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Prova UFRJ - NCEUFRJ - 2008 - para Farmacêutico-Bioquímico.pdf

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INSTRUÇÕES - PROVA OBJETIVA 
 
• Verifique se os seus dados estão corretos no cartão de respostas. Solicite ao fiscal para efetuar as correções na Ata de Aplicação de Prova. 
• Leia atentamente cada questão e assinale no cartão de respostas a alternativa que mais adequadamente a responde. 
• O cartão de respostas NÃO pode ser dobrado, amassado, rasurado, manchado ou conter qualquer registro fora dos 
 locais destinados às respostas. 
• A maneira correta de assinalar a alternativa no cartão de respostas é cobrindo, fortemente, com caneta esferográfica 
 azul ou preta, o espaço a ela correspondente, conforme o exemplo a seguir: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO 
CONCURSO PÚBLICO - 2008 
 
FARMACÊUTICO 
BIOQUÍMICO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CRONOGRAMA PREVISTO 
ATIVIDADE DATA LOCAL 
Divulgação do gabarito - Prova Objetiva (PO) 02/06/2008 www.nce.ufrj.br/concursos 
Interposição de recursos contra o gabarito (RG) da PO 03 e 04/06/2008 www.nce.ufrj.br/concursos 
Divulgação do resultado do julgamento dos RG da PO e o resultado 
preliminar das PO 16/06/2008 www.nce.ufrj.br/concursos 
Demais atividades, consultar no endereço eletrônico www.nce.ufrj.br/concursos 
INSTRUÇÕES GERAIS 
• Você recebeu do fiscal: 
• Um caderno de questões contendo 50 (cinqüenta) questões de múltipla escolha da Prova Objetiva; 
• Um cartão de respostas personalizado para a Prova Objetiva. 
• É responsabilidade do candidato certificar-se de que o nome do cargo informado nesta capa de prova corresponde ao nome do 
cargo informado em seu cartão de respostas. 
• Ao ser autorizado o início da prova, verifique, no caderno de questões, se a numeração das questões e a paginação estão corretas. 
• Você dispõe de 4 (quatro) horas para fazer a Prova Objetiva. Faça-a com tranqüilidade, mas controle o seu tempo. Este tempo inclui a 
marcação do cartão de respostas. 
• Após o início da prova, será efetuada a coleta da impressão digital de cada candidato (Edital 28/2008 – Item 9.11 alínea a). 
• Somente após decorrida uma hora do início da prova, o candidato poderá entregar o seu caderno de questões, o seu cartão de 
respostas, e retirar-se da sala de prova (Edital 28/2008 – Item 9.11 alínea c). 
• Após o término de sua prova, entregue obrigatoriamente ao fiscal o cartão de respostas devidamente assinado e o caderno de respostas 
(Edital 28/2008 – Item 9.11 alínea f). 
• Somente será permitido levar seu caderno de questões faltando uma hora para o término estabelecido para o fim da prova (Edital 
28/2008 – Item 9.11 alínea d). 
• Não será permitido ao candidato copiar seus assinalamentos feitos no cartão de respostas (Edital 28/2008 – Item 9.11 alínea e). 
• Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala só poderão ser liberados juntos (Edital 28/2008 – Item 9.11 alínea g). 
• Se você precisar de algum esclarecimento, solicite a presença do responsável pelo local. 
A C D E
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Concurso Público - 2008
2
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
Texto 1 - CULTURA DA VIOLÊNCIA 
 
