Buscar

Quiz Instrumentos Matemáticos

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 9 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 9 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 9 páginas

Prévia do material em texto

29/11/2021 17:10 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17199110_1&course_id=_147444_1&content_id=_6392800_1&outcome_id=_16764011_1&outcome_definition_id=_3307822_1 1/9
 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o QuizBCONCAS1DA_2101-2101-668071 2101-INSTRUMENTOS MATEMÁTICOS Quiz
REVISAR ENVIO DO TESTE: CLIQUE AQUI PARA INICIAR O QUIZ 
Usuário ANA CAROLINA VIEIRA RAMOS
Curso 2101-INSTRUMENTOS MATEMÁTICOS
Teste Clique aqui para iniciar o Quiz
Iniciado 19/02/21 17:07
Enviado 19/02/21 17:26
Data de vencimento 22/03/21 23:59
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 18 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
Analisando a função f(x) = -3x - 5, podemos concluir que:
O gráfico da função é decrescente.
O gráfico da função é crescente.
Sala de Aula Tutoriais
1 em 1 pontos
ANA CAROLINA VIEIRA RAMOS
49
https://senacsp.blackboard.com/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_147444_1
https://senacsp.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_147444_1&content_id=_6392725_1&mode=reset
https://www.ead.senac.br/
https://senacsp.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_193_1
https://senacsp.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_210_1
https://senacsp.blackboard.com/webapps/login/?action=logout
29/11/2021 17:10 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17199110_1&course_id=_147444_1&content_id=_6392800_1&outcome_id=_16764011_1&outcome_definition_id=_3307822_1 2/9
b. 
c. 
d. 
Comentário da resposta:
O ponto onde a função corta o eixo y é (0, 5).
x = -5/2 é o zero da função.
O gráfico da função é decrescente.
Alternativa correta: d) O gráfico da função é decrescente. 
Conforme a lei f(x) = -3x-5, “a” é negativo; logo, a função é decrescente. Quando positivo, é crescente. 
Para encontrar o zero da função, temos que fazer y=f(x)=0. Então, observe: 
-3x-5 = 0 
-3x = 5 
X = -5/3, e não -5/2, como mostra a alternativa “c”.
Pergunta 2
Determine a equação da reta cujo gráfico está representado a seguir:
1 em 1 pontos
29/11/2021 17:10 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17199110_1&course_id=_147444_1&content_id=_6392800_1&outcome_id=_16764011_1&outcome_definition_id=_3307822_1 3/9
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Comentário
da
resposta:
f(x) = -3/2x+3
f(x) = -3/2x+3
f(x) = 3/2x+3
f(x) = 3/2x-3
f(x) = -3/2x-3
Alternativa correta: a) f(x) = -3/2x+3. 
Interpretação gráfica. O estudante tem que ter conhecimento dos principais pontos que tocam os dois eixos do plano
cartesiano. O que toca o eixo x é o zero ou a raiz da função, e o que toca o eixo y é o “b” da função, chamado
coeficiente linear. A raiz da função toca o eixo “x”. Então, a raiz ou o zero é (2, 0) e o ponto que toca o eixo y é (0, 3). A
posição da reta indica que o gráfico é decrescente, logo o “a” tem que ser negativo.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Comentário da resposta:
Observe os seguintes conjuntos A = {x/x são múltiplos de 3} e B = {x/x são números naturais, pares menores que 19}. Podemos afirmar que o
conjunto é igual a:
{6,12,18}
{3,9,15,18}
{6,12,18}
{2,3,6,10}
{6,12,15,18}
Alternativa correta: b).
1 em 1 pontos
29/11/2021 17:10 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17199110_1&course_id=_147444_1&content_id=_6392800_1&outcome_id=_16764011_1&outcome_definition_id=_3307822_1 4/9
Para resolver esse problema basta construirmos os conjuntos A e B. 
Veja: A= {3, 6,9,12,18,21, 27...} e B= {2,4,6,8,10,12,14,16,18}. 
O conjunto é composto pelos elementos comuns aos dois conjuntos que são: 
{6,12,18}
Pergunta 4
Resposta Selecionada:
c. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
Comentário da
resposta:
Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), atualmente o Brasil tem 201.032.714 habitantes. Esse número
expresso em notação científica fica igual a:
2,01 x 108
2,01 x 1011
20,1 x 108
2,01 x 108
201 x 107
Alternativa correta: c).
O número escrito em notação científica deve ser maior ou igual a 1 e menor ou igual a 10. Deslocando as
casas decimais, temos: 
 
