Prova Pref. ItaitubaPA - UNAMA - 2006 - para Orientador Educacional.pdf

Prévia do material em texto

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMzoxNDoyNSAtMDMwMA==
Concurso Público – EDITAL Nº 001/2006 – Prefeitura Municipal de Itaituba – Orientador Educacional 
2
CONHECIMENTOS BÁSICOSCONHECIMENTOS BÁSICOSCONHECIMENTOS BÁSICOSCONHECIMENTOS BÁSICOS 
NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 01 A 15, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE 
CORRETAMENTE AO ENUNCIADO. 
LÍNGUA PORTUGUESA 
LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES NUMERADAS DE 01 A 07. 
Notícias do BrasilNotícias do BrasilNotícias do BrasilNotícias do Brasil 
Uma notícia tá chegando lá do Maranhão 
não deu no rádio, no jornal, na televisão 
veio no vento que soprava lá no litoral 
de Fortaleza, de Recife, de Natal. 
A boa nova foi ouvida em Belém, Manaus, 
João Pessoa, Terezina, Aracaju 
e lá no norte foi descendo pro Brasil central, 
chegou em Minas, já bateu bem lá no sul. 
Aqui vive um povo que merece mais respeito, sabe? 
E belo é o povo como é belo todo o amor. 
Aqui vive um povo que é mar e que é rio 
e seu destino é um dia se juntar. 
O canto mais belo será sempre mais sincero, sabe? 
E tudo quanto é belo será sempre de espantar. 
Aqui vive um povo que cultiva a qualidade 
ser mais sábio que quem o quer governar. 
A novidade é que o Brasil não é só litoral 
é muito mais, é muito mais que qualquer zona sul. 
Tem gente boa espalhada por esse Brasil, 
que vai fazer desse lugar um bom país. 
Uma noticia tá chegando lá do interior 
não deu no rádio, no jornal ou na televisão. 
Ficar de frente para o mar, de costas pro Brasil 
não vai fazer desse lugar um bom país. 
Ò pátria amada, idolatrada, salve, salve... 
Ò pátria amada, idolatrada, salve, salve... 
 (Milton Nascimento/ Fernando Brant) 
01. Notícias do Brasil é um poema que: 
A) apresenta características fundamentais do gênero humorístico.
B) possui fundamentalmente marcas da tipologia dissertativa. 
C) revela também características de um texto do tipo descritivo.
D) possui elementos que, fundamentalmente, o enquadram no gênero epistolar. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMzoxNDoyNSAtMDMwMA==
Concurso Público – EDITAL Nº 001/2006 – Prefeitura Municipal de Itaituba – Orientador Educacional 
3
02. “Ficar de frente para o mar, de costas pro Brasil 
não vai fazer desse lugar um bom país.” 
Esses dois versos, dentro do poema, revelam posição crítica com um alerta. Isso ocorre porque a 
expressão “... ficar de frente para o mar ...” significa, nesse contexto: 
A) morar, afortunadamente, de frente para a praia. 
B) estar, permanentemente, atento para os aspectos sócio-nacionais. 
C) ter prioritariamente, os anseios voltados para o mundo estrangeiro. 
D) ter, exclusivamente, somente o mar como destino.
03. Assinale a alternativa correspondente aos processos de formação vocabular dos seguintes locativos 
referidos no texto: Fortaleza, João Pessoa e Minas, respectivamente. 
A) Sufixação, Justaposição e Derivação Imprópria. 
B) Justaposição, Sufixação e Derivação Imprópria. 
C) Abreviação, Justaposição e Sigla. 
D) Prefixação, Parassíntese e Aglutinação. 
04. “A novidade é que o Brasil não é só litoral 
é muito mais, é muito mais que qualquer zona sul. 
Tem gente boa espalhada por esse Brasil, 
que vai fazer desse lugar um bom país.” 
Na estrofe acima os autores desejam falar sobre uma novidade: descrever o que é o Brasil. Para 
realçar os aspectos descritivos, o recurso lingüístico predominante é a: 
A) seqüenciação de predicativos. 
B) reiteração de advérbios. 
C) seleção de apostos. 
D) enumeração de substantivos. 
05. A respeito dos elementos lingüísticos e estilísticos que compõem o texto, avalie os itens a seguir: 
1- Em: “Ficar de frente para o mar, de costas pro Brasil” há uma relação, nesse contexto, de 
antonímia entre as palavras destacadas. 
2- No verso: “Aqui vive um povo que é mar e que é rio” há uma construção metafórica. 
3- Em: “... chegou em Minas, já bateu bem lá no sul.” a palavra em destaque atribui um valor 
conotativo de intensidade à expressão “lá no sul”. 
4- No verso: “A boa nova foi ouvida em Belém, Manaus,...” a palavra em destaque é polissêmica. 
5- O termo grifado em: “... que vai fazer desse lugar um bom país.” tem, no nível do texto, o valor 
semântico correspondente a “lá do interior”. 
 O correto está apenas em: 
A) 1, 2, 3 e 5. 
B) 1, 2 e 3. 
C) 1 e 4 . 
D) 1, 2, 3 e 4. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMzoxNDoyNSAtMDMwMA==
Concurso Público – EDITAL Nº 001/2006 – Prefeitura Municipal de Itaituba – Orientador Educacional 
4
06. A respeito do texto, avalie os itens a seguir: 
1- Em: “Ò pátria amada, idolatrada ...” a vírgula isola um vocativo. 
2- Os dois últimos versos que são citados no texto exemplificam uma intertextualidade. 