 Sob o conceito de “cultura da violência”, alguns 
cientistas procuram demonstrar que a violência é uma 
coisa normal em nosso país. Para Ciro Marcondes Filho, 
pesquisador da USP, nossa violência fundadora seria 
caracterizada por traços particulares relativos às seguintes 
variáveis da violência do novo século: 
 Um agir indiferente: por acreditarem que não haverá 
punição, indivíduos agem despreocupadamente na direção 
de seus interesses, à revelia das normas e direitos 
constituídos. A lei é apenas uma figura abstrata e só tem 
validade como recurso de autodefesa e perseguição dos 
inimigos. 
 Um agir vândalo: decorrência, em parte, do primeiro 
item, o agir vândalo consiste na destruição insensível e 
inconseqüente do bem público, dos símbolos de 
cidadania, de urbanidade, indo até as formas mais 
elementares de interação social. 
 Um agir cínico: junto com a indiferença, o cinismo é a 
marca do fim de século, em que as lutas sociais perderam 
a força. O agir inescrupuloso, oportunista, que ignora e é 
arrogante diante das responsabilidades, encontra, no 
Brasil, um território extenso de desenvolvimento, 
particularmente na política, na atitude das empresas e nas 
formas de imoralidade administrativa sistematicamente 
denunciadas no País. 
 Em todos os casos, existe consciência de que a cultura 
é tolerante diante dos excessos, os arbítrios se protegem 
mutuamente, os agentes buscam lucrar com os desvios e 
os que não fazem o jogo são perseguidos, isolados ou 
punidos. 
 
 
01- A finalidade do emprego das aspas no termo “cultura 
da violência”, no primeiro período do texto está 
adequadamente dada em: 
 
(A) destacar uma palavra ou expressão tomada 
conceitualmente; 
(B) fazer sobressair termos ou expressões; 
(C) acentuar o valor significativo de uma palavra ou 
expressão; 
(D) realçar ironicamente uma palavra ou uma expressão; 
(E) marcar o início e o fim de uma citação. 
 
02- A frase abaixo em que é optativa a utilização do 
acento grave indicativo da crase sobre o vocábulo 
sublinhado é: 
 
(A) “...indo até as formas mais elementares de interação 
social”; 
(B) “...relativos às seguintes variáveis da violência do 
novo século”; 
(C) “Junto com a indiferença,...”; 
(D) “...existe consciência de que a cultura é tolerante...”; 
(E) “...à revelia de normas e direitos constituídos...”. 
 
 
 
03- A indiferença citada no segundo parágrafo se dirige: 
 
(A) à punição provável; 
(B) aos interesses próprios; 
(C) às normas e direitos constituídos; 
(D) à abstração da lei; 
(E) à autodefesa e a perseguição dos inimigos. 
 
04- No primeiro parágrafo do texto, cita-se a “violência 
fundadora”; entende-se que essa é a violência que: 
 
(A) gera outras formas de violência; 
(B) tem aspectos primitivos; 
(C) destrói a base de algo; 
(D) copia estruturas externas; 
(E) tem raízes em nossa história. 
 
05- “...nossa violência fundadora seria caracterizada por 
traços particulares...”; a forma de voz ativa equivalente a essa 
frase passiva é: 
 
(A) traços particulares caracterizavam nossa violência 
fundadora; 
(B) traços particulares tinham caracterizado nossa violência 
fundadora; 
(C) traços particulares caracterizariam nossa violência 
fundadora; 
(D) traços particulares haviam caracterizado nossa violência 
fundadora; 
(E) traços particulares caracterizaram nossa violência 
fundadora. 
 
06- De acordo com o que é expresso no segundo parágrafo do 
texto, NÃO se pode dizer que no Brasil: 
 
(A) a ideologia totalitária do faço e desfaço é predominante; 
(B) o individualismo predomina sobre os interesses sociais; 
(C) as leis são continuamente desrespeitadas; 
(D) as normas legais são desconhecidas e valem em poucos 
momentos; 
(E) a autodefesa é um dos motivos de apelo às leis. 
 
07- “A lei é apenas uma figura abstrata e só tem validade 
como recurso de autodefesa e perseguição dos inimigos”; a 
função dos termos sublinhados é: 
 
(A) indicar a simplicidade das nossas leis; 
(B) marcar uma posição do autor do texto sobre o que é dito; 
(C) destacar a importância da aplicação de nossas leis; 
(D) destacar a inutilidade de nossas leis na sociedade atual; 
(E) ridicularizar o papel das leis na solução dos conflitos 
sociais. 
 
