Buscar

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Teste deTeste de
ConhecimentoConhecimento
 avalie sua aprendizagemavalie sua aprendizagem
O neuropsicólogo russo Alexander Luria organizou o córtex
cerebral em uma hierarquia composta por três grandes áreas
funcionais. A respeito dessas áreas, assinale a alternativa
corretacorreta.
A cocaína é uma droga conhecida cuja atuação se dá em um local
do encéfalo denominado núcleo acumbente ou núcleo
accumbens. Esse local é um dos principais alvos de neurônios
dopaminérgicos. Quando a cocaína se liga a seus receptores nos
neurônios, acaba aumentando a ação da dopamina no núcleo
accumbens. Sabe-se que os comportamentos que levam à
administração de drogas que favoreçam a ação da dopamina são
reforçados. Logo, uma das consequências da retirada da droga é:
(IBFC/2022 - adaptada) "A abordagem que um designer tem da
hierarquia visual reflete seu estilo pessoal, sua metodologia e sua
experiência, bem como o zeitgeist (o espírito de sua época). A
hierarquia pode ser simples ou complexa, rigorosa ou flexível,
rasa ou extremamente articulada. Qualquer que seja a
abordagem, a hierarquia emprega marcas claras de separação
para sinalizar a mudança de um nível para outro."
(LUPTON, Ellen. Novos Fundamentos do design. São Paulo:
Cosac Naify, 2008. p. 115)
Sobre o exposto, analise as afirmativas abaixo:
I. É possível aplicar a Psicologia desconsiderando o Zeitgeist.
II. A ciência se desenvolve a partir de pressupostos já existentes.
III. As ciências se desenvolvem a partir de recursos tecnológicos,
por isso a ciência se desenvolveu a partir do início do século XXI,
com a revolução tecnológica.
Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
(CESPE / CEBRASPE/2010 - adaptada) O registro de
pensamentos automáticos é apropriado para o primeiro
momento do processo terapêutico, em que paciente e terapeuta
vão em conjunto identificar esses pensamentos perturbadores e
tem uma clara visão da realidade e das situações
desencadeadoras do mal funcionamento psicológico.
Sobre a terapia cognitiva-comportamental, analise as afirmativas
a seguir.
I. O mal humor e o comportamento agressivo são frutos de
pensamentos disfuncionais.
II. Pensamentos automáticos são produtos de seu sistema de
crenças.
III. Transtornos psicológicos são frutos de desordens psíquicas.
Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
(CESPE / CEBRASPE/2009 - Adaptada) Durante o processo de
triagem para atendimento em grupo de abordagem cognitivo
comportamental, é muito relevante para o idoso uma entrevista
individual para avaliar seu nível de capacidade auditiva para
comunicação, compreensão verbal e escrita ou capacidade de
retenção mnemônica.
Sobre a memória explícita e implícita, analise as afirmativas
abaixo.
I - A memória explícita é a capacidade de armazenamento e
recordação consciente de experiências prévias.
II - A memória implícita acumula informação tanto do tipo
espacial quanto temporal.
III - A memória implícita É a capacidade de armazenamento e
recordação não consciente de experiências prévias.
Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
No passado acreditava-se que o controle da fala era feito por
estruturas inferiores como a boca, lingua, laringe e faringe. Hoje é
sabido que ocorre um controle encefálico da fala. Assinale a
alternativa que indica a área do encéfalo responsável pela
articulação da fala.
Leia com atenção a afirmação relativa à Psicologia
Behaviorista. Observe que nela há duas lacunas. 
Skinner formulou o conceito de condicionamento que
chamou .............................., aprendizagem obtida através
da aplicação de uma contingência, logo após o
comportamento, que denominou ..................., e pode
aumentar ou diminuir a frequência da resposta. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta as palavras
que preenchem corretamente as lacunas: 
O estudo do comportamento humano, concebido como
fenômeno observável e modificável através da
manipulação planejada de estímulos, e a preocupação
com a precisão metodológica são características de que
corrente teórica? 
Howard Gardner (1996) questionou a tradicional visão
da inteligência, que enfatiza as habilidades linguísticas e
lógica-matemática. Ele definiu a inteligência como a
habilidade para resolver problemas ou criar produtos
que sejam significativos em um ou mais ambientes
culturais. Dessa forma, apresenta uma visão pluralística
da mente, reconhece que as crianças têm habilidades e
deficiências em áreas diferentes. Sobre as inteligências
múltiplas, é CORRETOCORRETO afirmar que: 
Na frase que apresentamos a seguir há lacunas: 
"O ponto de partida desta concepção de
aprendizagem é o indivíduo. O conhecimento
pessoal é constituído por uma rede, que alimenta
organizações e instituições, que por sua vez
realimentam a rede, proporcionando nova
aprendizagem para os indivíduos. Este ciclo de
desenvolvimento do conhecimento (pessoal à
rede, da rede à instituição) permite que os
aprendizes sejam atualizados em sua área
através das conexões que eles formaram". 
Estamos nos referindo ao: 
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DAPSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA
APRENDIZAGEMAPRENDIZAGEM  
TATIANE ALMEIDA SANTOSTATIANE ALMEIDA SANTOS 201902451491201902451491
PSIC.DESENV.APREND.PSIC.DESENV.APREND.  2023.1 EAD (G)2023.1 EAD (G) / EX EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTOTESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se
que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito
comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV
e AVS.
SENSAÇÃO, ATENÇÃO, MEMÓRIA, INTEGRAÇÃO SENSÓRIO-SENSAÇÃO, ATENÇÃO, MEMÓRIA, INTEGRAÇÃO SENSÓRIO-
MOTORAMOTORA
 
