Língua Portuguesa - Aula 4

Prévia do material em texto

Língua Portuguesa – Aula 4 
 
DESCRIÇÃO 
Revisão de itens gramaticais a partir das dificuldades mais comuns no uso da língua portuguesa. 
PROPÓSITO 
Desenvolver as competências leitora e escritora a partir de subsídios para revisão gramatical da língua 
portuguesa, conforme a norma culta da língua. 
OBJETIVOS 
MÓDULO 1 
Identificar as principais dificuldades ortográficas da Língua Portuguesa 
MÓDULO 2 
Distinguir a grafia e o sentido corretos de palavras ou expressões similares 
MÓDULO 3 
Resolver dificuldades de concordância e regência 
 
MÓDULO 1 
Identificar as principais dificuldades ortográficas da Língua Portuguesa
INTRODUÇÃO 
Falar e escrever corretamente é essencial para uma vida acadêmica, profissional ou mesmo social. O uso 
correto da língua contribui para a compreensão exata da mensagem que se quer transmitir, bem como dá mais 
credibilidade a quem está falando ou escrevendo. Por isso, agora vamos analisar algumas situações e identificar 
se a norma culta está sendo empregada da maneira correta. 
Você já teve alguma dúvida sobre como escrever corretamente uma palavra? Então assista ao vídeo a seguir e 
descubra que você não está sozinho. 
 
DIFICULDADES ORTOGRÁFICAS 
 
Mariana adora viajar e compartilhar em suas redes sociais as experiências que viveu. A sua última viagem foi 
para Bonito - MS e, após concluir a viagem, Mariana logo fez algumas postagens em seu Facebook com dicas 
para quem deseja ir àquela cidade. 
 
“Oi, gente! Viagem para Bonito concluída com exito! O lugar é incrivel, indico para quem curte ecoturismo. Lá 
você tem bastante contato com a natureza e ainda consegue fazer flutuações por rios de águas cristalinas. Uma 
dica superlegal de atividade logo no primeiro dia da viagem é conhecer o Projeto Jiboia, lá você fica sabendo de 
tudo sobre o universo das serpentes.” 
 
 
Se você leu a postagem de Mariana com atenção, percebeu que a grafia de algumas palavras não está correta. 
Assim como Mariana, muitos usuários nas redes sociais não se preocupam em escrever corretamente. 
 
 
 
VOCÊ CONSEGUE IDENTIFICAR ONDE MARIANA ERROU? 
Leia a postagem novamente e marque, a seguir, as opções que estão com a grafia errada. 
EXITO 
A grafia correta é: Êxito. 
INCRIVEL 
A grafia correta é: Incrível. 
JIBÓIA 
A grafia correta é: Jiboia. 
 
VOCÊ SABE EXPLICAR POR QUAL MOTIVO AS OPÇÕES QUE MARCOU ESTÃO ERRADAS? VAMOS RELEMBRAR? 
A forma correta de escrever uma palavra aparece nas gramáticas no capítulo dedicado à ortografia, cujas 
regras nem sempre são simples. Há situações em que devemos simplesmente observar o que se convencionou 
como grafia aceitável para determinado vocábulo ou palavra 
 
ACENTUAÇÃO GRÁFICA 
PROPAROXÍTONAS 
Todas as proparoxítonas são acentuadas graficamente. 
Lâmpada 
Mérito 
Trânsito 
Cômodo 
Líquido 
OXÍTONAS 
São acentuadas graficamente aquelas terminadas em a(s), e(s), o(s), em, ens. 
Crachá 
Você 
Até 
Cipó 
Avô 
Avós 
Alguém 
Contém 
Parabéns 
Armazéns 
Reféns 
Também são acentuadas as oxítonas terminadas em ditongo aberto éi(s), éu(s), ói(s). 
Anéis 
Fiéis 
Chapéu 
Herói 
 
ATENÇÃO 
Não devem ser acentuadas graficamente palavras como caqui, saci, angu, menu urubu, Itu etc. 
PAROXÍTONAS 
São as palavras mais encontradas na língua portuguesa e que, por isso, possuem regras de acentuação gráfica 
mais complexas. 
 
 
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
Em geral, são acentuadas graficamente as paroxítonas terminadas em: 
L 
Incrível, inflamável, útil, pênsil, móvel
N 
Íon, hífen, próton, sêmen, elétron
R 
Repórter, caráter, éter, mártir
X 
Tórax, ônix, látex
PS 
Bíceps, tríceps
I(S) 
Táxi, lápis, grátis
US, UM, UNS 
Vírus, ônus, bônus, álbum, fórum, álbuns
Ã, ÃS, ÃO, ÃOS 
Ímã, órfã, órfãs, bênção, órgão, órfãos, sótãos
 
DITONGOS ORAIS 
Água, árduo, jóquei, vôlei, cáries
 
ATENÇÃO 
A forma verbal pôde (terceira pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo do verbo poder) é 
acentuada graficamente para diferenciar-se de pode (terceira pessoa do singular do presente do indicativo). 
 