3- Em: “... não deu no rádio, no jornal ou na televisão.” e em “E belo é o povo como é belo todo o 
amor”, os conectivos em negrito apresentam, nesse contexto, respectivamente, valor semântico 
de alternância e comparação. 
4- Na construção sintática: “A novidade é que o Brasil não é só litoral” a oração em destaque tem 
valor de sujeito. 
O correto está em: 
 A) 1, 2, 3 e 4. 
 B) 1 e 2, apenas.
 C) 3 e 4, apenas. 
 D) 1, 2 e 3, apenas. 
07. Em: “Aqui vive um povo que é mar e que é rio 
e seu destino é um dia se juntar”. 
 1- o pronome se está em posição mesoclítica. 
 2- o artigo um ligado a dia foi uma construção intencional dos autores para conferir a essa 
expressão o sentido de “tempo indeterminado”, coerente com o texto. 
 3- o que, nas duas ocorrências, tem valor de pronome relativo.
 4- o pronome “seu”, como está colocado, possibilita ambigüidade. 
O correto está apenas em: 
A) 1. 
B) 4. 
C) 2 e 3. 
D) 2, 3 e 4. 
NOÇÕES DE INFORMÁTICA 
08. Dada a lista de nomes a seguir, marque a alternativa que apresenta uma seqüência correta que pode 
ser utilizada no Microsoft Word para classificar essa lista em ordem alfabética: 
• Bianor 
• Aldo 
• Zulmira 
• Estanislau 
• Nazareno 
A) Selecionar os itens da lista, clicar sobre a opção “Ordenar” no menu “Ferramentas” e selecionar 
a opção “Ascendente”. 
B) Selecionar os itens da lista, clicar sobre a opção “Classificar” no menu “Tabela” e na janela 
“Classificar texto”, clicar sobre o botão “OK”. 
C) Selecionar os itens da lista, clicar sobre a opção “Classificar” no menu “Editar” e na janela 
“Classificar”, clicar sobre a opção “Ascendente”. 
D) Não é possível estabelecer a classificação em ordem alfabética, visto que o Word só 
disponibiliza esse recurso para as informações dispostas em tabelas. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMzoxNDoyNSAtMDMwMA==
Concurso Público – EDITAL Nº 001/2006 – Prefeitura Municipal de Itaituba – Orientador Educacional 
5
09. Quanto ao Hardware e Software de um microcomputador, é correto afirmar que: 
I- a placa de rede de um microcomputador é um dispositivo que permite a troca de dados entre dois 
ou mais equipamentos. Por essa placa trafegam dados a uma velocidade de 10 Mbps, utilizando 
o padrão ETHERNET e a uma velocidade de 100 Mbps utilizando o padrão FAST 
ETHERNET. 
II- uma das formas que um microcomputador dispõe para controlar os discos rígidos é a utilização 
de uma interface denominada EDO (Extended Data Out), que também permite a conexão de 
drivers de CD-ROM e DVDs, dentre outros dispositivos externos. 
III- a placa adaptadora denominada “paralela”, permite que o computador transmita e receba dados 
pela linha telefônica. Essa placa, quando integrada à placa mãe do microcomputador, é dita 
como on-board. 
IV- a freqüência de trabalho de um processador (clock) se refere ao número de pulsos por segundo 
gerado por um dispositivo eletrônico gerador de sinais (oscilador). O clock de um processador 
é medido por meio deuma unidade de medida de freqüência denominada Hertz. 
O correto está em: 
A) I, II, III e IV. 
B) I, II e III, apenas. 
C) II e IV, apenas. 
D) I e IV, apenas. 
10. Em relação aos procedimentos e ferramentas de segurança aplicáveis a redes e à Internet, é correto 
afirmar que: 
I- senhas não podem conter números ou caracteres especiais como $, #, & e @. 
II- é possível navegar em sites seguros, identificados pela figura de um cadeado fechado na barra 
de status do navegador (browser). 
III- arquivos anexos a e-mail com extensão “exe” não são considerados arquivos perigosos, pois 
não podem ser utilizados para transmissão de vírus e similares. 
IV- é recomendável a utilização de firewall para proteger os computadores em uma rede. 
O correto está apenas em: 
A) I e II. 
B) I e III. 
C) II e IV. 
D) III e IV. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMzoxNDoyNSAtMDMwMA==
Concurso Público – EDITAL Nº 001/2006 – Prefeitura Municipal de Itaituba – Orientador Educacional 
6
LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO (Lei 9394/96)
11. Respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, são competências dos 
estabelecimentos de ensino: 
I- assegurar o cumprimento dos dias letivos e das horas-aula estabelecidas. 
II- administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros. 
III- elaborar e executar sua proposta pedagógica e velar pelo cumprimento do plano de trabalho de 
cada docente. 
IV-prover meios para a recuperação dos alunos com menor rendimento. 
O correto está em: 
A) I, II, III e IV. 
B) I, III e IV, somente. 
C) II e IV, somente. 
D) I e III, somente. 
12. Sempre que o interesse do processo ensino-aprendizagem assim recomendar, a educação básica 
poderá organizar-se em: 
I- séries anuais. 
II- períodos semestrais. 
III- ciclos. 
IV-alternância regular de períodos de estudo 
V- grupos não seriados com base na idade, na competência e em outros critérios. 
Estão corretos os itens: 
A) I, II, IV e V, apenas. 
B) I, II e III, apenas. 
C) II, III e IV, apenas. 
D) I, II, III, IV e V. 
