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Pintura: Investigação de Materiais e Suportes Aula 1: A pintura: questões históricas Apresentação Nesta aula, apresentaremos uma linha histórica de desenvolvimento dos estilos e das escolas da pintura ao longo da História da Arte. Compreenderemos a busca dos artistas por materiais que dessem forma às suas obras e por suportes que as recebessem conforme a linguagem pictórica de cada tempo. Serão apresentadas, inicialmente, as pinturas do Período Clássico, com exemplos de trabalhos dos principais mestres da pintura. Conheceremos, em seguida, a pintura moderna, que rompe com o período anterior por meio das vanguardas artísticas precursoras de movimentos que dominariam os próximos períodos da pintura. Apresentaremos, por �m, a pintura contemporânea em um encontro com as múltiplas possibilidades de união entre seus diversos períodos, estilos, escolas, técnicas e materiais. Estudaremos as principais obras da arte contemporânea da segunda metade do século XX até as pinturas das primeiras décadas de nosso século. Obras de grandes artistas dos diversos períodos da pintura estarão presentes nesta aula, a �m de ilustrar nosso estudo. Objetivo Identi�car, nos períodos históricos da pintura clássica até a contemporânea, a ideia geral de materiais e suportes; Examinar a linha de desenvolvimento histórico dos materiais e suportes considerados tradicionais na arte da pintura. Fonte: unsplash Uma jornada pela história da pintura Nossa aula começa com uma viagem à primeira formação da pintura nas Belas Artes, no Período Clássico, compreendido pela Antiguidade Clássica. O início da arte da pintura apresenta formatos, molduras, suportes e técnicas ainda utilizados na pintura contemporânea, que estudaremos mais à frente. Essa é a primeira dica para as re�exões e perguntas que surgirão em breve. Imagine a pintura em seu início, em tempos muito remotos. Provavelmente, você vai nos primeiros elementos dessa linguagem artística: desenho e cor. Pergunte-se por que o homem possui o ímpeto de representar cenas, narrativas, histórias ou sua própria imaginação por meio da pintura. A partir desse questionamento, você será instigado a re�etir sobre o desenvolvimento dessa arte ao longo do tempo. Lembre-se de que a pintura é um saber cultural e um conhecimento milenar. Comentário Fica aqui a primeira re�exão desta aula: Se a pintura é tão antiga e nos acompanha na história da humanidade, então devemos estudar seu desenvolvimento, e não sua evolução. Dessa forma, será mais fácil compreender as modi�cações e rupturas que ocorreram na pintura moderna e, consequentemente, na pintura contemporânea, que resgata os primórdios da pintura clássica, utliza as criações da pintura moderna e lança novidades no hibridismo artístico da contemporaneidade. Atenção! Aqui existe uma videoaula, acesso pelo conteúdo online Nas próximas linhas, vamos conhecer as características dos suportes e materiais utilizados na Arte Antiga — ou Arte Clássica —, na Arte Moderna e, por �m, na Arte Contemporânea. Inicialmente, nosso foco será a apresentação dos estilos dos períodos históricos a �m de observarmos uma linha de desenvolvimento da arte da pintura. De�nições de suportes e materiais da pintura Vamos começar com uma abordagem explicativa a �m de entendermos as de�nições atuais de suportes e materiais da pintura. Dessa forma, as diferenças e as funções destes na realização de uma pintura �carão mais claras, e você poderá identi�car esses elementos imediatamente, quando forem citados no decorrer de todas as aulas desta disciplina. Ray Smith (2008, p. 43) de�niu, em seu livro Manual Prático do Artista, que o suporte é como: Talvez aí resida uma possível intenção dos pintores clássicos, que escolheram a parede, herdeira da pedra das pinturas rupestres, como suporte rígido que permitia estabilidade e durabilidade da pintura. Por meio