Existem algumas situações em que não ocorre acento gráfico em função do Novo Acordo Ortográfico: 
PALAVRAS PAROXÍTONAS COM DITONGOS EI E OI NA SÍLABA TÔNICA 
 
Ideia, boleia, assembleia, apoio, jib oia, europ eia, heroico 
FORMAS VERBAIS TERMINADAS POR EEM 
 
Creem, deem, leem, veem, descreem, releem, reveem 
VOGAL TÔNICA DO HIATO OO 
 
Voo, perdoo, povoo (verbo povoar) 
PREFIXOS PAROXÍTONOS TERMINADOS EM R E I 
 
Inter-helênico, super-homem, semi-intensivo 
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
ATENÇÃO 
Cuidado para não acentuar heroico, ideia, estreia, asteroide e outras palavras que são paroxítonas e não 
oxítonas. 
HIATOS ACENTUADOS 
Quando a segunda vogal de um hiato for I ou U e tônica, seguida ou não de S, será acentuada. 
Saúde 
Saída 
Proíbo 
Faísca 
Baú 
Viúva 
Juíza 
Juízo 
País 
Jaú 
Jacareí 
Cabreúva 
Piauí 
Luís 
 
Se a vogal tônica do hiato for seguida de outra consoante ou nh, não haverá acento. 
Luiz 
Juiz 
Raiz 
Raul 
Cairmos 
Contribuinte 
Sair 
Cauim 
 
Também não são acentuadas graficamente as vogais I ou U dos hiatos nas palavras paroxítonas quando 
precedidas de ditongo. 
Feiura 
Bocaiuva 
Baiuca 
 
 
 
 
 
 
 
CONTÉM 
Verbo conter. 
DITONGO ORAIS 
Essa regra vale para os ditongos orais seguidos ou não de s. Veja mais alguns exemplos: 
 Fáceis; 
 Inflamáveis; 
 Lírio; 
 Lírios; 
 Mágoas. 
APOIO 
Singular do presente do indicativo do verbo apoiar. 
HEROICO 
Diferentemente de herói, que é oxítona. 
Vamos fazer uma pausa para exercitar o que aprendemos! 
REESCREVA AS FRASES ADEQUANDO A ACENTUAÇÃO GRÁFICA QUANDO NECESSÁRIO. 
1. Ontém ele pode finalmente embarcar no vôo de volta ao seu pais. 
2. Não faço idéia do que esse bau contem. 
 
RESPOSTA 
1. Ontem ele pôde finalmente embarcar no voo de volta ao seu país. 
2. Não faço ideia do que esse baú contém. 
 
USO DOS PORQUÊS 
O uso dos porquês costuma gerar várias dúvidas. Algumas pessoas acham que basta saber a diferença 
entre por que separado, que seria usado nas perguntas, e porque junto, usado nas respostas. Mas não é bem 
assim, pois por que separado não é utilizado apenas para fazer perguntas; além disso, temos por quê (separado 
e com acento) e porquê junto e com acento. 
 
VAMOS ENTENDER MELHOR COMO USAR CADA UMA DAS QUATRO SITUAÇÕES DE USO DOS PORQUÊS? 
POR QUE (SEPARADO E SEM ACENTO) 
Equivale a por qual razão, por qual motivo. Em alguns casos, equivale a pelo qual. É utilizado comumente em 
perguntas, mas também pode ser usado em orações ou frases que não são interrogativas. 
Por que o motorista cancelou a viagem? 
⤷ Por qual razão 
Não sei por que o motorista cancelou a viagem. 
⤷ Por qual razão 
A empresa ainda não informou por que o motorista cancelou a viagem. 
⤷ Por qual razão 
O cancelamento de viagens é um problema por que muitos usuários estão passando. 
⤷ Pelo qual 
Você deve ter notado que nos exemplos em que aparece por que temos perguntas e afirmativas. Por isso, cuidado para 
não achar que usamos por que somente em perguntas. 
javascript:void(0)
POR QUÊ (SEPARADO E COM ACENTO) 
Usado no final da frase ou antes de alguma pausa. Também tem o mesmo sentido de por que, ou seja, pode ser 
substituído por por qual razão, por qual motivo ou pelo qual, dependendo do sentido da frase. 
Você não veio por quê? 
⤷ Por qual razão 
O gerente não explicou a mudança, nem eu sei por quê. 
⤷ Por qual motivo 
Se a agência sonegou alguma informação, eu queria saber por quê. 
⤷ Por qual razão 
PORQUE (JUNTO E SEM ACENTO) 
Equivale a pois, já que, uma vez que, como. Pode também indicar finalidade, equivalendo a para que, a fim de. 
É comumente utilizado em respostas. 
O motorista cancelou a viagem porque ficou retido no engarrafamento. 
⤷ Pois 
Imagino que receberemos a indenização porque ninguém contestou nosso pedido. 
⤷ Uma vez que 
Não julgues porque não te julguem. 
⤷ Para que 
PORQUÊ (JUNTO E COM ACENTO)Representa um substantivo e tem o mesmo sentido de causa, razão, motivo. É utilizado, geralmente, 
acompanhado de um termo determinante, como um artigo, por exemplo. 
Não me deu pelo menos um porquê de sua ausência. 
⤷ Motivo 
Descobri o porquê de o motorista ter cancelado a viagem. 
⤷ A razão 
Todos os porquês da demissão do funcionário foram revelados um a um. 
⤷ As causas 
 
VERIFICANDO O APRENDIZADO 
1. QUAL SEQUÊNCIA APRESENTA PALAVRAS ACENTUADAS GRAFICAMENTE CONFORME A ORTOGRAFIA DA 
LÍNGUA PORTUGUESA? 
Ítem, hífen, refém, recém. 
Saúde, juíza, Jacareí, Luíz. 
Jaú, Itú, cipó, heróico. 
Herói, Piauí, álbuns, látex. 
2. A ÚNICA ALTERNATIVA QUE APRESENTA O USO CORRETO DOS PORQUÊS É: 
A crise porque passa a empresa forjou colaboradores mais resilientes. 
Ainda não sabemos porque o show foi cancelado. 
Você não vai à festa por que? 
Qual o porquê dessa decisão precipitada? 
 
