
a) A viagem foi fantástica! 
b) Tinha feito tudo por ele e mesmo assim, ele mentiu. 
c) Chegou exausto, sentou no sofá, ligou a televisão e adormeceu. 
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d) Você tem que falar com ele antes que seja tarde. 
e) Preciso da sua ajuda. 
 
 
Gabarito comentado 
a) A viagem foi fantástica! 
Período simples, porque o enunciado possui um verbo (foi). 
b) Tinha feito tudo por ele e mesmo assim, ele mentiu. 
Período composto, porque o enunciado possui mais do que um verbo, neste caso, uma 
locução verbal (tinha feito) e um verbo (mentiu). 
c) Chegou exausto, sentou no sofá, ligou a televisão e adormeceu. 
Período composto, porque o enunciado possui mais do que um verbo, neste caso, possui 
quatro verbos (chegou, sentou, ligou e adormeceu). 
d) Você tem que falar com ele antes que seja tarde. 
Período composto, porque o enunciado possui mais do que um verbo, neste caso, possui 
dois verbos (fale e seja). 
e) Preciso da sua ajuda. 
Período simples, porque o enunciado possui um verbo (preciso). 
 
 
 
 
Fique por dentro! 
 
04. Classifique as frases abaixo de acordo com os seus tipos: frase 
declarativa, frase interrogativa, frase exclamativa, frase imperativa e frase optativa. 
a) Chegamos? 
b) Chegamos. 
c) Desista desse caminho. 
d) Boa sorte. 
e) Chegamos! 
 
Gabarito comentado 
a) Chegamos? 
Frase interrogativa, porque está sendo feita uma pergunta. 
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b) Chegamos. 
Frase declarativa, porque está declarando a nossa chegada. 
c) Desista desse caminho. 
Frase imperativa, porque está ordenando, ou aconselhando, alguém a desistir desse 
caminho. 
d) Boa sorte. 
Frase optativa, porque está expressando o desejo de que alguém tenha sorte. 
e) Chegamos! 
Frase exclamativa, porque está manifestando a nossa chegada de forma expressiva, com 
emoção. 
 
Fique por dentro! 
 
05. Indique a única alternativa que é classificada como frase não oracional 
ou também chamada frase nominal. 
 
a) Sim, chamei. 
b) Que fazemos? 
c) Penso, logo existo. 
d) Já? 
e) Não sei… 
 
Comentários 
Esta é uma frase, porque tem sentido completo e uma pausa pontuada (neste caso, o ponto 
de interrogação). Pelo fato de não conter verbo, é classificada como frase não oracional. 
Gabarito D 
 
3. Termos essenciais 
 
São dois os termos fundamentais em uma oração. Em geral, as orações se estruturam 
em torno de um sujeito e de um predicado; por essa razão são chamados de termos 
essenciais. 
 
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3.1 Sujeito 
 
BIZU! Para descobrir o sujeito faça perguntas como “Quem é?” ou “O que é?” para o 
verbo. 
 
Minha vida era um palco iluminado. (O que era um palco iluminado?) 
É sensacional tudo aqui. (O que é sensacional aqui?) 
Saíam sempre juntos Juvenal e Catarina. (Quem saía junto?) 
 
Os sujeitos podem ser classificados como: 
 
• Simples: quando apresenta apenas um núcleo. 
 
As rosas exalam um bom perfume. 
 
 
 
• Oculto / Elíptico / Desinencial: quando não é expresso, isto é, ele fica implícito, mas o 
deduzimos pelo contexto. 
 
 
Falei com ele ontem à noite. (“EU” falei) 
 
• Composto: quando apresenta mais de um núcleo. 
 
Bois, vacas, bezerros andavam misturados. 
 
 
 
• Indeterminado: quando não se quer ou não se sabe identificar. 
 
O sujeito será indeterminado nas seguintes situações: 
1. O verbo está na 3ª pessoa do plural e não há sujeito expresso na oração nem é possível 
identificá-lo pelo contexto. 
 
Termo sobre o qual se faz uma declaração. Esse termo pode ser alguém ou alguma 
coisa. 
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Telefonaram para você. 
 
2. O verbo está na 3ª pessoa do singular, seguido de índice de indeterminação do sujeito. 
 
Precisa-se de digitadores. 
Aqui, vive-se bem. 
É triste assistir a estas cenas repulsivas. (Quem vai assistir? Não se sabe) 
 
 
• Oração sem sujeito: constituem a enunciação de um fato, por meio de um predicado. 
O conteúdo verbal não é atribuído a nenhum ser. 
 
As orações sem sujeito podem vir por meio dos seguintes verbos nestas situações: 
 
➢ Verbos impessoais 
 
Haver no sentido de existir: 
 
Havia quadros nas paredes. 
Onde houvesse festas e danças, ali se achava ele. 
 
 
➢ Fazer, passar, ser e estar indicando tempo 
 
Faz dois anos que me formei. 
Fazia um frio intenso. 
 
 
 
Olhei o relógio: passava das cinco horas. 
Era no mês de dezembro. 
Abria a janela, se estava calor. 
 
 
 
➢ Verbos que indicam fenômenos da natureza 
 
Chovia torrencialmente. 
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Ventou muitodurante a noite. 
Anoiteceu rapidamente. 
 
 
3.2 Predicado 
 
 
 A predicação verbal trata do modo pelo qual os verbos formam o predicado (se exigem 
ou não complementos). De modo geral, podemos afirmar que há verbos: 
• Nocionais: verbos dotados de conteúdo semântico, aqueles que nos remetem a 
noções presentes em nosso universo, ou seja, verbos que indicam ação; 
 
• Relacionais ou de ligação ou também chamados não nocionais: aqueles que exprimem 
estado ou mudança de estado ou ainda que conectam um sujeito a uma qualidade ou 
condição. 
 
 
Verbos nocionais 
 
1. Verbos intransitivos 
 
São verbos que não necessitam de um complemento. 
 
Os alunos saíram. 
 
Luiz sumiu. 
 
 
 
 
 
Existem verbos que não são autossuficientes, ou seja, eles não 
possuem um sentido completo, mas não exigem complementos 
verbais e ainda assim serão classificados como verbos intransitivos; 
virão ao lado de adjuntos adverbiais para que possam constituir o 
predicado. 
 
Alguns casos: 
 
Ela foi para São Paulo, onde ficou muito tempo. 
É a declaração que se faz sobre o sujeito, constituindo, assim, o outro termo essencial. 
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Vou para Londres. 
 
 
 
2. Verbos transitivos diretos 
 
Exigem complemento sem preposição obrigatória (objeto direto). 
 
Os alunos compraram livros. 
 
Fabíola ama Clara. 
 
3. Verbos transitivos indiretos 
 
Exigem complemento com preposição (objeto indireto). 
 
Os alunos gostam de jogos. 
 
O documento pertence a Carlos. 
 
 
4. Verbos transitivos diretos e indiretos (bitransitivos) 
 
Exigem dois complementos: um sem e outro com preposição. 
 
Os alunos ofereceram flores a todas as mães. 
 
 
 Objeto indireto 
 Objeto direto 
 
 
 
Verbos relacionais (de ligação) 
 
 
São verbos que ligam o sujeito a um estado, mudança de estado, qualidade e essas 
palavras ou expressões são chamadas de predicativos. O sujeito é apenas o ser a quem atribui 
alguma característica. 
 
A casa é nova. 
 
João ficou zangado. 
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A crisálida vira borboleta. 
 
O dia continuava chuvoso. 
 
Minha proposta saiu vitoriosa. 
 
 
 
▪ Predicativo 
É o termo da oração que funciona como núcleo nominal do predicado. A função do 
predicativo é atribuir uma característica ao sujeito ou ao objeto e pode estar ao lado de verbos 
de ligação ou ainda de verbos de ação, como os transitivos e intransitivos. 
 
✓ Predicativo do sujeito 
É o elemento do predicado que se refere ao sujeito, mediante um verbo de 
ligação ou de um verbo nocional (de ação). 
 
A Terra é redonda. (predicativo ao lado do verbo de ligação) 
O aluno caminha distraído. (predicativo ao lado do verbo intransitivo) 
 
✓ Predicativo do objeto 
É o elemento do predicado que se relaciona ao objeto. 
 
O presidente o nomeou embaixador. (POD) 
Chamavam-lhe, injustamente, de desonesto. (POI) 
 
 
 
*POD = predicativo do objeto direto 
*POI = predicativo do objeto indireto 
 
Para o estudo do predicado, é necessário verificar se seu núcleo significativo está 
num nome ou num verbo. 
Além disso, devemos considerar se as palavras que formam o predicado referem-se 
apenas ao verbo ou também ao sujeito da oração. 
Então vou apresentar agora a vocês os três tipos de predicado: 
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• Predicado verbal 
 
Apresenta as seguintes características: 
1. Tem um verbo como núcleo; 
2. Não possui predicativo do sujeito; 
3. Indica ação. 
Por exemplo: 
Os pessegueiros floresceram. 
 
 Predicado verbal 
 
Para ser núcleo do predicado verbal, é necessário que o verbo seja significativo, isto é, que 
traga uma ideia de ação e ele pode ser do tipo intransitivo ou transitivo. Veja os exemplos 
abaixo: 
O professor chegou ao colégio. (núcleo do predicado verbal = chegou – verbo 
intransitivo) 
A família chamou o médico. (núcleo do predicado verbal = chamou - verbo transitivo 
direto) 
Os jovens gostam de aventuras. (núcleo do predicado verbal = gostam – verbo transitivo 
indireto) 
O pintor ofereceu um quadro ao amigo. (núcleo do predicado verbal = ofereceu – verbo 
bitransitivo) 
 
 
• Predicado nominal 
 
Apresenta as seguintes características: 
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1. Possui um nome como núcleo; 
2. É formado por um verbo de ligação mais o predicativo do sujeito; 
3. Indica condição, mudança de estado, estado ou qualidade. 
Por Exemplo: 
Fabíola é professora. 
 
 Predicado Nominal 
 
No predicado nominal, o núcleo é sempre um nome, que desempenha a função de 
predicativo do sujeito. O predicativo do sujeito é um termo que caracteriza o sujeito, tendo 
como intermediário um verbo de ligação. Os exemplos abaixo mostram como esses verbos 
exprimem diferentes circunstâncias relativas ao estado do sujeito, ao mesmo tempo que o 
ligam ao predicativo. Vejamos: 
A ilha está deserta. (deserta = predicativo do sujeito, está = verbo de ligação) 
A Terra é um planeta. (planeta = predicativo do sujeito, é = verbo de ligação) 
Os atletas pareciam cansados. (cansados = predicativo do sujeito, pareciam = verbo de 
ligação) 
Os alunos viraram militares. (militares = predicativo do sujeito, viraram = verbo de ligação) 
 
• Predicado verbo-nominal 
 
Apresenta as seguintes características: 
1. Possui dois núcleos: um verbo e um nome; 
2. Possui predicativo do sujeito ou do objeto; 
3. Indica ação ou atividade do sujeito e uma qualidade, característica ou estado. 
 
Por Exemplo: 
O menino chegou machucado ao colégio. 
 
 
 
 
 Predicado verbo-nominal 
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O predicado é verbo-nominal porque seus núcleos são um verbo (chegou - verbo 
intransitivo), que indica uma ação praticada pelo sujeito, e um predicativo do 
sujeito (machucado), que indica o estado do sujeito no momento em que se desenvolve o 
processo verbal. É importante observar que o predicado dessa oração poderia ser 
desdobrado em dois outros, um verbal e um nominal. Veja: 
O menino chegou ao colégio. O menino estava machucado. 
Estrutura do predicado verbo-nominal: 
O predicado verbo-nominal pode ser formado de: 
 
1 - Verbo Intransitivo + Predicativo do Sujeito 
 
Por Exemplo: 
O soldado / voltou / ferido. 
Sujeito + Verbo Intransitivo + Predicativo do Sujeito 
2 - Verbo Transitivo + Objeto + Predicativo do Objeto 
Por Exemplo: 
Eu / acho / Denise / bonita. 
Sujeito + Verbo Transitivo direto + objeto direto + Predicativo do Objeto 
3 - Verbo Transitivo + Objeto + Predicativo do Sujeito 
 
Por Exemplo: 
O réu / deixou / a sala / abatido. / Eu / assisti / à cena / revoltado. 
Sujeito + 
Verbo Transitivo direto ou 
indireto 
+ objeto direto ou objeto indireto + Predicativo do 
Sujeito 
 
 
 
 
 
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Resumo dos tipos de predicado 
 
 
 
 
Fique por dentro! 
 
06. Qual o tipo de sujeito da frase "A folha caiu no outono"? 
a) sujeito simples 
b) sujeito composto 
c) sujeito oculto 
d) sujeito indeterminado 
e)sujeito inexistente 
 
 Comentários 
Alternativa correta: a) sujeito simples 
Na frase acima, o sujeito é “A folha” e seu núcleo: folha. Para encontrar o sujeito da ação, 
perguntamos para saber quem praticou a ação ou observarmos a quem ou o que o verbo da 
frase faz referência. 
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Assim, temos: “o que caiu no outono?”: a folha. Da mesma forma, temos que o verbo “caiu” 
faz referência à folha. 
 
Gabarito A 
 
 
 
Fique por dentro! 
 
07. Qual das frases abaixo temos um predicado nominal? 
a) Sofia chegou cansada ao trabalho. 
b) Joana e Felipe caminharam muito hoje. 
c) Luísa e Paula estão fazendo torta de maracujá. 
d) Maria Vitória chegou ofegante à aula. 
e) Alan continua atencioso comigo. 
 
Comentários 
Alternativa correta: e) Alan continua atencioso comigo. 
O predicado nominal, que indica estado ou qualidade de algo, é formado por um verbo de 
ligação e o predicativo do sujeito, tendo sempre um nome como núcleo. Na frase acima, 
temos: 
Sujeito da ação: Alan 
Predicado nominal: continua atencioso comigo. 
Núcleo do predicado: atencioso 
Verbo de ligação: continua 
Predicativo do sujeito: atencioso 
 
Nas outras alternativas, temos: 
a) predicado verbo-nominal 
b) predicado verbal 
c) predicado verbal 
d) predicado verbo-nominal 
 
Gabarito E 
 
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08. Em qual das frases abaixo o sujeito é oculto? 
a) O empregado do supermercado vendeu sua casa. 
b) Livros e cinema são o meu passatempo preferido. 
c) Gostamos de pular Carnaval. 
d) Seria bom pesquisar mais sobre o assunto. 
e) Está na hora do intervalo. 
 
Comentários 
Alternativa correta: c) Gostamos de pular Carnaval. 
O sujeito oculto, também chamado de elíptico, desinencial ou implícito, é aquele que não 
está declarado na oração. No entanto, ele pode ser identificado pelo contexto e pela 
conjugação verbal. 
Na frase acima, conseguimos identificar o sujeito oculto pela conjugação verbal: (Nós) 
Gostamos de pular Carnaval. 
Nas outras alternativas, temos: 
a) sujeito simples 
b) sujeito composto 
d) sujeito indeterminado 
e) sujeito inexistente 
 
Gabarito C 
 
Fique por dentro! 
 
09. Temos um sujeito inexistente em: 
a) Choveu durante a noite. 
b) Era bom viajar pelo Brasil. 
c) Necessita-se de pessoas jovens. 
d) Nem sempre se é justo nesse mundo. 
e) Capturaram o fugitivo. 
 
 
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AULA 07 – SINTAXE I 
 
Comentários 
Alternativa correta: a) Choveu durante a noite. 
As orações sem sujeito são formadas por verbos impessoais. Nelas, temos o sujeito inexistente 
que não admite agentes da ação. 
Um dos casos em que não identificamos o sujeito é por meio do uso dos verbos que indicam 
fenômenos da natureza: choveu, trovejou, amanheceu, nevou, etc. 
Nas outras alternativas, todos os sujeitos são indeterminados, ou seja, não identificamos o 
agente da ação, nem pelo contexto, nem pela terminação verbal. 
 
Gabarito A 
 
Fique por dentro! 
 
10. Identifique a frase em que o predicado é verbo-nominal. 
a) Marina comprou muitos vestidos ontem. 
b) Luís Fernando é competente. 
c) O pôr-do-sol é maravilhoso. 
d) Ana Maria continua triste. 
e) Iara chegou cansada. 
 
Comentários 
Alternativa correta: e) Iara chegou cansada. 
O predicado verbo-nominal é formado por dois núcleos: um verbo (chegou) e um nome 
(cansada). 
O verbo nocional, que indica ação, está expresso na frase (chegou), enquanto o verbo não-
nocional, que indica estado ou qualidade, está implícito (estava). 
Assim sendo, ao inserir o verbo oculto na frase, o sentido permanecerá o mesmo: Iara 
chegou (e estava) cansada. 
Nas outras alternativas, temos: 
a) predicado verbal 
b) predicado nominal 
c) predicado nominal 
d) predicado nominal 
 
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AULA 07 – SINTAXE I 
 
Gabarito E 
 
4.Termos integrantes 
 
Os chamados termos integrantes da oração são os que completam a significação 
transitiva dos verbos e dos nomes, ou seja, integram, completam o sentido da oração, sendo 
indispensáveis para o completo entendimento da oração. 
4.1 Objeto direto 
 
É o termo que completa o sentido do verbo transitivo direto, ligando-se a ele sem o 
auxílio necessário da preposição. 
Por Exemplo: 
Os passageiros esperavam o trem. (Esperam o quê? O trem) 
O objeto direto pode ser constituído: 
a) Por um substantivo ou expressão substantivada. 
Exemplos: Lígia comprou flores. / Ele recebeu um “tchau” 
 
b) Pelos pronomes oblíquos o, a, os, as, me, te, se, nos, vos. 
Exemplos: Aguardo-o em minha sala. / Eu te amo. / Não me convidaram. 
 
c) Por qualquer pronome substantivo. 
Por Exemplo: Nunca vi aquilo. 
 
