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Disciplina: PSICOLOGIA, ÉTICA E DIREITOS HUMANOS AV Avaliação: 8,00 pts Nota SIA: 02283 - ARTICULAÇÃO ENTRE PRÁTICA PROFISSIONAL, LEGISLAÇÃO E CÓDIGO DE ÉTICA 1. Ref.: 6075849 Pontos: 1,00 / 1,00 (CFP/2012 - adaptada) Considerando o Código de Ética Profissional em seu Artigo 1o, Letra , pode ser observado que o psicólogo deve "zelar para que a comercialização, aquisição, doação, empréstimo, guarda e forma de divulgação do material privativo do psicólogo sejam feitas conforme os princípios do código de ética". A esse respeito, pode-se afirmar que: Julgue as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta. O psicólogo escolar que trabalha com material privativo do psicólogo deve em qualquer circunstância zelar para que esse item do código seja cumprido. É sabido pelo psicólogo escolar que no contexto da escola não cabe a ele zelar pela comercialização, aquisição, doação, empréstimo, guarda e forma de divulgação do material privativo do psicólogo. A direção da escola não deve ser privada do acesso aos materiais privativos do psicólogo, especialmente porque a direção deve ter ciência sobre as atividades do psicólogo escolar dentro da instituição. O psicólogo, no seu fazer profissional na escola, sabe que há outros profissionais que não são psicólogos, que poderiam fazer uso de material privativo e que, portanto, essa regra não se aplicaria nessas condições. Esse princípio do Código de Ética não se aplica ao psicólogo escolar, haja vista que, em sua atuação, ele não faz uso de material privativo. 2. Ref.: 6075937 Pontos: 1,00 / 1,00 (VUNESP/EBSERH, 2014) Levando-se em consideração o Código de Ética Profissional do Psicólogo, assinale a alternativa correta quanto à atuação do psicólogo hospitalar. O Código de Ética Profissional do Psicólogo prevê que o psicólogo poderá decidir pela quebra de sigilo, baseando sua decisão na busca do menor prejuízo, como, por exemplo, preservar a vida do paciente. Quando requisitado a depor em juízo, o psicólogo hospitalar não necessitará mais manter o sigilo profissional, podendo prestar quaisquer informações referentes ao caso. O psicólogo hospitalar deve compartilhar informações sigilosas com outros profissionais, desde que eles façam parte de uma mesma equipe de trabalho. No caso de atendimento aos idosos na geriatria, o psicólogo hospitalar tem a obrigação de comunicar aos responsáveis quaisquer informações solicitadas por esses. É de responsabilidade do psicólogo, ao ingressar em um hospital, considerar se há compatibilidade entre as normas e práticas nele vigentes e o Código de Ética Profissional do Psicólogo. Caso haja conflito, deverá seguir as normas e as regras do hospital. 3. Ref.: 6075853 Pontos: 1,00 / 1,00 Existe algumas diretrizes e legislação básica que ampara o direito à Saúde e o trabalho do Psicólogo Hospitalar na sua prática diária. Marque a alternativa correta sobre este tema. Não há relação direta entre a descrição do escopo de atuação da Psicologia Hospitalar na Resolução N° 13/2007 do CFP e o direito básico à Saúde. O Direito à Saúde que é a diretriz básica que ampara a Psicologia Hospitalar, assegurado na Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948), Constituição Federal (1988) e reforçado nas leis n° 8080 e 8142 de origem do próprio SUS, sendo descrito na atuação do Psicólogo Escolar na Resolução N° 13/2007 do CFP. A atuação da Psicologia Hospitalar independe de qualquer aparato legal sobre a Saúde. A Psicologia Hospitalar considera somente a Constituição Federal de 1988. O único instrumento legal que assegura o direito à Saúde é a Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948. 02392 - DIREITOS HUMANOS 4. Ref.: 6086416 Pontos: 1,00 / 1,00 (SEDS-PE/2010 - adaptada). Os direitos humanos são direitos inerentes a todos os seres humanos, independentemente da sua raça, sexo, nacionalidade, etnia, idioma, religião ou qualquer outra condição. Os direitos humanos incluem o direito à vida e à liberdade, liberdade de opinião e expressão, o direito ao trabalho e à educação, entre outros. Acerca das características dos direitos humanos, assinale a alternativa correta Prescribilidade, ou seja, possuem prazo para sua vigência. Universalidade, sendo destinada apenas a proteção das minorias éticas, as quais são historicamente perseguidas. Irrenunciabilidade, em nenhuma hipótese é assegurado sua renúncia pelo detentor. Efetividade e Universalidade sendo destinado a uma parcela da população. Violabilidade, onde apenas leis complementares podem tratar de matéria contrária aos Direitos Humanos. 