13. São regras comuns para a educação básica, nos níveis fundamental e médio: 
I- A escola pode organizar classes ou turmas, com alunos de séries distintas, com níveis 
equivalentes de adiantamento na matéria, para o ensino de línguas estrangeiras, artes, ou outros 
componentes curriculares. 
II- Carga horária mínima anual de 720 horas distribuídas em, no mínimo, 180 dias de efetivo 
trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver. 
III- Nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série é vedado ao regimento escolar, 
admitir formas de progressão parcial (ou “dependência”). 
IV-O controle de freqüência fica a cargo da escola, conforme o que dispõem o regimento e as 
normas do respectivo sistema de ensino, exigida a freqüência mínima de 75% do total de horas 
letivas para aprovação. 
O correto está somente em: 
A) I e II. 
B) II, III e IV. 
C) I e IV. 
D) II e III. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMzoxNDoyNSAtMDMwMA==
Concurso Público – EDITAL Nº 001/2006 – Prefeitura Municipal de Itaituba – Orientador Educacional 
7
14. Quanto à Educação Infantil é correto afirmar: 
I- Na educação infantil a avaliação deverá ser realizada mediante acompanhamento e registro do 
seu desenvolvimento, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino 
fundamental. 
II- A educação infantil, primeira etapa da educação básica, deve ser oferecida em creches, ou 
entidades equivalentes. 
III- A educação infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de 
idade, o desenvolvimento da capacidade de aprender e o pleno domínio da escrita e do cálculo. 
IV-A jornada escolar na educação infantil incluirá pelo menos quatro horas de trabalho efetivo em 
sala de aula, devendo ser progressivamente ampliado o período de permanência da pré-escola 
ou creche. 
O correto está somente em: 
A) I e II. 
B) II e III. 
C) II e IV. 
D) I e IV. 
15. Quanto à Educação Especial é correto afirmar: 
I- É definida como a modalidade de educação escolar oferecida, preferencialmente, na rede 
regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais, devendo existir, 
quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola regular, para atender às 
peculiaridades da clientela de educação especial. 
II- O atendimento educacional deve ser feito em classes, escolas ou serviços especializados, 
sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível sua integração 
nas classes comuns de ensino regular. 
III- Os sistemas de ensino devem assegurar aos educandos com necessidades especiais a educação 
especial para o trabalho, visando à sua efetiva integração na vida em sociedade. 
IV-Deve ser assegurada terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível 
exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências e aceleração 
para concluir em menor tempo o programa escolar, para os superdotados. 
O correto está em: 
A) I, II, III e IV. 
B) II, III e IV, somente. 
C) I, II e IV, somente. 
D) I, II e III, somente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMzoxNDoyNSAtMDMwMA==
Concurso Público – EDITAL Nº 001/2006 – Prefeitura Municipal de Itaituba – Orientador Educacional 
8
CCCCONHECIMENTOS ONHECIMENTOS ONHECIMENTOS ONHECIMENTOS ESPECÍFIESPECÍFIESPECÍFIESPECÍFICOSCOSCOSCOS 
NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE 
CORRETAMENTE AO ENUNCIADO. 
16. TONUCCI, 2003.
A partir da ilustração e de seus conhecimentos sobre educação como processo social julgue os itens a 
seguir: 
I. Como espaço privilegiado de socialização, a escola cumpre sua missão quando ajuda os 
indivíduos a conviver, aprender e passar do mundo infantil à adolescência e da adolescência à 
fase adulta. 
II. Desde o final da década de 90 do século XX, diversos estudiosos da educação têm alertado que 
tanto o ensino público quanto o privado têm perdido a qualidade. Um dos fatores que contribui 
sobremaneira para isso é a incapacidade de memorização dos alunos, provocada pelo 
bombardeio de informações. 
III. A aprendizagem significativa caracteriza-se como a formação de conceitos relevantes, mesmo 
sem associação aos conceitos preexistentes na estrutura cognitiva do indivíduo. 
IV. No contexto da aprendizagem significativa, o aluno é o construtor do seu conhecimento de 
maneira autônoma, ou seja, o papel do professor e a metodologia de ensino são considerados os 
aspectos menos importantes. 
V. Em uma proposta pedagógica voltada para habilidades e competências, os atributos intelectuais 
e cognitivos são aprendidos a partir da ação educativa e estarão disponíveis em qualquer 
situação de vida. 
O correto está somente em: 
A) I, II e III. 
B) I e V. 
C) II e IV. 
D) I, III, IV e V. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMzoxNDoyNSAtMDMwMA==
Concurso Público – EDITAL Nº 001/2006 – Prefeitura Municipal de Itaituba – Orientador Educacional 
9
17. TONUCCI, 2003.
 
As mudanças ocorridas no mundo exigem novas formas de mediação entre o homem e o 
conhecimento, o que passa necessariamente pela escolarização inicial e continuada, a partir da 
construção de um novo projeto educativo que articule as finalidades de educação para a cidadania e 
para o trabalho a partir de uma concepção de formação humana que tome por princípio a 
construção da autonomia intelectual e ética por meio do acesso ao conhecimento cientifico, 
tecnológico e sócio-histórico e ao método que permita o desenvolvimento dascapacidades 
necessárias à aquisição e produção do conhecimento de forma continuada. É preciso outro tipo de 
Pedagogia, de modo a atender às demandas da revolução na base técnica de produção. O objetivo é 
a capacidade para lidar com a incerteza, substituindo-se a rigidez pela flexibilidade, de modo a 
atender às demandas dinâmicas, que se diversificam em qualidade e quantidade, não para ajustar-
se, mas para participar como sujeito na construção de uma sociedade em que o resultado da 
produção material e cultural esteja disponível para todos. (ASSMANN, 2000:92) 
Tendo o texto acima como referência, julgue os pontos a seguir: 
I. A formação inicial e continuada é uma estratégia para que os educadores se capacitem para 
enfrentar as mudanças ocorridas no mundo. 