Atenção: 
Em alguns casos, o objeto direto pode vir acompanhado de preposição 
facultativa e passamos a chama-lo de objeto direto preposicionado. Isso pode 
ocorrer: 
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AULA 07 – SINTAXE I 
 
 
- quando o objeto é um substantivo próprio: Amamos a Deus. 
- quando o objeto é representado por um pronome pessoal oblíquo tônico: Ofenderam a 
mim, não a ela. 
- quando o objeto é representado por um pronome substantivo indefinido: O diretor elogiou a 
todos. 
- quando o objeto é representado por uma parte de um todo: Bebeu do vinho que lhe 
ofereceram. 
- para evitar ambiguidade: Venceu ao inimigo o nosso colega. 
Obs.: caso o objeto direto não viesse preposicionado, o sentido da oração ficaria ambíguo, 
pois não poderíamos apontar com precisão o sujeito (o nosso colega). 
 
• Outro ponto importante, mas que não costuma muito ser cobrado em provas, é 
o chamado objeto direto interno (ou cognato) 
 
Vimos que verbos intransitivos são aqueles que, por terem sentido completo, não 
reclamam um complemento (objeto). É comum, no entanto, o emprego desses verbos 
com um objeto, representado por um substantivo da mesma área semântica do verbo: 
 
Vivia uma vida de rei. / Combater o bom combate. / Rir meu riso. 
 
 
4.2 Objeto indireto 
É o termo que completa o sentido de um verbo transitivo indireto. Vem sempre regido 
de preposição clara ou subentendida. Atuam como objeto indireto os pronomes: lhe, lhes, me 
te, se, nos, vos. 
Exemplos: 
Carlos gosta de música. 
 
Objeto Indireto 
 
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AULA 07 – SINTAXE I 
 
O professor confia em seus alunos. (Preposição clara "em") 
 
Objeto Indireto 
 
A resposta interessava-lhe . (Interessava a ele - a preposição a está subentendida) 
 Objeto Indireto 
 
Obs.: muitas vezes o objeto indireto inicia-se com crase (à, àquele, àquela, àquilo). Isso 
ocorre quando o verbo exige a preposição "a", que acaba se contraindo com a palavra 
seguinte. 
Por Exemplo: 
Entregaram à professora o presente. (à = "a" preposição + "a" artigo definido. 
 
 
 
Observações Gerais: 
- Muitas vezes, por uma questão de ênfase, antecipamos o objeto, colocando-o 
no início da frase, e depois o repetimos por meio de um pronome oblíquo átono. 
A esse objeto repetido damos o nome de objeto pleonástico. 
 
O livro não o encontrei em nenhum lugar. 
 
 Objeto direto pleonástico 
 Objeto direto 
 
 
 
Ao gerente, não lhe pedi nada. 
 
 Objeto indireto pleonástico 
 Objeto indireto 
 
 
- Os pronomes oblíquos o, a, os, as (e as variantes lo, la, los, las, no, na, nos, nas) são sempre 
objeto direto. Os pronomes lhe, lhes são sempre objeto indireto. 
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AULA 07 – SINTAXE I 
 
 Exemplos:Eu o encontrei na sala. (OD) 
Vou vendê-la.(OD) 
Eu lhe pagarei um sorvete.(OI) 
- Os pronomes oblíquos me, te, se, nos, vos podem ser objeto direto ou indireto. Para 
determinar sua função sintática, podemos substituir esses pronomes por um substantivo: se o 
uso da preposição for obrigatório, então se trata de um objeto indireto; caso contrário, de 
objeto direto. 
Por Exemplo: Felipe me viu no curso. (OD) 
Substituindo-se "me" por um substantivo qualquer (amigo, por exemplo), tem-se: "Felipe viu 
o amigo no curso." Veja que a preposição não foi usada. Portanto, "me" é objeto direto. 
Observe o próximo exemplo: Clara me telefonou. (OI) 
Substituindo-se "me" por um substantivo qualquer (amigo, por exemplo), tem-se: “Clara 
telefonou para o amigo". A preposição foi usada. Portanto, "me" é objeto indireto. 
 
 
4.3 Complemento nominal 
 
É o termo que completa o sentido de uma palavra que não seja verbo. 
Assim, pode referir-se a substantivos abstratos, adjetivos ou advérbios, sempre por 
meio de preposição. 
Confira a seguir alguns exemplos: 
Fabíola tem orgulho dos seus alunos. 
 substantivo complemento nominal 
Fabíola estava apta para o trabalho. 
 adjetivo complemento nominal 
A professora agiu favoravelmente aos alunos. 
 advérbio complemento nominal 
Saiba que: 
O complemento nominal representa o recebedor, o paciente, o alvo da declaração expressa 
por um nome. É regido pelas mesmas preposições do objeto indireto. Difere deste apenas 
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AULA 07 – SINTAXE I 
 
porque, em vez de complementar verbos, complementa nomes (substantivos, adjetivos) e 
alguns advérbios em -mente. 
 
4.4 Agente da passiva 
 
É o termo da frase que pratica a ação expressa pelo verbo quando este se apresenta na voz 
passiva. Vem regido comumente da preposição "por" e eventualmente da preposição "de". 
Por exemplo: 
Alfredo é estimado pelos seus colegas. 
Sujeito 
paciente 
 Verbo 
 voz passiva 
 Agente da passiva 
Ao passar a frase da voz passiva para a voz ativa, o agente da passiva recebe o nome de sujeito. 
Veja: 
 Os seus colegas estimam Alfredo. 
 Sujeito 
Verbo 
voz ativa 
Objeto Direto 
 
Outros exemplos: 
A rainha era aclamada pela multidão. 
Sujeito paciente Agente da Passiva 
 A carta foi cuidadosamente corrigida por mim. 
Sujeito paciente Agente da Passiva 
Observações: 
a) O agente da passiva pode ser expresso por substantivos ou pronomes. 
Por Exemplo: O trabalho foi feito pelos pedreiros. (substantivo) 
Esta carta foi escrita por mim. (pronome) 
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b) Embora o agente da passiva seja considerado um termo integrante, pode muitas vezes ser 
omitido. 
Por Exemplo: O público não foi bem recebido. (pelos anfitriões, por exemplo) 
 
 
Fique por dentro! 
 
11. Identifique os complementos verbais que são objeto direto, objeto 
indireto e objeto direto e indireto. 
a) Duvido das suas intenções. 
b) O tema interessa à banca. 
c) Ninguém gostava dele. 
d) Não provou do bolo. 
e) Conhece o funcionário novo? 
f) Ofereceram um presente ao aniversariante. 
g) Amem a Deus. 
 
Comentários 
 
a) Duvido das suas intenções. 
“das suas intenções” é objeto indireto, porque esse complemento é introduzido por meio da 
preposição obrigatória de - duvido (de+as) das. 
b) O tema interessa à banca. 
“à banca” é objeto indireto, porque esse complemento é introduzido por meio da 
preposição obrigatória a - interessa a. 
c) Ninguém gostava dele. 
“dele” é objeto indireto, porque esse complemento é introduzido por meio da preposição 
obrigatória de - gostava (de+ele) = dele. 
d) Não provou do bolo. 
O verbo “provar” não precisa se ligar ao seu complemento por meio de preposição 
obrigatória. No entanto, há casos em que o objeto direto é introduzido por preposição por 
uma questão de estilo, tal como acontece neste caso. 
Assim, é correto dizer “Não provou o bolo”, cujo complemento verbal é “o bolo”, objeto 
direto introduzido sem preposição obrigatória. 
Também é correto dizer “Não provou do bolo”, oração que tem como complemento verbal 
“do bolo”, objeto direto preposicionado, porque foi introduzido por preposição de (de+o = 
do) não obrigatória. 
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e) Conhece o funcionário novo? 
“o funcionário novo” é objeto direto, porque esse complemento não é introduzido por meio 
de preposição obrigatória. 
f) Ofereceram um presente ao aniversariante. 
“um presente” é objeto direto, porque esse complemento não é introduzido por meio de 
preposição obrigatória. 
“ao aniversariante” é objeto indireto, porque esse complemento é introduzido por meio da 
preposição obrigatória a - ofereceram (a+o) = ao. 
 
 
g) Amem a Deus. 
O verbo “amar” não precisa se ligar ao seu complemento por meio de preposição 
obrigatória. No entanto, apesar de escrevermos “Amem seus filhos”, é estranho escrevermos 
“Amem Deus”, porque o uso de “Amem a Deus” se tornou comum. 
Assim, este é um caso de objeto direto preposicionado, que ocorre quando a preposição é 
utilizada com objeto direto por uma questão de expressividade. 
 
 
 
 
 
Fique por dentro! 
 
12. Indique as alternativas em que a função não corresponde aos termos 
em negrito. 
a) Adorava as piadas. (complemento nominal) 
b) O anel pertence à Maria. (sujeito) 
c) Maria recebeu o anel. (objeto direto) 
d) João escolheu o anel mais bonito para Maria.(objeto direto e indireto) 
e) Dê algo para ele comer. (objeto direto e indireto) 
f) Informei a data dos exames aos alunos. (objeto direto preposicionado) 
 
Comentários 
Alternativas: 
a) Adorava as piadas. (complemento nominal) 
“as piadas” é objeto direto 
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b) O anel pertence à Maria. (sujeito) 
“à Maria” é objeto indireto 
f) Informei a data dos exames aos alunos. (objeto direto preposicionado) 
“a data dos exames” é objeto direto, “aos alunos” é objeto indireto 
 
 
 
Fique por dentro! 
 
13. Classifique os verbos das orações abaixo em: 
I. Verbo transitivo direto 
II. Verbo transitivo indireto 
III. Verbo transitivo direto e indireto 
IV. Verbo intransitivo 
 
a) Saiu a pé. 
b) Duvido das suas intenções. 
c) Nasceu! 
d) Distribuiu doces para as crianças. 
e) Os cães dão muito trabalho. 
 
 
Comentários 
a) Saiu a pé. 
Saiu é um verbo intransitivo, porque não precisa de complemento para exprimir sentido 
completo. “A pé” é adjunto adverbial de meio, ou seja, é um termo acessório da oração. 
b) Duvido das suas intenções. 
Duvido é um verbo transitivo indireto (duvida de quê?), porque precisa de um complemento 
com preposição (das suas intenções, que é o objeto indireto). 
c) Nasceu! 
Nasceu é um verbo intransitivo, porque não precisa de complemento para exprimir sentido 
completo. 
d) Distribuiu doces para as crianças. 
Distribuiu é um verbo transitivo direto e indireto (distribuiu o quê? para quem?), porque 
precisa de um complemento sem preposição (doces, que é o objeto direto) e de um 
complemento com preposição (para as crianças, que é o objeto indireto). 
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e) Os cães dão muito trabalho. 
Dão é um verbo transitivo direto (dão o quê?), porque precisa de um complemento sem 
preposição (muito trabalho, que é o objeto direto). 
 
 
 
Fique por dentro! 
 
14. Quem acompanhou a trajetória do Programa Nacional do Álcool... 
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o do grifado acima 
está na frase: 
a) ... ninguém apostava no seu êxito imediato ... 
b) ... com que ele não contava em experiências anteriores do uso do álcool ... 
c) ... sabe de seus altose baixos. 
d) ... provocaram a queda das vendas desses veículos... 
e) ... que se tornaram residuais. 
 
Comentários 
Alternativa certa: d) ... provocaram a queda das vendas desses veículos... 
"Acompanhou" e "provocaram" são transitivos diretos. 
Os verbos restantes são classificados da seguinte forma: 
a) ... ninguém apostava no seu êxito imediato ... (verbo transitivo indireto) 
b) ... com que ele não contava em experiências anteriores do uso do álcool ... (verbo 
transitivo indireto) 
c) ... sabe de seus altos e baixos. (verbo transitivo indireto) 
e) ... que se tornaram residuais. (verbo de verbo de ligação) 
 
Gabarito D 
 
5. Temos acessórios 
 
Termos acessórios são os que desempenham na oração uma função secundária, qual 
seja a de caracterizar um ser, determinar os substantivos ou exprimir alguma circunstância. 
 
5.1 Adjunto adnominal 
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É o termo que determina, especifica ou explica um substantivo. 
O adjunto adnominal possui função adjetiva na oração, a qual pode ser desempenhada 
por adjetivos, locuções adjetivas, artigos, pronomes adjetivos e numerais adjetivos. Vamos ver 
como ele pode aparecer nos exemplos a seguir: 
1. Representado por um artigo: 
Ex.: O menino chegou. 
 
2. Representado por um numeral adjetivo: 
Ex.: Dois meninos chegaram. 
 
3. Representado por um pronome adjetivo: 
Ex.: Aqueles meninos chegaram. 
 
4. Representado por um adjetivo: 
Ex.: Meninos tristes chegaram. 
 
5. Representado por uma locução adjetiva: 
Ex.: Meninos do interior chegaram. 
 
 
 
 
 
Entenda que o adjunto adnominal é sempre parte de um outro termo sintático que 
tem como núcleo um substantivo. Essa informação é importante para diferenciá-lo 
do predicativo do objeto. O predicativo do objeto é um termo que se liga ao objeto 
por intermédio de um verbo. Portanto, se substituirmos o núcleo do objeto por um 
pronome, o predicativo permanecerá na oração, pois é um termo que se refere ao objeto, mas 
não faz parte dele. 
Observe: Eu considerei as flores belas. 
Nessa oração, belas é predicativo do objeto direto (as flores). Se substituíssemos esse objeto 
direto por um pronome pessoal, obteríamos: Eu considerei-as belas. 
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Note que belas se refere ao objeto, mas não faz parte dele. 
Distinção entre adjunto adnominal e complemento nominal 
 
 
Ao analisar sintaticamente uma oração, é comum surgirem dúvidas quanto à classificação de 
adjuntos adnominais representados por locução adjetiva, que podem ser confundidos com o 
complemento nominal. 
A fim de liminar esse tipo de dúvida, leve em conta as seguintes condições: 
a) Somente os substantivos podem ser acompanhados de adjuntos adnominais; já 
os complementos nominais podem ligar-se a substantivos, adjetivos e advérbios. Assim, fica 
claro que o termo ligado por preposição a um adjetivo ou a um advérbio só pode ser 
complemento nominal. Quando não houver preposição ligando os termos, será um adjunto 
adnominal. 
Exemplo: Era favorável ao divórcio. (favorável = adjetivo, portanto “ao divórcio” é 
complemento nominal) 
 Depôs favoravelmente ao divórcio. (favoravelmente = advérbio, portanto “ao 
divórcio” é complemento nominal) 
b) O complemento nominal equivale a um complemento verbal, ou seja, só se relaciona a 
substantivos cujos significados transitam. Portanto, seu valor é passivo, é sobre ele que recai 
a ação. O adjunto adnominal tem sempre valor ativo. Observe os exemplos: 
Exemplo 1: A resposta ao aluno foi satisfatória. 
A expressão "ao aluno" classifica-se como complemento nominal, 
pois é paciente de resposta, recebe a ação de responder. O aluno não deu a resposta; a 
resposta foi dada a ele. 
Exemplo 2: A resposta do aluno foi satisfatória. 
 
A expressão "do aluno" classifica-se como adjunto adnominal, 
pois aluno é agente de responder, pois a resposta é dele, contribuindo também para uma 
ideia de POSSE, que também nos ajuda a classificarmos como adjunto adnominal. 
 
5.2 Adjunto adverbial 
É o termo da oração que indica uma circunstância (dando ideia de tempo, lugar, modo, 
causa, finalidade, etc.). O adjunto adverbial é o termo que modifica o sentido de um verbo, 
de um adjetivo ou de um advérbio. Observe as frases abaixo: 
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AULA 07 – SINTAXE I 
 
O aluno comportou-se bem. 
Os viajantes chegarão a São Paulo. 
Os estudantes leram o livro na biblioteca. 
Sabendo que a classificação do adjunto adverbial se relaciona com a circunstância por ele 
expressa, os termos acima podem ser classificados desta maneira: “bem” é adjunto adverbial 
de modo; “a São Paulo” é adjunto adverbial de lugar e “na biblioteca” é adjunto adverbial 
de lugar. 
O adjunto adverbial pode ser expresso por: 
1) Advérbio: Eu cheguei cedo. 
2) Locução Adverbial: Os alunos estudam no Estratégia. 
3) Oração: Caso queira me ver, ligue-me. (oração que expressa circunstância de condição) 
Observação: nem sempre é possível apontar com precisão a circunstância expressa por um 
adjunto adverbial. Em alguns casos, as diferentes possibilidades de interpretação dão origem 
a orações sugestivas. 
Por Exemplo: Entreguei-me calorosamente àquela causa. 
 É difícil precisar se calorosamente é um adjunto adverbial de modo ou de intensidade. Na 
verdade, parece ser uma fórmula de expressar ao mesmo tempo as duas circunstâncias. Por 
isso, é fundamental levar em conta o contexto em que surgem os adjuntos adverbiais. 
 
Listo abaixo algumas circunstâncias que o adjunto adverbial pode exprimir. Não deixe de 
observar os exemplos. 
Acréscimo 
Por Exemplo: 
Além de tudo por que passara, sentia profunda tristeza. 
Afirmação 
Por Exemplo: 
Sim, eu quero a sua ajuda. 
Responderemos com certeza. 
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Assunto 
Por Exemplo: 
Falávamos sobre política. (ou de política, ou a respeito de política). 
Causa 
Por Exemplo: 
Morreu de tuberculose. 
 
A menina trabalha por necessidade. 
Companhia 
Por Exemplo: 
Fui ao cinema com seus pais. 
Com quem você saiu? 
Saiu com seus amigos. 
 
Concessão 
Por Exemplo: 
Apesar do estado precário do gramado, o jogo foi ótimo. 
 
Condição 
Por Exemplo: 
Sem erros, não há acertos. 
Conformidade 
Por Exemplo: 
Fez tudo conforme o combinado. (ou segundo o combinado) 
Dúvida 
Por Exemplo: 
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Talvez ele venha. 
 
Fim, finalidade 
Por Exemplo: 
Ela vive para o amor. 
 
