1EM - Sociologia - Não quero bolinho de arroz 10-06-21

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Não quero bolinho de arroz, quero oniguiri!
SOCIOLOGIA – 1ª SÉRIE (EM)
(EM13CHS104) 
Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
Habilidade
Objetos de conhecimento:
Conceitos de aculturação e assimilação: 
nos grupos sociais; 
na indústria cultural; 
nos meios de comunicação e na memória local, regional, nacional e mundial.
Será que existe uma cultura geral? Ou global?
Conte-me a sua opinião!
TAM
TAM 
TAAAAAAAM!!!
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Mas, e aí, o que é “massa”?
Definição simplificada: grandes agregados de pessoas.
Definição sociológica: agrupamento de indivíduos que, quando inseridos na categoria das massas, perdem suas características individuais. São passivos em relação àquilo que lhes é imposto.
A cultura de massa é destinada a atingir uma grande parcela da população.
Produção em massa é destinada a produzir de forma massiva.
Consumo de massa é feito para o consumo irrefletido da massa.
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Elaborado especialmente para o CMSP.
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Produção em massa
Alcança consumidores em larga escala (indústria cinematográfica, musical, televisiva, editorial etc.), padronizando gostos, valores estéticos e visões de mundo.
O cinema e outros meios de comunicação de massa passam a pautar o comportamento dos jovens por meio da difusão de valores, criando hábitos de consumo, impingindo produtos e ícones produzidos pelo interesse capitalista.
A produção em massa pode ser resumida como uma forma de fabricar produtos tirando o poder de escolha do consumidor e colocando-o nas mãos dos fabricantes, que criam produtos sem saber quem irá comprá-los ou se vão comprá-los. 
A produção em massa cria a sociedade do consumo.
© Pixabay
Elaborado especialmente para o CMSP.
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Produção e consumo
A transformação de um indivíduo em consumidor encontra ressonância no papel das diferentes mídias (veículos de comunicação):
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Elaborado especialmente para o CMSP.
TVs e rádios;
Shows e músicas;
Teatro e cinema;
Novelas e filmes.
Muitas vezes, o consumidor acredita que está escolhendo um produto, quando, na verdade, ele já foi escolhido pelo sistema capitalista.
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Consumo
Imagens: © Pixabay
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Obrigação de consumir
Em nossa sociedade, criamos a ideia de que adquirir bens é atingir a plena felicidade, já que, com a massificação do comércio e o valor que damos aos bens de consumo, também estamos criando valor de mercado para os seres humanos.
As pessoas se juntam com base nos bens que possuem, nos cargos que ocupam e na condição financeira que ostentam.
Isso divide as pessoas pelo poder aquisitivo, situação na qual quem não o tem é excluído ou estigmatizado.
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Produção em massa
Imagens © Gettyimages
Elaborado especialmente para o CMSP.
Cultura
Revolução Industrial
Cultura 
de massa
Produção
em massa
Consumo 
em massa
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Aculturação e assimilação
Aculturação: é o conjunto das mudanças resultantes do contato de dois ou mais grupos de pessoas. Esses grupos vêm de culturas diferentes e são colocados em contato direto e contínuo. Esse processo pode levar à opressão de uma cultura (ou várias), dependendo de como isso acontece.
O termo assimilação é usado para definir o processo de mudanças na “personalidade” das pessoas que estão envolvidas no processo de aculturação.
A aculturação pode ocorrer de duas maneiras:
Elaborado especialmente para o CMSP.
Aculturação direta: quando o choque de culturas acontece por colonização, guerras, imigração forçada, entre outros.
Aculturação indireta: quando esse processo acontece de maneira indireta (“Ah, vá!”), como pelos meios de comunicação (televisão, redes sociais, jornais e outros), já que eles nos afetam de maneira indireta, ou pelo modo de agir das pessoas.
Elaborado pelas professoras
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E agora?
Será que existe uma cultura geral? Ou global?
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(EM13CHS104) 
Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
Habilidade
Objetos de conhecimento:
Conceitos de aculturação e assimilação: 
nos grupos sociais; 
na indústria cultural; 
nos meios de comunicação e na memória local, regional, nacional e mundial.
Avalie!
E aí, como foi a aula?
Obrigada por participar! ;D
Até a próxima!
Estudantes da 1ª série,
No período de 15 de junho a 9 de julho você irá manifestar seu interesse nas opções de aprofundamento curricular do itinerário formativo que gostaria de cursar.
No aprofundamento curricular você vai dedicar mais tempo aos conteúdos da(s) área(s) do conhecimento que mais gosta, e que estão mais relacionados com o seu Projeto de Vida.
Para acessar o formulário de manifestação de interesse, bem como as ementas dos aprofundamentos, acesse a Secretaria Escolar Digital (SED): https://sed.educacao.sp.gov.br/Inicio