← deslocamos a vírgula
Pergunta 5
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
29/11/2021 17:10 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17199110_1&course_id=_147444_1&content_id=_6392800_1&outcome_id=_16764011_1&outcome_definition_id=_3307822_1 5/9
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Comentário
da resposta:
O conjunto que melhor representa é múltiplo de 4 e maior ou igual a zero e menor e ou igual a 24} é:
{0,4,8,12,16,20,24}
{0,2,4,5,8,..24}
{0,4,8,12,16,20,24}
{4,6,8,10,12,..,24}
{4,6,8,12,16,20,24}
Alternativa correta: b).
Os números múltiplos de 4 são todos os valores da “tabuada” de 4, começando do zero. Nesse caso, a propriedade é
bem específica: os números devem ser maiores e iguais a zero e menor e igual a 24.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Comentário
da
resposta:
Encontre o valor de “x” na seguinte equação fracionária 
Não tem solução
Não tem solução
2
1
-1
Alternativa correta: a). 
Inicialmente, multiplique cada termo de ambos os lados pelo MDC = x – 3. Então, simplifique.
1 em 1 pontos
29/11/2021 17:10 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17199110_1&course_id=_147444_1&content_id=_6392800_1&outcome_id=_16764011_1&outcome_definition_id=_3307822_1 6/9
Junte os termos semelhantes:
2x - 4x = -7 + 1 
-2x = -6 
x = 3
Verificação: o valor x = 3 resulta em expressões indefinidas porque os denominadores são iguais a 0 quando x = 3.
Substituindo 3 em “x”, tem-se uma fração com denominador zero, e não existe divisão por zero. Portanto, a equação
não tem solução.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: d. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
Comentário da resposta:
A soma do polinômio 5a3 - 3a2 - 2a + 1 com seu oposto é igual a:
0
-5a2
1
-1
0
Alternativa correta: d). 
O oposto de um polinômio é a mesma expressão, porém com sinais trocados, isto é:
-5a3 + 3a2 + 2a - 1 que somado ao polinômio original resulta em zero.
1 em 1 pontos
29/11/2021 17:10 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17199110_1&course_id=_147444_1&content_id=_6392800_1&outcome_id=_16764011_1&outcome_definition_id=_3307822_1 7/9
Pergunta 8
Resposta Selecionada:
d. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
Comentário da resposta:
Calcule o valor da função , para x valendo 4, ou seja, encontre f(4):
Alternativa correta: d).
 
Encontrando o MMC (Mínimo Múltiplo Comum) entre 1 e 3, que é 3, temos:
1 em 1 pontos
29/11/2021 17:10 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17199110_1&course_id=_147444_1&content_id=_6392800_1&outcome_id=_16764011_1&outcome_definition_id=_3307822_1 8/9
Pergunta 9
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Comentário da
resposta:
Um táxi começa uma corrida com o taxímetro marcando R$ 4,00. Cada quilômetro rodado custa R$ 1,50. Se, ao final de uma corrida, o
passageiro pagou R$ 37,00, a quantidade de quilômetros percorridos foi:
22
26
11
33
22
Alternativa correta: d). 
Afunção será y = 1,5x + 4, onde y (preço a ser pago) está em função de x (número de quilômetros
rodados).
y = 1,5x + 4
Se ele pagou R$ 37, esse é o y, assim encontramos o número de quilômetros rodados x:
37 = 1,5x + 4 
37 - 4 = 1,5x 
33 = 1,5x 
x = 22
Pergunta 10
O valor da expressão:
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
29/11/2021 17:10 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_17199110_1&course_id=_147444_1&content_id=_6392800_1&outcome_id=_16764011_1&outcome_definition_id=_3307822_1 9/9
Segunda-feira, 29 de Novembro de 2021 17h10min27s BRT
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Comentário da resposta:
25/4
25/4
24/6
-27/8
-25/6
Alternativa correta: a). 
Substituindo t = - 2, na expressão, temos:
← OK
javascript:launch('/webapps/gradebook/do/student/viewAttempts?course_id=_147444_1&method=list&nolaunch_after_review=true%27);

Mais conteúdos dessa disciplina