Revisar envio do teste_ AVALIAÇÃO II ESTUDOS _

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01/12/2023, 18:05 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO – INTRODUÇÃO À ...
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Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO
INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6551-20_55819_D_20232 CONTEÚDO
Usuário debora.batista8 @aluno.unip.br
Curso INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Teste AVALIAÇÃO
Iniciado 01/12/23 17:58
Enviado 01/12/23 18:05
Status Completada
Resultado da tentativa 9 em 10 pontos  
Tempo decorrido 7 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
(MPOG 2012, com modi�cações) [1]
A respeito da relação entre educação e Tecnologias da Informação e da Comunicação, veja
as a�rmativas a seguir.
 
I. As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) foram introduzidas na educação
apenas para que fosse possível controlar as atividades administrativas e auditar os
resultados apurados na gestão das instituições educacionais; assim, elas não devem ser
utilizadas com propósitos educacionais propriamente ditos.
II. É desnecessário integrar as TICs às atividades de sala de aula já que, em geral, elas são
utilizadas em atividades adicionais, sem vínculo obrigatório com o currículo escolar ou
compromisso com o conhecimento.
III. As TICs favorecem uma nova relação com o saber, possibilitando ultrapassar os limites
dos materiais instrucionais tradicionais e favorecendo a criação de comunidades de
colaboração.
IV. As TICs privilegiam a comunicação e permitem criar diálogos entre a escola e outros
espaços produtores de conhecimento, produzindo mudanças interessantes.
 
Está correto apenas o que se a�rma em:
III e IV.
Pergunta 2
Complete a lacuna com a alternativa correta.
 
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_293470_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_293470_1&content_id=_3428385_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
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Resposta Selecionada: c. 
A _________________________ permite a visualização, em tempo real, direta ou indiretamente,
de um espaço físico no mundo real cujos elementos são complementados por imagens
geradas por computador (imagens dinâmicas, sons espaciais, etc.).
Realidade aumentada.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: e. 
A competência representa a capacidade que a pessoa possui ao realizar certas atividades
com e�ciência. Com o uso do conhecimento adquirido no ensino a distância, espera-se que
os alunos desenvolvam a competência de integrar e transferir conhecimentos, recursos e
habilidades. Considere as competências apresentadas a seguir:
 
I. Autoavaliação.
II. Gerenciamento do tempo.
III. Autonomia no aprendizado.
IV. Determinação do ritmo das atividades de estudo.
 
Os alunos da EaD devem desenvolver:
As competências I, II, III e IV.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
b.
Assinale a alternativa incorreta.
Nos dias de hoje, as modalidades de educação a distância oferecem
apenas cursos de nível técnico.
Pergunta 5
A respeito da modalidade EaD, considere as seguintes a�rmativas:
 
I. Os cursos oferecidos na modalidade EaD são destinados, de forma preferencial, aos
estudantes que não podem estar �sicamente presentes no ambiente formal de ensino-
aprendizagem.
II. Os cursos oferecidos na modalidade EaD são destinados, exclusivamente, aos alunos
que trabalham com tecnologias de comunicação e informação. Tal restrição deve-se ao fato
de os cursos exigirem conhecimentos técnicos de informática de extrema profundidade.
III. Para que os alunos possam estudar na modalidade EaD, é necessário apenas que eles
tenham conhecimentos básicos de tecnologias de comunicação e informação, em especial
como usuários.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Resposta Selecionada: b. 
 
A respeito destas a�rmativas, está(ão) correta(s) apenas:
I e III
Pergunta 6
Resposta Selecionada: d. 
(ENADE 2013) De um ponto de vista econômico, a globalização é a forma como os
mercados de diferentes países interagem e aproximam pessoas e mercadorias. A
superação de fronteiras gerou uma expansão capitalista que tornou possível realizar
transações �nanceiras e expandir os negócios para mercados distantes e emergentes. O
complexo fenômeno da globalização resulta da consolidação do capitalismo, dos grandes
avanços tecnológicos e da necessidade de expansão do �uxo comercial mundial. As
inovações nas áreas das telecomunicações e da informática (especialmente com a Internet)
foram determinantes para a construção de um mundo globalizado.
Disponível em: <www.signi�cados.com.br>. Acesso em: 2 jul. 2013 (adaptado).
 
Sobre globalização, avalie as a�rmações a seguir.
I. É um fenômeno gerado pelo capitalismo, que impede a formação de mercados
dinâmicos nos países emergentes.
II. É um conjunto de transformações na ordem política e econômica mundial que
aprofunda a integração econômica, social, cultural e política.
III. Atinge as relações e as condições de trabalho decorrentes da mobilidade física das
empresas.
 
É correto o que se a�rma em:
II e III.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: b. 
Assinale a alternativa que identi�ca o período de educação a distância marcado pela troca
de material impresso entre o educando e o educador por intermédio do correio tradicional,
comunicação esta considerada bidirecional, assíncrona e demorada.
Segunda Geração.
Pergunta 8
(UFJF – 2006, com modificações) As primeiras universidades criadas na Baixa Idade Média
foram a Universidade de Bolonha e a de Paris. Em sua grande maioria, eram ligadas à Igreja,
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0 em 1 pontos
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Resposta
Selecionada:
c.
fundadas pelo Papa ou por ele confirmadas. Monarcas e príncipes também se julgavam no
direito de criá-las. Sobre as universidades medievais, é incorreto afirmar que:
A criação das universidades teve como objetivo a educação de
camponeses e servos que, anteriormente, era realizada nos feudos.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
e.
(ENADE 2005) Leia e relacione os textos a seguir.
 
Comparando a proposta com a charge, pode-se concluir que:
A di�culdade de acesso ao mundo digital torna o cidadão um excluído
social.
[1] Questão de concurso público para analista técnico de políticas
sociais promovido pela Escola de Administração Fazendária (ESAF), em
2012, com modi�cações.
Pergunta 10
1 em 1 pontos
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Sexta-feira, 1 de Dezembro de 2023 18h05min44s BRT
Resposta
Selecionada:
a.
(ENADE 2016) Inserir-se na sociedade da informação não signi�ca apenas ter acesso às
Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), mas, principalmente,saber utilizar essas
tecnologias para a busca e a seleção de informações que permitam a cada pessoa resolver
problemas do cotidiano, compreender o mundo e atuar na transformação de seu contexto.
Assim, o uso das TIC com vistas à criação de uma rede de conhecimentos favorece a
democratização do acesso à informação, a troca de informações e de experiências, a
compreensão crítica da realidade e o desenvolvimento humano, social, cultural e
educacional.
Disponível em: <www.portal.mec.gov.br>. Acesso em: 30 jul. 2016 (adaptado).
 
Com base no texto apresentado, conclui-se que:
A inserção de um indivíduo nas relações sociais e virtuais
contemporâneas exige mais que inclusão digital técnica.
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