 
 
 
 
GABARITO 
1. Qual sequência apresenta palavras acentuadas graficamente conforme a ortografia da Língua Portuguesa? 
A alternativa "D " está correta. 
As palavras acentuadas graficamente de forma incorreta são: ítem (correto: item); Luíz (correto: Luiz); Itú (correto: Itu); 
heróico (correto: heroico). 
2. A única alternativa que apresenta o uso correto dos porquês é: 
A alternativa "D " está correta. 
Usamos porquê com o sentido de razão ou motivo. Nas alternativas A e B, o correto é por que. Na opção C, o correto 
é por quê. 
 
MÓDULO 2 
Distinguir a grafia e o sentido corretos de palavras ou expressões similares
 
PALAVRAS E EXPRESSÕES PARECIDAS, MAS DIFERENTES 
VOCÊ JÁ FICOU EM DÚVIDA EM COMO USAR UMA PALAVRA EM DETERMINADA FRASE OU SITUAÇÃO? 
Há palavras parecidas na forma de se escrever ou pronunciar que, no entanto, são diferentes em algum 
detalhe. Em alguns casos, elas possuem sentidos diversos. A partir de agora vamos relembrar como usá-las 
corretamente. Para isso, vamos primeiro analisar alguns casos e tentar identificar se as palavras foram 
aplicadas da maneira adequada. 
A / HÁ 
Observe o texto a seguir: 
 
AS PALAVRAS A E HÁ FORAM APLICADAS ADEQUADAMENTE? 
 
RESPOSTA 
Apenas a palavra há foi aplicada da maneira correta. 
 
VOCÊ SABE EXPLICAR O USO ADEQUADO DESSAS PALAVRAS? 
A 
Artigo definido, podendo também ser utilizado como preposição. 
A cidade já não é mais tão tranquila. 
 
HÁ 
É uma forma verbal impessoal, do verbo haver, usado com o sentido de existir ou para indicar passagem do 
tempo. 
 
Mudei de cidade há muito tempo. 
 
A FIM DE / AFIM 
Observe o texto a seguir: 
 
COMUNICADO 
Estamos mudando o horário de funcionamento afim de atender melhor o cliente. 
A PALAVRA AFIM DE FOI APLICADA ADEQUADAMENTE? 
 
 
RESPOSTA 
A aplicação da palavra afim não está certa. O correto seria usar as palavras a fim de. 
QUAL É A REGRA DE APLICAÇÃO DAS PALAVRAS A FIM DE E AFIM? 
A FIM DE 
Usado com o sentido de finalidade. 
 
 
Outra sondagem foi realizada a fim de descobrir novas possibilidades de investimento. 
AFIM 
Usado com o sentido de afinidade. 
 
Nossa ideia de gestão é afim. 
ATENÇÃO 
A expressão estar a fim é comumente usada com o sentido de estar com vontade, estar disposto a algo, ter 
interesse. Essa expressão pertence mais à linguagem coloquial, ou seja, é geralmente usada em situações 
informais. Por isso, ela deve ser evitada em textos formais. 
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
 
 
 
 
ABAIXO / A BAIXO 
Observe o texto a seguir: 
 
Imagem: Shutterstock.com 
A PALAVRA ABAIXO FOI APLICADA ADEQUADAMENTE NAS DUAS OCORRÊNCIAS? 
 
RESPOSTA 
Na primeira frase o correto seria a baixo. A segunda frase está correta. 
QUAL É A REGRA DE APLICAÇÃO DAS PALAVRAS ABAIXO E A BAIXO? 
ABAIXO 
Indica posição fixa. 
Os funcionários não estão abaixo de mim, eles são cooperadores. 
A BAIXO 
Traz a ideia de movimento. 
Aquele senhor sempre me olha de alto a baixo. 
ACIMA/ A CIMA 
Observe o texto a seguir: 
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
 
 
A EXPRESSÃO A CIMA FOI APLICADA ADEQUADAMENTE? 
RESPOSTA 
Não, a forma correta é acima. 
QUAL É A REGRA DE APLICAÇÃO DAS PALAVRAS A CIMA E ACIMA? 
ACIMA 
Indica posição fixa. 
Ele se considera acima de mim. 
 
A CIMA 
Traz a ideia de movimento. 
Precisamos arrumar esta prateleira de baixo a cima. 
AO ENCONTRO DE / DE ENCONTRO A 
Observe o texto a seguir: 
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
 
Imagem: Shutterstock.com 
A EXPRESSÃO A ENCONTRO DAS FOI APLICADA ADEQUADAMENTE? 
 
RESPOSTA 
Não, a forma correta é de encontro a. 
 
VOCÊ SE LEMBRA QUAL É A EXPLICAÇÃO PARA ESSA REGRA? 
AO ENCONTRO DE 
Indica ser favorável, aproximar-se, concordância. 
Suas ideias vêm ao encontro do que acredito, por isso sempre concordamos. 
DE ENCONTRO A 
Indica oposição, choque. 
Sempre discordei de você, por isso suas ações vêm de encontro ao que penso. 
ACERCA DE / A CERCA DE / HÁ CERCA DE 
Observe o texto a seguir: 
 
 
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
A EXPRESSÃO A CERCA DE FOI APLICADA ADEQUADAMENTE? 
 
RESPOSTA 
Não, a forma correta é há cerca de. 
 