08- O “agir vândalo” é, segundo o texto, decorrente 
parcialmente do “agir indiferente” porque também: 
 
(A) é feito à revelia de normas e direitos; 
(B) persegue os inimigos; 
(C) pratica ações que atentam contra a urbanidade; 
(D) age exclusivamente por interesse próprio; 
(E) acredita na ausência de leis abstratas. 
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 3
Concurso Público- 2008
09- Seguindo o tom do texto, há um conjunto de 
palavras que apresentam significado negativo; a palavra 
cujo significado NÃO está adequadamente indicado é: 
 
(A) agir indiferente = sem atribuir qualquer importância; 
(B) agem despreocupadamente = sem preocupações 
maiores; 
(C) destruição insensível = sem sensibilidade ecológica; 
(D) destruição inconseqüente = sem avaliar as 
conseqüências; 
(E) agir inescrupuloso = sem escrúpulos de qualquer 
espécie. 
 
10- Segundo Aristóteles, violência “é tudo aquilo que, 
vindo do exterior, se opõe ao movimento interior de 
uma natureza”; a frase do texto que está adequada com 
essa definição aristotélica de violência é: 
 
(A) “a violência é uma coisa normal em nosso país”; 
(B) “a lei é apenas uma figura abstrata”; 
(C) “a cultura é tolerante diante dos excessos”; 
(D) “os agentes buscam lucrar com os desvios”; 
(E) “os que não fazem o jogo são perseguidos”. 
 
11- “Não nos presumamos de haver encontrado a 
verdade. Busquemo-la como se fosse desconhecida”; 
considerando ser esse um pensamento filosófico, o 
pronome “nos” se refere: 
 
(A) a toda a humanidade; 
(B) àqueles que procuram a verdade; 
(C) aos leitores do pensamento; 
(D) ao autor e aos leitores do pensamento; 
(E) aos homens de cultura. 
 
12- Entre os dois períodos do pensamento da questão 
anterior, poderia estar adequadamente escrito o conector 
seguinte: 
 
(A) porque; 
(B) embora; 
(C) sem que; 
(D) apesar de; 
(E) e. 
 
13- “Um estudo elaborado em 2006 mostra que 61% das 
pessoas envolvidas em acidentes de trânsito haviam 
ingerido bebida alcoólica. A pesquisa é de autoria da 
Associação Brasileira de Medicina do Tráfego 
(Abramet)”; essa observação tenta mostrar que: 
 
(A) a bebida alcoólica é a principal responsável pelos 
acidentes de trânsito; 
(B) as pessoas que bebem antes de dirigir deveriam 
sofrer punições mais graves; 
(C) os acidentes de trânsito têm significativa relação 
com a ingestão de bebida alcoólica; 
(D) há grande preocupação com o grande número de 
acidentes de trânsito no país; 
(E) a bebida alcoólica deveria ser proibida para todos os 
que dirigem. 
14- Entre as afirmações abaixo, extraídas de notícias de 
jornal, são apresentados como fatos e NÃO como hipóteses 
ou opiniões, as alternativas: 
 
1. Sinais de trânsito podem ter apresentado defeitos em 25 
acidentes. 
2. Segundo alguns, a ação dos traficantes ficou fora de 
controle. 
3. Xiitas e sunitas não conseguiram chegar a um acordo no 
Iraque. 
4. Equipes chegam a Pequim para tentar controlar o incêndio 
nas florestas. 
5. Seja qual for o próximo presidente, é provável que a 
economia se mantenha estável. 
 
(A) 1, 2 e 5; 
(B) 1, 3 e 5; 
(C) 2, 3 e 4; 
(D) 2 e 5; 
(E) 3 e 4. 
 