Viajei a negócio. 
Frequência 
Por Exemplo: 
Sempre aparecia por lá. 
Havia reuniões todos os dias. 
Instrumento 
Por Exemplo: 
Marcelo fez o corte com a faca. 
A obra foi feita a lápis. 
 
Intensidade 
Por Exemplo: 
A atleta corria bastante. 
Eles falam muito. 
Limite 
Por Exemplo: 
A menina andava correndo do quarto à sala. 
Lugar 
Por Exemplo: 
Nasci no Rio de Janeiro. 
Estou em casa. 
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Moro em São Paulo. 
 
Matéria 
Por Exemplo: 
Compunha-se de substâncias estranhas. 
Era feito de aço. 
Meio 
Por Exemplo: 
Ele chegou de trem. 
Viajei de avião. 
Enriqueceram mediante fraude. 
Modo 
Por Exemplo: 
Foram recrutados a dedo. 
Fiquem à vontade. 
Esperava tranquilamente o momento decisivo. 
Negação 
Por Exemplo: 
Não há erros em seu trabalho. 
Não aceitarei a proposta em hipótese alguma. 
Preço 
Por Exemplo: 
As casas estão sendo vendidas a preços muito altos. 
Substituição ou troca 
Por Exemplo: 
Abandonou suas convicções por privilégios econômicos. 
Tempo 
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AULA 07 – SINTAXE IPor Exemplo: 
O escritório permanece aberto das 8h às 18h. 
Cheguei tarde. 
 
5.3 Aposto 
 
Aposto é um termo que se une a outro de valor substantivo ou pronominal para explicá-lo, 
especificá-lo, identificá-lo ou discriminá-lo melhor. Vem separado dos demais termos da 
oração por vírgula, dois-pontos ou travessão. Somente o aposto especificativo que não é 
utilizado por intermédio de uma pontuação. 
Por Exemplo: 
D. Pedro II, imperador do Brasil, foi um monarca sábio. 
Imperador do Brasil é aposto do nome D. Pedro II. Dizemos que o aposto é sintaticamente 
equivalente ao termo a que se relaciona porque poderia substituí-lo. Veja: 
Imperador do Brasil foi um monarca sábio. 
Obs.: após a eliminação de D. Pedro II, a expressão imperador do Brasil assume a função 
de sujeito. 
Veja outro exemplo, sendo o aposto representado por um pronome: 
Descobri a grande razão da minha vida: você. 
Você = aposto 
Classificação do aposto 
De acordo com a relação que estabelece com o termo a que se refere, o aposto pode ser 
classificado em: 
a) Explicativo: 
Lúcia, aluna do 9º ano, foi bem na prova. 
b) Enumerativo: 
Roubaram tudo: quadros, joias, dinheiro, documentos. 
c) Resumidor ou Recapitulativo: 
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AULA 07 – SINTAXE I 
 
Vida digna, cidadania plena, igualdade de oportunidades, tudo isso está na base de 
um país melhor. 
d) Comparativo: 
Seus olhos, indagadores holofotes, fixaram-se por muito tempo na baía anoitecida. 
e) Distributivo: 
Drummond e Guimarães Rosa são dois grandes escritores, aquele na poesia e este 
na prosa. 
f) Aposto de Oração: 
Ela correu durante uma hora, sinal de preparo físico. 
Além desses, há o aposto especificativo, que difere dos demais por não ser marcado por 
sinais de pontuação (vírgula ou dois-pontos). O aposto especificativo individualiza um 
substantivo de sentido genérico, prendendo-se a ele diretamente ou por meio de uma 
preposição, sem que haja pausa na entonação da frase: 
Por Exemplo: 
Ela morava na rua Iracema. 
 
 
 
Atenção: 
Para não confundir o aposto de especificação com adjunto adnominal, observe a seguinte 
frase: 
A obra de Drummond é encantadora. 
Nessa oração, o termo em destaque tem a função de adjetivo: a obra é dele. É, portanto, um 
adjunto adnominal, com ideia de posse. 
Observações: 
1) Os apostos, em geral, destacam-se por pausas, indicadas na escrita, por vírgulas, dois 
pontos ou travessões. Não havendo pausa, não haverá vírgulas. 
Por Exemplo: Acabo de ler o romance A moreninha. 
2) Às vezes, o aposto pode vir precedido de expressões explicativas do tipo: a saber, isto 
é, por exemplo, etc. 
Por Exemplo: Alguns alunos, a saber, Marcos, Rafael e Bianca não entraram na sala de aula 
após o recreio. 
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AULA 07 – SINTAXE I 
 
3) O aposto pode aparecer antes do termo a que se refere. 
Por Exemplo: Código universal, a música não tem fronteiras. 
4) O aposto que se refere ao objeto indireto, complemento nominal ou adjunto adverbial 
pode aparecer precedido de preposição. 
Por Exemplo: Estava deslumbrada com tudo: com a aprovação, com o ingresso na 
universidade, com as felicitações 
 
Fique por dentro! 
 
15. Observe os períodos abaixo e assinale a alternativa em que o lhe 
funciona como adjunto adnominal: 
a) “… anunciou-lhe: Filho, amanhã vais comigo.” 
b) O peixe cai-lhe na rede. 
c) Ao traidor, não lhe perdoaremos jamais. 
d) Comuniquei-lhe o fato ontem pela manhã. 
e) Sim, alguém lhe propôs emprego. 
 
Comentários 
Alternativa A – objeto indireto 
Alternativa B – É um adjunto adnominal, pois o “lhe” está na função de pronome possessivo 
adjetivo, ou seja, “O peixe caiu em SUA rede”. 
Alternativa C - objeto indireto pleonástico 
Alternativa D – objeto indireto 
Alternativa E - objeto indireto 
 
Gabarito B 
 
 
Fique por dentro! 
 
16. Observe as duas frases seguintes: 
I - O proprietário da farmácia saiu. 
II - O proprietário saiu da farmácia. 
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AULA 07 – SINTAXE I 
 
Sobre elas são feitas as seguintes considerações: 
I - Na I, "da farmácia" é adjunto adnominal. 
II - Na II, "da farmácia" é adjunto adverbial. 
III - Ambas as frases têm exatamente o mesmo significado. 
IV - Tanto em I como em II, "da farmácia" tem a mesma função sintática. 
Destas quatro considerações: 
a) apenas uma é verdadeira. 
b) apenas duas são verdadeiras. 
c) apenas três são verdadeiras. 
d) as quatro são verdadeiras. 
 
 
Gabarito B 
 
 
Fique por dentro! 
 
17. “Adjunto adverbial é o termo que exprime uma circunstância (de tempo, 
lugar, modo, etc.) ou, em outras palavras, que modifica o sentido de um 
verbo, adjetivo ou advérbio.” (CEGALLA, 2007, p. 364). 
Assinale a alternativa abaixo que não desempenha a função de adjunto adverbial: 
a) Talvez Juan tivesse razão. 
b) Gosto muito de chocolate. 
c) Chegamos à cidade ao fim da noite. 
d) Voltamos de carro para a praia. 
e) José, avô de Daniel, comprou um carro. 
 
Comentários 
A letra E é o gabarito, pois a expressão destacada é um aposto. 
Alternativa A – Adjunto adverbial de dúvida. 
Alternativa B – Adjunto adverbial de intensidade. 
Alternativa C – Adjunto adverbial de lugar. 
Alternativa D – Adjunto adverbial de meio. 
 
Gabarito E 
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Fique por dentro! 
 
18. Qual das frases abaixo não apresenta um aposto? 
 
a) A geografia, estudo da terra, é uma disciplina fundamental do currículo escolar. 
b) Joana apresentou seu trabalho que recebeu nota máxima na escola. 
c) Diana e Richard foram os vencedores, aquela na corrida, e este no atletismo. 
d) Na bolsa levava o que precisava: roupas, comida e remédios. 
 
 
 
Comentários 
 
Alternativa A – Aposto explicativo. 
Alternativa B – não apresenta aposto. 
Alternativa C – Aposto distributivo. 
Alternativa D – Aposto enumerativo. 
 
Gabarito B 
6. Vocativo 
 
Vocativo é um termo que não possui relação sintática com outro termo da oração. 
Não pertence, portanto, nem ao sujeito nem ao predicado. É o termo que serve para chamar, 
invocar ou interpelar um ouvinte real ou hipotético. 
Por seu caráter, geralmente se relaciona à segunda pessoa do discurso. Veja os exemplos: 
Não fale tão alto, Paulo! 
 Vocativo 
 
Colombo, fecha a porta dos teus mares! 
 Vocativo 
 
A vida, meu bem, é feita de escolhas. 
 Vocativo 
 
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Nessas orações, os termos destacados são vocativos: indicam e nomeiam o interlocutor a 
que se está dirigindo a palavra. 
Obs.: o vocativo pode vir antecedido por interjeições de apelo, tais como ó, olá, eh!, etc. 
Por Exemplo: 
Ó Cristo, iluminai-me em minhas decisões. 
Olá professora, a senhora está muito elegante hoje! 
Eh! Gente, temos que estudar mais. 
Distinção entre vocativo e aposto 
- O vocativo não mantém relação sintática com outro termo da oração. 
 
Por Exemplo: 
Meninos, vamos entrar. 
 Vocativo 
- O aposto mantém relação sintática com outro termo da oração. 
Por Exemplo: 
A vida de Moisés, grande profeta, foi filmada. 
 Sujeito Aposto 
 
 
Fique por dentro! 
 
19. “Termos acessórios são os que desempenham na oração uma função 
secundária, qual seja a de caracterizar um ser, determinar os substantivos, 
exprimir alguma circunstância. ” (CEGALLA, 2007, p. 363). 
Analise as frases e os termos em negrito e assinale a alternativa correta: 
• Maria do Carmo, melhor aluna da turma, ganhou o prêmio de literatura 
• Joana, venha ver seu programa favorito. 
• Mudou-se havia três semanas. 
• Morei com Bruno perto de dois anos 
 
a) adjunto adnominal, complemento verbal, aposto e vocativo 
b) vocativo, aposto, adjunto adnominal e adjuntoadverbial 
c) aposto, vocativo, adjunto adnominal e adjunto adverbial 
d) complemento nominal, vocativo, numeral e complemento verbal 
e) vocativo, complemento nominal, adjunto adverbial e adjunto nominal 
 
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Comentários 
Letra C: aposto, vocativo, adjunto adnominal e adjunto adverbial 
Gabarito C 
 
 
 
Fique por dentro! 
 
20. Aponte o vocativo nas orações abaixo: 
 
a) Fala sério, pai! 
b) Tenha esperanças, meu amigo! Não desista agora! 
c) Mãe, posso ir à casa da Luíza? 
d) Pedro, por favor, traga-me os documentos. 
e) Caros colegas, boas festas a todos! 
 
Comentários 
 
a) Fala sério, pai! 
b) Tenha esperanças, meu amigo! Não desista agora! 
c) Mãe, posso ir à casa da Luíza? 
d) Pedro, por favor, traga-me os documentos. 
e) Caros colegas, boas festas a todos! 
 
 
 
 
 
 
 
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 7. Lista de exercícios 
 
 
Nível 01 
 
01. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) O tipo 
de sujeito presente na oração “Pediram desculpas os responsáveis pela 
brincadeira de mau gosto” é: 
a) Sujeito oculto. 
b) Sujeito indeterminado. 
c) Oração sem sujeito. 
d) sujeito composto. 
e) Sujeito simples. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
02. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) 
Assinale a alternativa em que a oração não apresenta sujeito: 
 
a) Nesta cidade, faz muito frio. 
b) Faria tudo de novo, na tentativa de mais um acerto. 
c) Faltou-lhe compaixão naquele momento de dor . 
d) Choveram elogios sobre aquele aluno. e) Ninguém é responsável pela sua felicidade, 
apenas você. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
03. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) 
Marque a alternativa que não apresenta sujeito composto. 
 
a) As casas, os móveis, as roupas, tudo estava fora do lugar. 
b) O rancor e o ódio deixou-o transtornado. 
c) Cavaleiros das armas escuras, aonde vão pelas trevas sombrias? 
d) Rir e chorar se alternam. 
e) Trabalhar e estudar fazia dele um homem feliz. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
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04. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) 
Marque a opção que não apresenta sujeito indeterminado: 
 
a) Assistiu-se a grandes espetáculos naquela noite. 
b) Não se é feliz sem um grande amor. 
c) Morre-se de Covid ainda hoje. 
d) Deixaram a luz da sala acesa. 
e) Informou-se a novidade a todos os presentes. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
05. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita –Prof.ª Fabíola Soares) Em : 
“Nem o pranto os teus olhos umedece Nem te comove a dor da despedida''. Os 
termos destacados têm a função sintática de 
 
a) Objeto direto da 1ª oração. 
b) Objeto direto preposicionado da 2ª oração. 
c) Predicativo do sujeito da 1ª oração. 
d) Sujeito da 1ª oração. 
e) Sujeito da 2ª oração. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
06. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita –Prof.ª Fabíola Soares) 
Assinale o período cujo predicado é nominal: 
 
a) Vi-o solitário. 
b) Encontrei-o muito solitário. 
c) O menino solitário foi chamado ao quadro. 
d) O marido, após a morte da esposa, ficou solitário. 
e) Encontrei o solitário. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
07. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) 
Assinale a alternativa em que ocorre predicado verbo-nominal: 
 
a) A sua resposta não foi sincera. 
b) O gato travesso virou o copo d’água na mesa. 
c) Viraram sensação os tiktokers. 
d) Os doentes ainda estavam no hospital. 
e) Ansioso, o rapaz se aproximava. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
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AULA 07 – SINTAXE I 
 
08. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Em que 
alternativa o verbo virar pode ser classificado como de ligação: 
 
a) Virou-se para a esquerda e encontrou o caminho certo. 
b) O refrigerante foi virado sobre a mesa. 
c) Virou todo o terreno com a pá. 
d) Virou seu melhor amigo de uns tempos pra cá. 
e) Virou a cabeça para a mãe, sorrindo como sempre fazia. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
 
09. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Indique a 
função sintática exercida pela palavra sublinhada na oração: 
 
“Do tamarindo a flor jaz entreaberta” 
 
a) adjunto adnominal; 
b) predicativo do sujeito; 
c) predicativo do objeto; 
d) adjunto adverbial; 
e) objeto direto. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
10. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Observe as 
duas orações abaixo: 
I) Os pais ficavam preocupados com o número de horas de estudo dos seus filhos . 
II) Havia uma grande proximidade entre os sargentos e seus subordinados. 
 
Quanto ao predicado, elas classificam-se, respectivamente, como: 
 
a) nominal e verbo-nominal; 
b) nominal e verbal; 
c) verbal e nominal; 
d) verbal e verbo-nominal; 
e) verbo-nominal e verbal. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
 
11. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a 
alternativa que analisa correta, sintática e respectivamente os termos destacados na 
frase seguinte: 
 
“Interessa-me sua resposta.” 
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a) Objeto indireto – sujeito 
b) Objeto direto – objeto indireto 
c) Objeto indireto – objeto direto 
d) Objeto direto - sujeito 
e) Adjunto adnominal - sujeito 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
12. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Aponte a 
alternativa em que o termo sublinhado seja um objeto indireto: 
 
a) A comunidade estava rodeada de policiais. 
b) As plantas ficam ávidas de água. 
c) Sempre que podia ele obedecia às suas ordens. 
d) É preciso manter-se obediente às ordens. 
e) Seremos homenageados por nossos amigos de farda. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
13. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) O vocábulo em 
destaque no enunciado a seguir possui qual função morfológica e sintática? 
 
“Como custa passar o tempo para uma família que espera um homem voltar da guerra.” 
 
a) pronome relativo; objeto direto. 
b) pronome relativo; sujeito. 
c) conjunção subordinativa integrante; objeto direto. 
d) conjunção coordenativa explicativa; adjunto adnominal. 
e) preposição; sujeito. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
 
14. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Na oração “Ele 
se considera um homem honrado”, a função sintática dos termos sublinhados é: 
 
a) Objeto direto - adjunto adverbial de modo. 
b) Objeto indireto - objeto direto. 
c) Pronome reflexivo - predicativo. 
d) Objeto direto - predicativo. 
e) Sem função - objeto direto. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
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15. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Em qual 
alternativa o pronome oblíquo em destaque tem função de objeto direto? 
 
a) Não gosto de pessoas irresponsáveis, isso incomoda a mim. 
b) A donzela lhe oferecera um anel. 
c) Rogo-te para que não me abandones. 
d) Não nos compete emitir uma opinião sobre a sua vida. 
e) Foi-lhe fiel a todo momento. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
16. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a 
alternativa em que o termo grifado é complemento nominal: 
 
a) O fogo tomou a cidade. 
b) Necessitamos de alunos dedicados. 
c) A resposta ao professor não foi categórica. 
d) O aluno não quis mais responder ao professor. 
e) A cidade de Paris é deslumbrantemente linda à noite. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
 17. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Observe: 
I - A mistura de luz e sombra acalentou meus olhos petrificados. 
II - Algumas empreiteiras não pagam bem aos pedreiros. 
III - Peço-te ajuda sem receio. 
 IV - Vou à cidade. 
V - A água virou vinho. Quanto à predicação verbal, temos respectivamente: 
 
a) VTD,VTDI,VTD,VL,VI 
b) VTD,VTI,VTDI,VI,VL 
c) VTD,VTI,VTD,VI,VTD 
d) VTD,VTI,VTDI,VL,VL 
e) VI, VTI, VTD, VI, VL 
_____________________________________________________________________________________ 
 
18. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) No trecho: “O 
amor de mãe é sentimento incomparável”, as palavras destacadas têm, 
respectivamente, funções sintáticas de: 
 
a) complemento nominal, núcleo do objeto direto, predicativo do sujeito. 
b) adjunto adnominal, núcleo do predicativo do sujeito, adjunto adnominal. 
 c) adjunto adnominal, núcleo do predicativo do sujeito, objeto direto. 
d) complemento nominal, núcleo do objeto direto, predicativo do sujeito. 
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e) adjunto adnominal, núcleo do predicativo do objeto, adjunto adnominal. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
19. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Leia: 
“O leme partiu-se! 
Marinheiros tristes 
contam, pensativos, 
os mortos antigos 
e os inúteis vivos.” 
 