VOCÊ SE LEMBRA QUAL A REGRA DE APLICAÇÃO DAS EXPRESSÕES ACERCA DE / A CERCA DE / HÁ CERCA DE? 
ACERCA DE 
Significa sobre, a respeito de. 
Temos o documento que traz orientações acerca das novas práticas do mercado. 
A CERCA DE 
Marca distância no espaço e no tempo futuro. 
Estávamos a cerca de duzentos quilômetros de nosso destino. 
 
HÁ CERCA DE 
Indica período aproximado. 
A nossa indústria começou a operar no Brasil há cerca de dois anos. 
 
AONDE / ONDE 
Assista ao vídeo a seguir. 
 
A PALAVRA AONDE FOI USADA ADEQUADAMENTE? 
 
RESPOSTA 
Não, a forma correta é onde. 
 
 
 
VOCÊ SE LEMBRA QUAL É A EXPLICAÇÃO PARA ESSA REGRA? 
AONDE 
Usado quando há indicação de ideia de movimento ou aproximação. 
Aonde você quer chegar com essa argumentação? 
ONDE 
Indica permanência, o lugar em que se está ou se passa algo. 
Mostrei ao cliente o local onde a bagagem deve ser deixada. 
COMPRIMENTO / CUMPRIMENTO 
Observe o texto a seguir: 
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
 
Imagem: Shutterstock.com 
A PALAVRA COMPRIMENTO FOI USADA ADEQUADAMENTE? 
 
RESPOSTA 
Não, a forma correta é cumprimento. 
VOCÊ SE LEMBRA QUAL É A EXPLICAÇÃO PARA ESSA REGRA? 
COMPRIMENTO 
Usado com o sentido de medida. 
 
 
O comprimento da mala excedia o espaço do bagageiro. 
CUMPRIMENTO 
Tem o sentido de saudação ou de cumprir alguma coisa. 
 
 
O técnico cumprimentou o jogador do time adversário antes da partida. 
 
 
EMINENTE / IMINENTE 
Observe o texto a seguir: 
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
 
Imagem: Shutterstock.com 
A PALAVRA EMINENTE FOI USADA ADEQUADAMENTE? 
 
RESPOSTA 
Não, a forma correta é iminente. 
VOCÊ SE LEMBRA QUAL É A EXPLICAÇÃO PARA ESSA REGRA? 
EMINENTE 
Usado para designar quem ocupa uma posição elevada. 
Ele foi considerado o mais eminente filósofo do século passado. 
IMINENTE 
Refere-se a algo que está prestes a acontecer. 
O perigo é iminente! 
ESTE / ESSE 
Observe o texto a seguir: 
COMUNICADO 
Esse departamento comunica que as novas regras para o condomínio serão implantadas imediatamente. 
A PALAVRA ESSE FOI APLICADA ADEQUADAMENTE? 
 
RESPOSTA 
Não, a forma correta é este. 
VOCÊ SE LEMBRA QUAL É A EXPLICAÇÃO PARA ESSA REGRA? 
ESTE 
Refere-se ao que está próximo do emissor. 
Este relatório que tenho em minhas mãos é meio extenso. 
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
ESSE 
Refere-se ao mais distante e ao destinatário. 
Esse relatório que você está lendo não me parece apropriado. 
INFRINGIR / INFLIGIR 
Observe o texto a seguir: 
 
A PALAVRA INFRINGIR FOI USADA ADEQUADAMENTE? 
 
RESPOSTA 
Não, a forma correta é infligir. 
 
QUAL É A REGRA DE APLICAÇÃO DAS PALAVRAS INFLIGIR E INFRINGIR?INFRINGIR 
Usado com o sentido de descumprir ou violar algo. 
Infringir as leis de trânsito não é um mal menor. 
INFLIGIR 
Tem o sentido de causar prejuízo, impor algo ou submeter alguém a alguma situação. 
A sexa pode infligir um grande prejuízo aos agricultores. 
MAL / MAU 
Observe o texto a seguir: 
 
 
A PALAVRA MAL FOI USADA ADEQUADAMENTE? 
 
RESPOSTA 
Não, a forma correta é mau. 
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
 
VOCÊ SE LEMBRA QUAL É A EXPLICAÇÃO PARA ESSA REGRA? 
MAL 
Opõe-se a bem. 
Sabia que ele se comportaria mal. 
MAU 
É adjetivo e se opõe a bom. 
Ele é um mau cozinheiro. 
SE NÃO / SENÃO 
Observe o texto a seguir: 
 
Imagem: Shutterstock.com 
A PALAVRA SENÃO FOI USADA ADEQUADAMENTE? 
 