II. A construção de uma autonomia intelectual e ética configura-se como uma das respostas 
exigidas pelas novas formas de mediação entre o homem e o conhecimento. 
III. Torna-se necessária a proposição de uma Pedagogia rigidamente definida e planejada, com 
vistas o permanente ajuste dos alunos às constantes inovações do mundo. 
O correto está em: 
A) I e II, somente. 
B) I e III, somente. 
C) II e III, somente. 
D) I, II e III. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMzoxNDoyNSAtMDMwMA==
Concurso Público – EDITAL Nº 001/2006 – Prefeitura Municipal de Itaituba – Orientador Educacional 
10
18. Ao planejar as atividades escolares, é necessário que o professor tenha sempre em mente que a 
aprendizagem só acontecerá quando a: 
A) motivação estiver presente. 
B) afetividade for amadurecida. 
C) memória trabalhar com os dados. 
D) socialização se completar. 
19. Segundo Vigotsky, para o ensino ser significativo, é indispensável: 
A) partir de conteúdo organizado de forma a ser facilmente compreendido pelos alunos e, 
posteriormente, propor exercícios complexos, que deverão ser realizados de maneira 
independente. 
B) solicitar aos alunos que pesquisem sobre o conteúdo a ser enfocado nos livros didáticos e 
escrevam trabalhos que serão apresentados e avaliados a partir de sua riqueza teórica. 
C) usar filmes que ilustrem os temas a serem abordados, de modo que os alunos possam construir 
conhecimentos úteis, por meio de experiências concretas e relacionadas a esses temas. 
D) investigar os conceitos cotidianos dos alunos acerca do conteúdo que se quer ensinar, introduzir 
os conceitos científicos a ele relacionados e promover a interação entre esses dois tipos de 
conceitos. 
20. Analise as afirmativas abaixo:
I - A verdadeira aprendizagem é a construção ativa de conhecimentos realizada pelo sujeito que 
aprende. 
II - Os professores têm a responsabilidade de conhecer e de considerar os limites e os pontos fortes 
dos alunos, provocá-los, situá-los onde se encontram e convidá-los a dar um passo à frente, 
avançar. 
III - Os professores devem reduzir sua força e estimular os alunos a debater seus pontos de vista a 
fim de promover o desenvolvimento da autonomia intelectual. 
O correto está em: 
A) I e III, somente. 
B) I, II e III. 
C) I, somente. 
D) II, somente. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMzoxNDoyNSAtMDMwMA==
Concurso Público – EDITAL Nº 001/2006 – Prefeitura Municipal de Itaituba – Orientador Educacional 
11
21. O conceito de avaliação da aprendizagem que tradicionalmente tem como alvo o julgamento 
e a classificação do aluno necessita ser redirecionado (...) 
(...) despontará como finalidade principal da avaliação o fornecer sobre o processo pedagógico 
informações que permitam aos agentes escolares decidirem sobre intervenções e 
redirecionamentos que se fizerem necessários em face do projeto educativo definido 
coletivamente e comprometido com a aprendizagem do aluno. 
(Sandra Zakia Liau Souza - Revisando a teoria da avaliação da aprendizagem, 1993) 
Analisando o texto, é correto concluir que ele: 
1- revela a preocupação da autora em não se deixar enquadrar em teorias conservadoras de 
avaliação, propondo um redirecionamento do julgamento e da classificação, presentes nas 
concepções tradicionais. 
2- se volta para uma visão diagnóstica na qual a avaliação passa a ser um processo de verificação 
e pesquisa das mudanças de estratégias e instrumentos que interferem na condução do processo 
educativo. 
3- defende que a avaliação deve ser um instrumento do processo de decisão dos agentes escolares 
e deve procurar estabelecer uma comparação entre o que foi retido/memorizado diante do que 
foi transmitido, para então classificar. 
4- evidencia uma postura classificatória da autora e considera a avaliação como julgamento de 
valor com base em padrões pré-definidos no projeto educativo. 
Estão corretas somente as afirmativas: 
A) 1 e 2. 
B) 2 e 3. 
C) 3 e 4. 
D) 1 e 4. 
22. São características desejáveis que devem estar presentes em provas objetivas: 
1- o enunciado deve conter dados meramente ilustrativos de modo a contextualizar a questão, com 
situações-problema do cotidiano. 
2- o enunciado deve conter todas as informações técnicas necessárias à resolução da questão e a 
questão deve avaliar conteúdo relevante. 
3- as alternativas devem ser coerentes, ter homogeneidade em termos de tamanho e os distratores 
devem ser plausíveis e bem construídos. 
4- as alternativas corretas devem provocar controvérsias para garantir a objetividade podendo para 
isso, utilizar palavras ambíguas. 
O correto está somente em: 
A) 1 e 2. 
B) 2 e 3. 
C) 3 e 4. 
D) 1 e 4. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMzoxNDoyNSAtMDMwMA==
Concurso Público – EDITAL Nº 001/2006 – Prefeitura Municipal de Itaituba – Orientador Educacional 
12
23. Falar dos conteúdos não se resume ao que ensinar; supõe também, situarmo-nos numa plataforma 
decisional, que, tal, como sucedia com os objetivos, está condicionada por uma série de questões 
prévias relativas ao que a escola é e para quê, que peso deve ter cada disciplina, com que atitude 
nos devemos acercar dos conhecimentos, se disciplinas singulares ou interdisciplinaridade 
(ZABALZA, Miguel. Planificação e Desenvolvimento Curricular na Escola. Lisboa, Ana, 1992). 
