Prova CDSA - Pref. SantanaAP - FADESP - 2014 - para Assistente Administrativo.pdf

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COMPANHIA DOCAS DE SANTANA – CONCURSO PÚBLICO 
 
 PROVA OBJETIVA: 19 de outubro de 2014 
 
 NÍVEL MÉDIO E TÉCNICO 
 
 ASSISTENTE ADMINISTRATIVO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
INSTRUÇÕES AO CANDIDATO 
 
1. Confira se a prova que você recebeu corresponde ao cargo/nível de escolaridade ao 
qual você está inscrito, conforme consta no seu cartão de inscrição e cartão-resposta. 
Caso contrário comunique imediatamente ao fiscal de sala. 
 
2. Confira se, além deste BOLETIM DE QUESTÕES, você recebeu o CARTÃO-RESPOSTA, destinado à marcação 
das respostas das questões objetivas. 
 
3. Este BOLETIM DE QUESTÕES contém 50 (cinquenta) questões objetivas, sendo 10 de Língua Portuguesa, 05 
de Matemática e Raciocínio Lógico, 05 de Noções de Informática, 05 de Legislação e 25 de Conhecimentos 
Específicos. Caso exista alguma falha de impressão, comunique imediatamente ao fiscal de sala. Na prova há 
espaço reservado para rascunho. Esta prova terá duração de 04 (quatro) horas, tendo seu início às 8:00h e 
término às 12:00h (horário de Santana-AP). 
 
4. Cada questão objetiva apresenta 04 (quatro) opções de resposta, identificadas com as letras (A), (B), (C) e (D). 
Apenas uma responde adequadamente à questão, considerando a numeração de 01 a 50. 
 
5. Confira se seu nome, número de inscrição, cargo de opção e data de nascimento, consta na parte superior do 
CARTÃO-RESPOSTA que você recebeu. Caso exista algum erro de impressão, comunique imediatamente ao 
fiscal de sala, a fim de que o fiscal registre na Ata de Sala a devida correção. 
 
6. O candidato deverá permanecer, obrigatoriamente, na sala de realização da prova por, no mínimo, uma hora 
após o início da prova. A inobservância acarretará a eliminação do concurso. 
 
7. É obrigatório que você assine a LISTA DE PRESENÇA e o CARTÃO-RESPOSTA do mesmo modo como está 
assinado no seu documento de identificação. 
 
8. A marcação do CARTÃO-RESPOSTA deve ser feita somente com caneta esferográfica de tinta preta ou azul, 
pois lápis não será considerado. 
 
9. A maneira correta de marcar as respostas no CARTÃO-RESPOSTA é cobrir totalmente o espaço 
correspondente à letra a ser assinalada, conforme o exemplo constante no CARTÃO-RESPOSTA. 
 
10. Em hipótese alguma haverá substituição do CARTÃO-RESPOSTA por erro do candidato. A substituição só 
será autorizada se for constatada falha de impressão. 
 
11. O CARTÃO-RESPOSTA é o único documento válido para o processamento de suas respostas. 
 
12. O candidato deverá devolver no final da prova, o BOLETIM DE QUESTÕES e o CARTÃO-RESPOSTA. 
 
13. Será automaticamente eliminado do Concurso Público da COMPANHIA DOCAS DE SANTANA-AP o candidato 
que durante a realização da prova descumprir os procedimentos definidos no Edital Nº 001/2014/CDSA do referido 
concurso. 
 
Boa Prova. 
 
Nome do Candidato: ______________________________________________________ 
 
Nº de Inscrição: ________________________ 
 
________________________________________ 
Assinatura 
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LÍNGUA PORTUGUESA 
 