RESPOSTA 
Não, a forma correta é se não. 
QUAL É A REGRA DE APLICAÇÃO DAS PALAVRAS SENÃO E SE NÃO? 
SE NÃO 
Indica uma hipótese negativa, equivalendo à expressão caso não. 
A programação será pouco atraente se não alterarmos alguns itens relacionados com o lazer das crianças. 
SENÃO 
Equivale às expressões a não ser que, do contrário, mas sim, mais do que etc. 
Esperamos a aprovação do orçamento, senão ficaremos impedidos de desenvolver os projetos de expansão. 
E AÍ, CONSEGUIU SE LEMBRAR DE TODAS AS REGRAS? 
As palavras e expressões que vimos aqui são as que, em geral, mais geram dúvidas. Sempre que isso acontecer, 
uma dica é consultar um dicionário, uma gramática ou um site confiável para evitar qualquer erro na escrita de 
uma palavra. Tenha certeza de que, fazendo isso, os seus textos e a sua fala serão muito mais claros e objetivos. 
VERIFICANDO O APRENDIZADO 
1. ASSINALE A ALTERNATIVA QUE NÃO APRESENTA INCORREÇÃO ORTOGRÁFICA. 
A) Senão melhorar o acesso aos estádios, o campeonato terá um público abaixo da média. 
B) As regras precisam ser mantidas, senão o campeonato perde credibilidade. 
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
C) Se não for resolvido o mal funcionamento do transporte público, os torcedores continuarão protestando. 
D) O mau comportamento da torcida não deve ser incentivado, se não o espetáculo perde seu brilho. 
2. EM QUAL ALTERNATIVA O USO DA EXPRESSÃO AO ENCONTRO DE OU DE ENCONTRO A É UTILIZADA 
CORRETAMENTE? 
A) Aplaudo sua proposta porque ela vem ao encontro de tudo que penso sobre nossa empresa. 
B) Concordo com sua proposta porque ela vem de encontro ao que penso sobre nossa empresa. 
C) Aceito sua recomendação sobre a solução do problema apresentado porque ela vai de encontro àquilo que 
entendemos ser o melhor para a empresa. 
D) O auditório aplaudiu o palestrante numa clara demonstração de que as ideias expostas vinham de encontro 
aos anseios dos ouvintes. 
GABARITO 
1. Assinale a alternativa que não apresenta incorreção ortográfica. 
A alternativa "B " está correta. 
 
O correto na alternativa A seria: Se não melhorar o acesso aos estádios, o campeonato terá um público abaixo da média. 
Na opção C, o correto seria: Se não for resolvido o mau funcionamento do transporte público, os torcedores continuarão 
protestando. A opção D deve ser corrigida para: O mau comportamento da torcida não deve ser incentivado, senão o 
espetáculo perde seu brilho. 
2. Em qual alternativa o uso da expressão ao encontro de ou de encontro a é utilizada corretamente? 
A alternativa "A " está correta. 
 
A expressão ao encontro de está correta na opção A porque expressa concordância ou afinidade com a proposta 
apresentada e aplaudida. Nas alternativas B, C e D a expressão ao encontro de é utilizada de forma incoerente, já que 
existe concordância, aceitação ou aprovação diante do que é exposto ou proposto. Assim, deveria ser utilizada a 
expressão ao encontro de. 
MÓDULO 3 
Resolver dificuldades de concordância e regência
 
CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL 
Concordância verbal e nominal são regras básicas da língua portuguesa. Na primeira, o sujeito deve concordar 
com o verbo e, na segunda, deve acontecer uma relação entre os nomes, ou seja, entre classes de palavras, tais 
como substantivos, adjetivos, pronomes, artigos e numerais. Em geral, há muita dúvida sobre a forma 
adequada de se fazer a concordância verbal e a nominal. “Nós vai” e “a gente somos”, por exemplo, são casos 
em que o erro de concordância verbal é fácil de ser identificado. Em outros casos, no entanto, é mais difícil de 
identificar a forma correta de fazer a concordância verbal e nominal. 
VAMOS FAZER UM TESTE? 
1. MARQUE AS FRASES EM QUE A CONCORDÂNCIA VERBAL E A NOMINAL NÃO FORAM APLICADAS 
ADEQUADAMENTE. 
Há informações que não podemos desprezar. 
Hoje é vinte de fevereiro. 
Os arquivos seguem anexo. 
As passageiras ficaram meia perdidas. 
10% reprova o governo. 
Ficou claro, naquele dia, as intenções do diretor. 
É proibida a entrada de pessoas estranhas ao setor. 
É necessário liberdade de expressão. 
Aluga-se casas. 
A maior parte dos trabalhadores aceitou a orientação do sindicato. 
As autoridades afirmaram que mais de um quarteirão está interditado. 
Os Lusíadas representa a grandeza da literatura portuguesa. 
GABARITO 
1. Marque as frases em que a concordância verbal e a nominal não foram aplicadas adequadamente. 
Somente estão corretas as frases A), G), H), J) e L). Nas demais, a concordância correta é: 
B) Hoje são vinte de fevereiro. (concordância verbal) 
C) Os arquivos seguem anexos. (concordância nominal) 
D) As passageiras ficaram meio perdidas. (concordância nominal) 
E) 10% reprovam o governo. (concordância verbal) 
F) Ficaram claras, naquele dia, as intenções do diretor. (concordância verbal) 
I) Alugam-se casas. (concordância verbal) 
M) Os Lusíadas representam a grandeza da literatura portuguesa. (concordância verbal) 
E AÍ, IDENTIFICOU FACILMENTE AS FRASES EM QUE A CONCORDÂNCIA VERBAL E A NOMINAL FORAM 
APLICADAS ADEQUADAMENTE? 
No vídeo a seguir, os professores Fábio Simas e Luis Cláudio Dallier respondem às principais dúvidas sobre 
concordância verbal e nominal. 
Para que não haja dúvida, confira as regras de concordância verbal e nominal a seguir. 
CONCORDÂNCIA VERBAL 
VERBOS HAVER E FAZER 
O verbo haver, quando indica existência ou acontecimento, é impessoal, devendo permanecer sempre na 
terceira pessoa do singular. Haver e fazer são impessoais quando indicam ideia de tempo, nesse caso, devem 
também permanecer na terceira pessoa do singular. 
Há informações que não podemos desprezar. 
Faz anos que não o procuro. 
 
