19- ELETIVA 4

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Miguel Henrique Macedo da Silva 
2 0 2 3
Componente Curricular: Eletiva 4 - Geografia, História e Sociologia 
Unidade temática:
1º Bimestre
- Memória e Cultura Afro-Brasileira e Indígena: Populações afro-indígenas na sociedade brasileira; História e cultura geral dos povos africanos e indígenas. 
2º Bimestre
- Memória e Cultura Afro-Brasileira e Indígena multiplicidades étnicas; Processo dinâmico da construção das identidades caracterizando a cultura e a etnicidade presente no território brasileiro.
3º Bimestre
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4º Bimestre
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Objeto de Conhecimento
1º Bimestre
- As populações indígenas ontem e hoje.  A imagem do índio na sociedade brasileira.  Os conceitos de etnia e identidade étnica.  
2º Bimestre
- As lacunas do conhecimento sobre as etnias indígenas brasileiras.  Cultura e identidade afro-brasileira; Contribuições da cultura afro-indígena na formação da sociedade brasileira. 
3º Bimestre
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4º Bimestre
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Objeto do conhecimento para o aluno NEE
1º Bimestre
- Identificar, em seus lugares de vivência, marcas de contribuição cultural e econômica de grupos de diferentes origens.
2º Bimestre
 
- Identificar alimentos, minerais e outros produtos cultivados e extraídos da natureza, comparando as atividades de trabalho da comunidade com diferentes lugares.
3º Bimestre
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4º Bimestre
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Habilidades para a turma:
1º Bimestre
(EMIFCG01) - Identificar, selecionar, processar e analisar dados, fatos e evidências com curiosidade, atenção, criticidade e ética, inclusive utilizando o apoio de tecnologias digitais. 
(EMIFCG03) - Utilizar informações, conhecimentos e ideias resultantes de investigações científicas para criar ou propor soluções para problemas diversos. 
2º Bimestre
(EMIFCG04) - Reconhecer e analisar diferentes manifestações criativas, artísticas e culturais, por meio de vivências presenciais e virtuais que ampliem a visão de mundo, sensibilidade, criticidade e criatividade.
(EMIFCG07) - Reconhecer e analisar questões sociais, culturais e ambientais diversas, identificando e incorporando valores importantes para si e para o coletivo que assegurem a tomada de decisões conscientes, consequentes, colaborativas e responsáveis. 
 3º Bimestre
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4º Bimestre
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Habilidades para o aluno:
1º Bimestre
(EMIFCHSA01) - Investigar e analisar situações problema envolvendo temas e processos de natureza histórica, social, econômica, filosófica, política e/ou cultural, em âmbito local, regional, nacional e/ou global, considerando dados e informações disponíveis em diferentes mídias. 
(EMIFCHSA04) - Reconhecer produtos e/ou processos criativos por meio de fruição, vivências e reflexão crítica sobre temas e processos de natureza histórica, social, econômica, filosófica, política e/ou cultural, em âmbito local, regional, nacional e/ou global. 
2º Bimestre
(EMIFCHSA04) - Reconhecer produtos e/ou processos criativos por meio de fruição, vivências e reflexão crítica sobre temas e processos de natureza histórica, social, econômica, filosófica, política e/ou cultural, em âmbito local, regional, nacional e/ou global. 
(EMIFCHSA07) - Identificar e explicar situações em que ocorram conflitos, desequilíbrios e ameaças a grupos sociais, à diversidade de modos de vida, às diferentes identidades culturais e ao meio ambiente, em âmbito local, regional, nacional e/ ou global, com base em fenômenos relacionados às Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 
3º Bimestre
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4º Bimestre
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Facilitador da Aprendizagem.
1º Bimestre
- Aprendizagem efetiva desenvolvida de acordo com o objeto de conhecimento: Explicar conceitos, resumir, estruturar, definir, generalizar, elaborar e ilustra. Orientação para os pais fazer o ensino em cadeia de respostas (parceria); Estabelecimento de uma rotina e lançar desafios.
2º Bimestre
Orientação para os pais fazer o ensino em cadeia de respostas (parceria); Estabelecimento de uma rotina e lançar desafios; Exploração da sensibilidade com desenhos, pinturas, músicas, etc.
3º Bimestre
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4º Bimestre
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Metodologia/Recursos didáticos
1º Bimestre
- A culminância se dará com a exposição de trabalhos feitos no decorrer da eletiva e apresentações artísticas que retratem algumas expressões culturais escolhidas pelos estudantes sobre a temática estudada; Roda de conversa; Aula expositiva e dialogada; Sala de aula invertida; Aula de vídeo. 
 2º Bimestre
- A culminância se dará com a exposição de trabalhos feitos no decorrer da eletiva e apresentações artísticas que retratem algumas expressões culturais escolhidas pelos estudantes sobre a temática estudada; Debate; Oficinas; Aula de Campo; Atividade em grupo; Pesquisa. 
3ºBimestre
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4º Bimestre
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Avaliação:
1º, 2º Bimestre
- A avaliação acontecerá de forma contínua, a partir da participação dos estudantes nas atividades propostas em sala de aula sobre a temática abordada e através desempenho dos estudantes nas apresentações finais (culminância). 
3º, 4º Bimestre
- A avaliação acontecerá de forma contínua, a partir da participação dos estudantes nas atividades propostas em sala de aula sobre a temática abordada e através desempenho dos estudantes nas apresentações finais (culminância).