Química, pra que te quero? 
Denise Fraga 
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Meu filho vai mal em química. Meu outro filho também vai mal em química. 
Eu fui mal em química. Que me perdoem os químicos, mas alguém 
poderia me dizer por que ainda se estuda química nas escolas? 
É uma linda ciência e concordo que deveríamos ter ao menos um ano de 
estudo da matéria para entender a composição das coisas que juntas e 
inter-relacionadas compõem o Universo. 
Tudo é química e, pessoalmente, acredito que até as relações humanas o 
são. Mas não o afirmo baseada em nada que tenha aprendido no estudo 
de tal matéria durante minha vida escolar. Aprende-se para esquecer. E, 
no meu tempo, ainda se decorava a maldita tabela periódica. Não lembro 
de um bromo sequer e meus filhos ainda têm todas as cadeias de carbono 
e hidrogênio pela frente. 
Tenho uma antiga discussão com uma amiga professora a respeito das 
matérias que compõem o currículo escolar. O acesso à informação anda 
no nosso bolso a um clique de nossos dedos e mesmo assim precisamos 
decorar os nomes do aparelho reprodutor dos platelmintos? 
Podemos saber de tudo navegando por aí. Tanto pra aprender! E quem 
nos ensina a escolher o que queremos saber? Não poderíamos gastar o 
tempo de Química 3 com algo relacionado ao autoconhecimento e à 
capacidade seletiva e deixar as cadeias de carbono e hidrogênio pra quem 
realmente precisasse delas? 
Minha amiga insiste comigo defendendo o ensino das atuais matérias com 
o argumento de que tudo leva ao desenvolvimento e à ampliação do 
raciocínio. Não tenho dúvida disso. 
Mas por que não optar por xadrez, por exemplo? Você já viu alguém jogar 
cadeias de carbono e hidrogênio com um amigo numa tarde chuvosa? 
Imagina que maravilha seria se todos nós fôssemos potenciais jogadores 
de xadrez formados pela escola? 
Raciocínio ampliado e prazer nas horas de lazer. Por que precisamos 
aprender coisas pra esquecer depois da prova e não para nos ajudar a 
viver? Não esqueceríamos o que teríamos aprendido se houvesse uma 
matéria chamada Diálogo, por exemplo. Poder de escuta, argumentação, 
retórica, articulação de raciocínio aprendidos em anos de estudos 
semanais garantiriam com certeza melhores conversas por aí. Inclusive 
entre os químicos. 
Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/denisefraga/2014/08/1494462-
quimica-pra-que-te-quero.shtml. Acesso em: 29 ago. 2014. 
 
01. “Química, pra que te quero?” é uma crônica. Entre as características do gênero, não se inclui o(a) 
(A) criticismo. 
(B) narrativa em primeira pessoa. 
(C) linguagem espontânea, próxima da fala. 
(D) criação de personagens com perfil psicológico definido. 
 
02. A autora do texto, Denise Fraga, 
(A) vê com otimismo o ensino da ciência química, mesmo tendo-se que tolerar a memorização da 
tabela periódica. 
(B) reprova o trabalho desenvolvido na escola, com a memorização de saberes sem utilidade imediata 
no cotidiano. 
(C) entusiasma-se com a possibilidade de se aliar lazer e capacidade de discernimento no ensino da 
química. 
(D) acredita que basta a frequentação da internet para a aprendizagem de todas as coisas que de fato 
interessam. 
 
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03. No que concerne às ideias defendidas pela autora no texto, julgue os itens a seguir. 
I. Aprender a jogar xadrez poderia substituir com vantagem as aulas de química em todas as séries. 
II. O ensino deve aliar a memorização de informações, como as da tabela periódica, ao prazer do 
jogo. 
III. É mais importante desenvolver nos alunos a capacidade de selecionar informações e de 
desenvolver o raciocínio. 
 
- Está correto o que se afirma em 
(A) I. 
(B) II. 
(C) III. 
(D) II e III. 
 
04. A palavra “o” não é um pronome em 
(A) “matérias que compõem o currículo escolar” (linha 14). 
(B) “acredito que até as relações humanas o são” (linhas 7-8). 
(C) “Não esqueceríamos o que teríamos aprendido” (linha 31). 
(D) “E quem nos ensina a escolher o que queremos saber?” (linhas 17-18). 
 
05. Em “Não lembro de um bromo sequer e meus filhos ainda têm todas as cadeias de carbono e 
hidrogênio pela frente” (linhas 10 a 12), ocorre, segundo as normas da língua padrão, um desvio relativo 
à 
(A) regência verbal. 
(B) regência nominal. 
(C) concordância verbal. 
(D) colocação pronominal. 
 
06. Em relação às classes de palavras, é verdadeiro afirmar que a palavra sublinhada em 
(A) “acredito que até as relações humanas” (linha 7) é advérbio. 
(B) “Inclusive entre os químicos” (linhas 34-35) é uma preposição. 
(C) “Que me perdoem os químicos” (linha 2) é conjunção integrante. 
(D) “com algo relacionado ao autoconhecimento” (linha 19) é pronome relativo. 
 