Assinale a alternativa em que o termo destacado exerce a mesma função sintática dos 
termos em destaque na estrofe acima. 
 
a) A mulher, ansiosa, saiu de casa para sua viagem tão esperada. 
b) As bandeirinhas balançavam no céu brilhosas. 
c) Os edifícios novos já tinham sido construídos. 
d) A planta crescia revigorante. 
e) A candidata foi bem na prova, pois estava segura. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
 
20. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) A alternativa 
que apresenta um agente da passiva é: 
 
a) Ela pagou todas as contas pela internet. 
b) Por inexperiência, ele não conseguiu a vaga. 
c) A criança se cortou com a tesoura. 
d) Todas as atividades foram realizadas. 
e) Todos foram tomados por fortes emoções. 
 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
 
Nível 02 
 
21. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Em “O avião 
aterrissou bem”, o termo sublinhado exerce a mesma função sintática na seguinte 
oração: 
 
a) Ele era bem mais sábio do que o seu amigo. 
b) O bem sempre vence. 
c) Hoje vamos desejar o bem, sem olhar a quem. 
d) Um bem pode ser classificado em móvel e imóvel, consumível e inconsumível. 
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e) Uma pessoa de bem encontra outra. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
 
 
22. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Leia: 
 
I.O calor daquela manhã no Rio de Janeiro trouxe muito incômodo aos cariocas. 
II. Muitos cariocas utilizaram ar-condicionado em suas casas naquela manhã. 
 
Os termos destacados, nos textos acima, são, na sequência, 
 
a) sujeito / adjunto adnominal. 
b) adjunto adverbial / adjunto adnominal. 
c) sujeito / adjunto adverbial 
d) adjunto adnominal / adjunto adverbial. 
e) adjunto adverbial / adjunto adverbial. 
____________________________________________________________________________ 
 
23. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Analise os 
termos destacados e marque 
 
(1) se for adjunto adnominal; 
(2) se for complemento nominal; depois, assinale a sequência correta. 
 
I - Os investimentos do Governo ( ) não foram suficientes para melhorar a saúde do país. 
II - Uma ameaça ao emprego ( ) deixa o cidadão desconfortável. 
III - Os investimentos do Governo não foram suficientes para melhorar a saúde do país 
( ). 
IV - Tenha-me ( ) consideração. 
V - Roubaram-me ( ) as chaves. 
 
a) 1,2,1,2,1 
b) 1,1,1,2,1 
c) 1,2,1,1,2 
d) 2,2,1,1,1 
e)2,2,1,1,1 
_____________________________________________________________________________________ 
 
24. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Leia. 
“Motos e fuscas avançavam o sinal vermelho, enquanto os homens exerciam seus 
podres poderes” 
Podemos afirmar que há, na frase acima, quantos adjuntos adnominais? 
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a) 7 
b) 6 
c) 5 
d) 4 
e) 3 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
25. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Observe os 
períodos abaixo e assinale a alternativa em que o lhe é adjunto adnominal. 
 
a) Ninguém lhe deu atenção. 
b) Informei-lhe as minhas dúvidas. 
c) Ser-lhe-ei fiel eternamente. 
d) Os professores lhe deram apoio. 
e) Os filhos roubaram-lhe a identidade. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
26. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Nos versos 
“Minha filha inocente 
Vem pra mim toda contente 
Pai, vou me matricular 
Mas me diz um cidadão 
Criança de pé no chão 
Aqui não pode estudar” 
 
O termo destacado classifica-se como 
a) sujeito. 
b) adjunto adnominal. 
c) objeto direto. 
d) vocativo. 
e) aposto. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
27. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Em “Promover 
registro e divulgação da cultura popular em suas diversas formas de expressão. Eis a 
missão da Jangada Brasil, revista eletrônica mensal, no ar desde agosto de 1998.” O 
termo destacado exerce a função sintática de: 
 
a) Aposto 
b) Predicativo 
c) Vocativo 
d) Objeto direto 
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e) Adjunto adverbial 
_____________________________________________________________________________________ 
 
28. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Aponte o 
aposto entre os termos destacados abaixo. 
 
a) Brasil, mostra a sua cara. 
b) O livro A Moreninha foi escrito por Joaquim Manuel de Macedo. 
c) A caneta do professor é vermelha... 
d) A rua de terra será asfaltada. 
e) Perturbada, a professora saiu de sala. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
29. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Leia o seguinte 
período: “Em criança, a gente torcia para ter uma oportunidade de brincar na rua.” Os 
termos grifados funcionam respectivamente como: 
 
a) predicativo do sujeito/ adjunto adverbial de lugar 
b) adjunto adverbial de tempo/objeto indireto 
c) adjunto adnominal /adjunto adverbial de lugar 
d) predicativo do sujeito / objeto indireto 
e) adjunto adverbial de tempo /adjunto adverbial de lugar 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
30. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Nas orações a 
seguir, aponte a alternativa que traz informações corretas sobre a função sintática do 
“muito”. 
 
I. Ele é muito estudioso. 
II. Ele acorda muito cedo. 
III. Há muito livro de Gramática bom. 
 
a) adjunto adverbial em I e II e adjunto adnominal em III. 
b) adjunto adverbial em I e adjunto adnominal em II e III. 
c) adjunto adverbial em II e adjunto adnominal em I e III. 
d) adjunto adverbial em I, II e III. 
e) adjunto adnominal em I, II e III. 
 
_____________________________________________________________________________________ 
 
31. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a alternativa que apresenta a 
classificação sintática correta do termo destacado no seguinte período “...situação na 
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qual todas as pessoas, em todos os momentos, têm acesso físico, social e econômico a 
recursos suficientes…”. 
a) Objeto indireto 
b) complemento nominal 
c) adjunto adnominal 
d) predicativo do sujeito 
e) objeto direto preposicionado 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
32. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) No fragmento “O mesmo acontece com 
os alimentos próximos à validade e aqueles que não foram utilizados em cozinhas 
domésticas e restaurantes.“, o pronome relativo destacado exerce a função sintática de 
a) sujeito simples agente 
b) objeto direto 
c) sujeito simples paciente 
d) sujeito composto 
e) adjunto adverbial de lugar 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
33. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) No fragmento retirado do texto “Côrtes 
diz que os reservatórios que abastecem a Região Metropolitana de São Paulo são 
suficientes para o segundo semestre com razoável tranquilidade.”, é possível dizer 
que: 
a) Os termos sublinhados possuem a mesma função sintática. 
b) Os termos sublinhados são conjunções subordinativas. 
c) Os termos sublinhados são pronomes relativos. 
d) O primeiro termo destacado é conjunção integrante, enquanto o segundo termo é 
pronome relativo com função de objeto direto. 
e) O primeiro termo destacado é conjunção integrante, enquanto o segundo termo é 
pronome relativo com função de sujeito. 
 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
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34. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a alternativa que apresenta a 
classificação sintática correta do termo destacado no seguinte período: "Em relação ao 
abastecimento de água, principalmente na Região Metropolitana de São Paulo, 
também há uma grande preocupação.” 
a) Complemento nominal 
b) Adjunto adnominal 
c) Objeto indireto 
d) Agente da passiva 
e) Sujeito paciente 
_____________________________________________________________________________________ 
 
35. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Os destaques em “a previsão é que a 
primavera e o verão sejam mais secos” possuem função sintática de: 
a) sujeito 
b) objeto direto 
c) predicativo do sujeito 
d) predicativo do objeto 
e) complemento nominal 
_____________________________________________________________________________________ 
 
36. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) “Para o professor, ainda há 
expectativas de que a Sabesp reveja os contratos de demanda firme (...)”. O termo 
sublinhado complementa uma ideia presente em qual palavra da frase? 
a) Professor 
b) Ainda 
c) Há 
d) Expectativas 
e) Reveja 
______________________________________________________________________________ 
37. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a alternativa que apresenta 
o núcleo do sujeito do seguinte período: “Além dos seres vivos e da matéria 
cósmica, existem também coisas culturais, muitíssimo mais complicadas.” 
a) seres vivos 
b) complicadas 
c)seres 
d)coisas 
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e) culturais 
_____________________________________________________________________________________ 
 
38. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) O verbo do período “os homens 
seriam uns macacos” possui a mesma predicação verbal que em: 
a) “ninguém cria lombrigas...” 
b) “A fala está aí” 
c) “Elas se tornam visíveis” 
d) “a gente vê os conceitos…” 
e) “as ideias religiosas ou artísticas se realizarem.” 
__________________________________________________________________________________________________ 
 
39. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) O termo em destaque em “A fala, 
por exemplo, que se revela quando a gente conversa” é: 
a) parte integrante do verbo 
b) partícula apassivadora 
c) índice de indeterminação do sujeito 
d) pronome reflexivo 
e) conjunção condicional 
_____________________________________________________________________________________ 
 
40. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Em “Uma casa qualquer, ainda que 
material, é claramente um produto cultural, porque é feita pelos homens.”, o termo 
destacado tem a função de: 
a) Adjunto Adnominal 
b) Agente da Passiva 
c) Objeto Direto 
d) Objeto Indireto 
e) Complemento Nominal 
 
Nível 03 
 
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41. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Aponte a alternativa que traz a correta 
classificação sintática do termo destacado em "Há um projeto, que tem que ser 
custeado pelo governo federal": 
a) complemento nominal 
b) adjunto adnominal 
c) agente da passiva 
d) objeto indireto 
e) objeto direto preposicionado 
_____________________________________________________________________________________ 
 
42. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) No trecho “..quantas vezes você já se 
cobrou e se frustrou por não ter a produtividade que esperava em um determinado dia 
ou período de tempo?”, indique a função sintática do termo em destaque. 
a) Sujeito simples 
b) Objeto direto 
c) Objeto indireto 
d) Adjunto adverbial 
e) Pronome relativo. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
43. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) A mesma classificação sintática de “O 
problema é quando essas coisas não acontecem.” se encontra em: 
a) “...As pessoas tendem a se sentir frustradas, deprimidas e fracassadas” 
b) “...que não existem relações perfeitas nem corpos perfeitos.” 
c) “fazendo parecer que não existem objetivos impossíveis de serem alcançados…” 
d) “Os resultados foram reunidos no livro Sociedade do Cansaço.” 
e) “Esse filósofo defende que a sociedade atual valoriza o desempenho… 
_____________________________________________________________________________________ 
 
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44. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Indique a correta análise sintática dos 
termos destacados em “..o empregador tentou impedir o acesso aos trabalhadores no 
local de trabalho.” 
a) objeto indireto e adjunto adverbial de lugar. 
b) complemento nominal e adjunto adnominal. 
c) objeto indireto e adjunto adnominal. 
d) complemento nominal e adjunto adverbial de lugar. 
e) objeto indireto e complemento nominal. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
45. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Sobre a morfossintaxe do ‘que’ no 
períodoé possível afirmar “A força-tarefa não divulgou os nomes dos criminosos que 
mantinham os trabalhadores em situação de trabalho escravo.”: 
a) é um pronome relativo com função sintática de objeto direto. 
b) é uma conjunção integrante e não possui função sintática. 
c) é um pronome relativo e possui função sintática de sujeito. 
d) é um pronome relativo com função sintática de objeto indireto. 
e) é uma preposição e liga as orações. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
46. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) O termo destacado em “No município 
de Ilicínea foram fiscalizadas duas fazendas” possui função sintática de: 
a) sujeito composto 
b) objeto direto 
c) sujeito paciente 
d) complemento nominal 
e) predicado verbal 
_____________________________________________________________________________________ 
 
47. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) É correto afirmar que em “A gente se 
acostuma a morar em apartamentos de fundos e a não ter outra vista que não as janelas 
ao redor.“, os termos destacados exercem, respectivamente, função sintática de: 
a) objeto indireto e adjunto adverbial. 
b) objeto indireto e adjunto adnominal. 
c) adjunto adverbial e adjunto adverbial. 
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d) adjunto adverbial e complemento nominal. 
e) adjunto adverbial e adjunto adnominal. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
48. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Em “A gente se acostuma para poupar a 
vida. Que aos poucos se gasta“, o pronome relativo exerce a mesma função sintática 
que o destacado em: 
a) A vida real de que temos necessidade passa rápido. 
b) O lugar em que moramos costuma não ter vista para uma boa paisagem. 
c) Estas foram as pessoas por quem fui ignorado. 
d) Esses foram os problemas aos quais me referi. 
e) São muitas as perguntas que nos ajudam a dialogar sobre como viver melhor. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
49. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a opção na qual apresenta a 
correta classificação sintática do termo destacado em “Quando o neto lhe contava 
entusiasmado uma boa novidade” 
a) predicativo do objeto 
b) adjunto adnominal 
c) predicativo do sujeito 
d) adjunto adverbial 
e) objeto direto 
_____________________________________________________________________________________ 
 
50. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Em qual opção o termo destacado 
exerce a mesma função sintática do que o destacado em “O avô de Jabor era uma 
figuraça.” 
a) “A máxima do velho antecipava o irônico paradoxo da era digital.” 
b) “ nunca na história deste planeta houve algo tão bom…” 
c) “No pesadelo futurista, a diversidade e a diferença são soterradas pela ignorância e o 
ódio irracional…” 
d) “Simpatizantes de qualquer causa ou ideologia só leem o que dizem o que eles 
querem ouvir…” 
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e) “...que nenhum regime político pode resolver. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
51. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) O pronome relativo em “Mas até esse 
lado ruim também tem um lado bom, de revelar as verdades secretas, expondo os 
piores sentimentos de homens e mulheres, suas invejas e ressentimentos, sua 
malignidade, que nenhum regime político pode resolver.“ exerce função sintática de: 
a) objeto direto 
b) sujeito 
c) adjunto adnominal 
d) predicativo do sujeito 
e) conjunção integrante 
_____________________________________________________________________________________ 
 
52. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) No fragmento “É por isso que me 
parecem disparatadas as iniciativas…” (8º§), o termo destacado possui função sintática 
de: 
a) objeto direto 
b) sujeito 
c) predicativo do objeto 
d) predicativo do sujeito 
e) adjunto adnominal 
_____________________________________________________________________________________ 
 
53. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Observe as afirmativas a seguir. 
I. “Lembro-me de estar inteiro, de coração, numa angústia enorme, com o rapaz que 
fugia.” (§1º) 
II. “Pouco me importa o que fez o rapaz que corre” (§2º) 
III. “Pouco me importa o que fez o rapaz que corre” (§2º) 
IV. “Bem sei que a comparação será sempre abusiva…” (§3º) 
 
Está incorreta a seguinte afirmação acerca dos vocábulos destacados. 
 
a) Em I, ‘que’ possui função sintática de sujeito. 
b) Em II, ‘que’ possui função sintática de objeto direto. 
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c) Em II, o ‘que’ possui função sintática de sujeito. 
d) Em III, o ‘que’ possui função sintática de sujeito. 
e) Em IV, o ‘que’ é conjunção integrante e não possui função sintática. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
54. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) É correto afirmar que em “ Bem sei que 
a comparação será sempre abusiva.” a oração em destaque exerce função sintática de: 
a) sujeito 
b) predicativo do sujeito 
c) objeto direto 
d) objeto indireto 
e) adjunto adnominal 
_____________________________________________________________________________________ 
 
55. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Nas seguintes orações: 
 
"Pediram até pena de morte" 
"E deu certo" 
"O sapo não tem pena" 
 
O sujeito se classifica respectivamente como: 
a) indeterminado, inexistente, simples. 
b) oculto, oculto, simples. 
c) inexistente, inexistente, oculto. 
d) indeterminado, oculto, simples. 
e) inexistente, oculto, simples. 
 
_____________________________________________________________________________________ 
 
56. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a alternativa em que o termo 
destacado tem a função sintática de objeto direto. 
a) “Quero fazer uma poesia. 
Diz à Amélia para preparar um refresco bem gelado 
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E me trazer muito devagarinho” 
b) “O melhor o tempo esconde Longe, muito longe 
Mas bem dentro aqui” 
c) “Por entre lírios e lilases desce 
A tarde esquiva: amargurada prece 
Põe-se a lua a rezar.” 
d) “Os plenilúnios mórbidos vaporam... 
E como que no Azul plangem e choram 
cítaras, harpas, bandolins, violinos...” 
 
_____________________________________________________________________________________ 
 
57. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a alternativa em que o 
predicado do sujeito “A vitória do time” seja verbo-nominal. 
a) parecia tranquila naquele campeonato. 
b) deixou boquiabertos os torcedores. 
c) agrada ao técnico. 
d) sempre foi rara. 
 
_____________________________________________________________________________________ 
 
58. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a alternativa em que a palavra 
destacada não se classifica como adjunto adverbial de modo. 
a) Os candidatos provavelmente não esperavam um concurso tão interessante. 
b) As questões foram complicadas despropositadamente. 
c) Terminei minha prova calmamente. 
d) Muitos caminharam tristemente de volta para suas casas. 
 
