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ARTE Página 1 de 4
CENTRO EDUCA MAIS JOSÉLIA ALMEIDA RAMOS Nota
Professor: Luis Fernando Lima
Disciplina: ARTE
Curso:
Aluno:
Matrícula: Turma: CNS, CETT, CSEA Data: 24/04/2023
Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada
alternativa.
a b c d e
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
a b c d e
Prova: 926528.0
Q.1 (1.00) - 1- Leia o texto a seguir e ob-
serve a figura do Homem Vitruviano.Ao longo
da vida, cada vez mais, Leonardo da Vinci pas-
sou a perceber que a matemática era a chave
para transformar suas observações em teorias.
Não existe certeza na ciência em que a matemá-
tica não possa ser aplicada, declarou.(Adaptado
de Walter Isaacson, Leonardo da Vinci. Rio de
Janeiro: Intrínseca, 2017, p. 52.)
Assinale a alternativa que expressa adequa-
damente a correlação entre o texto e a ima-
gem.
a) ( ) d) Leitor assíduo da física newtoniana,
Leonardo da Vinci reconhecia que tanto
a aritmética quanto a geometria pode-
riam ser usadas na arte, arquitetura e en-
genharia. Na elaboração do desenho do
Homem Vitruviano, ele comprovou esta
hipótese.
b) ( ) c) Na linhagem dos artistas-arquitetos-
engenheiros renascentistas, Leonardo da
Vinci dedicou-se ao estudo da perspec-
tiva e especialmente da aritmética, bus-
cando harmonizar as relações entre o ho-
mem e Deus no Homem Vitruviano.
c) ( ) e) O Homem Vitruviano de Leonardo da
Vinci expressa corretamente as caracte-
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rísticas do barroco europeu.
d) ( ) a) Figura emblemática do Renascimento,
Leonardo da Vinci destaca-se pela sua
obra pictórica e por seu desenho do Ho-
mem Vitruviano. Para ele, arte e ciência
se baseavam nas relações análogas entre
homem e natureza preconizadas pela al-
quimia.
e) ( ) b) O Homem Vitruviano de Leonardo da
Vinci condensa uma série de estudos do
artista, e mesmo a leitura de uma cópia
manuscrita da obra de Vitrúvio. O de-
senho sintetiza uma relação harmônica
entre homem e mundo pautada pela ana-
logia geométrica.
Q.2 (1.00) - Com contornos assimétricos, ri-
queza de detalhes nas vestes e nas feições, a es-
cultura barroca no Brasil tem forte influencia
do rococó europeu e esta representada aqui por
um dos profetas do pátio do Santuário do Bom
Jesus de Matosinho, em Congonhas (MG), es-
culpido em pedra-sabão por Aleijadinho. Pro-
fundamente religiosa, sua obra revela:
a) ( ) singularidade, esculpindo personalidades
do reinado nas obras divinas.
b) ( ) liberdade, representando a vida de mi-
neiros à procura da salvação.
c) ( ) simplicidade, demonstrando compro-
misso com a contemplação do divino.
d) ( ) credibilidade, atendendo a encomendas
dos nobres de Minas Gerais.
e) ( ) personalidade, modelando uma imagem
sacra com feições populares.
Q.3 (1.00) - 2- Os quadros de Leonardo da
Vinci revela uma das facetas do grande artista
do Renascimento que durante a vida transfor-
mou sua experiência de mundo em arte, sempre
pronto a inovar. Essa criatividade levou Leo-
nardo da Vinci a ser conhecido como um homem
que:
a) ( ) a) Transformou a arte da escultura ao
expressar através dela a grandeza da
vida espiritual.
b) ( ) d) Se dedicou às artes e às ciências atra-
vés da teoria do direito divino, aplicada
nos seus exercícios de anatomia.
c) ( ) c) Se envolveu com a natureza, com a
sociedade e com todos os ramos de ar-
tes, de modo tão intenso que passou a
ser conhecido como um artista-cientista.
d) ( ) e) Participou de várias sociedades secre-
tas que tinham por objetivo reescrever os
textos bíblicos com o intuito de apresen-
tar a verdadeira face de Jesus.
e) ( ) b) Abdicou de sua riqueza para se dedi-
car à pintura de personagens da Corte
de Florença.