07.O trecho “aprendidos em anos de estudos semanais” (linhas 33-34) poderia ser substituído, sem 
prejuízo do sentido e da correção gramatical, por 
(A) que forem aprendidos em anos de estudos semanais. 
(B) que seriam aprendidos em anos de estudos semanais. 
(C) que tivessem sido aprendidos em anos de estudos semanais. 
(D) que haveriam de ser aprendidos em anos de estudos semanais. 
 
08. Há emprego de linguagem conotativa em 
(A) “Podemos saber de tudo navegando por aí” (linha 17). 
(B) “Mas por que não optar por xadrez, por exemplo?” (linha 25). 
(C) “precisamos decorar os nomes do aparelho reprodutor dos platelmintos” (linhas 15-16). 
(D) “mas alguém poderia me dizer por que ainda se estuda química nas escolas?” (linhas 2-3). 
 
09. Em “Mas por que não optar por xadrez, por exemplo?” (linha 25), a função sintática do termo 
sublinhado é idêntica à do que se encontra, igualmente sublinhado, em 
(A) “tudo leva ao desenvolvimento” (linha 23). 
(B) “ainda se decorava a maldita tabela periódica” (linha 10). 
(C) “Raciocínio ampliado e prazer nas horas de lazer” (linha 29). 
(D) “O acesso à informação anda no nosso bolso” (linhas 14-15). 
 
 
 
 
 
 
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10. Em relação às normas que regem a Redação Oficial, julgue os itens a seguir. 
I. A representação é um ato administrativo que apresenta um exame minucioso sobre determinado 
assunto. 
II. O fecho “Respeitosamente” deve ser usado para as autoridades superiores e “Atenciosamente”, 
para as autoridades da mesma hierarquia ou de hierarquia inferior. 
III. O uso dos tratamentos “Digníssimo” e “Ilustríssimo” fica reservado aos altos representantes do 
Poder Judiciário. 
IV. Os numerais devem ser grafados por extenso se constituírem uma só palavra ou se iniciarem frase. 
 
- Está correto o que se afirma em 
(A) I e II. 
(B) I e IV. 
(C) II e IV. 
(D) II, III e IV. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO 
 
11. Dois containers totalizam a capacidade de 192.000 litros. Se o maior deles comporta 28.000 litros a 
mais do que o outro, a capacidade do menor é de 
(A) 80.000 litros. 
(B) 82.000 litros. 
(C) 84.000 litros. 
(D) 86.000 litros. 
 
12. Uma máquina utilizada no desembarque de grãos, operou utilizando-se de 40% de sua capacidade 
e conseguiu retirar de um navio 400 toneladas de milho em 4 horas. Se a capacidade da máquina fosse 
de 60%, em 6 horas ela deveria retirar 
(A) 600 toneladas de milho. 
(B) 700 toneladas de milho. 
(C) 800 toneladas de milho. 
(D) 900 toneladas de milho. 
 
13. Um porto será construído em um terreno cuja forma assemelha-se ao interior da figura esboçada 
abaixo, onde as medidas dos lados são expressas em função da variável X. 
 
Se o perímetro desse terreno medir 2880 metros, sua área medirá 
(A) 226.200m2. 
(B) 226.400m2. 
(C) 226.600m2. 
(D) 226.800m2. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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CONSIDERE O EXPOSTO ABAIXO PARA AS PRÓXIMAS DUAS QUESTÕES 
 
14. O transporte de soja e a distância de deslocamento do local de produção ao porto no Brasil, na 
Argentina e nos EUA são apresentados abaixo: 
 
 
Considerando os dados acima, quanto a esses três países, é correto afirmar que 
(A) nos EUA, a maioria do transporte de soja se dá por via rodoviária. 
(B) na Argentina, a maioria do transporte de soja se dá por via ferroviária. 
(C) no Brasil, a maioria do transporte de soja se dá por via rodoviária. 
(D) nos EUA, a minoria do transporte de soja se dá por via hidroviária. 
 
15. O quadro acima indica que no país em que a distância do local de produção ao porto 
(A) situa-se entre 1.000 e 1.100 km, o transporte de soja é predominantemente ferroviário. 
(B) situa-se entre 250 e 300 km, o transporte de soja é predominantemente rodoviário. 
(C) é igual a 1.000 km, o transporte de soja é predominantemente ferroviário. 
(D) é superior a 300 km, o transporte de soja é predominantemente ferroviário. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NOÇÕES DE INFORMÁTICA 
 
16. O Microsoft Windows 7 (instalação padrão) possui diversos programas que proporcionam a 
acessibilidade ao computador. São exemplos de programas que têm esta finalidade, exceto: 
(A) Lupa. 
(B) Narrator. 
(C) FireWorks. 
(D) Teclado Virtual. 
 