5. Ref.: 6086660 Pontos: 1,00 / 1,00 O Sistema Interamericano de Proteção dos Direitos Humanos é um dos três sistemas regionais destinado à proteção de direitos ao lado dos sistemas africano e europeu. Acerca do Sistema Interamericano de Proteção aos Direitos Humanos, marque a alternativa correta. Quanto maior o número de violações do país mais órgãos terão o Sistema. A sua estrutura que se divide em muitos órgãos, a depender da demanda pelos direitos exigidos pelos países adeptos ao Sistema. Foi criado pela Convenção Americana de Direitos Humanos, em 1969, e sua estrutura divide-se em dois importantes órgãos, a Comissão e a Corte Interamericana de Direitos Humanos. Foi criado recentemente pela Convenção Americana de Direitos Humanos, possui uma estrutura móvel, permitindo que ele atue em mais de 20 países. Foi criado pela Convenção Americana de Direitos Humanos, em 1969, e sua estrutura divide-se em três importantes órgãos, a Comissão, Comitiva e a Corte Interamericana de Direitos Humanos. 02451 - ÉTICA PROFISSIONAL E CÓDIGO DE ÉTICA DO PSICÓLOGO 6. Ref.: 6078235 Pontos: 1,00 / 1,00 O Código de Ética dos Psicólogos afirma, em seus Princípios Fundamentais, Item III, que "O psicólogo atuará com responsabilidade social, analisando crítica e historicamente a realidade política, econômica, social e cultural" A responsabilidade profissional do psicólogo diz respeito a: promover a universalização do acesso às informações, ao conhecimento da ciência psicológica, aos serviços e aos padrões éticos da profissão. utilizar dados obtidos no exercício profissional e protegidos pela confidencialidade para o favorecimento de grupos ou instituições socialmente engajados. Não se importar com os efeitos da relações de poder desde que elas reflitam a importância do profissão para a sociedade. levar o paciente a encarar novas práticas e formas de enfrentamento de seus conflitos. ser conivente com erros e faltas éticas de outros psicólogos sempre que estas favorecem a coletividade. 7. Ref.: 6082976 Pontos: 1,00 / 1,00 A psicóloga participou de programa de rádio e fez publicação em seu site, associando a Psicologia a práticas não reconhecidas pela ciência psicológica, tais como florais de bach, seichim, sekhen, laser quântico e reiki, de modo que a cura para câncer, depressão, medo, pânico, tristeza, insegurança, diabete, enxaqueca, stress, dores em geral e TPM, ocorreria em um espaço bem menor de tempo, com o tratamento psicoterápico associado a estas práticas. O número de inscrição no CRP da psicóloga é divulgado juntamente com a informação destas práticas. A processada também citou o preço simbólico de atendimento, utilizando-o como forma de concorrência desleal. Em sua defesa, a psicóloga explicou que se interessou por outras atividades para além de sua formação, nas quais passou a se especializar, exercendo paralelamente à Psicologia. Ao fazer a divulgação em um site, tornou-se inevitável mencionar sua formação de psicóloga. Declarou que obteve a possibilidade de trabalhar na rádio como comunicadora, respondendo questões relativas às atividades que a processada denominou como paralelas,que em nada se confundem com a Psicologia. Quanto à cobrança de quantias simbólicas, alegou ter apenas fixado remuneração por seu trabalho. Processos Éticos. Associação da Psicologia a práticas não reconhecidas. Conselho Regional de Psicologia SP. Jornal PSI. N. 172. Out/Nov 2011. Disponível em: http://www.crpsp.org.br/portal/comunicacao/jornal_crp/172/frames/fr_processos_eticos.aspx. Acesso em 19 ago 2021. A profissional infringiu o Código de Ética Profissional dos Psicólogos(as) nos seguintes termos. I. ao Psicólogo(a) é vedado induzir qualquer pessoa a recorrer a seus serviços. II. é vedado ao Psicólogo(a) utilizar o preço do serviço como forma de propaganda e fazer previsão taxativa de resultados. III. propor atividades e recursos relativos a técnicas psicológicas que não estejam reconhecidas pela prática profissional. IV. participar de atividade em veículos de comunicação sem consulta prévia a Comissão de Orientação e Ética do CRP. Marque a alternativa que apresenta as afirmativas corretas. II, III e IV. I, II, III e IV. I, II e IV. I, II e III. I, III e IV. 02627 - NOÇÕES DE DIREITO QUE IMPACTAM NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL 8. Ref.: 6078951 Pontos: 1,00 / 1,00 O estudo do Direito é necessário para que se possa melhor compreender as interações sociais a partir