VERBO SER INDICANDO HORAS 
O verbo ser, nas expressões que indicam tempo, concorda com a expressão numérica mais próxima. 
É uma hora. 
São três horas. 
VERBO E PARTÍCULA SE 
Quando o se indica indeterminação do sujeito, o verbo fica na terceira pessoa do singular. Quando o se é 
pronome apassivador, o verbo concorda com o sujeito da oração. 
Aos sábados, assiste-se a um movimento enorme no comércio. 
Construíram-se dois centros tecnológicos na cidade. 
SUJEITOS FORMADOS POR EXPRESSÕES PARTITIVAS 
Quando o sujeito é constituído por a maioria de, grande parte de, a maior parte de ou grande número de mais 
o nome no plural, temos a possibilidade de colocar o verbo no singular ou plural. 
A maior parte dos trabalhadores aceitou 
 a orientação do sindicato. 
EXPRESSÃO MAIS DE UM 
O verbo deve ficar no singular. Apenas quando a expressão mais de um vier repetida ou houver o sentido de 
reciprocidade é que o verbo irá ao plural. 
Mais de um aluno faltou à aula. 
As autoridades afirmaram que mais de um quarteirão está 
 interditado. 
Mais de um jogador, mais de um torcedor ficaram 
 feridos. 
TÍTULOS OU NOMES DE LUGARES PRECEDIDOS DE ARTIGO NO PLURAL 
O verbo irá ao plural. 
Os Estados Unidos enviaram mais soldados ao Afeganistão. 
As Minas Gerais se destacam por cidades repletas de arte barroca. 
SUJEITOS FORMADOS POR EXPRESSÕES QUE INDICAM PORCENTAGEM 
O verbo deve concordar com o substantivo. 
O gerente afirmou que 20% das mercadorias não foram remarcadas. 
A secretaria afirmou que 1%dos alunos faltaram à prova. 
Se a expressão que indica porcentagem não for seguida de substantivo, o verbo deve concordar com o número. 
10% reprovam o governo. 
1% aceitou a proposta. 
ORDEM INVERSA 
Uma das dificuldades mais comuns ao se fazer a concordância verbal acontece nas frases ou orações em que 
algum termo da oração está na ordem inversa. Sabemos, por exemplo, que na ordem direta temos sujeito + 
predicado + complemento. Quando essa ordem é invertida, pode haver maior dificuldade. 
Incorreto: Ficou claro, naquele dia, as intenções do diretor. 
Correto: Ficaram claras, naquele dia, as intenções do diretor. 
 
A frase na ordem direta seria: 
As intenções do diretor ficaram claras naquele dia. 
CONCORDÂNCIA NOMINAL 
PRÓPRIO, MESMO, INCLUSO, QUITE E OBRIGADO 
Essas palavras concordam em gênero e número com o substantivo ou pronome a que se referem. 
Os arquivos seguem anexos. 
Os sócios não estavam quites com o clube. 
Ela própria vistoriou o local do acidente. 
Ela mesma entregou o presente. 
A aluna disse: - Muito obrigada! 
O aluno disse: - Muito obrigado! 
 
MEIO E BASTANTE 
Não variam quando atuam como advérbios. 
As passageiras ficaram meio 
 perdidas. 
Todos estavam bastante 
 preocupados. 
Quando meio e bastante 
se referirem a substantivos, então, poderão variar. 
O almoço foi servido exatamente ao meio-dia e meia. 
Não há bastantes razões para eu desistir do projeto. 
 
É PROIBIDO, É NECESSÁRIO, É BOM 
Se essas expressões vierem desacompanhadas de um termo que as determine, ficarão no singular. 
Sopa é bom. 
A sopa é boa fonte de vitaminas e nutrientes. 
 
É proibido entrada sem permissão escrita da diretoria. 
É proibida a entrada de pessoas estranhas ao setor. 
 
É necessário liberdade de expressão. 
É necessária a liberdade de expressão. 
REGÊNCIA VERBAL 
REGÊNCIA VERBAL É A RELAÇÃO ENTRE OS VERBOS E OS TERMOS QUE OS COMPLEMENTAM OU 
CARACTERIZAM. 
VOCÊ SE LEMBRA COMO DEVEMOS FAZER ESSA RELAÇÃO? 
Vamos fazer um exercício. 
Agora você vai completar as frases relacionando os verbos com os termos que os complementam. Para 
isso, complete as frases com as palavras do quadro. 
a 
à 
ao 
ao 
implicou 
na 
o 
o 
o 
Vou _____ mercado. 
Obedeça _____ sinalização. 
Gostávamos de aspirar_____ ar excelente daquelas montanhas. 
Assistíamos_____ filme comendo pipoca e bebendo guaraná. 
Pedi emprestado _____ carregador do celular. 
A demissão dos funcionários _____ dificuldades para a empresa. 
O diretor reside _____ avenida Independência. 
Prefiro estudar _____ ter de repetir o módulo. 
Os Estados Unidos não visaram _____ passaporte do exilado. 
RESPOSTA 
A sequência correta é: 
Vou ao mercado. 
Obedeça à sinalização. 
Gostávamos de aspirar o ar excelente daquelas montanhas. 
Assistíamos ao filme comendo pipoca e bebendo guaraná. 
Pedi emprestado o carregador do celular. 
A demissão dos funcionários implicou dificuldades para a empresa. 
O diretor reside na avenida Independência. 
Prefiro estudar a ter de repetir o módulo. 
Os Estados Unidos não visaram o passaporte do exilado. 
Após o exercício, você deve ter percebido que, em alguns casos, é fácil identificar qual o termo adequado para 
complementar o verbo. No entanto, muitas vezes não sabemos explicar o motivo pelo qual determinado termo 
deve ser aplicado e outro não. Por isso, a seguir traremos as explicações para essa relação entre verbo e 
complementos. 
VERBOS IR E CHEGAR 
Quando são usados para indicar direção ou destino, devem ser regidos pelas preposições a e para. 
Devo chegar a Brasília no próximo mês. 
Fui à feira. 
Nosso gerente foi para a nova filial em Salvador. 
OBEDECER E DESOBEDECER 
Devem ser complementados pela preposição a. 
Obedecer aos pais sempre foi recomendado. 
Cada vez mais vemos empresas desobedecendo ao 
 código do consumidor. 
ASPIRAR 
Quando é usado com o sentido de respirar, emprega-se sem preposição; quando significar ter por objetivo, 
usa-se com a preposição a. 
Em nossa empresa, admiramos aqueles que aspiram a uma melhor colocação. 
ASSISTIR 
Quando é usado com o sentido de ser espectador, emprega-se a preposição a. 
Não quero que os funcionários assistam à 
 programação da TV durante o expediente. 
EMPRESTAR 
Deve ser usado somente no sentido de ceder por empréstimo. 
Emprestei os livros à diretora da empresa. 
Devo emprestar o dinheiro a você somente na próxima semana. 
ATENÇÃO 
No sentido de obter por empréstimo, deve-se usar pedir ou 
tomar emprestado. 
IMPLICAR 
Deve ser usado sem preposição. 
Os juros que os bancos praticam implicarão 
diminuição das vendas a prazo. 
MORAR E RESIDIR 
Devem ser empregados com a preposição em, antes do local de moradia ou residência. 
Moro na avenida das Américas. 
ATENÇÃO 
Expressões como residente e 
situado(a) devem ser seguidas da preposição em: 
Amando Franco, residente na avenida Central. 
⤷ em + a 
Casa Silva, situada no boulevard 28 de Setembro. 
⤷ em + o 
 