17. No Microsoft Office Word 2010, o efeito “subscrito” aplicado no caractere “2” do texto abaixo foi 
executado selecionando o referido caractere e pressionando as teclas 
 
Uma molécula de água (H2O) é formada pela combinação de 
dois átomos de Hidrogênio e um de Oxigênio. 
 
(A) Ctrl + S. 
(B) Ctrl + =. 
(C) Crtl + Shfit + %. 
(D) Alt + @. 
 
18. Ao analisar a sintaxe das quatro URLs abaixo: 
 
1. http://www.exemplosite.com.br 
2. htts://www.figurasantigas.com 
3. http://www.espelhosdomar.net/principal 
4. htts///www.aguadoce.com.br 
 
observa-se que os itens que apresentam erros de sintaxe são, respectivamente, 
(A) 2; 4. 
(B) 1; 2. 
(C) 2; 3. 
(D) 3; 4. 
 
19. No Microsoft Office Excel 2010, é possível salvar um arquivo no formato padrão “pasta de trabalho 
do Excel” (*.xlsx). Um arquivo também poder ser salvo em outros formatos, exceto: 
(A) Dados XML (*.xml) 
(B) Documento XPS (*.xps) 
(C) CSV (separado por vírgulas) (*.csv) 
(D) Works 6.0 - 9.0 (*.wps) 
 
20. O programa de correio eletrônico Outlook Express 6.0 possui vários botões que executam suas 
respetivas tarefas. O botão que não está presente nesse programa é 
(A) Mídia. 
(B) Assinatura Digital. 
(C) Verificação ortográfica. 
(D) Catálogo de endereços. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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LEGISLAÇÃO 
 
21. Conforme previsão da Lei 12815/2013, a duração dos contratos de dragagem por resultado, será de 
até __________ anos, improrrogável. 
 
- A afirmativa acima encontra-se corretamente preenchida em 
(A) 2. 
(B) 5. 
(C) 10. 
(D) 12. 
 
22. O Conselho da Autoridade Portuária, órgão consultivo da administração do porto, deve ser 
constituído com __________ de representantes do Poder Público. 
 
- A afirmativa acima encontra-se corretamente preenchida em 
(A) 50%. 
(B) 30%. 
(C) 25%. 
(D) 20%. 
 
23. O Conselho da Autoridade Portuária, órgão consultivo da administração do porto, deve ser 
constituído com __________ de representantes da Classe Trabalhadora. 
 
- A afirmativa acima encontra-se corretamente preenchida em 
(A) 40%. 
(B) 25%. 
(C) 20%. 
(D) 15%. 
 
24. Conforme previsão da Lei 12.815/2013, os interessados em obter a autorização de instalação 
portuária poderão requerê-la à ANTAQ, a qualquer tempo, na forma do regulamento. Recebido o 
requerimento de autorização de instalação portuária, a ANTAQ deverá publicar o extrato do 
requerimento, inclusive na internet, e promover a abertura de processo de anúncio público, com prazo 
de __________ dias, para identificar a existência de outros interessados na obtenção de autorização de 
instalação portuária com características semelhantes na mesma região. 
 
- A afirmativa acima encontra-se corretamente preenchida em 
(A) 15. 
(B) 30. 
(C) 45. 
(D) 60. 
 
25. De acordo com a Lei 732/2006-PMS, o regime jurídico do pessoal da Companhia Docas de Santana 
– CDSA Miguel Pinheiro Borges é o 
(A) Estatutário. 
(B) Administrativo. 
(C) Misto. 
(D) Celetista. 
 
 
 
 
 
 
 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
26. Um dos princípios que deve ser obedecido pala Administração Pública é o do(da) 
(A) pessoalidade. 
(B) mediação. 
(C) contraditório. 
(D) pluralidade. 
 
27. No que tange à administração pública direta e indireta de qualquer um dos Poderes da União, dos 
Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, deve-se observar que 
(A) o prazo de validade do concurso público será de até três anos, prorrogável uma vez por igual 
período. 
(B) o direito à livre associação sindical do servidor público civil será permitido após autorização da 
chefia imediata. 
(C) a lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado para atender a necessidade 
temporáriade excepcional interesse público 
(D) é proibida a reserva de percentual de cargos e empregos públicos para qualquer segmento da 
sociedade. 
 
28. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato 
eletivo, aplica-se a seguinte disposição: 
(A) Tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego 
ou função; 
(B) Investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe 
obrigatória a remuneração maior. 
(C) Em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de 
serviço será contado para todos os efeitos legais, inclusive para promoção por merecimento. 
(D) Para efeito de benefício previdenciário, no caso de afastamento, os valores serão descontados do 
padrão normal. 
 
29. Segundo a Constituição Federal é vedado aos Municípios 
(A) manter com as Igrejas ou seus representantes colaboração de interesse público. 
(B) recusar fé aos documentos públicos. 
(C) eliminar distinções entre brasileiros ou preferências entre si. 
(D) promover campanhas de natureza educativa ou informativa. 
 
30. A legislação relativa à organização da administração pública considera Fundação Pública o(a) 
(A) serviço autônomo, criado por lei, com personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios, para 
executar atividades típicas da Administração Pública, que requeiram, para seu melhor 
funcionamento, gestão administrativa e financeira descentralizada. 
(B) entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, com patrimônio próprio e capital 
exclusivo da União, criado por lei para a exploração de atividade econômica que o Governo seja 
levado a exercer por força de contingência ou de conveniência administrativa, podendo revestir-se 
de qualquer das formas admitidas em direito. 
(C) entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, criada por lei para a exploração de 
atividade econômica, sob a forma de sociedade anônima, cujas ações com direito a voto pertençam 
em sua maioria à União ou a entidade da Administração Indireta. 
(D) entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, sem fins lucrativos, criada em virtude 
de autorização legislativa, para o desenvolvimento de atividades que não exijam execução por 
órgãos ou entidades de direito público, com autonomia administrativa, patrimônio próprio gerido 
pelos respectivos órgãos de direção, e funcionamento custeado por recursos da União e de outras 
fontes. 
 
 
 
 
 
 
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31. Denomina-se agência reguladora ao órgão público que tem a função de regular a prestação de 
serviços públicos, organizar e fiscalizar esses serviços a serem prestados por concessionárias ou 
permissionárias com o objetivo garantir o direito do usuário ao serviço público de qualidade. Dentre 
essas entidades, a ANTT tem como uma de suas finalidades básicas o(a) 
(A) regulamentação do controle tarifário do transporte hidroviário. 
(B) regulação das atividades de exploração da infraestrutura ferroviária e rodoviária federal. 
(C) controle sanitário de todos os produtos e serviços de tratamento e tomografia de saúde. 
(D) regulação e fiscalização da produção, topologia e transmissão da energia elétrica. 
 
32. A famosa frase do filósofo inglês Thomas Morus "nenhum homem é uma ilha" significa que 
(A) a vida humana é convívio e é na vida social e comunitária que o ser humano se descobre e se 
realiza. 
(B) enquanto ser humano, o homem só pode viver em paz, em solidão, cercado de espaço e 
tranquilidade. 
(C) é na relação com os outros que o homem se deforma e surgem os problemas e as inquietações. 
(D) nas relações interpessoais, é importante vivenciar um comportamento introvertido e reservado. 
 
33. No que se refere à ética profissional, é correto afirmar que 
(A) dependendo do caso, uma atividade profissional pode ser enobrecida por meio de uma ação 
incorreta ou incompetente. 
(B) o código de ética tem como objetivo dirigir e fiscalizar o exercício da vida profissional e pessoal do 
servidor. 
(C) ao consultar um servidor público, o usuário está procurando a solução para seu problema e 
também confiando na conduta de quem o atende. 
(D) mais importante que a ética, são a frequência e a competência no desempenho das funções do 
servidor. 
 
34. Em se tratando de problemas que podem afetar um computador, é correto afirmar que 
(A) sua configuração torna impossível o roubo de informações. 
(B) a perda de dados é um risco raro e quase inexistente. 
(C) esse tipo de máquina nunca apresenta redução de desempenho. 
(D) um computador pode ser usado para atacar outros computadores. 
 