Q.4 (1.00) - No século XVI a Igreja Católica
passa por um período de decadência, pois sur-
gem movimentos como o Humanismo e a Re-
forma. Como retomada de sua posição perante
a sociedade a igreja reagiu com a Contra Re-
forma e passou a decorar seus templos com sun-
tuosidade tal que encantasse os pagãos seja pela
magnitude de suas igrejas, seja por suas obras
de arte. Daí, contratando artistas, arquitetos e
escultores produziram um dos maiores acervos
culturais do mundo dos quais o Vaticano é seu
exemplo mais conhecido. Surge então o Barroco,
nome originado de um termo usado para desig-
nar uma pérola mal formada. Quanto à arte do
período Barroco apreende-se que
a) ( ) o barroco foi um movimento contra re-
forma protestante.
b) ( ) este movimento foi quase sem expressão
nas artes plásticas.
c) ( ) o barroco foi um movimento quase sem
cor e formas.
d) ( ) no barroco existe um predomínio das
emoções e não o racionalismo renascen-
tista.
e) ( ) o barroco foi mais intenso no Brasil do
que na Europa.
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Q.5 (1.00) - Quanto à arte do período Barroco,
marque (V) para verdadeiro e (F) para falso: (
) Na pintura utilizava de uma técnica conhecida
como claro e escuro.( ) A expressão dramática
e os gestos amplos são marcas da escultura bar-
roca. ( ) O dourado é banido da escultura como
uma forma de entrega dos bens materiais.
( ) É na arquitetura barroca que surgem os
arcos e cúpulas.
A sequência correta é:
a) ( ) VFVF
b) ( ) FVFV
c) ( ) VVVF
d) ( ) FFVV
e) ( ) VVFF
Q.6 (1.00) - 3- A pintura mural de Leonardo
da Vinci, obra-prima do Renascimento italiano,
manifesta concepções filosóficas da sociedade do
período e traços artísticos da Renascença, como:
a) ( ) e) A impressão de afastamento ou de dis-
tanciamento das reações dos apóstolos
em relação às atitudes humanas.
b) ( ) a) A organização matemática da compo-
sição em que se distinguem a visão em
profundidade e a simetria.
c) ( ) c) A contraposição dos desenhos do salão
e da mesa em grandes dimensões com os
tamanhos reduzidos das personagens.
d) ( ) d) A representação do incorpóreo e do
abstrato no uso das linhas verticais no
desenho dos corpos e da arquitetura.
e) ( ) b) A composição dramática e exaltada
do sofrimento de Cristo por meio de sua
gesticulação grandiloquente e teatral.
Q.7 (1.00) - O estilo barroco - que nos séculos
XVII e XVIII, se destacou com a arte, de Diogo
Velázquez, Rubens, Caravaggio, entre outros -
pode ser considerado como:
a) ( ) a) Expressão do respeito aos princípios
da arte clássica greco-romana.
b) ( ) d) Consagração do racionalismo cartesi-
anismo na arte.
c) ( ) b) Imitação dos pintores renascentistas
florentinos.
d) ( ) c) Reflexo das concepções estéticas do
Antigo Oriente.
e) ( ) e) Resultado de uma arte que desafiava
os padrões clássicos.
Q.8 (1.00) - Quanto a Pintura Barroca ana-
lise itens abaixo e em seguida marque a ÚNICA
alternativa CORRETA.
a) ( ) b) As cores de tons azul e rosa são bani-
das da pintura.
b) ( ) e) A ausência de movimento e um equilí-
brio entre os aspectos intelectuais e emo-
cionais.
c) ( ) d) Há uma tendência para a utilização
da cor preta.
d) ( ) a) c) O artista Barroco está fortemente
ligado ao misterioso e ao sobrenatural.
e) ( ) c) Na pintura, frequentemente uma luz
incide diretamente sobre aquilo que o
pintor quer valorizar na tela.
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