A partir do texto e de seus conhecimentos sobre o assunto, é correto afirmar que: 
1- os conteúdos são os saberes, os conhecimentos sobre os quais trabalha a escola e que podem 
ser organizados numa perspectiva disciplinar ou interdisciplinar. 
2- decidir sobre quais conteúdos selecionar e a forma de sua organização é tarefa docente 
articulada ao projeto pedagógico, à organização curricular e à questões epistemológicas. 
3- no processo atual de revalorização dos conteúdos é necessário retornar a sua definição 
disciplinar, vinculada ao livro texto, ao sentido formal de sua utilização no ensino e às 
disciplinas mais importantes. 
O correto está somente em: 
A) 2 e 3. 
B) 2. 
C) 1 e 2. 
D) 3. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMzoxNDoyNSAtMDMwMA==
Concurso Público – EDITAL Nº 001/2006 – Prefeitura Municipal de Itaituba – Orientador Educacional 
13
24. Há vários caminhos para a construção de um projeto pedagógico. Alguns autores os caracterizam 
como movimentos de construção, outros como atos distintos, mas interdependentes. Ilma Passos 
Veiga, aponta três atos: 
(1) ato situacional – que descreve a realidade na qual desenvolvemos nossa ação e é o 
desvelamento da realidade sóciopolítica, econômica, educacional e ocupacional. 
(2) ato conceitual – que diz respeito à concepção ou visão de sociedade, homem, educação, escola, 
currículo, ensino e aprendizagem. 
(3) ato operacional – que orienta-nos a como realizar nossa ação [...] atividades a serem assumidas 
para transformar a realidade da escola [...] a tomada de decisão de como vamos atingir nossas 
finalidades. 
Numere nos parênteses abaixo,(1) (2) ou (3) conforme as indagações estejam relacionadas com (1) 
ato situacional, (2) ato conceitual ou (3) ato operacional. Em seguida, assinale a alternativa que 
contém a seqüência correta, de cima para baixo. 
( ) Que tipo de aluno queremos formar? Para qual sociedade? O que significa ser uma escola 
voltada para a educação básica? Que concepção de escola, de educação e de ensino 
queremos? 
( ) Como compreendemos a sociedade atual? Qual é a população-alvo da escola? Quais suas 
características em termos socioeconômicos, culturais e educacionais? Qual o papel da 
educação/escola nessa realidade? 
( ) Quais as decisões básicas referentes a: o que, para que e como ensinar, articuladas ao para 
quem ensinar? 
( ) Como redimensionar a organização do trabalho pedagógico? Qual tipo de gestão? O que é 
prioritário realizar? As ações propostas são exeqüíveis? 
( ) Qual o papel específico de cada membro da comunidade escolar? De que recursos a escola 
dispõe para realizar seu projeto? Quais as decisões necessárias para sua concretização? 
A seqüência correta, de cima para baixo, é: 
A) 2, 3, 2, 1, 1 
B) 2, 1, 2, 1, 3 
C) 1, 3, 2, 1, 3 
D) 2, 1, 2, 3, 3 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMzoxNDoyNSAtMDMwMA==
Concurso Público – EDITAL Nº 001/2006 – Prefeitura Municipal de Itaituba – Orientador Educacional 
14
25. A efetivação de um projeto pedagógico pode ser dificultada por certos entraves, fatores que, ainda 
hoje caracterizam as escolas no Brasil, o que exige, tanto dos sistemas de ensino quanto das escolas 
um esforço para superá-los. 
São entraves à efetivação do projeto pedagógico: 
1- Rotatividade do corpo docente; a falta de professores e a improvisação com professores não 
efetivos que ministram aulas em várias escolas e têm pouca participação na vida da escola. 
2- Falta de espaço coletivo para estudo e discussão periódicas, para formação continuada, que é 
base para a efetivação do projeto, decorrente da forma de organização da escola, que não 
possibilita ação colegiada e reflexão permanente. 
3- Gestão escolar descentralizada, colegiada e democrática; o caráter público da escola; a 
autonomia; o fato da construção do projeto ser algo processual; a coesão do grupo e a 
articulação. 
4- A participação da comunidade e do Conselho Escolar; a gestão escolar descentralizada. 
O correto está somente em: 
A) 1 e 2. 
B) 3 e 4. 
C) 1 e 4. 
D) 2 e 3. 
26. Para a construção de um currículo escolar na perspectiva do Modelo Dinâmico-Dialógico, o 
primeiro passo corresponde à realização do Diagnóstico da realidade, cuja função é a de: 
I- expressar a ação, o como viabilizar nossos ideais, o como transformar o real no ideal. 
II- responder às perguntas sobre o tipo de sociedade e pessoa humana que queremos formar. 
III- coletar informações para saber como e com que meios a escola atende sua tarefa principal. 
IV- expressar o rumo, o horizonte, a direção que a escola escolheu, fundamentado em elementos 
teóricos da filosofia, das ciências e da fé. 
O correto está somente em: 
A) I, II e III. 
B) I e II. 
C) III. 