35. O uso do correio eletrônico requer cuidados importantes. Dentre eles, é recomendado que 
(A) somente sejam abertos e-mails de remetentes conhecidos e com conteúdo aguardado. 
(B) sempre que solicitado, sejam informadas senhas e dados pessoais, tendo-se a precaução de fazer 
uma cópia do próprio texto enviado. 
(C) somente mensagens com divulgação de um fato importante ou pedido de ajuda sejam repassadas. 
(D) anexos ou links recebidos de desconhecidos devem ser abertos no caso de se querer saber de que 
se trata. 
 
36. Uma atitude essencial para o bom atendimento no serviço público se constitui em 
(A) postergar as necessidades dos usuários. 
(B) manifestar informações diferentes ou conflitantes. 
(C) cuidar da comunicação verbal e escrita. 
(D) promover e intensificar a burocracia. 
 
37. Para garantir a qualidade no atendimento pessoal, é importante o(a) 
(A) desprezo a prazos e horários pré-estabelecidos. 
(B) desenvolvimento de atividades com rapidez. 
(C) manutenção do foco na relação com o usuário. 
(D) desprezo a conflitos e reclamações. 
 
 
 
 
 
 
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38. Uma recomendação importante para o atendimento telefônico é 
(A) deixar o interlocutor esperando por um tempo razoável para conseguir respostas adequadas. 
(B) sempre interromper o interlocutor para dar esclarecimentos necessários. 
(C) oferecer alternativas no caso de não poder atender às necessidades do interlocutor. 
(D) não atender necessidades pessoais do interlocutor, pois devem ser focadas as questões 
institucionais. 
 
39. Um dos elementos informativos mais comumente tomados como referência para a ordenação de 
documentos é o 
(A) número de páginas do documento. 
(B) local de nascimento do autor. 
(C) nome do servidor que o emitiu ou recebeu. 
(D) objeto ou tema específico do documento. 
 
40. Uma das características da redação oficial é a 
(A) impessoalidade. 
(B) pessoalidade. 
(C) coloquialidade. 
(D) complexidade. 
 
41. Dentre as modalidades de comunicação oficial, aquela que se dá entre unidades administrativas de 
um mesmo órgão, que podem estar hierarquicamente em mesmo nível ou em níveis diferentes, 
tratando-se de uma forma de comunicação eminentemente interna é denominada 
(A) ofício. 
(B) memorando. 
(C) aviso. 
(D) mensagem. 
 
42. Em uma correspondência oficial de um subordinado para o prefeito do município, o pronome de 
tratamento, o vocativo e o fecho do documento devem ser, respectivamente, 
(A) Senhor, Excelência, Atenciosamente. 
(B) Vossa Senhoria, Senhor, Cordialmente. 
(C) Excelência, Ilustríssimo, Atenciosamente. 
(D) Vossa Excelência, Senhor, Respeitosamente. 
 
43. Um dos comportamentos recomendáveis no que tange às relações humanas no local de trabalho é 
(A) interferir na fala de quem está com a palavra para contribuir com suas ideias na discussão do 
grupo. 
(B) demonstrar conhecimento falando mais que o necessário, pois sua contribuição deve ser para 
todos. 
(C) não ter receio de ferir o outro com suas reações; pior é guardar emoções e adoecer por essa 
causa. 
(D) procurar a causa das antipatias para vencê-las, reconhecendo a si mesmo e buscando ser 
compatível com colegas e chefia. 
 
44. Nas relações pessoais travadas no ambiente de trabalho, é importante que o servidor 
(A) afirme categoricamente quando discorda e quando alguém está errado,na medida em que a 
transparência é essencial. 
(B) aprenda a enaltecer as qualidades positivas das pessoas, através do elogio, ferramenta 
considerável para conquistar e cativar amigos. 
(C) evite normas de etiqueta social, pois aplicando-as ele pode estar discriminando aqueles que não as 
conhecem. 
(D) economize sorrisos e simpatias, pois a seriedade é critério definitivo na produtividade e disciplina. 
 
 
 
 
 
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45. Um Banco de Dados é uma coleção de dados relacionados a __________ ou propósito particular que 
representa aspectos do mundo __________, e também uma fonte de onde podemos extrair informações. Como 
exemplos de operações envolvendo bancos de dados do dia-a-dia, podemos citar operações bancárias, __________ 
de compras no caixa de um supermercado e até mesmo o __________ de clientes em uma locadora de vídeo. 
 