_____________________________________________________________________________________ 
 
59. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a alternativa em que a função 
sintática do vocábulo destacado está incorreta. 
a) O pai não a repreendeu na frente das visitas. (objeto direto) 
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b) Abriu a porta, nada viu. (objeto direto) 
c) Fingi uma falsa alegria,dei-lhe as boas-vindas. (objeto indireto) 
d) Aquela atitude foi prejudicial aos dois. (objeto indireto) 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
60. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a alternativa em que o termo 
destacado não se classifica como predicativo do objeto. 
a) As vítimas julgaram-no demasiado agressivo. 
b) Nós só ouvíamos os rapazes chamarem-lhe ladrão. 
c) Uns a nomearam primavera. 
d) A água do rio Tietê foi considerada poluída. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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7.1 Gabarito 
 
1. E 
2. A 
3. C 
4. E 
5. A 
6. D 
7. E 
8. D 
9. B 
10. B 
11. A 
12. C 
13. B 
14. D 
15. A 
16. C 
17. B 
18. B 
19. C 
20. E 
 
21. A 
22. D 
23. A 
24. C 
25. E 
26. D 
27. A 
28. B 
29. E 
30. A 
31. B 
32. C 
33. E 
34. A 
35. C 
36. D 
37. D 
38. C 
39. B 
40. B 
 
41. C 
42. B 
43. A 
44. B 
45. C 
46. C 
47. E 
48. E 
49. C 
50. A 
51. A 
52. D 
53. C 
54. C 
55. D 
56. B 
57. B 
58. A 
59. D 
60. D
 
 
 
 
 
 
 
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2 
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7.2 Exercícios comentados 
 
Nível 01 
 
01. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) O tipo 
de sujeito presente na oração “Pediram desculpas os responsáveis pela 
brincadeira de mau gosto” é: 
a) Sujeito oculto. 
b) Sujeito indeterminado. 
c) Oração sem sujeito. 
d) sujeito composto. 
e) Sujeito simples. 
 
Comentários: 
 
A alternativa A está incorreta, porque há um termo presente na frase que pode ser identificado 
como sujeito; portanto, não é um caso de sujeito oculto. 
A alternativa B está incorreta, porque há um termo presente na frase que pode ser identificado 
como sujeito; portanto não é um caso de sujeito indeterminado. Cuidado para não achar que, 
pelo fato de o período ter iniciado com verbo na 3ª pessoa do plural, ele pudesse ser 
indeterminado; há um sujeito posposto ao verbo. 
A alternativa C está incorreta, porque há um termo na frase que pode ser identificado como 
sujeito; portanto, não é um caso de oração sem sujeito. 
A alternativa D está incorreta, porque há apenas um termo presente na frase que pode ser 
identificado como núcleo do sujeito; portanto, não é um caso de sujeito composto. 
A alternativa E está correta, porque há apenas um termo (núcleo do sujeito) presente na oração 
que pode ser identificado como o executor da ação verbal, ou seja, os "responsáveis''. 
 
Gabarito: E 
_____________________________________________________________________________________ 
 
02. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale 
a alternativa em que a oração não apresenta sujeito: 
 
a) Nesta cidade, faz muito frio. 
b) Faria tudo de novo, na tentativa de mais um acerto. 
c) Faltou-lhe compaixão naquele momento de dor . 
d) Choveram elogios sobre aquele aluno. 
e) Ninguém é responsável pela sua felicidade, apenas você. 
 
 
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Comentários: 
 
 
A alternativa A está correta, porque o verbo fazer na oração indica fenômeno natural, logo, o 
verbo que se encontra com esse valor não apresenta sujeito. 
A alternativa B está incorreta, porque apresenta sujeito, ainda que não expresso. O sujeito será 
elíptico ou também chamado de oculto ou desinencial quando não vem expresso, mas que 
pode ser subentendido. No caso da oração pode ser “eu” ou, ainda, “ele”. 
A alternativa C está incorreta, porque apresenta sujeito simples expresso. Ao colocarmos a 
oração para ordem direta, fica mais clara ainda a percepção: ‘Compaixão faltou a ele(a)’, logo 
se percebe que ‘compaixão’ é o núcleo do sujeito simples. 
A alternativa D está incorreta, porque há um sujeito simples, o nome ‘elogios’. É importante 
identificarmos que o ‘chover’ na oração está com seu sentido figurado, ou seja, não está com 
o sentido de fenômeno da natureza. 
A alternativa E está incorreta, porque há um sujeito simples representado pelo pronome 
indefinido ‘ninguém’. Não confunda com sujeito indeterminados. Orações como o exemplo 
da alternativa costumam apresentar sujeito simples. 
 
Gabarito: A 
____________________________________________________________________________ 
 
03. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Marque 
a alternativa que não apresenta sujeito composto. 
 
a) As casas, os móveis, as roupas, tudo estava fora do lugar. 
b) O rancor e o ódio deixou-o transtornado. 
c) Cavaleiros das armas escuras, aonde vão pelas trevas sombrias? 
d) Rir e chorar se alternam. 
e) Trabalhar e estudar fazia dele um homem feliz. 
 
Comentários: 
 
A alternativa A está incorreta, porque há sujeito composto em “As casas, os móveis, as roupas”, 
ou seja, três núcleos na oração. 
A alternativa B está incorreta, porque há sujeito composto em “O rancor e o ódio”, ou seja, 
dois núcleos na oração. 
A alternativa C está correta, porque não há sujeito composto. Há sujeito oculto ‘vocês’ do 
verbo ‘vão’. É importante não confundir achando que “Cavaleiros das armas escuras” é sujeito, 
na verdade ele é vocativo. 
A alternativa D está incorreta, porque há sujeito composto em “Rir e chorar”, ou seja, dois 
núcleos na oração. 
A alternativa E está incorreta, porque há sujeito composto em “Trabalhar e estudar”, ou seja, 
dois núcleos na oração. 
 
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Gabarito: C 
 
_____________________________________________________________________________________ 
 
04. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Marque 
a opção que não apresenta sujeito indeterminado: 
 
a) Assistiu-se a grandes espetáculos naquela noite. 
b) Não se é feliz sem um grande amor. 
c) Morre-se de Covid ainda hoje. 
d) Deixaram a luz da sala acesa. 
e) Informou-se a novidade a todos os presentes. 
 
Comentários: 
 
A alternativa A está incorreta, porque apresenta sujeito indeterminado por meio de um verbo 
transitivo indireto ao lado de uma partícula de indeterminação do sujeito. Não se sabe quem 
assistiu aos espetáculos. 
A alternativa B está incorreta, porque apresenta sujeito indeterminado por meio de um verbo 
de ligação ao lado de uma partícula de indeterminação do sujeito. Não se sabe quem é feliz. 
A alternativa C está incorreta, porque apresenta sujeito indeterminado por meio de um verbo 
intransitivo ao lado de uma partícula de indeterminação do sujeito. Não se sabe quem morre, 
apenas a causa e o tempo. 
A alternativa D está incorreta, porque apresenta sujeito indeterminado por meio de um verbo 
na 3ª pessoa do plural sem referente. Não se sabe quem deixou a luz acesa. 
A alternativa E está correta, porque não apresenta sujeito indeterminado. O verbo informar é 
um verbo que se encontra ao lado de uma partícula apassivadora e possui sujeito paciente “a 
novidade”, ou seja, a novidade foi informada a todos os presentes. 
 
Gabarito: E 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
05. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita –Prof.ª Fabíola Soares) Em : 
“Nem o pranto os teus olhos umedece Nem te comove a dor da despedida''. Os 
termos destacados têm a função sintática de 
 
a) Objeto direto da 1ª oração. 
b) Objeto direto preposicionado da 2ª oração. 
c) Predicativo do sujeito da 1ª oração. 
d) Sujeito da 1ª oração. 
e) Sujeito da 2ª oração. 
 
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5 
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Comentários: 
 
A alternativa A está correta, porque a expressão “os teus olhos” é complemento verbal não 
preposicionado do verbo ‘umedecer’. Para não confundir com sujeito, era importanteperceber que o verbo estava no singular, assim como o seu sujeito “o pranto” e com ele 
concordando. Na ordem direta, teríamos “Nem o pranto umedece teus olhos”. 
 
A alternativa B está incorreta, porque os termos destacados não têm função de objeto direto 
preposicionado porque nem estão acompanhados de preposição. 
A alternativa C está incorreta, porque os termos em destaque não são predicativos do sujeito 
da 1ª oração, ou seja, não possuem a função de caracterizar, indicar estado ou mudança de 
estado do sujeito. 
A alternativa D está incorreta, porque os termos em destaque não são sujeitos da 1ª oração. 
Era importante perceber que o verbo estava no singular, assim como o seu sujeito “o pranto” 
e com ele concordando. Na ordem direta, teríamos “Nem o pranto umedece teus olhos”. 
A alternativa E está incorreta, porque os termos em destaque não são sujeitos da 2ª oração. O 
sujeito da 2ª oração é “a dor da despedida” e faz relação com o verbo comover. 
 
Gabarito: A 
 
_____________________________________________________________________________________ 
 
06. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita –Prof.ª Fabíola Soares) Assinale 
o período cujo predicado é nominal: 
 
a) Vi-o solitário. 
b) Encontrei-o muito solitário. 
c) O menino solitário foi chamado ao quadro. 
d) O marido, após a morte da esposa, ficou solitário. 
e) Encontrei o solitário. 
 
Comentários: 
 
A alternativa A está incorreta, porque não é predicado nominal. A oração apresenta predicado 
verbo-nominal, com predicativo do objeto. 
A alternativa B está incorreta, porque não é predicado nominal. A oração apresenta predicado 
verbo-nominal, com predicativo do objeto. 
A alternativa C está incorreta, porque não é predicado nominal. A oração apresenta predicado 
verbal, por meio da locução verbal ‘foi chamado’. 
A alternativa D está correta, porque o predicado é nominal com verbo de ligação “ficar” mais 
predicativo do sujeito ‘solitário’. 
A alternativa E está incorreta, porque não é predicado nominal. A oração apresenta predicado 
verbal com o verbo transitivo direto ‘encontrar’ e objeto direto ‘o solitário’. 
 
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Gabarito: D 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
07. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale 
a alternativa em que ocorre predicado verbo-nominal: 
 
a) A sua resposta não foi sincera. 
b) O gato travesso virou o copo d’água na mesa. 
c) Viraram sensação os tiktokers. 
d) Os doentes ainda estavam no hospital. 
e) Ansioso, o rapaz se aproximava. 
 
Comentários: 
 
A alternativa A está incorreta, porque não ocorre predicado verbo-nominal. A oração 
apresenta predicado nominal, com verbo de ligação. 
A alternativa B está incorreta, porque não ocorre predicado verbo-nominal. A oração 
apresenta predicado verbal, com verbo de ação. 
A alternativa C está incorreta, porque não ocorre predicado verbo-nominal. A oração 
apresenta predicado nominal, com verbo de ligação. 
A alternativa D está incorreta, porque não ocorre predicado verbo-nominal. A oração 
apresenta predicado verbal, com verbo intransitivo estar, por se apoiar em um adjunto 
adverbial de lugar; é o que chamamos de verbo intransitivo sem autonomia semântica. 
A alternativa E está correta, porque o predicado é verbo-nominal, pois possui um verbo de 
ação, intransitivo, ao lado de um predicativo do sujeito. 
 
Gabarito: E 
 
_____________________________________________________________________________________ 
 
08. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Em que 
alternativa o verbo virar pode ser classificado como de ligação: 
 
a) Virou-se para a esquerda e encontrou o caminho certo. 
b) O refrigerante foi virado sobre a mesa. 
c) Virou todo o terreno com a pá. 
d) Virou seu melhor amigo de uns tempos pra cá. 
e) Virou a cabeça para a mãe, sorrindo como sempre fazia. 
 
Comentários: 
 
A alternativa A está incorreta, porque o verbo é de ação. Trata-se de um verbo intransitivo. 
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7 
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A alternativa B está incorreta, porque o verbo é de ação. Viraram, ou seja, despejaram o 
refrigerante sobre a mesa. 
A alternativa C está incorreta, porque o verbo é de ação. Trata-se de um verbo transitivo direto 
com a ideia de revolver, mexer. 
A alternativa D está correta, porque o verbo é de ligação, não apresenta ação. Podemos 
perceber a mudança de estado presente; alguém que não era seu melhor amigo, passou a 
ser. 
 
A alternativa E está incorreta, porque o verbo é de ação. Trata-se de um verbo transitivo direto. 
 
Gabarito: D 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
 
09. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Indique a função 
sintática exercida pela palavra sublinhada na oração: 
 
“Do tamarindo a flor jaz entreaberta” 
 
a) adjunto adnominal; 
b) predicativo do sujeito; 
c) predicativo do objeto; 
d) adjunto adverbial; 
e) objeto direto. 
 
Comentários: 
 
A alternativa A está incorreta, porque não é um adjunto adnominal, nem vem junto de um 
substantivo. 
A alternativa B está correta, porque apresenta um estado da flor que descansa no tamarindo 
(fruto de uma árvore chamada tamarindeiro), ou seja, esse estado indica o predicativo do 
sujeito junto a um verbo intransitivo. 
A alternativa C está incorreta, porque não é um predicativo do objeto, até mesmo porque a 
oração não apresenta verbo transitivo direto para termos um complemento verbal sem 
preposição. 
A alternativa D está incorreta, porque não é um adjunto adverbial. É interessante observar que 
a palavra se encontra no feminino, isso é uma dica para não a reconhecemos como advérbio, 
visto que ele é invariável. 
A alternativa E está incorreta, porque não é um complemento verbal de ‘jaz’. 
 
Gabarito: B 
_____________________________________________________________________________________ 
 
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10. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Observe as duas 
orações abaixo: 
I) Os pais ficavam preocupados com o número de horas de estudo dos seus filhos . 
II) Havia uma grande proximidade entre os sargentos e seus subordinados. 
 
Quanto ao predicado, elas classificam-se, respectivamente, como: 
 
a) nominal e verbo-nominal; 
b) nominal e verbal; 
c) verbal e nominal; 
d) verbal e verbo-nominal; 
e) verbo-nominal e verbal. 
 
Comentários: 
 
A alternativa A está incorreta, porque a segunda oração é formada por predicado verbal, com 
verbo transitivo direto ‘haver’ sem predicativo. 
A alternativa B está correta, porque a primeira oração é formada por predicado nominal com 
verbo de ligação ‘ficar’ mais o predicativo do sujeito ‘preocupados’. Já a segunda oração é 
formada por predicado verbal, com verbo transitivo direto ‘haver’ sem predicativo. 
A alternativa C está incorreta, porque a primeira oração é formada por predicado nominal com 
verbo de ligação ‘ficar’ mais o predicativo do sujeito ‘preocupados’. Já a segunda oração é 
formada por predicado verbal, com verbo transitivo direto ‘haver’ sem predicativo. 
A alternativa D está incorreta, porque a primeira oração é formada por predicado nominal com 
verbo de ligação ‘ficar’ mais o predicativo do sujeito ‘preocupados’. Já a segunda oração é 
formada por predicado verbal, com verbo transitivo direto ‘haver’ sem predicativo. 
A alternativa E está incorreta, porque a primeira oração é formada por predicado nominal com 
verbo de ligação ‘ficar’ mais o predicativo do sujeito ‘preocupados’. 
 
Gabarito: B 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
 
11. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ªFabíola Soares) Assinale a 
alternativa que analisa correta, sintática e respectivamente os termos destacados na 
frase seguinte: 
 
“Interessa-me sua resposta.” 
 
a) Objeto indireto – sujeito 
b) Objeto direto – objeto indireto 
c) Objeto indireto – objeto direto 
d) Objeto direto - sujeito 
e) Adjunto adnominal - sujeito 
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Comentários: 
 
A alternativa A está correta, porque o pronome “me” é objeto indireto do verbo ‘interessar’; já 
a expressão ‘sua resposta’ é sujeito do verbo interessar. Na ordem direta e fazendo as 
adaptações para um melhor esclarecimento, teremos: ‘Sua resposta interessa a mim’. 
A alternativa B está incorreta, porque o pronome “me” é objeto indireto do verbo ‘interessar’; 
já a expressão ‘sua resposta’ é sujeito do verbo interessar. 
A alternativa C está incorreta, porque a expressão ‘sua resposta’ é sujeito do verbo interessar. 
A alternativa D está incorreta, porque o pronome “me” é objeto indireto do verbo ‘interessar’. 
A alternativa E está correta, porque o pronome “me” é objeto indireto do verbo ‘interessar’; 
ele está relacionado a um verbo, não a um nome, para ser adjunto adnominal. 
 
Gabarito: A 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
 
12. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Aponte a 
alternativa em que o termo sublinhado seja um objeto indireto: 
 
a) A comunidade estava rodeada de policiais. 
b) As plantas ficam ávidas de água. 
c) Sempre que podia ele obedecia às suas ordens. 
d) É preciso manter-se obediente às ordens. 
e) Seremos homenageados por nossos amigos de farda. 
 
Comentários: 
 
A alternativa A está incorreta, porque não é um objeto indireto, mas um agente da passiva. 
A alternativa B está incorreta, porque não é um objeto indireto, mas um complemento 
nominal. 
A alternativa C está correta, porque é um complemento verbal preposicionado ligado ao 
verbo obedecer. 
A alternativa D está incorreta, porque não é um objeto indireto, mas um complemento 
nominal. 
A alternativa E está incorreta, porque não é um objeto indireto, mas um agente da passiva. 
 
Gabarito: C 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
 
13. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) O vocábulo em 
destaque no enunciado a seguir possui qual função morfológica e sintática? 
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“Como custa passar o tempo para uma família que espera um homem voltar da guerra.” 
 
a) pronome relativo; objeto direto. 
b) pronome relativo; sujeito. 
c) conjunção subordinativa integrante; objeto direto. 
d) conjunção coordenativa explicativa; adjunto adnominal. 
e) preposição; sujeito. 
 
Comentários: 
 
A alternativa A está incorreta, porque, apesar de ser um pronome relativo, a função sintática 
não é de objeto direto, mas de sujeito do verbo ‘esperar’. 
A alternativa B está correta, porque é um pronome relativo e faz referência ao substantivo 
‘família’ e sua função sintática é de sujeito do verbo esperar. 
A alternativa C está incorreta, porque não é uma conjunção integrante, é um pronome relativo, 
além de ter função sintática de sujeito. 
 
A alternativa D está incorreta, porque não é uma conjunção explicativa, além de não ser 
adjunto adnominal, pois cumpre função sintática de sujeito. 
 
A alternativa E está incorreta, porque a classe morfológica do ‘que’ não é preposição, mas 
pronome. 
 
Gabarito: B 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
14. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Na oração “Ele 
se considera um homem honrado”, a função sintática dos termos sublinhados é: 
 
a) Objeto direto - adjunto adverbial de modo. 
b) Objeto indireto - objeto direto. 
c) Pronome reflexivo - predicativo. 
d) Objeto direto - predicativo. 
e) Sem função - objeto direto. 
 