D) II, III e IV. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMzoxNDoyNSAtMDMwMA==
Concurso Público – EDITAL Nº 001/2006 – Prefeitura Municipal de Itaituba – Orientador Educacional 
15
27. Nas séries finais do Ensino Fundamental, o currículo proporcionará a ampliação do domínio da 
língua falada e escrita, dos princípios da reflexão matemática, das coordenadas espaciais e 
temporais que organizam a percepção do mundo, dos princípios da explicação científica, das 
condições de fruição da Arte e das mensagens estéticas que representam o domínio do saber 
tradicionalmente acumulado e determinam o que necessita ser desenvolvido e explorado pelos 
diversos componentes curriculares, para a formação global do aluno, a sua inserção no mercado de 
trabalho e para o prosseguimento de estudos. Nesta fase, o currículo de uma escola deverá: 
I- enfatizar o desenvolvimento da capacidade memorística do aluno. 
II- contemplar componentes curriculares da base nacional comum, complementados por uma parte 
diversificada. 
III- favorecer a competição entre os educandos necessária à formação da pessoa nos diferentes 
níveis. 
IV- dar ênfase aos componentes da parte diversificada visando à orientação para o trabalho. 
O correto está somente em: 
A) II e IV. 
B) II. 
C) I e III. 
D) I, II e IV. 
28. “A orientação educacional, hoje, caracteriza-se por um trabalho muito mais abrangente, no sentido 
de sua dimensão pedagógica. Possui caráter mediador junto aos demais educadores, atuando com 
todos os protagonistas da escola no resgate de uma ação mais efetiva e de uma educação de 
qualidade nas escolas.” (GRINSPUN.M.P.A. A orientação educacional – conflito de paradigmas e 
alternativas para a escola. 3ª ed. São Paulo. Cortez, 2006) 
De acordo com o conceito acima é correto afirmar que: 
I- a orientação educacional está comprometida com a formação da cidadania do aluno. 
II- a orientação educacional deve analisar as dificuldades de aprendizagem dos alunos tendo como 
referência o sistema educacional. 
III- a orientação educacional possibilita a construção do conhecimento por meio de intervenção 
pedagógica junto aos professores. 
IV- a orientação educacional busca a construção coletiva da escola, sem perder de vista que o 
coletivo é composto por pessoas, que devem pensar e agir a partir de questões contextuais. 
Estão corretas somente as afirmativas: 
A) I, III e IV. 
B) II e III. 
C) I, II e III. 
D) II e IV. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMzoxNDoyNSAtMDMwMA==
Concurso Público – EDITAL Nº 001/2006 – Prefeitura Municipal de Itaituba – Orientador Educacional 
16
29. O planejamento e a execução de uma ação orientadora de qualidade devem ter como base os 
pressupostos teóricos que a alicerçam. Podemos considerar que a concepção de orientação 
educacional deve, hoje, estar comprometida com: 
A) a homogeneização da educação, como garantia do direito de todos ao saber escolarizado. 
B) prioritariamente com o planejamento e a efetivação do atendimento individual das necessidades 
pedagógicas dos alunos. 
C) a realidade concreta da vida dos alunos, vendo-os como atores de sua própria história. 
D) o cotidiano escolar promovendo a participação dos alunos em eventos culturais. 
30. Nas afirmações a seguir, coloque V para as verdadeiras e F para as falsas, considerando a atuação 
do orientador educacional na organização do trabalho pedagógico. 
( ) o orientador educacional deve envolver-se com a comunidade, resgatando sua realidade 
sócioeconômica-cultural, como meio de contribuir para a adequação curricular. 
( ) o orientador deve trabalhar com um planejamento participativo sempre voltado para uma 
concepção critica da realidade. 
( ) o orientador discute as questões da cultura escolar promovendo meios/estratégias para que 
essa realidade não se cristalize em verdades instransponíveis, mas se articule como verdades 
vividas no dia a dia. 
( ) o orientador participando ativamente junto a todos os atores da escola e à comunidade, 
procurará refletir sobre as ações desenvolvidas no presente, visando ao caminho futuro da 
escola e da sociedade. 
O preenchimento correto é: 
A) F V V F 
B) V F V F 
C) V V V V 
D) F F F V 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMzoxNDoyNSAtMDMwMA==
Concurso Público – EDITAL Nº 001/2006 – Prefeitura Municipal de Itaituba – Orientador Educacional 
17
31. “A construção da escola encontra possibilidades através da tomada de consciência da necessidade 
de, coletivamente, discutir as situações desafiadoras do universo escolar (...)” (MACCARIELLO, 
M.C. A construção coletiva da escola: consciência, representaçãoe prática social. In. GRINSPUM. M.P 
(org.) Supervisão e Orientação Educacional Perspectiva de Integração na Escola. São Paulo: Cortez, 2003
p.66) 
A percepção da escola como espaço em construção requer do orientador: 
I- um trabalho mediador, dinamizador, com ações voltadas para o projeto pedagógico da escola e 
com ações, em especial, para os alunos como principais protagonistas do processo de ensino 
aprendizagem. 
II- dedicação em tempo integral de forma que o possibilite analisar, discutir, refletir com e para 
todos na escola. 
III- participar da ação educacional coletiva, através da identificação e valorização dos meios, 
propostas e estratégias para superar as dificuldades e criar novas perspectivas de ação. 
IV- incentivo/estímulo à justaposição de campos/áreas/aspectos, presentes na escola e que juntos 
superam as dificuldades das sociedades modernas. 
O correto está somente em: 
A) I e IV. 
B) III e IV. 
C) I e III. 
D) II e III. 
32. Do ponto de vista da atuação da orientação educacional, no contexto escolar, é correto afirmar que 
ela auxilia a educação em um país na medida em que a educação é fator de desenvolvimento. 
Assim, a orientação educacional deve: 
I- organizar meios e condições de promoção da cidadania. 