- As expressões que completam correta e respectivamente as lacunas acima são 
(A) um tópico / virtual / valor / gosto. 
(B) um tópico / real / registro / cadastro. 
(C) vários tópicos / digital / valor / estilo. 
(D) vários tópicos / econômico / registro / modelo. 
 
46. Uma das características marcantes dos órgãos públicos é que estes 
(A) não possuem patrimônio próprio. 
(B) possuem personalidade jurídica específica. 
(C) possuem autonomia plena diante do Estado. 
(D) podem empregar servidores sem nenhum vínculo. 
 
47. São __________ os Poderes da União, todos independentes e harmônicos entre si. 
 
- Numeral que completa corretamente a lacuna acima: 
(A) 2. 
(B) 3. 
(C) 4. 
(D) 5. 
 
48. Quanto à posição estatal, os órgãos públicos que são subordinados diretamente à cúpula da 
Administração, possuindo relativa liberdade administrativa, financeira e técnica, e caracterizando-se 
como órgãos diretivos, com funções de planejamento, supervisão, coordenação e controle das 
atividades que constituem sua área de competência são denominados órgãos 
(A) independentes. 
(B) autônomos. 
(C) superiores. 
(D) subalternos. 
 
49. Em relação à organização e ao cumprimento da agenda, é recomendável que o servidor 
(A) fique com seu e-mail aberto, atendendo e respondendo cada mensagem na medida em que 
aparecem na tela. 
(B) mantenha-se conectado às redes sociais, utilizando pequenos intervalos no dia para atualizar-se. 
(C) comece uma atividade enquanto desenvolve outra, otimizando seu tempo e cumprindo mais de 
uma tarefa no tempo de uma. 
(D) identifique os dias da semana nos quais aparecem mais imprevistos e planeje suas atividades de 
acordo com esse cronograma. 
 
50. Uma iniciativa fundamental para uma boa gestão do tempo é 
(A) sempre anotar as demandas e atividades, escrevendo na agenda e planejando tudo o que precisa 
ser feito. 
(B) agrupar todas as atividades na segunda-feira pois, se perder o controle das atividades, poderá 
recuperá-lo nos outros dias da semana. 
(C) solucionar na mesma hora os problemas que surgem durante o dia, criando tarefas novas a serem 
feitas quando chegar sua vez. 
(D) sempre trabalhar por e-mails, definindo a rotina a partir da ordem de chegada das mensagens, de 
modo a atendê-las ordenadamente. 
 
 
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GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 
 
NÍVEL MÉDIO E TÉCNICO - CARGO: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
01 D 
02 B 
03 C 
04 A 
05 A 
06 A 
07 C 
08 A 
09 A 
10 C 
MATEMÁTICA E 
RACIOCÍNIO LÓGICO 
11 B 
12 D 
13 D 
14 C 
15 B 
NOÇÕES DE INFORMÁTICA 
16 C 
17 B 
18 A 
19 D 
20 A 
LEGISLAÇÃO 
21 C 
22 A 
23 B 
24 B 
25 D 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
26 C 
27 C 
28 A 
29 B 
30 D 
31 B 
32 A 
33 C 
34 D 
35 A 
36 C 
37 C 
38 C 
39 D 
40 A 
41 B 
42 D 
43 D 
44 B 
45 B 
46 A 
47 B 
48 B 
49 D 
50 A 
 
 
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GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 
 
NÍVEL MÉDIO E TÉCNICO - CARGO: ASSISTENTE OPERACIONAL 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
01 D 
02 B 
03 C 
04 A 
05 A 
06 A 
07 C 
08 A 
09 A 
10 C 
MATEMÁTICA E 
RACIOCÍNIO LÓGICO 
11 B 
12 D 
13 D 
14 C 
15 B 
NOÇÕES DE INFORMÁTICA 
16 C 
17 B 
18 A 
19 D 
20 A 
LEGISLAÇÃO 
21 C 
22 A 
23 B 
24 B 
25 D 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
26 A 
27 C 
28 A 
29 A 
30 C 
31 D 
32 D 
33 B 
34 B 
35 B 
36 D 
37 A 
38 D 
39 B 
40 C 
41 A 
42 D 
43 B 
44 A 
45 C 
46 C 
47 B 
48 D 
49 A 
50 B 
 
 
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GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 
 