15- Tendo em vista as regras de concordância, assinale a 
opção em que a forma verbal entre parênteses NÃO completa 
corretamente a lacuna da frase: 
 
(A) ___ os atletas estrangeiros competir com os nossos. 
(Podem) 
(B) ___ comprovadamente roupas e máquinas de uso restrito. 
(Existem) 
(C) ___ a diferentes propósitos a criação de roupas especiais. 
(Atendem) 
(D) ___ motivo de revolta certas reações às regras sociais. 
(Constituem) 
(E) ___ à condenação de um grupo social seus hábitos 
lingüísticos. (Servem) 
 
16- Assinale a opção em que a preposição com exprime a 
mesma idéia que possui em “surge a tecnologia para trabalhar 
com os cientistas”: 
 
(A) O cozinheiro cortava a carne com a faca; 
(B) Ela se retirou com um protesto tímido; 
(C) Tinha enriquecido com as exportações; 
(D) O palhaço deve rir com o público, não do público; 
(E) Ele se surpreendeu com a minha reação. 
 
17- Assinale a opção em que o uso do acento grave indicativo 
da crase constituiria ERRO: 
 
(A) uma ameaça as espécies; 
(B) uma ameaça a espécie; 
(C) uma ameaça a nossa espécie; 
(D) uma ameaça a esta espécie; 
(E) uma ameaça as principais espécies. 
 
18- Assinale o vocábulo cujo prefixo se distingue 
semanticamente do de incrível: 
 
(A) inadaptado; 
(B) desnutrição; 
(C) importadores; 
(D) inadequado; 
(E) atípico. 
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Concurso Público - 2008
19- Tendo em vista as regras de concordância, assinale a 
opção em que a forma entre parênteses NÃO completa 
corretamente a lacuna da frase: 
 
(A) São bastante ____ tais idéias e opiniões sobre o 
governo. (conhecidas) 
(B) Serão ____ tanto os diretores quanto as pessoas a 
eles subordinadas. (punidos) 
(C) Torna-se muito ____ a música e os meios de 
divulgação dos artistas. (imitadas) 
(D) Podem ser neste ponto ____ a atitude dos ex-
operários e a dos modernos operários. (equiparadas) 
(E) Ficam _______ nas costas de poucos todos os 
deveres e responsabilidades. (colocados) 
 
20- Assinale a opção que preenche corretamente a 
lacuna da frase – “Assim é o filme_________ diretores 
me referi há pouco.”: 
 
(A) sobre cujo; 
(B) a cujos; 
(C) os quais; 
(D) em cuja; 
(E) de cujas. 
 
 
 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
 
 
21– Para avaliar laboratorialmente um possível aumento 
da produção de hemácias, deve-se realizar: 
 
(A) determinação do hematócrito; 
(B) dosagem de hemoglobina; 
(C) contagem de reticulócitos; 
(D) contagem de hemácias; 
(E) cálculo do volume globular médio. 
 
22– A concentração de etanol indicada para a 
desinfecção de bancadas de laboratório é: 
 
(A) 37%; 
(B) 50 %; 
(C) 70%; 
(D) 96%; 
(E) 100%. 
 
23– No curso clínico das doenças infecciosas e 
parasitárias de caráter crônico, existe um período bem 
determinado denominado período de latência, que varia 
de algumas poucas semanas até uma década. Período de 
latência é o intervalo de tempo: 
 
(A) compreendido entre a exposição do hospedeiro ao 
agente infeccioso e a detecção sorológica da 
doença; 
(B) compreendido entre a exposição do hospedeiro ao 
agente infeccioso e o início dos sinais e sintomas 
clínicos específicos da doença; 
(C) compreendido entre a exposição do hospedeiro ao agente 
infeccioso e a cura ou remissão de toda a 
sintomatologia; 
(D) compreendido entre o início dos sinais e sintomas 
clínicos específicos da doença e a cura ou remissão de 
toda a sintomatologia; 
(E) em que a doença pode ser evidenciada por meio de 
exames sorológicos. 
 