desse tipo de suporte é que algumas pinturas foram preservadas, e hoje podemos descobri-las a partir de décadas de pesquisas e expedições artísticas. Por outro lado, as tintas �xadas em suportes �exíveis esmaeceram ao longo dos milênios e, por vezes, algumas pinturas precisaram de restaurações. Entre os materiais inicialmente utilizados estão: "(…) a estrutura que adere a tinta e a superfície pintada. Pode ser rígido, como a madeira ou o alumínio, ou �exível, como o papel ou a tela". O autor salienta que a característica do suporte deve estar alinhada com a escolha do artista. Portanto, "se a película se destina a �car intacta, o suporte tem de ter boa estabilidade dimensional e durabilidade". SMITH, 2008, p. 43 Cores mais re�nadas foram encontradas na Arte Antiga, como o valioso azul ultramarino, extraído da pedra semipreciosa lápis-lázuli, e o verde do malaquite (carbonato básico do cobre). Dessa forma, uma gama de cores surgiram nos séculos seguintes, e a pintura desenvolveu-se nos principais períodos históricos. São eles: Arte Clássica, Arte Medieval e Renascimento. O material natural ainda é utilizado para a produção de tintas, principalmente para formação de tons naturais e manufaturados (os materiais industriais serão estudados nas próximas aulas). É importante ressaltar que essas de�nições de suportes e materiais de pintura acompanharão nosso estudo até a última aula. Tintas; Óleos; Aglutinantes (médiuns); Solventes; Vernizes. Saiba mais As primeiras tintas criadas tinham como base elementos naturais e podiam ter origem vegetal ou animal. Alguns dos pigmentos retirados da natureza e que fornecem as cores são extraídos da terra, como minerais, carvão vegetal, ossos, mar�m, raízes, plantas e frutos de cor forte. O vermelho pode vir do urucum ou da raiz da garança; o preto, da calcinação do osso ou mar�m, chamado de "negro mar�m" ou "negro osso", e o marrom, de argilas para os tons de ocres. Esses são apenas alguns dos exemplos de cores encontradas nas pinturas parietais. Leitura Como a arte Arte Rupestre in�uenciou a pintura clássica? Conhecendo mais sobre a pintura clássica Encerrado esse breve momento da pré- história da pintura que acompanha a disciplina, podemos seguir para a pintura clássica. Vamos conhecer os suportes e materiais utilizados nas pinturas mais importantes já encontradas. A partir de agora, daremos um salto no tempo para visitar a Grécia e a Roma Antigas. Observaremos outros exemplos de como os suportes e javascript:void(0); materiais foram utilizados na Arte Antiga, nas mais signi�cativas pinturas em vaso grego e na pintura mural romana. Na Grécia Antiga, o suporte utilizado para pintura foram os vasos atenienses em terracota, em que se representavam narrativas mais elaboradas e diversi�cadas (lendas, vida cotidiana, rituais e mitologia grega) em suas decorações. Esses vasos geraram duas tradições: A Pintura em Preto e a Pintura Vermelha, que perduraram por séculos. Outra novidade dos pintores dos vasos áticos da Pintura em Preto foi a elaboração de uma coloração à base de água. Niobid Pintor, Ânfora com cena musical (c. 470 – 445 a.C.), cerâmica em terracota. Pintura Vermelha. Atenas, Grécia. Fonte: Acervo da Galeria The Walters Art Museum Pintor de Munique 1736, Coluna Krater, (520 a.C.), cerâmica. Pintura em preto. Atenas, Grécia. Black-Figure Column Krater. Fonte: Acervo The J. Paul Getty Museum. A pintura mural, chamada de afresco, foi outro tipo de pintura corrente na Arte Antiga. Nesse período, surgiram conjuntos de afrescos que decoraram casas, palácios e ambientes coletivos onde prevaleciam temáticas com �guras humanas. O que sabemos sobre os afrescos desse período se deve às pinturas preservadas sob as cinzas e a lava endurecida do vulcão Vesúvio, que entrou em erupção em 79 d.C, destruindo duas cidades, Pompeia e Herculano. A Villa dei Misteri é uma vila romana conhecida por seus