NÍVEL MÉDIO E TÉCNICO - CARGO: MOTORISTA PROFISSIONAL 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
01 D 
02 B 
03 C 
04 A 
05 A 
06 A 
07 C 
08 A 
09 A 
10 C 
MATEMÁTICA E 
RACIOCÍNIO LÓGICO 
11 B 
12 D 
13 D 
14 C 
15 B 
NOÇÕES DE INFORMÁTICA 
16 C 
17 B 
18 A 
19 D 
20 A 
LEGISLAÇÃO 
21 C 
22 A 
23 B 
24 B 
25 D 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
26 C 
27 A 
28 B 
29 A 
30 D 
31 B 
32 C 
33 A 
34 D 
35 B 
36 C 
37 A 
38 D 
39 B 
40 B 
41 C 
42 A 
43 C 
44 D 
45 D 
46 C 
47 A 
48 B 
49 C 
50 D 
 
 
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GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 
 
NÍVEL MÉDIO E TÉCNICO - CARGO: OPERADOR DE EQUIPAMENTO 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
01 D 
02 B 
03 C 
04 A 
05 A 
06 A 
07 C 
08 A 
09 A 
10 C 
MATEMÁTICA E 
RACIOCÍNIO LÓGICO 
11 B 
12 D 
13 D 
14 C 
15 B 
NOÇÕES DE INFORMÁTICA 
16 C 
17 B 
18 A 
19 D 
20 A 
LEGISLAÇÃO 
21 C 
22 A 
23 B 
24 B 
25 D 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
26 C 
27 D 
28 D 
29 B 
30 B 
31 A 
32 D 
33 A 
34 C 
35 D 
36 D 
37 D 
38 C 
39 A 
40 C 
41 B 
42 C 
43 A 
44 B 
45 C 
46 B 
47 D 
48 D 
49 D 
50 A 
 
 
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GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 
 
NÍVEL MÉDIO E TÉCNICO - CARGO: TÉCNICO EM INFORMÁTICA 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
01 D 
02 B 
03 C 
04 A 
05 A 
06 A 
07 C 
08 A 
09 A 
10 C 
MATEMÁTICA E 
RACIOCÍNIO LÓGICO 
11 B 
12 D 
13 D 
14 C 
15 B 
NOÇÕES DE INFORMÁTICA 
16 C 
17 B 
18 A 
19 D 
20 A 
LEGISLAÇÃO 
21 C 
22 A 
23 B 
24 B 
25 D 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
26 C 
27 B 
28 D 
29 A 
30 C 
31 A 
32 D 
33 B 
34 A 
35 C 
36 D 
37 B 
38 A 
39 C 
40 B 
41 C 
42 A 
43 B 
44 D 
45 B 
46 D 
47 A 
48 C 
49 D 
50 B 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO - Edital Nº 001/2014/CDSA 
GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 
 
NÍVEL SUPERIOR - CARGO: ADMINISTRADOR 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
01 C 
02 C 
03 C 
04 C 
05 D 
06 C 
07 D 
08 D 
09 A 
10 D 
11 D 
12 B 
13 C 
14 A 
15 B 
NOÇÕES DE INFORMÁTICA 
16 D 
17 C 
18 B 
19 A 
20 B 
LEGISLAÇÃO 
21 A 
22 C 
23 B 
24 D 
25 D 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
26 D 
27 D 
28 A 
29 B 
30 D 
31 C 
32 C 
33 D 
34 B 
35 B 
36 C 
37 D 
38 A 
39 B 
40 A 
41 C 
42 D 
43 A 
44 C 
45 B 
46 A 
47 C 
48 B 
49 C 
50 B 
 
 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO - Edital Nº 001/2014/CDSA 
GABARITO OFICIAL PRELIMINAR 
 
NÍVEL SUPERIOR - CARGO: SECRETÁRIO EXECUTIVO BILÍNGUE 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
01 C 
02 C 
03 C 
04 C 
05 D 
06 C 
07 D 
08 D 
09 A 
10 D 
11 D 
12 B 
13 C 
14 A 
15 B 
NOÇÕES DE INFORMÁTICA 
16 D 
17 C 
18 B 
19 A 
20 B 
LEGISLAÇÃO 
21 A 
22 C 
23 B 
24 D 
25 D 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
26 B 
27 B 
28 A 
29 A 
30 C 
31 B 
32 A 
33 C 
34 D 
35 D 
36 D 
37 C 
38 B 
39 A 
40 B 
41 D 
42 C 
43 D 
44 C 
45 A 
46 C 
47 D 
48 B 
49 A 
50 C 
 
 
 
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