1.1.
As regiões primárias possuem um papel essencialmente
motor.
As regiões terciárias diferem das secundárias,
principalmente, pela capacidade de integração de
informações.
Lesões em regiões secundárias geralmente estão associadas a
deficit sensoriais.
Uma lesão no córtex visual primário é geralmente
acompanhada de deficit em outras modalidades sensoriais.
O córtex motor primário recebe comandos de regiões
motoras associativas.
Data Resp.: 09/04/2023 20:59:01
Explicação:
A resposta correta é: O córtex motor primário recebe comandos
de regiões motoras associativas.
LINGUAGEM, FUNÇÕES EXECUTIVAS E EMOÇÃOLINGUAGEM, FUNÇÕES EXECUTIVAS E EMOÇÃO
 
2.2.
Níveis inalterados de dopamina e aumento da ânsia por
reposição da mesma.
Diminuição dos níveis de dopamina e, consequentemente, do
comportamento motivado de busca pela droga.
Aumento dos níveis de dopamina e consequente reforço
positivo para uso da droga retirada.
Aumento da ânsia pela utilização da droga a fim de
suplementar a atuação da dopamina.
Diminuição da vontade de utilizar a droga novamente, já que
os níveis de dopamina baixaram.
Data Resp.: 09/04/2023 21:00:33
Explicação:
A resposta correta é: Aumento da ânsia pela utilização da droga
a fim de suplementar a atuação da dopamina.
MOVIMENTOS DA PSICOLOGIA NO SÉCULO XXMOVIMENTOS DA PSICOLOGIA NO SÉCULO XX
 
3.3.
II, III
I, II, III
I, II
II
I
Data Resp.: 09/04/2023 21:01:13
Explicação:
A afirmativa I está incorreta pois não conseguimos estudar
Psicologia desconsiderando o Zeitgeist.
A afirmativa III está incorreta pois uma ciência não se desenvolve
no vácuo, ela usa a tecnologia disponível de sua época e tenta dar
respostas às perguntas que são feitas. Essas perguntas (as
indagações dos filósofos e dos cientistas) consideram o acúmulo
de conhecimento até aquele ponto da história.
 