do estabelecimento de parâmetros que visam o bem comum, a harmonia e a justiça nos litígios. Marque a alternativa que apresenta o conceito de Direito, segundo Paulo Nader. O Direito é uma integração normativa de tradução de valores mundiais. O Direito é a proporção matemática de um homem em relação a outro, que, se observada, mantém a sociedade em ordem; se corrompida, corrompe-a. O Direito é um conjunto de normas gerais e esparsas que regulam a vida social. O Direito é um conjunto de normas de conduta social, imposto coercitivamente pelo Estado, para a realização da segurança, segundo os critérios de justiça. O Direito é um conjunto de normas ditadas pela razão e sugeridas pelo appetitus societatis. 02661 - O RESPEITO À DIVERSIDADE, À INCLUSÃO E À MULTICULTURA 9. Ref.: 6080224 Pontos: 0,00 / 1,00 Leia o trecho a seguir: "Do olhar de suspeita de policiais e seguranças privados, ao olhar amedrontado de mulheres brancas ao cruzar com um homem negro à noite na rua; das piadas e apelidos que desqualificam os negros, aos elogios lascivos e sexuais dirigidos aos homens e mulheres negras a tipificá-los como objetos sexuais; dos olhares de estranheza, quando negros adentram espaços de elite, à naturalidade com que se os miram invariavelmente a habitar os territórios mais precários e periféricos das cidades; dos desiguais índices de morte violenta entre brancos e negros, aos igualmente desiguais índices de escolaridade entre eles, parcialmente compensados pelas políticas de ação afirmativa, como as cotas raciais, contestadas por não poucas vozes conservadoras no País. Elementos, entre muitos outros, que afiguram, no conjunto, o que Mbembe designa como razão negra, 'um trabalho cotidiano que consistiu em inventar, contar, repetir e promover a variação de fórmulas, textos e rituais com o intuito de fazer surgir o negro enquanto sujeito racial e exterioridade selvagem, possível de desqualificação moral e de instrumentalização prática'" (Mbembe, 2018, p. 61) (p. 315). Fonte: CARVALHAES, F. F.; SILVA, R. B.; LIMA, A. B. Reflexões sobre discursos a respeito do racismo no Brasil: considerações de uma psicologia social crítica. Revista Psicologia Política, v. 20, n. 48, p. 311-324, 2020. Tomado como referência o trecho apresentado e os debates em torno da raça e do racismo no Brasil, avalie as afirmações a seguir: I. O racismo, a razão negra do texto, ocorre por questões inatas, biológicas, naturais e determinantes que provam a inferioridade filogenética de negros. II. Todos os exemplos que o texto traz em sua primeira oração indicam que as práticas racistas tendem a ocorrer nas mesmas situações e no mesmo formato. III. Diante dos exemplos que o texto traz, é correto afirmar que o marcador racial pode se juntar ao gênero, à classe e à sexualidade para produzir desigualdades. É o correto apenas o que se afirma em: II, apenas I e II II e III I e III III, apenas 10. Ref.: 6089997 Pontos: 0,00 / 1,00 Veja o trecho abaixo acerca de uma crítica ao livro "Casa Grande e Senzala" de Gilberto Freyre (1933) - obra considerada um clássico sobre a formação social multirracial do Brasil: Para a população negra a edição do livro não representou nenhum avanço, pois não possui nenhuma base na realidade concreta. Não tem nenhuma base de informação consistente sobre as origens africanas e nem sobre a variedade de contribuições significativas que os africanos e afrodescendentes deram ao país. Também não tem elementos que discutam a realidade de vida da população e se concentra num passado imaginado pelo autor, distante da diversidade de situações que produziram a constituição da nação. O livro explora uma grande literatura com fonte baseada em atores que beberam nas informações produzidas no período de grande consistência do racismo científico e que aparecem recopiladas no livro sem uma reflexão crítica dos seus significados e das condições da produção dos fatos históricos. O livro produziu um grande prejuízo político em relação às reivindicações das populações negras e dos movimentos negros, visto que produziu um aparelho ideológico contra as denúncias de desigualdades entre as populações negra e branca. (p.98-99) (Fonte: JUNIOR, Henrique Cunha. Críticas ao pensamento das senzalas e casa grande. Revista espaço acadêmico, v. 13, n. 150, p. 84-100, 201) O conceito que define a neutralização dos conflitos entre distintos povos na formação étnico-racial do Brasil é: Mito da Democracia Racial Relações Étnico-Raciais Racismo Científico Racismo Biológico Democracia Racial