7. PLANOS DE AULA_ modelo (Word) (5)

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PLANO DE AULA 1 - EJA
	DATA DE APLICAÇÃO: A definir
	ESCOLA: Escola Municipal Beracy Bruneth Barbosa
	NOME DO ESTAGIÁRIO: Adriana Teles Teixeira Alvaro
	ÁREA DE CONHECIMENTO: Matemática
	SÉRIE/ANO ESCOLAR EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: 2° ano 
	DURAÇÃO: 50 minutos
	UNIDADE TEMÁTICA
	Números e cálculos 
	CONTEÚDO
	Números e cálculos
	
HABILIDADE(S) - BNCC (consulte documento na disciplina estágio)
	(EF01MA04) Contar a quantidade de objetos de coleção até 100 unidades e apresentar o resultado por registros verbais e simbólicos, em situações de seu interesse, como jogos, brincadeiras, materiais da sala de aula, entre outros.
(EF01MA07) Compor e decompor número de até duas ordens, por meio de diferentes adições, com o suporte de material manipulável, contribuindo para a compreensão de características do sistema de numeração decimal e o desenvolvimento de estratégias de cálculo.
	
OBJETIVOS
	
OBJETIVO GERAL Conduzir a criança ao conhecimento da linguagem e da escrita dos números, em suas diversas possibilidades e situações preparando a para o cotidiano escolar.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS Leitura e contagem dos números.
	
METODOLOGIA
	
Sensibilização: Desenvolver o raciocínio lógico, o espírito de investigação e a capacidade de produzir argumentos convincentes, recorrendo aos conhecimentos matemáticos para compreender e atuar no mundo.
Desenvolvimento: Iniciar a aula com o reconhecimento dos números através da leitura, resolver adições até 100, completar a sequência numérica.
Atividade de Fixação: Descobrir quais números estão escondido.
	
CRONOGRAMA
	
Sensibilização: 10 minutos
Desenvolvimento: 30 minutos
Atividade de Fixação: 10 minutos
	
AVALIAÇÃO
	Avaliação dar se a de acordo com a participação da criança, observando o seu desenvolvimento durante as atividades propostas.
	
RECURSOS
	RECURSOS MATERIAIS: Tampinhas de garrafa pet para resolver as adições, lápis, caderno, borracha.
	
	RECURSOS DIGITAIS: Papel impresso.
	
REFERÊNCIAS
	Base Nacional Curricular
	DESCRIÇÃO DA METODOLOGIA
	
No primeiro momento foi feita a leitura dos números, resolvemos as adições proposta com auxílio das tampinhas, completamos a sequência. Em seguida apliquei a atividade de fixação, e passei para a correção.
PLANO DE AULA 2 - EJA
	DATA DE APLICAÇÃO: A definir
	ESCOLA: Escola Municipal Beracy Bruneth Barbosa
	NOME DO ESTAGIÁRIO: Adriana Teles Teixeira Alvaro
	ÁREA DE CONHECIMENTO: Língua Portuguesa 
	SÉRIE/ANO ESCOLAR EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: 4º ano
	DURAÇÃO: 50 minutos
	UNIDADE TEMÁTICA
	Leitura
	CONTEÚDO
	Leitura
	
HABILIDADE(S) - BNCC (consulte documento na disciplina estágio)
	(EF35LP27) Ler e compreender, com certa autonomia, textos em versos, explorando rimas, sons e jogos de palavras, imagens poéticas (sentidos figurados) e recursos visuais e sonoros.
	
OBJETIVOS
	
OBJETIVO GERAL Compreender os elementos que compõe um poema
OBJETIVOS ESPECÍFICOS Leitura e compreensão de texto. 
	
METODOLOGIA
	
Sensibilização: Fazer leitura do poema em voz alta 
Desenvolvimento: Atividade oral e escrita
Atividade de Fixação: Responder as questões relacionadas ao poema 
	
CRONOGRAMA
	
Sensibilização: 10 minutos
Desenvolvimento: 30 minutos
Atividade de Fixação: 10 minutos
	
AVALIAÇÃO
	A interação, participação e absorção do conteúdo proposto.
	
RECURSOS
	RECURSOS MATERIAIS: Livro Ápis , lápis e borracha
	
	RECURSOS DIGITAIS: Livro Ápis
	
REFERÊNCIAS
	Livro Ápis , Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
	DESCRIÇÃO DA METODOLOGIA
	Fizemos a leitura do poema em voz alta, em seguida foi feita a interpretação do texto oralmente, para finalizar os alunos responderam as questões no livro. E apresentaram individualmente para a correção das atividades e avaliação do desempenho de cada um. Essa atividade proposta despertou curiosidade em alguns alunos.