4.4.
II, III
I
I, II, III
II
I, II
Data Resp.: 09/04/2023 21:02:01
Explicação:
Todas as afirmativas estão corretas, pois o modelo clínico
cognitivo propõe que pensamentos disfuncionais influenciam o
humor e o comportamento; os pensamentos automáticos são
ideias que invadem sua mente e são um produto de seu sistema
de crenças; as distorções cognitivase pensamentos automáticos
disfuncionais estão na base de desordens psíquicas, são usual a
todos os transtornos psicológicos.
SENSAÇÃO, ATENÇÃO, MEMÓRIA, INTEGRAÇÃO SENSÓRIO-SENSAÇÃO, ATENÇÃO, MEMÓRIA, INTEGRAÇÃO SENSÓRIO-
MOTORAMOTORA
 
5.5.
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
Apenas a afirmativa I está correta
As afirmativas I, II e III estão corretas.
Apenas a afirmativa II está correta
Data Resp.: 09/04/2023 21:07:36
Explicação:
A afirmativa III está incorreta pois é a memória explícita que
acumula informação tanto do tipo espacial quanto temporal.
LINGUAGEM, FUNÇÕES EXECUTIVAS E EMOÇÃOLINGUAGEM, FUNÇÕES EXECUTIVAS E EMOÇÃO
 
6.6.
Área de Broca.
Hipotálamo.
Córtex motor.
Amigdala.
Lobo occipital.
Data Resp.: 09/04/2023 21:04:33
Explicação:
Área de Broca, nome dado em homenagem ao neurologista Paul
Broca (1824-1880), é a região do cérebro identificada como a
responsável pela articulação da fala. O córtex motor é
responsável pelos movimentos e controle dos músculos
esqueléticos. O hipotálamo tem sua função relacionada, dentre
outras, ao controle da homeostase. O lobo occipital está
associado a visão e as amigdalas ao controle das emoções.
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO COMPORTAMENTALISTAPSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO COMPORTAMENTALISTA
 
7.7.
operante - reforço
respondente - punição
operante - alternativa
operante - insight
respondente - surpresa
Data Resp.: 09/04/2023 21:05:25
Explicação:
A resposta correta é: operante - reforço
 
8.8.
Comportamentalismo ou Behaviorismo.
Humanismo
Construtivismo
Psicanálise
Gestalt.
Data Resp.: 09/04/2023 21:06:01
Explicação:
A resposta correta é: Comportamentalismo ou
Behaviorismo.
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO HUMANISTAPSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO HUMANISTA
 
9.9.
A inteligência lógico matemática está relacionada à
sensibilidade para padrões, ordem, sistematização, à
habilidade para explorar relações, categorias e à
habilidade para lidar com séries de raciocínios. 
A inteligência linguística diz respeito à habilidade
para apreciar, compor e interpretar música,
discriminação de sons e habilidade para perceber
temas musicais. 
A inteligência interpessoal consiste no
autoconhecimento e na capacidade de agir com base
neste conhecimento. Pressupõe a construção de
uma imagem precisa de si mesmo e o
desenvolvimento da auto compreensão. 
A inteligência cinestésica está relacionada à
capacidade para perceber o mundo visual e espacial
de forma precisa e à habilidade para manipular
formas e objetos mentalmente e, a partir de
percepções, criar equilíbrio e composição. 
A inteligência espacial diz respeito à habilidade para
usar a coordenação grossa e fina em esportes, artes
cênicas ou plásticas, e ao controle dos movimentos
do corpo e da manipulação de objetos com destreza. 
Data Resp.: 09/04/2023 21:06:44
Explicação:
A resposta correta é: A inteligência lógico matemática
está relacionada à sensibilidade para padrões, ordem,
sistematização, à habilidade para explorar relações,
categorias e à habilidade para lidar com séries de
raciocínios. 
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO COGNITIVISTAPSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO COGNITIVISTA
 
10.10.
ensino formal
modelo piagetiano 
ensino tradicional 
behaviorismo 
conectivismo 
Data Resp.: 09/04/2023 21:07:28
Explicação:
A resposta correta é: conectivismo 
    Não Respondida      Não Gravada     Gravada
Exercício inciado em 09/04/2023 20:57:59. 
09/04/2023 21:10
Página 1 de 1

Mais conteúdos dessa disciplina