24– O melhor exame para caracterizar o diagnóstico de 
carência de ferro é a dosagem de: 
 
(A) ferro sérico; 
(B) capacidade total de ligação ao ferro (CTLF); 
(C) transferrina; 
(D) ferritina; 
(E) capacidade latente de ligação ao ferro (CLLF). 
 
25– Entre os eletrólitos normalmente encontrados no soro, o 
que desempenha papel fundamental no controle da pressão 
arterial é: 
 
(A) potássio; 
(B) cloro; 
(C) cálcio; 
(D) fósforo; 
(E) sódio. 
 
26– Foi solicitada uma contagem de leucócitos no líquor 
(LCR) de um paciente com suspeita de meningite. A 
contagem foi realizada no material sem diluição em câmara 
de Neubauer resultando em 24 leucócitos nos 4 quadrantes 
destinados a contagem dessas células. O resultado expresso 
em leucócitos/ mm3 é: 
 
(A) 60 leucócitos / mm3 ; 
(B) 96 leucócitos / mm3; 
(C) 240 leucócitos / mm3; 
(D) 600 leucócitos / mm3; 
(E) 1200 leucócitos / mm3. 
 
27– Uma das causas mais comuns de diarréia em crianças é a 
infecção por Escherichia coli podendo ocorrer em berçários, 
creches, escolas e instituições de atendimento infantil. Essa 
bactéria também é freqüentemente responsável por surtos 
endêmicos e pela chamada “diarréia dos turistas”. As 
principais recomendações para a prevenção da diarréia por 
Escherichia coli em berçários são: 
 
(A) evitar temperaturas elevadas, mantendo o ambiente 
arejado e, se possível, refrigerado; 
(B) usar antibioticoterapia profilática em todas as crianças; 
(C) usar somente leite em pó na alimentação das crianças 
evitando a contaminação via oral; 
(D) realizar exames sorológicos periódicos em todos os 
funcionários que lidam com as crianças; 
(E) lavar rigorosamente as mãos e isolar os pacientes com 
diarréia. 
 
 
 
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Concurso Público - 2008
28– O anticorpo predominante no soro de neonatos é a: 
 
(A) IgD infantil; 
(B) IgA materna; 
(C) IgG infantil; 
(D) IgG materna; 
(E) IgM materna. 
 
29– A leucemia mielóide crônica é uma doença que 
apresenta fases bem características. A opção que melhor 
caracteriza o quadro laboratorial da fase crônica é a: 
 
(A) leucometria normal, anemia grave, linfocitose, 
plaquetopenia; 
(B) leucometria elevada, anemia grave, monocitose, 
plaquetas normais; 
(C) leucometria elevada, anemia discreta, neutrofilia, 
basofilia, hiperplaquetemia; 
(D) leucometria baixa, sem anemia, blastos em circulação, 
plaquetopenia; 
(E) leucometria normal, sem anemia, linfocitose, restos 
nucleares, plaquetas normais. 
 
30– Os testes para a avaliação do mecanismo de 
coagulação estão entre os que exigem maiores cuidados 
durante a coleta e realização. Esses exames envolvem a 
avaliação de fatores da coagulação das vias intrínseca e 
extrínseca e das plaquetas. 
Os principais cuidados a ser adotados para a coleta e 
processamento desse grupo de exames são: 
 
(A) relação correta entre anticoagulante e amostra, 
rapidez na realização dos testes; 
(B) jejum adequado, coleta em frasco refrigerado; 
(C) coleta em frascos de plástico, realização dos testes a 
temperatura de 4 a 10oC; 
(D) dieta livre de alimentos contendo iodo, congelar as 
amostras logo após a coleta; 
(E) repouso do paciente, coleta de sangue arterial. 
 