Comentários: 
 
A alternativa A está incorreta, porque “um homem honrado” não é um adjunto adverbial de 
modo, mas um predicativo do objeto. 
A alternativa B está incorreta, porque o ‘se’ não é objeto indireto, mas objeto direto do verbo 
‘considerar’, nem “um homem honrado” é objeto direto, mas predicativo. 
A alternativa C está incorreta, porque, apesar de o ‘se’ se apresentar como um pronome 
reflexivo, o enunciado da questão pedia função sintática. 
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A alternativa D está correta, porque “um homem honrado” é objeto direto do verbo 
‘considerar’ e o ‘se’ é predicativo do objeto. Para melhorar a percepção das funções sintáticas, 
poderíamos desenvolver a oração da seguinte maneira: Ele considera ‘ele mesmo’ um homem 
de sorte. 
A alternativa E está incorreta, porque possui função sintática, além de o segundo termo 
sublinhado ser um predicativo do objeto, não um objeto direto. 
 
Gabarito: D 
_____________________________________________________________________________________ 
 
15. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Em qual 
alternativa o pronome oblíquo em destaque tem função de objeto direto? 
 
a) Não gosto de pessoas irresponsáveis, isso incomoda a mim. 
b) A donzela lhe oferecera um anel. 
c) Rogo-te para que não me abandones. 
d) Não nos compete emitir uma opinião sobre a sua vida. 
e) Foi-lhe fiel a todo momento. 
 
 
Comentários: 
A alternativa A está correta, porque o verbo incomodar é transitivo direto e exige 
complemento sem preposição, logo o pronome oblíquo é um objeto direto preposicionado. 
A alternativa B está incorreta, porque o pronome oblíquo destacado é objeto indireto. É 
importante lembrar que o ‘lhe’, enquanto complemento verbal, será sempre objeto indireto. 
A alternativa C está incorreta, porque o pronome oblíquo destacado é objeto indireto, 
complemento preposicionado do verbo rogar. 
A alternativa D está incorreta, porque o pronome oblíquo destacado é objeto indireto, 
complemento preposicionado do verbo. 
A alternativa E está incorreta, porque o pronome oblíquo destacado é complemento nominal 
do adjetivo ‘fiel’. 
 
Gabarito: A 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
 
16. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a 
alternativa em que o termo grifado é complemento nominal: 
 
a) O fogo tomou a cidade. 
b) Necessitamos de alunos dedicados. 
c) A resposta ao professor não foi categórica. 
d) O aluno não quis mais responder ao professor. 
e) A cidade de Paris é deslumbrantemente linda à noite. 
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Comentários: 
 
A alternativa A está incorreta, porque não é um complemento nominal, mas um objeto direto. 
A alternativa B está incorreta, porque não é um complemento nominal, mas um objeto 
indireto. 
A alternativa C está correta, porque é um complemento nominal, introduzido pela preposição 
‘a’ e complementando o substantivo abstrato ‘resposta’. 
A alternativa D está incorreta, porque não é um complemento nominal, mas um objeto 
indireto. 
A alternativa E está incorreta, porque não é um complemento nominal, mas um aposto 
especificativo. 
 
Gabarito: C 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
 17. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Observe: 
I - A mistura de luz e sombra acalentou meus olhos petrificados. 
II - Algumas empreiteiras não pagam bem aos pedreiros. 
III - Peço-te ajuda sem receio. 
 IV - Vou à cidade. 
V - A água virou vinho. Quanto à predicação verbal, temos respectivamente: 
 
a) VTD,VTDI,VTD,VL,VI 
b) VTD,VTI,VTDI,VI,VL 
c) VTD,VTI,VTD,VI,VTD 
d) VTD,VTI,VTDI,VL,VLe) VI, VTI, VTD, VI, VL 
 
Comentários: 
 
I - A mistura de luz e sombra acalentou meus olhos petrificados. - O verbo ‘acalentar’ , na 
oração, é verbo transitivo direto. 
II - Algumas empreiteiras não pagam bem aos pedreiros. - O verbo ‘pagar’, na oração, é um 
verbo transitivo indireto. 
III - Peço-te ajuda sem receio. - O verbo ‘pedir’, na oração, é verbo transitivo direto e indireto 
e possui como complementos verbais o pronome ‘te’ e o nome ‘ajuda’. 
IV - Vou à cidade. - O verbo ‘ir’ é intransitivo e vem junto de um adjunto adverbial de lugar. 
V - A água virou vinho. - O verbo ‘virar’, na oração, é de ligação. Podemos perceber que há 
uma mudança de estado, ou seja, a água se tornou vinho. 
 
Gabarito: B 
_____________________________________________________________________________________ 
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18. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) No trecho: “O 
amor de mãe é sentimento incomparável”, as palavras destacadas têm, respectivamente, 
funções sintáticas de: 
 
a) complemento nominal, núcleo do objeto direto, predicativo do sujeito. 
b) adjunto adnominal, núcleo do predicativo do sujeito, adjunto adnominal. 
 c) adjunto adnominal, núcleo do predicativo do sujeito, objeto direto. 
d) complemento nominal, núcleo do objeto direto, predicativo do sujeito. 
e) adjunto adnominal, núcleo do predicativo do objeto, adjunto adnominal. 
 
Comentários: 
 
A alternativa A está incorreta, porque, na ordem, temos as seguintes classificações sintáticas: 
“de mãe” é adjunto adnominal, “sentimento” é núcleo do predicativo do sujeito e 
“incomparável” é adjunto adnominal. 
 
A alternativa B está correta, porque a expressão “de mãe” é locução adjetiva e caracteriza 
‘amor’, por isso é um adjunto adnominal; o nome “sentimento” é contextualizado com um 
verbo de ligação e sabemos que todas as vezes em que tivermos esse verbo, teremos um 
predicativo do sujeito; já “incomparável” é um adjetivo dentro do predicativo e caracteriza o 
termo ‘sentimento’, logo é um adjunto adnominal desse termo. 
 
A alternativa C está incorreta, porque , na ordem, temos as seguintes classificações sintáticas: 
“de mãe” é adjunto adnominal, “sentimento” é núcleo do predicativo do sujeito e 
“incomparável” é adjunto adnominal. 
 
A alternativa D está incorreta, porque , na ordem, temos as seguintes classificações sintáticas: 
“de mãe” é adjunto adnominal, “sentimento” é núcleo do predicativo do sujeito e 
“incomparável” é adjunto adnominal. 
 
A alternativa E está incorreta, porque , na ordem, temos as seguintes classificações sintáticas: 
“de mãe” é adjunto adnominal, “sentimento” é núcleo do predicativo do sujeito e 
“incomparável” é adjunto adnominal. 
 
Gabarito: B 
_____________________________________________________________________________________ 
 
19. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Leia: 
“O leme partiu-se! 
Marinheiros tristes 
contam, pensativos, 
os mortos antigos 
e os inúteis vivos.” 
 
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Assinale a alternativa em que o termo destacado exerce a mesma função sintática dos 
termos em destaque na estrofe acima. 
 
 
a) A mulher, ansiosa, saiu de casa para sua viagem tão esperada. 
b) As bandeirinhas balançavam no céu brilhosas. 
c) Os edifícios novos já tinham sido construídos. 
d) A planta crescia revigorante. 
e) A candidata foi bem na prova, pois estava segura. 
 
Comentários: 
 
A alternativa A está incorreta, porque é predicativo do sujeito e os termos destacados na 
estrofe eram adjuntos adnominais. 
A alternativa B está incorreta, porque é predicativo do sujeito e os termos destacados na 
estrofe eram adjuntos adnominais. 
A alternativa C está correta, porque o termo “novos” é adjunto adnominal, assim como os 
termos “tristes” e “antigos” também são adjuntos adnominais. 
A alternativa D está incorreta, porque é predicativo do sujeito e os termos destacados na 
estrofe eram adjuntos adnominais. 
A alternativa E está incorreta, porque é predicativo do sujeito e os termos destacados na 
estrofe eram adjuntos adnominais. 
 
Gabarito: C 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
 
20. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) A alternativa que 
apresenta um agente da passiva é: 
 
a) Ela pagou todas as contas pela internet. 
b) Por inexperiência, ele não conseguiu a vaga. 
c) A criança se cortou com a tesoura. 
d) Todas as atividades foram realizadas. 
e) Todos foram tomados por fortes emoções. 
 
 
Comentários: 
 
A alternativa A está incorreta, porque não apresenta o agente da passiva. A expressão “pela 
internet" é adjunto adverbial. 
A alternativa B está incorreta, porque não apresenta o agente da passiva. A expressão “por 
inexperiência" é adjunto adverbial. 
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A alternativa C está incorreta, porque não apresenta o agente da passiva. A expressão “com a 
tesoura” é adjunto adverbial. 
A alternativa D está incorreta, porque não apresenta o agente da passiva, apesar de a oração 
se encontrar na voz passiva analítica. 
A alternativa E está correta, porque a expressão “por fortes emoções” é agente da passiva da 
voz passiva analítica. 
 
Gabarito: E 
 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
 
Nível 02 
 
21. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Em “O avião 
aterrissou bem”, o termo sublinhado exerce a mesma função sintática na seguinte 
oração: 
 
a) Ele era bem mais sábio do que o seu amigo. 
b) O bem sempre vence. 
c) Hoje vamos desejar o bem, sem olhar a quem. 
d) Um bem pode ser classificado em móvel e imóvel, consumível e inconsumível. 
e) Uma pessoa de bem encontra outra. 
 
 
 
Comentários: 
 
A alternativa A está correta, porque a palavra “bem” no enunciado possui função sintática de 
adjunto adverbial, assim como ocorre nesta alternativa. O advérbio presente no enunciado 
possui função sintática de adjunto adverbial de modo, já o presente na alternativa apresenta 
circunstância de intensidade. 
A alternativa B está incorreta, porque a palavra “bem” no enunciado possui função sintática de 
adjunto adverbial; já nesta alternativa, ele aparece como um sujeito. 
A alternativa C está incorreta, porque a palavra “bem” no enunciado possui função sintática de 
adjunto adverbial; já nesta alternativa, ele aparece como um objeto direto. 
A alternativa D está incorreta, porque a palavra “bem” no enunciado possui função sintática 
de adjunto adverbial; já nesta alternativa, ele aparece como um sujeito. 
A alternativa E está incorreta, porque a palavra “bem” no enunciado possui função sintática de 
adjunto adverbial; já nesta alternativa, ele aparece como um adjunto adnominal. 
 
Gabarito: A 
_____________________________________________________________________________________ 
 
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22. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Leia: 
 
I.O calor daquela manhã no Rio de Janeiro trouxe muito incômodo aos cariocas. 
II. Muitos cariocas utilizaram ar-condicionado em suas casas naquela manhã. 
 
Os termos destacados, nos textos acima, são, na sequência, 
 
a) sujeito / adjunto adnominal. 
b) adjunto adverbial / adjunto adnominal. 
c) sujeito / adjunto adverbial 
d) adjunto adnominal / adjunto adverbial. 
e) adjunto adverbial / adjunto adverbial. 
 
 
Comentários: 
 
A alternativa A está incorreta, porque em I, “daquela manhã”, apesar de fazer parte 
do sujeito, é uma locução adjetiva, logo é um adjunto adnominal do substantivo 
‘calor’ dentro do termo essencial; em II, “naquelamanhã” é adjunto adverbial de 
tempo, não um adjunto adnominal. 
 
A alternativa B está incorreta, porque porque em I, “daquela manhã” é locução 
adjetiva, logo é um adjunto adnominal do substantivo ‘calor’; em II, “naquela manhã” 
é adjunto adverbial de tempo, não um adjunto adnominal. 
 
 
A alternativa C está incorreta, porque porque em I, “daquela manhã”, apesar de fazer 
parte do sujeito, é locução adjetiva, logo é um adjunto adnominal do substantivo 
‘calor dentro do termo essencial’; em II, “naquela manhã” é adjunto adverbial de 
tempo. 
A alternativa D está correta, porque porque em I, “daquela manhã” é locução 
adjetiva, logo é um adjunto adnominal do substantivo ‘calor’; em II, “naquela manhã” 
é adjunto adverbial de tempo. 
A alternativa E está incorreta, porque porque em I, “daquela manhã” é locução 
adjetiva, logo é um adjunto adnominal do substantivo ‘calor’, não um adjunto 
adverbial; em II, “naquela manhã” é adjunto adverbial de tempo. 
 
Gabarito: D 
_____________________________________________________________________________________ 
 
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23. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Analise os termos 
destacados e marque 
 
(1) se for adjunto adnominal; 
(2) se for complemento nominal; depois, assinale a sequência correta. 
 
I - Os investimentos do Governo ( ) não foram suficientes para melhorar a saúde do país. 
II - Uma ameaça ao emprego ( ) deixa o cidadão desconfortável. 
III - Os investimentos do Governo não foram suficientes para melhorar a saúde do país 
( ). 
IV - Tenha-me ( ) consideração. 
V - Roubaram-me ( ) as chaves. 
 
a) 1,2,1,2,1 
b) 1,1,1,2,1 
c) 1,2,1,1,2 
d) 2,2,1,1,1 
e)2,2,1,1,1 
 
 
Comentários: 
 
I - Os investimentos do Governo (Adjunto adnominal- com ideia de posse - O Governo investe) 
não foram suficientes para melhorar a saúde do país. 
II - Uma ameaça ao emprego (Complemento nominal - uso da preposição ‘a’, logo configura 
CN, se ligado a um nome) deixa o cidadão desconfortável. 
III - Os investimentos do Governo não foram suficientes para melhorar a saúde do país 
(Adjunto adnominal - locução adjetiva de país). 
IV - Tenha-me (Complemento nominal - complementa o termo ‘consideração’ - Tenha 
consideração a mim ) consideração. 
 
 
V - Roubaram-me ( Adjunto adnominal - pronome possessivo - Roubaram minhas chaves) as 
chaves. 
 
Gabarito: A 
 
_____________________________________________________________________________________ 
 
24. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Leia. 
“Motos e fuscas avançavam o sinal vermelho, enquanto os homens exerciam seus podres 
poderes” 
Podemos afirmar que há, na frase acima, quantos adjuntos adnominais? 
 
a) 7 
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b) 6 
c) 5 
d) 4 
e) 3 
 
Comentários: 
 
Na frase “Motos e fuscas avançavam o sinal vermelho, enquanto os homens exerciam seus 
podres poderes”, temos a seguinte sequência de adjuntos adnominais: ‘o’(artigo), 
‘vermelho’(adjetivo), ‘os’(artigo), ‘seus’(pronome), ‘podres’(adjetivo), totalizando, assim, cinco 
adjuntos. 
 
Gabarito: C 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
 
25. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Observe os 
períodos abaixo e assinale a alternativa em que o lhe é adjunto adnominal. 
 
a) Ninguém lhe deu atenção. 
b) Informei-lhe as minhas dúvidas. 
c) Ser-lhe-ei fiel eternamente. 
d) Os professores lhe deram apoio. 
e) Os filhos roubaram-lhe a identidade. 
 
 
Comentários: 
 
A alternativa A está incorreta, porque o ‘lhe’ é objeto indireto. 
A alternativa B está incorreta, porque o ‘lhe’ é objeto indireto. 
A alternativa C está incorreta, porque o ‘lhe’ é complemento nominal. 
A alternativa D está incorreta, porque o ‘lhe’ é objeto indireto. 
 
 
 
 
A alternativa E está correta, porque o ‘lhe’ é adjunto adnominal, por meio do pronome 
possessivo, ou seja, ‘Os filhos roubaram sua identidade’. 
 
Gabarito: E 
_____________________________________________________________________________________ 
 
26. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Nos versos 
“Minha filha inocente 
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Vem pra mim toda contente 
Pai, vou me matricular 
Mas me diz um cidadão 
Criança de pé no chão 
Aqui não pode estudar” 
 
O termo destacado classifica-se como 
a) sujeito. 
b) adjunto adnominal. 
c) objeto direto. 
d) vocativo. 
e) aposto. 
 
Comentários: 
 
A alternativa A está incorreta, porque o termo em destaque é um vocativo, não um sujeito. 
A alternativa B está incorreta, porque o termo em destaque é um vocativo, não um adjunto 
adnominal. 
A alternativa C está incorreta, porque o termo em destaque é um vocativo, não um objeto 
direto. 
A alternativa D está correta, porque o termo em destaque é um vocativo, ou seja, o termo que 
utilizamos para interpelar diretamente o interlocutor. 
A alternativa E está incorreta, porque o termo em destaque é um vocativo, não um aposto. 
 
Gabarito: D 
_____________________________________________________________________________________ 
 
27. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Em “Promover 
registro e divulgação da cultura popular em suas diversas formas de expressão. Eis a 
missão da Jangada Brasil, revista eletrônica mensal, no ar desde agosto de 1998.” O 
termo destacado exerce a função sintática de: 
 
a) Aposto 
b) Predicativo 
c) Vocativo 
d) Objeto direto 
e) Adjunto adverbial 
 
 
 
Comentários: 
 
 
A alternativa A está correta, porque é um aposto que possui a função de explicar, esclarecer e 
identificar o que é a Jangada Brasil. 
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A alternativa B está incorreta, porque é um aposto, não um predicativo. 
A alternativa C está incorreta, porque é um aposto, não um vocativo. 
A alternativa D está incorreta, porque é um aposto, não um complemento verbal. 
A alternativa E está incorreta, porque é um aposto, não um adjunto adverbial, pois não indica 
circunstância e se refere a um substantivo. 
 
Gabarito: A 
 
 
_____________________________________________________________________________________ 
 
28. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Aponte o aposto 
entre os termos destacados abaixo. 
 
a) Brasil, mostra a sua cara. 
b) O livro A Moreninha foi escrito por Joaquim Manuel de Macedo. 
c) A caneta do professor é vermelha... 
d) A rua de terra será asfaltada. 
e) Perturbada, a professora saiu de sala. 
 