PREFERIR 
Sempre usado com a preposição a e nunca acrescido da palavra mais. 
As companhias preferem promoções relâmpagos a 
 campanhas longas na mídia. 
VISAR 
No sentido de apontar para um alvo ou de carimbar um documento, deve ser usado sem preposição. No 
sentido de ter por objetivo, usa-se a preposição a, a menos que haja um verbo depois do próprio verbo visar. 
O exército inimigo visou o arsenal nuclear no ataque. 
O nosso programa de formação continuada visa ao 
aperfeiçoamento dos agentes de viagem. 
 
VERIFICANDO O APRENDIZADO 
1. QUAL ALTERNATIVA OFERECE UM EXEMPLO DE CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL DE ACORDO COM A 
GRAMÁTICA? 
A) A planilha está meia incorreta porque haviam várias omissões. 
B) A planilha está meio incorreta porque haviam várias omissões. 
C) A planilha está meia incorreta porque havia várias omissões. 
D) A planilha está meio incorreta porque havia várias omissões. 
2. MARQUE A ALTERNATIVA EM QUE A REGÊNCIA VERBAL É FEITA CORRETAMENTE. 
A) Prefiro ler um livro do que passar toda a tarde diante da TV. 
B) Prefiro ler um livro do que assistir a programas de gosto duvidoso. 
C) Prefiro ler um livro a ter de assistir os programas de TV que nada acrescentam. 
D) Prefiro ler um livro a ter de assistir aos programas de TV que nada acrescentam. 
GABARITO 
1. Qual alternativa oferece um exemplo de concordância verbal e nominal de acordo com a gramática? 
A alternativa "D " está correta. 
A palavra “meio” como advérbio é invariável; o verbo “haver” no sentido de existir não sofre flexão de número, ou seja, 
não vai ao plural; por último, “omissões” deve concordar com “várias”. 
2. Marque a alternativa em que a regência verbal é feita corretamente. 
A alternativa "D " está correta. 
Na alternativa D, o verbo preferir é regido pela preposição a, assim como o verbo assistir também é regido pela 
proposição a. A opção A deve ser corrigida para: Prefiro ler um livro a passar toda a tarde diante da TV. A opção B deve 
ser corrigida para: Prefiro ler um livro a assistir a programas de gosto duvidoso. A alternativa C deve ser corrigida para: 
Prefiro ler um livro a ter de assistir aos programas de TV que nada acrescentam. 
CONCLUSÃO 
CONSIDERAÇÕES FINAIS 
Esta breve revisão a partir de algumas das principais dificuldades gramaticais, sejam relacionadas com a 
ortografia, concordância verbal, concordância nominal ou regência verbal, pode ajudá-lo a continuar 
desenvolvendo o domínio da língua padrão, também chamada de norma culta. 
O exercício da escrita e da leitura, tão importante na vida do estudante, ao mesmo tempo em que apresenta 
novas dúvidas e dificuldades gramaticais nos ajuda, também, a aperfeiçoar o uso da norma culta da língua. Por 
isso, é muito importante sempre consultar gramáticas e dicionários diante dessas dificuldades. 
E lembre-se: este tema pode não resolver todas as dúvidas de português que você tem, mas deve ser uma 
oportunidade e um estímulo para estudar mais nossa língua portuguesa. 
	Língua Portuguesa – Aula 4
	MÓDULO 1 Identificar as principais dificuldades ortográficas daLíngua Portuguesa
	MÓDULO 2 Distinguir a grafia e o sentido corretos de palavras ou expressões similares