II- investir no desenvolvimento das características individuais dos alunos. 
III- elaborar propostas e estratégias de ação que visem a tornar legal a atuação do orientador na 
escola. 
IV- trabalhar no sentido de incluir na vida da sociedade todos os alunos, diminuindo ou eliminando 
o fator de exclusão. 
O correto está somente em: 
A) I e II. 
B) I e IV. 
C) II e III. 
D) III e IV. 
33. O papel do orientador é significativo, ao possibilitar ao sujeito compreender e analisar o mundo, 
compreendendo-se nesta relação com o outro, de modo que possibilite o viver e conviver de forma 
mais crítica e consciente. Ao desenvolver essa ação, o orientador educacional estará trabalhando 
com pontos fundamentais, que são: 
A) conhecimento – convivência – inclusão – investimento social – homogeneização de valores. 
B) autonomia – participação – responsabilidade – reflexão – solidariedade. 
C) conhecimento – participação – investimento social – jogos psicopedagógicos – virtude. 
D) autonomia – virtude – responsabilidade – reflexão – homogeneização de valores. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMzoxNDoyNSAtMDMwMA==
Concurso Público – EDITAL Nº 001/2006 – Prefeitura Municipal de Itaituba – Orientador Educacional 
18
34. A orientação educacional acompanha a evolução teórico-prática da educação, explicitada nas 
tendências educacionais destacadas por Libânio e abaixo indicadas. Com base nessas tendências, 
numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª, conforme se relacione com o papel da orientação. 
1. Educação Tradicional 
2. Educação Renovada progressiva 
3. Educação não Diretiva 
4. Educação Tecnicista 
5. Educação Libertária 
6. Educação Libertadora 
7. Educação Crítico-social dos conteúdos 
8. Educação Hoje 
( ) A atuação da orientação consiste na preparação da aluno para o mundo adulto e suas 
contradições, fornecendo-lhe instrumental por meio da aquisição de conteúdo. 
( ) O papel da orientação é subsidiar, assessorar o professor, na medida em que ele é um 
orientador e um catalisador de grupos junto aos alunos. 
( ) A orientação procura captar o mundo real dos alunos, enfocados como indivíduos históricos, 
concretos e reais. 
( ) A orientação tem característica terapêutica e psicológica destinada aos alunos problemas; 
( ) A orientação procura identificar as aptidões dos alunos para um determinado mercado de 
trabalho. 
( ) A orientação tem a função facilitadora de mudanças. De acordo com os princípios rogerianos. 
( ) A orientação posiciona-se como uma prática política pedagógica, tendo na teoria a função de 
mediação. 
( ) A orientação busca auxiliar o desenvolvimento cognitivo dos alunos, trabalhando em termos 
individuais. 
A seqüência correta, de cima para baixo, é: 
A) 1 – 5 – 6 – 7 – 3 – 4 – 2 – 8 
B) 7 – 6 – 8 – 1 – 3 – 4 – 5 – 2 
C) 1 – 7 – 4 – 2 – 3 – 8 – 5 – 6 
D) 7 – 5 – 6 – 1 – 4 – 3 – 8 – 2 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMzoxNDoyNSAtMDMwMA==
Concurso Público – EDITAL Nº 001/2006 – Prefeitura Municipal de Itaituba – Orientador Educacional 
19
35. “A orientação educacional trabalha pelo viés da dimensão social da escola, desvelando o contexto 
social de nossa realidade e, evidentemente, o dos próprios alunos envolvidos no processo do 
ensino/aprendizagem.” (Grinspun, 2006) 
A partir do texto e dos seus conhecimentos sobre o assunto é correto afirmar que uma das funções 
da orientação educacional é a social, ao desempenhá-la o orientador educacional deverá:
I- buscar o aluno real, concreto, historicamente situado, sendo trabalhado junto com ele as questão 
de seus do direitos e deveres. 
II- trazer o universo sócio-cultural do aluno para dentro da escola, que deve estar presente no 
próprio planejamento curricular, contribuindo para a discussão de objetivo, conteúdos, 
metodologia e avaliação. 
III- considerar que a evasão, a repetência e o fracasso escolar, entre outros, são aspectos que a 
orientação busca conhecer o contexto, interpretá-lo e trabalhar junto com os alunos, a fim de 
superar as dificuldades existentes. 
Diz respeito à função social do orientador, somente: 
A) I. 
B) II. 
C) III. 
D) I e III. 
36. “Mesmo depois de abolida a escravidão 
Negra é a mão de quem faz a limpeza 
Lavando a roupa encardida, esfregando o chão 
Negra é a mão, é a mão da pureza” (Gilberto Gil)
No trecho da canção “A mão da limpeza”, pode-se constatar que, legalmente, não existe mais 
escravidão no Brasil, entretanto ainda está presente a questão do racismo e da segregação social. 
Neste contexto, o papel da orientação educacional, na perspectiva da transformação social, pode 
ser cumprido ou desenvolvido através: 
I- de ações de envolvam o multiculturalismo, política de identidade cultural e os movimentos 
sociais. 
II- de um debate rico sobre questões ligadas ao etnocentrismo, ao racismo, que podem se 
manifestar diretamente no cotidiano escolar. 
III- da análise e discussão da cultura, a partir da perspectiva da globalização, isto é, sobre o efeito 
da globalização na nossa cultura. 
IV- da capacitação dos professores diante das dificuldades de aprendizagem escolar que se 
manifestam predominantemente, entre crianças provenientes dos segmentos mais 
empobrecidos da população. 