 
Comentários: 
 
A alternativa A está incorreta, porque o termo em destaque é um vocativo. 
A alternativa B está correta, porque o termo em destaque é um aposto especificativo, ou seja, 
ele dá o nome do livro. 
A alternativa C está incorreta, porque o termo em destaque é um adjunto adnominal. 
A alternativa D está incorreta, porque o termo em destaque é um adjunto adnominal. 
A alternativa E está incorreta, porque o termo em destaque é um predicativo do sujeito. 
 
Gabarito: B 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
29. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Leia o seguinte 
período: “Em criança, a gente torcia para ter uma oportunidade de brincar na rua.” Os 
termos grifados funcionam respectivamente como: 
 
a) predicativo do sujeito/ adjunto adverbial de lugar 
b) adjunto adverbial de tempo /objeto indireto 
c) adjunto adnominal /adjunto adverbial de lugar 
d) predicativo do sujeito / objeto indireto 
e) adjunto adverbial de tempo /adjunto adverbial de lugar 
 
 
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AULA 07 – SINTAXE I 
 
Comentários: 
 
A alternativa A está incorreta, porque “Em criança” é adjunto adverbial temporal, isto é, na 
época em que era criança, não um predicativo do sujeito. 
A alternativa B está incorreta, porque “na rua” é um adjunto adverbial de lugar, não um objeto 
indireto, pois não complementa verbo. 
A alternativa C está incorreta, porque “Em criança” não é um adjunto adnominal, pois a 
expressão não está ligada a um substantivo. Importante observar que um adjunto adnominal 
não vem separado por vírgula do substantivo a que faz referência. 
A alternativa D está incorreta, porque “Em criança” é adjunto adverbial temporal, isto é, na 
época em que era criança, não um predicativo do sujeito; “na rua” é um adjunto adverbial de 
lugar, não um objeto indireto, pois não complementa verbo. 
A alternativa E está correta, porque “Em criança” é adjunto adverbial temporal, isto é, na época 
em que era criança; já “na rua” é adjunto adverbial de lugar, ou seja, onde gostaria de estar. 
 
 Gabarito: E 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
 
30. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Nas orações a 
seguir, aponte a alternativa que traz informações corretas sobre a função sintática do 
“muito”. 
 
I. Ele é muito estudioso. 
II. Ele acorda muito cedo. 
III. Há muito livro de Gramática bom. 
 
a) adjunto adverbial em I e II e adjunto adnominal em III. 
b) adjunto adverbial em I e adjunto adnominal em II e III. 
c) adjunto adverbial em II e adjunto adnominal em I e III. 
d) adjunto adverbial em I, II e III. 
e) adjunto adnominal em I, II e III. 
 
 
Comentários: 
 
Em I “Ele é muito estudioso”, o ‘muito’ é adjunto adverbial de intensidade e se refere ao 
adjetivo estudioso. 
Em II ”Ele acorda muito cedo”, o ‘muito’ é adjunto adverbial de intensidade e se refere ao 
advérbio cedo. 
Em III “Há muito livro de Gramática bom”, o ‘muito’ é adjunto adnominal e se refere ao 
substantivo ‘livro’. 
 
Gabarito: A 
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AULA 07 – SINTAXE I 
 
_____________________________________________________________________________________ 
 
31. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a alternativa que apresenta a 
classificação sintática correta do termo destacado no seguinte período “...situação na 
qual todas as pessoas, em todos os momentos, têm acesso físico, social e econômico a 
recursos suficientes…”. 
a) Objeto indireto 
b) complemento nominal 
c) adjunto adnominal 
d) predicativo do sujeito 
e) objeto direto preposicionado 
Comentários 
A alternativa A está incorreta, pois, apesar de vir preposicionada, não se trata de um 
complemento verbal. 
A alternativa B está correta, pois “a recursos suficientes” se trata de uma expressão 
preposicionada que complementa o nome ‘acesso’. 
A alternativa C está incorreta, pois não está ligada a um nome atribuindo-lhe ideia de 
posse, especificidade, tampouco é termo acessório. 
A alternativa D está incorreta, pois não é uma expressão que atribui ao sujeito uma 
qualidade ou uma característica. 
A alternativa E está incorreta, pois não é um complemento verbal. 
Gabarito B 
 
 
32. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) No fragmento “O mesmo acontece com 
os alimentos próximos à validade e aqueles que não foram utilizados em cozinhas 
domésticas e restaurantes.“, o pronome relativo destacado exerce a função sintática de 
a) sujeito simples agente 
b) objeto direto 
c) sujeito simples paciente 
d) sujeito composto 
e) adjunto adverbial de lugar 
Comentários 
A alternativa A está incorreta, pois é um sujeito simples que sofre a ação verbal. 
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A alternativa B está incorreta, pois não é um complemento verbal, mas um sujeito 
sofrendo a ação verbal. 
A alternativa C está correta, pois é um sujeito simples, ou seja, apresenta apenas um 
núcleo e é paciente, pois a voz verbal é passiva analítica. 
A alternativa D está incorreta, pois não é um sujeito que apresenta dois núcleos. 
A alternativa E está incorreta, pois não implica circunstância locativa. 
 
Gabarito C 
_____________________________________________________________________________________ 
 
33. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) No fragmento retirado do texto “Côrtes 
diz que os reservatórios que abastecem a Região Metropolitana de São Paulo são 
suficientes para o segundo semestre com razoável tranquilidade.”, é possível dizer que: 
a) Os termos sublinhados possuem a mesma função sintática. 
b) Os termos sublinhados são conjunções subordinativas. 
c) Os termos sublinhados são pronomes relativos. 
d) O primeiro termo destacado é conjunção integrante, enquanto o segundo termo é 
pronome relativo com função de objeto direto. 
e) O primeiro termo destacado é conjunção integrante, enquanto o segundo termo é 
pronome relativo com função de sujeito. 
 
Comentários 
A alternativa A está incorreta, pois o primeiro termo não possui função sintática, pois é 
uma conjunção subordinativa integrante. 
A alternativa B está incorreta, pois o segundo termo é um pronome relativo. 
A alternativa C está incorreta, pois o primeiro termo é uma conjunção subordinativa 
integrante, enquanto o segundo termo é um pronome relativo. 
A alternativa D está incorreta, pois o segundo termo é um pronome relativo com função 
sintática de sujeito. 
A alternativa E está correta, pois o primeiro termo destacado é conjunção integrante, 
enquanto o segundo termo é pronome relativo com função sintática de sujeito, ou seja, 
ele retoma o termo anteriormente citado “reservatórios”, então fica “reservatórios 
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abastecem”. Uma dica importante é essa, trocar o ‘que’ pelo referente e perceber a sua 
função sintática com mais evidência. 
 
Gabarito E 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
34. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a alternativa que apresenta a 
classificação sintática correta do termo destacado no seguinte período: "Em relação ao 
abastecimento de água, principalmente na Região Metropolitana de São Paulo, também 
há uma grande preocupação.” 
a) Complemento nominal 
b) Adjunto adnominal 
c) Objeto indireto 
d) Agente da passiva 
e) Sujeito paciente 
 
Comentários 
A alternativa A está correta, pois a expressão “de água” é um termo integrante 
preposicionado que complementa um substantivo abstrato, com sentido de 
passividade, ou seja, a água é abastecida e há uma grande preocupação com o seu 
abastecimento. 
A alternativa B está incorreta, pois não se trata de um adjunto adnominal. É importante 
notar que não havia sentido ativo, ou seja, a água não abastece, é abastecida. 
A alternativa C está incorreta, pois não se trata de um complemento verbal para ser 
objeto indireto. 
A alternativa D está incorreta, pois não é agente da passiva; a frase não se encontrava 
na voz passiva analítica para termos um possível agente da passiva. 
A alternativa E está incorreta, pois não há sujeito com preposição, além de não ser um 
termo essencial, mas integrante de um nome da oração. 
 
Gabarito A 
_____________________________________________________________________________________ 
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35. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Os destaques em “a previsão é que a 
primavera e o verão sejam mais secos” possuem função sintática de: 
a) sujeito 
b) objeto direto 
c) predicativo do sujeito 
d) predicativo do objeto 
e) complemento nominal 
Comentários 
A alternativa A está incorreta, pois os destaques não cumprem função sintática de 
sujeito que, no caso, é ‘a previsão’.A alternativa B está incorreta, pois os destaques não cumprem função sintática de 
objeto direto, pois o verbo é de ligação. 
A alternativa C está correta, pois os destaques se tratam de um predicativo do sujeito 
em um período contextualizado com um verbo de ligação. 
A alternativa D está incorreta, pois os destaques não cumprem função sintática de 
predicativo do objeto, pois não há contextualização com verbo transitivo direto. 
A alternativa E está incorreta, pois os destaques não complementam nome. 
 
Gabarito C 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
 
 
36. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) “Para o professor, ainda há expectativas 
de que a Sabesp reveja os contratos de demanda firme (...)”. O termo sublinhado 
complementa uma ideia presente em qual palavra da frase? 
a) Professor 
b) Ainda 
c) Há 
d) Expectativas 
e) Reveja 
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Comentários 
A alternativa A está incorreta, pois “de que a Sabesp” é complemento de expectativas, 
não de professor. 
A alternativa B está incorreta, pois “de que a Sabesp” é complemento de expectativas, 
não de ainda. 
A alternativa C está incorreta, pois “de que a Sabesp” é complemento de expectativas, 
não do verbo haver que possui como complemento expectativas. 
A alternativa D está correta, pois “de que a Sabesp” é complemento de expectativas. 
A alternativa E está incorreta, pois “de que a Sabesp” é complemento de expectativas, 
não do verbo ‘reveja’. 
 
Gabarito D 
______________________________________________________________________________ 
 
37. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a alternativa que apresenta 
o núcleo do sujeito do seguinte período: “Além dos seres vivos e da matéria cósmica, 
existem também coisas culturais, muitíssimo mais complicadas.” 
a) seres vivos 
b) complicadas 
c)seres 
d)coisas 
e) culturais 
 
Comentários 
A alternativa A está incorreta, pois o núcleo do sujeito da forma verbal existem é ‘coisas’. 
A alternativa B está incorreta, pois o núcleo do sujeito da forma verbal existem é ‘coisas’. 
A alternativa C está incorreta, pois o núcleo do sujeito da forma verbal existem é ‘coisas’. 
A alternativa D está correta, pois o núcleo do sujeito da forma verbal existem é ‘coisas’. 
A alternativa E está incorreta, pois o núcleo do sujeito da forma verbal existem é ‘coisas’. 
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Gabarito D 
_____________________________________________________________________________________ 
 
38. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) O verbo do período “os homens seriam 
uns macacos” possui a mesma predicação verbal que em: 
a) “ninguém cria lombrigas...” 
b) “A fala está aí” 
c) “Elas se tornam visíveis” 
d) “a gente vê os conceitos…” 
e) “as ideias religiosas ou artísticas se realizarem.” 
Comentários 
O verbo “seriam” é de ligação no período. 
A alternativa A está incorreta, pois o verbo ‘cria’ é transitivo direto. 
A alternativa B está incorreta, pois o verbo ‘está’ é intransitivo no período. 
A alternativa C está correta, pois o verbo é de ligação com predicativo do sujeito, assim 
como no enunciado. 
A alternativa D está incorreta, pois o verbo ‘vê’ é transitivo direto. 
A alternativa E está incorreta, pois o verbo ‘realizarem’ é intransitivo no período. 
 
Gabarito C 
__________________________________________________________________________________________________ 
 
 
39. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) O termo em destaque em “A fala, por 
exemplo, que se revela quando a gente conversa” é: 
a) parte integrante do verbo 
b) partícula apassivadora 
c) índice de indeterminação do sujeito 
d) pronome reflexivo 
e) conjunção condicional 
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Comentários 
 A alternativa A está incorreta, pois o pronome ‘se’ não se integra a um verbo 
pronominal. 
A alternativa B está correta, pois o ‘se’ é uma partícula apassivadora que vem junto de 
um verbo transitivo direto. Podemos observar a voz passiva analítica em ‘A fala que é 
revelada’. 
A alternativa C está incorreta, pois não é um índice de indeterminação do sujeito, pois 
há sujeito presente explícito. 
A alternativa D está incorreta, pois não se trata de um pronome reflexivo. 
A alternativa E está incorreta, pois não é uma conjunção que expressa condição. 
 
Gabarito B 
_____________________________________________________________________________________ 
 
40. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Em “Uma casa qualquer, ainda que 
material, é claramente um produto cultural, porque é feita pelos homens.”, o termo 
destacado tem a função de: 
a) Adjunto Adnominal 
b) Agente da Passiva 
c) Objeto Direto 
d) Objeto Indireto 
e) Complemento Nominal 
 
Comentários 
A alternativa A está incorreta, pois o termo destacado não vem junto de um nome para 
ser adjunto adnominal. 
A alternativa B está correta, pois é um termo preposicionado contextualizado com uma 
locução verbal formada por verbo ‘ser’ mais um particípio e um sujeito paciente, ou seja, 
‘uma casa é feita pelos homens’. 
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AULA 07 – SINTAXE I 
 
A alternativa C está incorreta, pois não é um complemento verbal sem preposição. 
A alternativa D está incorreta, pois não é um complemento verbal. 
A alternativa E está incorreta, pois não se trata de um complemento de um nome. 
 
Gabarito B 
__________________________________________________________________________________________________ 
 
 
Nível 03 
 
 
41. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Aponte a alternativa que traz a correta 
classificação sintática do termo destacado em "Há um projeto, que tem que ser custeado 
pelo governo federal": 
a) complemento nominal 
b) adjunto adnominal 
c) agente da passiva 
d) objeto indireto 
e) objeto direto preposicionado 
Comentários 
A alternativa A está incorreta, pois não se trata de um complemento de um nome, ou 
seja, não há substantivo abstrato, adjetivo ou advérbio que tenha exigido um 
complemento nominal preposicionado. 
A alternativa B está incorreta, pois não se trata de um termo acessório, como um adjunto 
adnominal, nem vem junto de um nome. 
A alternativa C está correta, pois o termo em destaque é agente da passiva da oração 
que se encontra na voz passiva analítica, com formação de verbo auxiliar ‘ser’ e verbo 
principal no particípio ‘custeado’. 
A alternativa D está incorreta, pois não se trata de um complemento preposicionado 
exigido por um verbo. 
A alternativa E está incorreta, pois não se trata de um complemento verbal, mas de um 
agente da passiva. 
 
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AULA 07 – SINTAXE I 
 
Gabarito C 
_____________________________________________________________________________________ 
 
42. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) No trecho “..quantas vezes você já se 
cobrou e se frustrou por não ter a produtividade que esperava em um determinado dia 
ou período de tempo?”, indique a função sintática do termo em destaque. 
a) Sujeito simples 
b) Objeto direto 
c) Objeto indireto 
d) Adjunto adverbial 
e) Pronome relativo. 
 
Comentários 
No período “..quantas vezes você já se cobrou e se frustrou por não ter a produtividade 
que esperava em um determinado dia ou período de tempo?”, o pronome relativo 
“que” possui função sintática de objeto direto, portanto a única alternativa correta era a 
letra B. Uma boa dica para acertarmos a função sintática desse pronome é acharmos a 
palavra a qual ele faz referência e o substituirmos por ela. Exemplo: ‘a produtividade a 
qual (você) esperava = (você) esperava a produtividade’, notemos que se trata do 
complementoverbal esperar, visto que o sujeito oculto é ‘você’. 
A alternativa E não poderia ser o nosso gabarito, pois a questão queria função sintática, 
não morfológica. 
As demais alternativas não apresentavam a correta classificação sintática. 
 
Gabarito B 
_____________________________________________________________________________________ 
43. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) A mesma classificação sintática de “O 
problema é quando essas coisas não acontecem.” se encontra em: 
a) “...As pessoas tendem a se sentir frustradas, deprimidas e fracassadas” 
b) “...que não existem relações perfeitas nem corpos perfeitos.” 
c) “fazendo parecer que não existem objetivos impossíveis de serem alcançados…” 
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AULA 07 – SINTAXE I 
 
d) “Os resultados foram reunidos no livro Sociedade do Cansaço.” 
e) “Esse filósofo defende que a sociedade atual valoriza o desempenho…” 
 
Comentários 
A oração destacada em “O problema é quando essas coisas não acontecem.” possui função 
sintática de predicativo do sujeito. Notemos que há na oração principal sujeito e verbo de 
ligação. 
A alternativa A está correta, pois o termo em destaque possui função sintática de 
predicativo do sujeito. 
A alternativa B está incorreta, pois o termo em destaque possui função sintática de 
adjunto adnominal. 
A alternativa C está incorreta, pois o termo em destaque possui função sintática de 
núcleo do sujeito. 
A alternativa D está incorreta, pois o termo em destaque possui função sintática de 
adjunto adverbial de lugar. 
A alternativa E está incorreta, pois o termo em destaque possui função sintática de 
objeto direto. 
 