afrescos, que retratam um ritual de iniciação feminina. A parede, dessa vez construída, serviu de suporte para receber a pintura. Observe a ampliação da paleta de cores: É notávelque o vermelho predomina em toda a pintura. Esses afrescos comprovam a tese de que, nesse período, os artistas continuavam buscando o aperfeiçoamento do desenho �gurativo e a expansão da variedade de cores. Fonte: pompeiitaly.org javascript:void(0); javascript:void(0); javascript:void(0); Os artistas pré-históricos, seguidos dos artistas da Antiguidade, deixaram seus materiais e suportes naturais para que os próximos artistas os desenvolvessem, transformassem e aprimorassem. Não demorou muito para que aparecessem os suportes em pergaminho, velino e seda. Com a geração seguinte de artistas, que surgiu na Arte da Idade Média, vieram mais suportes, como papel, madeira, tela e painel de carvalho e de madeira. Tais suportes permanecem até hoje no universo da arte. Atenção! Aqui existe uma videoaula, acesso pelo conteúdo online No campo das cores, o pó e as folhas de ouro (também de prata) passaram a fazer parte das pinturas ao serem inseridos como uma variação da cor amarela — o ouro maciço já era utilizado em esculturas e objetos da Antiguidade. As tintas, por sua vez, receberam modi�cações em sua composição, e novas técnicas de pintura foram apresentadas, a saber: Tinta à óleo, têmpera, guache e aquarela. Atenção! Aqui existe uma videoaula, acesso pelo conteúdo online A pintura renascentista Por �m, chegamos à maturidade da pintura na Arte do Renascimento, outra signi�cava geração de artistas. Conheceremos uma das mais importantes obras-primas renascentistas, a Capela Sistina (1473 – 1481), realizada pelos mestres Rafael, Michelangelo, Perugino e Botticelli. Pronto para conhecer um exemplo de pintura que utilizou o painel — suporte em voga no cenário artístico de muitos períodos? Vale a pena ressaltar que alguns materiais comuns continuaram sendo utilizados, como os pincéis, com formatos mais modernos e e�cientes. Para ilustrar, veremos a obra Anunciação (1472 –1475), de Leonardo Da Vinci, pintura feita em tinta à óleo sobre o suporte de painel, com temática religiosa típica da época. Para ilustrar nosso estudo, usaremos como exemplo a abóbada, as paredes laterais e a parede central da capela, decoradas com os afrescos pintados por Michelangelo (1475 – 1564). Sob sua responsabilidade e magistral execução estavam os temas do Juízo Final na parede central do altar, incluindo o teto (nave) e as paredes laterais, com representações de cenas do Velho e Novo Testamentos. O suporte dessa obra-prima foi toda a estrutura arquitetônica da capela, com uma paleta de cores quentes e frias tomada por diversas tonalidades. Observe que, depois de séculos, após alguns períodos históricos da arte, a parede permaneceu como suporte e ainda persiste no século XXI, em plena pintura contemporânea. Michelangelo, O Juízo Final, Capela Sistina (1473 – 1481), altar. Museu do Vaticano, Itália. Fonte: depositphotos Michelangelo, Capela Sistina (1473 – 1481), teto. Museu do Vaticano, Itália. Fonte: wikipedia Leonardo Da Vinci, Anunciação (1472 –1475), óleo sobre painel. Acervo da Galleria degli Uffizi, Florença, Itália. Fonte: artsandculture. Saiba mais Leonardo Da Vinci também possui pinturas em suportes de madeira e tela (tecido) no conjunto de sua obra. Pesquise mais sobre as pinturas desse artista genial. Você sabia que ele era um grande javascript:void(0); javascript:void(0); javascript:void(0); inventor também? Ficou curioso para saber quais maravilhas ele inventou? Este é um bom momento para se aventurar por livros e sites e descobrir! A Arte Moderna e a ruptura com o passado Os suportes utilizados na prática da pintura �caram estabilizados por muitos séculos, mas alguns materiais foram aprimorados, e novas técnicas de pintura e composição surgiram. Foi na Arte Moderna, iniciada