	MÓDULO 3 Resolver dificuldades de concordância e regência
	MÓDULO 1
	DIFICULDADES ORTOGRÁFICAS
	VOCÊ CONSEGUE IDENTIFICAR ONDE MARIANA ERROU?
	ATENÇÃO
	DITONGOS ORAIS
	ATENÇÃO (1)
	PALAVRAS PAROXÍTONAS COM DITONGOS EI E OI NA SÍLABA TÔNICA
	FORMAS VERBAIS TERMINADAS POR EEM
	VOGAL TÔNICA DO HIATO OO
	PREFIXOS PAROXÍTONOS TERMINADOS EM R E I
	ATENÇÃO (2)
	CONTÉM
	APOIO
	HEROICO
	REESCREVA AS FRASES ADEQUANDO A ACENTUAÇÃO GRÁFICA QUANDO NECESSÁRIO.
	VAMOS ENTENDER MELHOR COMO USAR CADA UMA DAS QUATRO SITUAÇÕES DE USO DOS PORQUÊS?
	1. QUAL SEQUÊNCIA APRESENTA PALAVRAS ACENTUADAS GRAFICAMENTE CONFORME A ORTOGRAFIA DA LÍNGUA PORTUGUESA?
	2. A ÚNICA ALTERNATIVA QUE APRESENTA O USO CORRETO DOS PORQUÊS É:
	PALAVRAS E EXPRESSÕES PARECIDAS, MAS DIFERENTES
	VOCÊ JÁ FICOU EM DÚVIDA EM COMO USAR UMA PALAVRA EM DETERMINADA FRASE OU SITUAÇÃO?
	A / HÁ
	AS PALAVRAS A E HÁ FORAM APLICADAS ADEQUADAMENTE?
	VOCÊ SABE EXPLICAR O USO ADEQUADO DESSAS PALAVRAS?
	COMUNICADO
	A PALAVRA AFIM DE FOI APLICADA ADEQUADAMENTE?
	QUAL É A REGRA DE APLICAÇÃO DAS PALAVRAS A FIM DE E AFIM?
	ATENÇÃO
	ABAIXO / A BAIXO
	A PALAVRA ABAIXO FOI APLICADA ADEQUADAMENTE NAS DUAS OCORRÊNCIAS?
	QUAL É A REGRA DE APLICAÇÃO DAS PALAVRAS ABAIXO E A BAIXO?
	ACIMA/ A CIMA
	A EXPRESSÃO A CIMA FOI APLICADA ADEQUADAMENTE?
	QUAL É A REGRA DE APLICAÇÃO DAS PALAVRAS A CIMA E ACIMA?
	AO ENCONTRO DE / DE ENCONTRO A
	A EXPRESSÃO A ENCONTRO DAS FOI APLICADA ADEQUADAMENTE?
	ACERCA DE / A CERCA DE / HÁ CERCA DE
	A EXPRESSÃO A CERCA DE FOI APLICADA ADEQUADAMENTE?
	VOCÊ SE LEMBRA QUAL É A EXPLICAÇÃO PARA ESSA REGRA?
	COMPRIMENTO / CUMPRIMENTO
	A PALAVRA COMPRIMENTO FOI USADA ADEQUADAMENTE?
	VOCÊ SE LEMBRA QUAL É A EXPLICAÇÃO PARA ESSA REGRA? (1)
	EMINENTE / IMINENTE
	A PALAVRA EMINENTE FOI USADA ADEQUADAMENTE?
	VOCÊ SE LEMBRA QUAL É A EXPLICAÇÃO PARA ESSA REGRA? (2)
	ESTE / ESSE
	COMUNICADO
	A PALAVRA ESSE FOI APLICADA ADEQUADAMENTE?
	VOCÊ SE LEMBRA QUAL É A EXPLICAÇÃO PARA ESSA REGRA? (3)
	A PALAVRA INFRINGIR FOI USADA ADEQUADAMENTE?
	A PALAVRA MAL FOI USADA ADEQUADAMENTE?
	A PALAVRA SENÃO FOI USADA ADEQUADAMENTE?
	QUAL É A REGRA DE APLICAÇÃO DAS PALAVRAS SENÃO E SE NÃO?
	E AÍ, CONSEGUIU SE LEMBRAR DE TODAS AS REGRAS?
	VERIFICANDO O APRENDIZADO
	1. ASSINALE A ALTERNATIVA QUE NÃO APRESENTA INCORREÇÃO ORTOGRÁFICA.
	2. EM QUAL ALTERNATIVA O USO DA EXPRESSÃO AO ENCONTRO DE OU DE ENCONTRO A É UTILIZADA CORRETAMENTE?
	MÓDULO 3
	CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL
	VAMOS FAZER UM TESTE?
	1. MARQUE AS FRASES EM QUE A CONCORDÂNCIA VERBAL E A NOMINAL NÃO FORAM APLICADAS ADEQUADAMENTE.
	E AÍ, IDENTIFICOU FACILMENTE AS FRASES EM QUE A CONCORDÂNCIA VERBAL E A NOMINAL FORAM APLICADAS ADEQUADAMENTE?
	VERBO SER INDICANDO HORAS
	CONCORDÂNCIA NOMINAL
	PRÓPRIO, MESMO, INCLUSO, QUITE E OBRIGADO
	MEIO E BASTANTE
	É PROIBIDO, É NECESSÁRIO, É BOM
	REGÊNCIA VERBAL
	REGÊNCIA VERBAL É A RELAÇÃO ENTRE OS VERBOS E OS TERMOS QUE OS COMPLEMENTAM OU CARACTERIZAM.
	VOCÊ SE LEMBRA COMO DEVEMOS FAZER ESSA RELAÇÃO?
	ATENÇÃO
	ATENÇÃO (1)
	PREFERIR
	1. QUAL ALTERNATIVA OFERECE UM EXEMPLO DE CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL DE ACORDO COM A GRAMÁTICA?
	2. MARQUE A ALTERNATIVA EM QUE A REGÊNCIA VERBAL É FEITA CORRETAMENTE.