Gabarito A 
_____________________________________________________________________________________ 
 
44. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Indique a correta análise sintática dos 
termos destacados em “..o empregador tentou impedir o acesso aos trabalhadores no 
local de trabalho.” 
a) objeto indireto e adjunto adverbial de lugar. 
b) complemento nominal e adjunto adnominal. 
c) objeto indireto e adjunto adnominal. 
d) complemento nominal e adjunto adverbial de lugar. 
e) objeto indireto e complemento nominal. 
Comentários 
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A alternativa B está correta, pois a expressão “aos trabalhadores” complementa o nome 
‘acesso’. Já a expressão “de trabalho” é adjunto adnominal, já que vem junto do 
substantivo concreto ‘local’, especificando-o. É importante observar que a expressão 
“no local de trabalho” possui função sintática de adjunto adverbial, mas o adjunto 
adnominal ‘de trabalho’ se apresenta no interior dessa outra classificação sintática. 
Gabarito B 
_____________________________________________________________________________________ 
 
45. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Sobre a morfossintaxe do ‘que’ no 
período é possível afirmar “A força-tarefa não divulgou os nomes dos criminosos que 
mantinham os trabalhadores em situação de trabalho escravo.”: 
a) é um pronome relativo com função sintática de objeto direto. 
b) é uma conjunção integrante e não possui função sintática. 
c) é um pronome relativo e possui função sintática de sujeito. 
d) é um pronome relativo com função sintática de objeto indireto. 
e) é uma preposição e liga as orações. 
Comentários 
A alternativa A está incorreta, visto que é pronome relativo, mas não possui função 
sintática de complemento verbal; trata-se de um sujeito. 
A alternativa B está incorreta, pois não se trata de uma conjunção integrante, 
introduzindo uma oração subordinada substantiva. 
A alternativa C está correta, pois se trata de um pronome relativo que faz referência ao 
nome “criminosos”, inclusive podemos substituí-lo por outro pronome relativo (o qual), 
com função sintática de sujeito do verbo ‘mantinham’. 
A alternativa D está incorreta, visto que é pronome relativo, mas não possui função 
sintática de complemento verbal; trata-se de um sujeito. 
A alternativa E está incorreta, pois não se trata de uma preposição. 
Gabarito C 
_____________________________________________________________________________________ 
 
46. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) O termo destacado em “No município de 
Ilicínea foram fiscalizadas duas fazendas” possui função sintática de: 
a) sujeito composto 
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b) objeto direto 
c) sujeito paciente 
d) complemento nominal 
e) predicado verbal 
Comentários 
A alternativa C está correta, pois “duas fazendas” cumpre função sintática de sujeito 
simples e paciente dentro de uma estrutura de voz passiva analítica, ou seja, “duas 
fazendas foram fiscalizadas”; há um sujeito que sofre a ação verbal de uma locução 
formada pelo verbo ser e o particípio. 
 
Gabarito C 
_____________________________________________________________________________________ 
 
47. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) É correto afirmar que em “A gente se 
acostuma a morar em apartamentos de fundos e a não ter outra vista que não as janelas 
ao redor.“, os termos destacados exercem, respectivamente, função sintática de: 
a) objeto indireto e adjunto adverbial. 
b) objeto indireto e adjunto adnominal. 
c) adjunto adverbial e adjunto adverbial. 
d) adjunto adverbial e complemento nominal. 
e) adjunto adverbial e adjunto adnominal. 
Comentários 
A alternativa A está incorreta, pois “em apartamentos" não é um complemento verbal, 
ele é termo acessório e “de fundos” está caracterizando o apartamento, logo não terá 
função de adjunto adverbial. 
A alternativa B está incorreta, pois “em apartamentos" não é um complemento verbal, 
ele é termo acessório, funcionando como lugar na oração. 
A alternativa C está incorreta, pois “de fundos” está caracterizando o apartamento, logo 
não terá função de adjunto adverbial, refere-se a um substantivo. 
A alternativa D está incorreta, pois “de fundos” está caracterizando o apartamento, logo 
não terá função de complemento nominal. Além disso, o termo referente é substantivo 
concreto. Para ser complemento nominal, a expressão preposicionada deve ser termo 
integrante de um substantivo abstrato. 
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AULA 07 – SINTAXE I 
 
A alternativa E está correta, pois “em apartamentos” é um termo acessório, um adjunto 
adverbial que indica lugar, não complementando um verbo, até mesmo, porque ‘morar’ 
é um verbo intransitivo na oração. Já “de fundos” é uma locução adjetiva com função 
sintática de adjunto adnominal, pois caracteriza um substantivo concreto na oração. 
Gabarito E 
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48. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Em “A gente se acostuma para poupar a 
vida. Que aos poucos se gasta“, o pronome relativo exerce a mesma função sintática que 
o destacado em: 
a) A vida real de que temos necessidade passa rápido. 
b) O lugar em que moramos costuma não ter vista para uma boa paisagem. 
c) Estas foram as pessoas por quem fui ignorado. 
d) Esses foram os problemas aos quais me referi. 
e) São muitas as perguntas que nos ajudam a dialogar sobre como viver melhor. 
Comentários 
O pronome relativo no enunciado se refere ao termo “vida” e exerce função sintática de sujeito 
simples. 
A alternativa A está incorreta, pois exerce função sintática de complemento nominal - 
Temos necessidade da vida real. 
A alternativa B está incorreta, pois exerce função sintática de adjunto adverbial - 
Moramos no lugar. 
A alternativa C está incorreta, pois exerce função sintática de agente da passiva - Fui 
ignorado por essas pessoas. 
A alternativa D está incorreta, pois exerce função sintática de objeto indireto - Eu me 
referi a esses problemas. 
A alternativa E está correta, poisexerce função sintática de sujeito - As perguntas nos 
ajudam a dialogar. 
Gabarito E 
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49. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a opção na qual apresenta a 
correta classificação sintática do termo destacado em “Quando o neto lhe contava 
entusiasmado uma boa novidade” 
a) predicativo do objeto 
b) adjunto adnominal 
c) predicativo do sujeito 
d) adjunto adverbial 
e) objeto direto 
Comentários 
A alternativa A está incorreta, pois a palavra destacada se refere ao sujeito, não a um 
objeto. 
A alternativa B está incorreta, pois a palavra destacada é predicativo do sujeito, não um 
adjetivo que vem junto de um nome para ser considerada adjunto adnominal. 
A alternativa C está correta, pois a palavra destacada é um predicativo do sujeito, 
presente em um predicado verbo-nominal. 
A alternativa D está incorreta, pois a palavra destacada não é um advérbio ou locução 
adverbial para ser considerada adjunto adverbial. 
A alternativa E está incorreta, pois a palavra destacada não é um complemento verbal 
sem preposição. 
Gabarito C 
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50. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Em qual opção o termo destacado exerce 
a mesma função sintática do que o destacado em “O avô de Jabor era uma figuraça.” 
a) “A máxima do velho antecipava o irônico paradoxo da era digital.” 
b) “ nunca na história deste planeta houve algo tão bom…” 
c) “No pesadelo futurista, a diversidade e a diferença são soterradas pela ignorância e o 
ódio irracional…” 
d) “Simpatizantes de qualquer causa ou ideologia só leem o que dizem o que eles 
querem ouvir…” 
e) “...que nenhum regime político pode resolver. 
Comentários 
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O termo destacado “de Jabor” possui função sintática de adjunto adnominal. 
A alternativa A está correta, pois a palavra ‘irônico’ é um adjetivo e caracteriza o 
substantivo paradoxo, assim sendo, como vem junto de um nome, é um adjunto 
adnominal. 
A alternativa B está incorreta, pois o termo em destaque é um objeto direto de haver. 
A alternativa C está incorreta, pois o termo em destaque é núcleo de um adjunto 
adverbial. 
A alternativa D está incorreta, pois o termo em destaque é núcleo de um sujeito. 
A alternativa E está incorreta, pois o termo em destaque é núcleo de um sujeito. 
Gabarito A 
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51. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) O pronome relativo em “Mas até esse 
lado ruim também tem um lado bom, de revelar as verdades secretas, expondo os piores 
sentimentos de homens e mulheres, suas invejas e ressentimentos, sua malignidade, que 
nenhum regime político pode resolver.“ exerce função sintática de: 
a) objeto direto 
b) sujeito 
c) adjunto adnominal 
d) predicativo do sujeito 
e) conjunção integrante 
Comentários 
A alternativa A está correta, pois o pronome relativo ‘que’ é complemento verbal de 
‘pode resolver’. 
A alternativa B está incorreta, pois quem cumpre função sintática de sujeito é ‘nenhum 
regime político’’. 
A alternativa C está incorreta, pois o pronome relativo ‘que’ não é um termo acessório, 
ou seja, um adjunto adnominal. 
A alternativa D está incorreta, pois o pronome relativo ‘que’ não é um predicativo do 
sujeito. 
A alternativa E está incorreta, pois a conjunção integrante é classificação morfológica e 
não possui função sintática. 
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Gabarito A 
_____________________________________________________________________________________ 
 
52. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) No fragmento “É por isso que me 
parecem disparatadas as iniciativas…” (8º§), o termo destacado possui função sintática 
de: 
a) objeto direto 
b) sujeito 
c) predicativo do objeto 
d) predicativo do sujeito 
e) adjunto adnominal 
 
Comentários 
A alternativa D está correta, pois o termo “disparatadas” se refere ao sujeito “as 
iniciativas”, caracterizando-o. Ao passarmos para a ordem direta, fica mais fácil de 
perceber tal relação: “É por isso que as iniciativas parecem, a mim, disparatadas, ou 
seja, as iniciativas são disparatadas. Não se trata, portanto, de um complemento verbal, 
objeto direto, ou um sujeito, ou, até mesmo, um predicativo do objeto, nem um adjunto 
adnominal. Se estivéssemos diante de um adjunto adnominal, o termo poderia ser 
retirado da frase, pois seria um termo acessório, mas não é o que ocorre. 
Gabarito D 
_____________________________________________________________________________________ 
 
53. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Observe as afirmativas a seguir. 
I. “Lembro-me de estar inteiro, de coração, numa angústia enorme, com o rapaz que fugia.” 
(§1º) 
II. “Pouco me importa o que fez o rapaz que corre” (§2º) 
III. “Pouco me importa o que fez o rapaz que corre” (§2º) 
IV. “Bem sei que a comparação será sempre abusiva…” (§3º) 
 
Está incorreta a seguinte afirmação acerca dos vocábulos destacados. 
 
a) Em I, ‘que’ possui função sintática de sujeito. 
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AULA 07 – SINTAXE I 
 
b) Em II, ‘que’ possui função sintática de objeto direto. 
c) Em II, o ‘que’ possui função sintática de sujeito. 
d) Em III, o ‘que’ possui função sintática de sujeito. 
e) Em IV, o ‘que’ é conjunção integrante e não possui função sintática. 
 
Comentários 
A alternativa A está incorreta, pois o ‘que’ é um pronome relativo e possui função 
sintática de sujeito do verbo ‘fugia’. Atentemo-nos para o desenvolvimento da oração: 
O rapaz que (o qual - rapaz) fugia. 
A alternativa B está incorreta, pois o ‘que’ é um pronome relativo e possui função 
sintática de objeto direto. Há, no período, três orações; o sujeito do verbo ‘importa’ é o 
pronome demonstrativo ‘o’ (Pouco me importa isso, ou seja, isso pouco me importa); o 
‘que’, pronome relativo, em seguida retoma esse pronome demonstrativo (O rapaz fez 
isso), esse ‘isso’, percebam, está no lugar do ‘que’, ou seja, ao analisarmos sua função 
sintática, automaticamente encontraremos a função sintática também do pronome 
relativo, que é um objeto direto. 
A alternativa C está correta, pois o ‘que’ é objeto direto, não cumpre função sintática de 
sujeito. O pronome relativo é complemento verbal sem preposição do verbo fazer. 
A alternativa D está incorreta, pois o pronome relativo ‘que’ possui função sintática de 
sujeito do verbo correr na 3ª oração, introduzindo uma oração adjetiva restritiva. 
A alternativa E está incorreta, pois o ‘que’ é conjunção integrante e conjunções 
integrantes não possuem função sintática. Podemos observar a dica da substituição por 
‘isso’. 
Gabarito C 
_____________________________________________________________________________________ 
 
54. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) É correto afirmar que em “ Bem sei que 
a comparação será sempre abusiva.” a oração em destaque exerce função sintática de: 
a) sujeito 
b) predicativo do sujeito 
c) objeto direto 
d) objeto indireto 
e) adjunto adnominal 
 
 
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Comentários 
A alternativa A está incorreta, pois o sujeito já vem presente na oração principal, ele só 
está implícito (“eu” sei). 
A alternativa B está incorreta, pois não há verbo de ligação na oração principal, para 
que a oração subordinada passe a exercer função sintática de predicativo do sujeito. 
A alternativa C está correta, pois a oração destacada apresenta o complemento verbal 
não preposicionado, objeto direto,o verbo saber presente na oração principal. Ela é 
uma oração subordinada substantiva objetiva direta. 
A alternativa D está incorreta, pois a oração destacada, apesar de ser complemento 
verbal, não é exigida por um verbo transitivo indireto presente na oração principal. 
A alternativa E está incorreta, pois a oração destacada é substantiva; para exercer 
função sintática de adjunto adnominal, ela deveria ser uma oração subordinada 
adjetiva. 
Gabarito C 
_________________________________________________________________________ 
 
55. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Nas seguintes orações: 
 
"Pediram até pena de morte" 
"E deu certo" 
"O sapo não tem pena" 
 
O sujeito se classifica respectivamente como: 
a) indeterminado, inexistente, simples. 
b) oculto, oculto, simples. 
c) inexistente, inexistente, oculto. 
d) indeterminado, oculto, simples. 
e) inexistente, oculto, simples. 
 
 
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Comentários 
O sujeito que se apresenta em cada oração possui as seguintes classificações: 
“Pediram até pena de morte” = Sujeito indeterminado. Uma das formas de classificarmos um 
sujeito indeterminado é percebendo o verbo flexionado na 3ª pessoa do plural sem referente, 
ou seja, sem nenhuma palavra no contexto que permita que identifiquemos o sujeito. 
 
“E deu certo”= Sujeito oculto ou elíptico ou desinencial. O referente desse sujeito estava na 
expressão “pena de morte”. 
 
“O sapo não tem pena” = Sujeito simples, com a apresentação de um único núcleo do sujeito. 
 
Gabarito D 
_____________________________________________________________________________________ 
 
56. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a alternativa em que o termo 
destacado tem a função sintática de objeto direto. 
a) “Quero fazer uma poesia. 
Diz à Amélia para preparar um refresco bem gelado 
E me trazer muito devagarinho” 
b) “O melhor o tempo esconde Longe, muito longe 
Mas bem dentro aqui” 
c) “Por entre lírios e lilases desce 
A tarde esquiva: amargurada prece 
Põe-se a lua a rezar.” 
d) “Os plenilúnios mórbidos vaporam... 
E como que no Azul plangem e choram 
cítaras, harpas, bandolins, violinos...” 
 
Comentários 
Na alternativa A, o termo em destaque possui função sintática de objeto indireto, 
complemento verbal preposicionado do verbo “diz”. 
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Na alternativa B, o termo em destaque possui função sintática de objeto direto, complemento 
verbal sem preposição do verbo “esconde”. 
Na alternativa C, o termo em destaque possui função sintática de sujeito do verbo “desce”. 
Na alternativa D, o termo em destaque possui função sintática de sujeito dos verbos “plangem 
e choram”. 
 
Gabarito B 
_____________________________________________________________________________________ 
57. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a alternativa em que o 
predicado do sujeito “A vitória do time” seja verbo-nominal. 
a) parecia tranquila naquele campeonato. 
b) deixou boquiabertos os torcedores. 
c) agrada ao técnico. 
d) sempre foi rara. 
 
Comentários 
Na alternativa A, o predicado que completa o sujeito “A vitória do time” é do tipo nominal, 
pois há um verbo de ligação “parecia” seguido de predicativo do sujeito “tranquila”. 
Na alternativa B, o predicado que completa o sujeito “A vitória do time” é do tipo verbo-
nominal, pois há um verbo transitivo direto “deixou” seguido de predicativo do objeto 
“boquiabertos”, ou seja, verbo de ação mais um predicativo. 
Na alternativa C, o predicado que completa o sujeito “A vitória do time” é do tipo verbal, pois 
há um verbo transitivo indireto seguido de objeto indireto “ao técnico”. 
Na alternativa D, o predicado que completa o sujeito “A vitória do time” é do tipo nominal, 
pois há um verbo de ligação “foi” seguido de predicativo do sujeito “rara”. 
 
Gabarito B 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
 
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58. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a alternativa em que a palavra 
destacada não se classifica como adjunto adverbial de modo. 
a) Os candidatos provavelmente não esperavam um concurso tão interessante. 
b) As questões foram complicadas despropositadamente. 
c) Terminei minha prova calmamente. 
d) Muitos caminharam tristemente de volta para suas casas. 
 
Comentários 
Apenas na alternativa A, a circunstância do adjunto adverbial é de dúvida. Nas demais 
alternativas a circunstância estabelecida é a de modo. 
 
Gabarito A 
_____________________________________________________________________________________ 
 
59. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a alternativa em que a função 
sintática do vocábulo destacado está incorreta. 
a) O pai não a repreendeu na frente das visitas. (objeto direto) 
b) Abriu a porta, nada viu. (objeto direto) 
c) Fingi uma falsa alegria, dei-lhe as boas-vindas. (objeto indireto) 
d) Aquela atitude foi prejudicial aos dois. (objeto indireto) 
 
Comentários 
Apenas na alternativa D, a função sintática do termo destacado não se encontra correta, pois 
não é um objeto indireto, mas um complemento nominal de “prejudicial”. 
 
Gabarito D 
_____________________________________________________________________________________ 
 
60. (Estratégia Militares – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a alternativa em que o termo 
destacado não se classifica como predicativo do objeto. 
a) As vítimas julgaram-no demasiado agressivo. 
b) Nós só ouvíamos os rapazes chamarem-lhe ladrão. 
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c) Uns a nomearam primavera. 
d) A água do rio Tietê foi considerada poluída. 
 
Comentários 
Apenas na alternativa D, o predicativo é do sujeito, pois caracteriza o sujeito “A água do rio 
Tietê”. 
Nas demais alternativas, todos os predicativos são do objeto, visto que se referem aos 
complementos verbais e não ao sujeito. 
 
Gabarito D 
 
 
8. Considerações Finais 
 
É isso, meu/ minha querido (a)! Finalizamos a nossa aula. Espero que tenha gostado! 
Restando qualquer dúvida, estou à disposição. Mantenha-se no foco, a sua aprovação está mais 
perto do que imagina! 
Qualquer crítica, sugestão ou elogio, só mandar mensagem no fórum! 
Até a nossa próxima aula! 
 
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 @fabiola soares @professafabiolasoares 
 
 
Fé na missão! 
 
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