Assinale a alternativa correta: 
A) I e II. 
B) II e III. 
C) I e IV. 
D) III e IV. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMzoxNDoyNSAtMDMwMA==
Concurso Público – EDITAL Nº 001/2006 – Prefeitura Municipal de Itaituba – Orientador Educacional 
20
37. Leia o texto: 
“Em um mundo que se globaliza e planetariza (...) o papel da orientação educacional na escola será 
de argumentar, discutir, refletir sobre as problemáticas existentes, de forma a tornar o aluno mais 
crítico e consciente da sociedade, evidenciando os conceitos de parceria, cordialidade, solidariedade, 
entre outros, para um país que se quer mais justo, mais humano, e mais solidário”. (Grinspun,2006) 
De acordo com o texto acima e o seu conhecimento sobre o papel do orientador no processo de 
transformação social, é correto afirmar que: 
A) as transformações de ordem macro e micro-social estão a exigir novas parcerias que auxiliem a 
orientação educacional, no estabelecimento da ordem social. 
B) o orientador educacional deve buscar uma visão mais completa da realidade e do sujeito, de modo 
que possa ter melhores condições para controlar os problemas os alunos. 
C) as instituições como a Família, o Estado e a Igreja são aliados que ajudam no entendimento da 
totalidade e das questões do mundo contemporâneo. A orientação devercaminhar junto com 
todas elas. 
D) são muitos os papéis da orientação educacional diante das perspectivas dessa nova escola: papel 
integrador, mediador e principalmente um papel de interdisciplinaridade entre o saber e o fazer, 
entre o ter e o ser, entre o querer e o poder. 
38. A ética, substância da condição humana e política, é tema atual e permanente, e por isso insere-se 
no processo educacional do ser humano (...), na conduta de Orientadores Educacionais e nos 
estudos e projetos que poderão desenvolver com professores e alunos” (Mary Rangel,2003.p.121-
122) 
Tendo como referência o texto e os seus conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar que: 
A) a formação ética é uma das alternativas e uma das respostas possíveis da educação dos tempos 
atuais. 
B) aprofundar a relação entre conhecimento e valores é, sem dúvida, garantia da superação de 
comportamento anti-ético. 
C) reflexões éticas estimulam a Pedagogia e a Educação a ampliar os debates sobre saberes e 
atitudes para um mundo homogêneo. 
D) a perspectiva ética pressupõe o agir responsável, fator e requisito do ser humano livre, mas 
comprometido com as limitações sociais que determinam as diferenças de valores. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMzoxNDoyNSAtMDMwMA==
Concurso Público – EDITAL Nº 001/2006 – Prefeitura Municipal de Itaituba – Orientador Educacional 
21
39. A LDB estabelece no art. 64 que a formação de profissionais da educação, de modo a atender aos 
objetivos dos diferentes níveis e modalidade de ensino e às características de cada fase do 
desenvolvimento do educando, tenha como fundamentos a associação entre teorias e práticas e o 
aproveitamento da formação e experiências anteriores em instituições de ensino e outras 
atividades. Assim, a lei define que o saber e o fazer adquiridos anteriormente à formação são 
imprescindíveis para que o professor possa adquirir novos saberes que o habilitem à prática 
pedagógica, numa formação contínua e permanente. Neste sentido, é correto afirmar-se que a 
Formação Continuada: 
I- inclui a construção e domínio sólido dos saberes da docência (saberes disciplinares e 
curriculares, saberes da formação pedagógica, saberes da experiência profissional e saberes da 
cultura e do mundo vivido na prática social). 
II- possibilita que os professores construam seus planos de desenvolvimento pessoal. 
III- habilita os professores à ascensão funcional de acordo com as normas do Estatuto do 
Magistério. 
IV- necessariamente, deve ser obtida em cursos de graduação. 
O correto está somente em: 
A) I, II e IV. 
B) I, II, III e IV. 
C) I, II e III. 
D) I, III e IV. 
40. Os autores que discutem a temática da Formação Continuada reconhecem que os saberes 
sistematizados pelos professores, no cotidiano das salas de aulas devem ser socializados para 
permitir o aprofundamento e o diálogo reflexivo baseado não somente na experiência individual, 
por vezes limitada, mas, sobretudo, na discussão coletiva. Isto significa que os professores 
precisam: 
I- reconhecer que os saberes da experiência se referem aos saberes produzidos no exercício da 
docência; brotam da experiência e são por ela validados; podem se manifestar como crenças 
explícitas, imagens, metáforas e princípios de atuação. 
II- compreender que é no espaço da sala de aula que os saberes docentes se consolidam e se 
manifestam. 
III- conhecer as estratégias de construção do Projeto Pedagógico da escola. 
IV- aprofundar o estudo dos saberes dos professores para possibilitar uma melhoria das estratégias 
do trabalho pedagógico. 
O correto está somente em: 
A) II e IV. 
B) I, III e IV. 
C) I, II e III. 
D) I, II e IV. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMzoxNDoyOSAtMDMwMA==
 G A B A R I T O
CÓD.
42.01
42.02
ORIENTADOR EDUCACIONAL
Zona Urbana e Zona Rural
Nº DA QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA
01 C
02 C
03 A
04 A
05 D
06 B
07 D
08 B
09 D
10 C
11 A
12 D
13 C
14 A
15 A
16 B
17 A
18 A
19 D
20 B
21 A
22 B
23 C
24 D
25 A
26 C
27 B
28 A
29 C
30 C
31 C
32 B
33 B
34 D
35 C
36 A
37 D
38 A
39 C
40 D
www.pciconcursos.com.br