nas últimas décadas do século XIX, que se iniciou a ruptura com o passado da pintura, e nasceu, para a História da Arte, um novo período criativo com novidades pictóricas que permanecem até hoje, na pintura contemporânea. A primeira ruptura moderna aconteceu no movimento do Impressionismo, quando surgiu uma liberdade pictórica na representação do temas a partir de um estilo próprio de pintura. Para marcar esse estilo, os impressionistas usaram cores intensas além de pinceladas marcantes, que deixavam as marcas dos pincéis e das ferramentas na tela e no tema. Os impressionistas também saíram do atelier para observar o mundo urbano e tornaram a tela transportável prendendo-a em cavaletes — daí o nome "pintura de cavalete". A tela que deu nome ao movimento foi pintada por Claudet Monet, intitulada Impressão, nascer do sol (1872). O artista usou a pintura à óleo sobre tela, recorrente no tratamento das pinturas de muitos períodos históricos. Observa-se, no entanto, que as pinceladas são marcantes e aparentes, uma característica da técnica impressionista. Claudet Monet, Impressão, nascer do sol (1872), óleo sobre tela. Museu Marmotas, Paris, França. Fonte: wikipedia javascript:void(0); Leitura A pintura contemporânea e seus movimentos A Arte Digital Para �nalizar o assunto desta aula, chegamos à desmaterialização da pintura em sua mais atual tipologia: A pintura virtual ou digital. Esse outro extremo da pintura, pertencente à Arte Digital, encerra a pesquisa de materiais e suportes em períodos históricos estudados nesta disciplina. Com a chegada das novas mídias e dos computadores, os pintores contemporâneos exploraram as potencialidades dos softwares para fabricar, virtualmente, cores, desenhos, texturas e movimentos possíveis, a �m de expandir a representação de suas obras. Na pintura digital, não se usam mais os materiais e suportes tradicionais apresentados até agora; somente se as obras forem transportadas do computador para impressão. As ferramentas são digitais e utilizadas por meio do computador. Posteriormente, a obra digital pode ser visualizada pelo computador ou impressa, como a obra do pintor Mark Wilson intitulada csq4002 (2008), realizada pelo computador e �nalizada em jato de tinta sobre papel. Mark Wilson, csq4002 (2008), jato de tinta sobre papel. Fonte: wikipedia Agora a pintura encontrou outro lugar na virtualidade. Porém, sua essência permanece a mesma: A de representar realidades visíveis e novos mundos. As decisões, entretanto, continuam nas mãos dos javascript:void(0); javascript:void(0); artistas. Portanto, não se esqueça: Os pintores não perderam sua autonomia ao sair do modo artesanal para o modo digital de produção de pinturas. A pintura somente se reinventa ou retorna às suas raízes nos tempos necessários da arte. Chegamos ao �nal da primeira parte de nossa expedição virtual de investigação dos materiais e suportes da pintura. Após esse aprendizado histórico, você está preparado para contextualizá-los e reconhecê-los nas próximas aulas, sem perder de vista seus usos e funções ao longo da História da Arte. Na próxima aula, nossa investigação focará questões teóricos-conceituais para aprofundar o entendimento de conceitos modernos e contemporâneos utilizados na prática da pintura. Ficou curioso? Para aprender sobre virtualização, não pule as aulas, ou você perderá as surpresas que estão por vir em seu próximo clique. Para aprofundar mais o conhecimento obtido nesta aula, aqui vai uma dica esperta: Acesse os links disponibilizados no Conteúdo online, Explore + e nas referências a seguir. Atividade 1. Identi�que quais suportes e materiais da pintura clássica podem ser comparados com aqueles que ainda são usados nas pinturas da Arte Moderna e Contemporânea. Gabarito sugerido 2. A investigação de suportes e materiais da pintura permite-nos compreender que: I. As escolhas dos pintores também incluem suportes e materiais da pintura. II. Ao longo da História da Arte, os suportes e materiais existentes passaram por processos de transformação e aprimoramento. III. Cada tempo histórico de produção de arte apresentou seus próprios tipos de suportes e materiais,eliminando as invenções dos artistas do passado. IV. Não há diferença de qualidade das tintas desde a pintura clássica até a contemporânea; somente de suporte, que passou a apresentar melhor durabilidade apenas no Renascimento. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I e II são corretas. b) Somente as afirmativas I, II e III são corretas. c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. d) Somente as afirmativas I e IV são corretas e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas. 3. Analise a pintura a seguir, da artista Berthe Morisot, do início do movimento moderno do Impressionismo. Identi�que como verdadeiras (V) ou falsas (F) as a�rmações a seguir. a) A pintura foi realizada com pinceladas vibrantes e aparentes. b) A pintura é impressionista. c) A paleta de cores é variada. d) As tintas foram passadas com as mãos. e) A pintura é classi�cada como parietal, sendo realizada em paredes de rochas. Berthe Morisot, Depois do lanche (1881), óleo sobre tela. Coleção particular. Fonte: wikiart.org. javascript:void(0); 4. Nesta atividade, você está convidado a realizar uma viagem de imersão por dentro da Caverna de Lascaux, conhecendo a ideia de galeria e museu, que será assunto de nossa última aula. Utilizaremos a realidade virtual no site do Centro Nacional da Pré-história, do Ministério da Cultura da França. Pegue papel e caneta para fazer as anotações que a atividade pede: Como realizar a Atividade 4: Durante o tour virtual, anote suas observações de suportes, cores e localizações nas salas de Lascaux (o site mostra o nome das salas e das pinturas). No �m, escolha uma das salas para escrever suas observações sobre as pinturas. Inclua a referência da sala e do tema da pintura que você analisou. Vamos começar essa aventura virtual? Clique aqui e divirta-se estudando http://archeologie.culture.fr/lascaux/es Indicações de navegação: O site está em espanhol para melhor entendimento (não há opção em português), mas você pode escolher outro idioma. Navegue pelas salas da caverna clicando na visita guiada, em "Descubrir La visita guiada", na primeira página. Mude de navegador ou veri�que a velocidade de sua internet se o tour virtual não iniciar, ou aguarde a página carregar cada parte do tour para iniciar a visita. Para obter a melhor experiência nesse tour, abaixe ou desligue a luz do lugar em que você se encontra com seu PC. Dessa forma, a imagem da caverna �cará mais imersiva e viva. Gabarito sugerido javascript:void(0); 5. Analise a pintura renascentista a seguir, que foi estudada nesta aula. A partir do seu ponto de vista, responda: Quais foram os suportes, cores e temas usados pelos artistas? Gabarito sugerido Capela Sistina, Museu do Vaticano. Fonte: Reprodução Vatican.va. Fonte: vatican.va. Referências GIANNOTTI, Marco. Breve história da pintura contemporânea. São Paulo: Claridade, 2009. LICHTENSTEIN, Jaqueline (Org.). A pintura – vol. 3: a idéia e as partes da pintura. São Paulo: Editora 34, 2004. SMITH, Ray. Manual Prático do Artista. São Paulo: Ambientes & Costumes, 2008. WOLLHEIM, Richard. A pintura como arte. São Paulo: Cosac & Naify, 2012. Próxima aula javascript:void(0); Estudo de teoria e conceitos usais nas pinturas moderna e contemporânea; Compreensão da pro�ssão artística de pintor; Noções gerais dos conceitos de tempo, lugar, espaço e cor na pintura. Explore mais Aprecie, em 360 graus, os afrescos renascentistas da Capela Sistina no site: http://www.vatican.va/various/cappelle/sistina_vr/index.html Visualize mais detalhes da pintura Anunciação de Leonard Da Vinci no site do Google Arts & Culture. javascript:void(0); javascript:void(0);