31– A quantificação da carga viral de HIV 1 no sangue de 
um paciente imunodeprimido é indicado para: 
 
(A) avaliar a evolução da doença; 
(B) avaliar o coquetel terapêutico; 
(C) indicar o risco de complicações; 
(D) monitorar a terapia antiretroviral; 
(E) monitorar a terapia antimicrobiana. 
 
32– O aumento da destruição dos eritrócitos mediada pela 
fração complemento é observado em: 
 
(A) acantocitose; 
(B) anemia drepanocítica; 
(C) anemia hemolítica auto-imune por anticorpos a quante; 
(D) esferocitose hereditária; 
(E) hemoglobinúria paroxística noturna. 
 
 
 
 
33– A urina de coloração púrpura é característica da presença de: 
 
(A) ácido homogentísico; 
(B) bilirrubina; 
(C) hemoglobina; 
(D) mioglobina; 
(E) porfirina. 
 
34– Em urina de 24 horas, a precipitação de uratos é 
prevenida com a adição de: 
 
(A) ácido clorídrico; 
(B) cloreto de cálcio; 
(C) glycerol; 
(D) hidróxido de sódio; 
(E) timol. 
 
35– O uso de medicamentos oxidantes em indivíduos 
portadores de deficiência de G6PD (glicose-6-fosfato-
desidrogenase) provoca o seguinte quadro hematológico: 
 
(A) anemia falciforme; 
(B) anemia hemolítica; 
(C) anemia megaloblástica; 
(D) leucocitose; 
(E) púrpura trombocitopênica. 
 
36– A dosagem bioquímica que se encontra alterada durante 
uma crise hemolítica é: 
 
(A) bilirrubina direta; 
(B) bilirrubina indireta; 
(C) creatinina; 
(D) creatinofosfoquinase; 
(E) uréia. 
 
37– A parasitose por Strongyloides stercoralis é agravada 
quando o paciente encontra-se em uso de: 
 
(A) ácido acetil salicílico; 
(B) cloranfenicol; 
(C) cloroquina; 
(D) cortisona; 
(E) mebendazol. 
 
38– A cultura microbiana de secreção vaginal em gestantes é 
indicada para prevenir a doença precoce do recém-nascido 
causada por: 
 
(A) Streptococcus pyogenes; 
(B) Streptococcus faecalis; 
(C) Streptococcus agalactiae; 
(D) Staphylococcus aureus; 
(E) Staphylococcus epidermidis. 
 
39– O meio de agar verde-brilhante é altamente seletivo 
para o isolamento de: 
 
(A) Escherichia coli; 
(B) Klebsiella pneumoniae; 
(C) Proteus mirabilis; 
(D) Shighella dysenteriae; 
(E) Salmonella typhi. 
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Concurso Público - 2008
40– A enzima produzida pelo Heycobacter pylori, e 
pesquisada para fins diagnósticos, é: 
 
(A) amilase; 
(B) catalase; 
(C) coagulase; 
(D) lípase; 
(E) uréase. 
 
41– O melhor marcador diagnóstico na insuficiência 
cardíaca congestiva é: 
 
(A) BNP – peptídeo natriurético; 
(B) desidrogenase lática; 
(C) homocisteína; 
(D) proteína C reativa; 
(E) troponina. 
 
42– O impetigo bolhoso tem como agente etiológico: 
 
(A) Staphylococcus aureus; 
(B) Staphylococcus epidermides; 
(C) Streptococcus pyogenes; 
(D) Haemophilus influenzae; 
(E) Streptococcus faecalis. 
 
43– Controle de qualidade pode ser incluído em um 
conceito maior, definido como Gestão de Qualidade 
Total. Esse conceito, que deve ser perseguido pelo 
farmacêutico durante toda a sua vida profissional, é 
entendido como sistema de gestão organizacional 
centrado na: 
 
(A) organização, baseado na participação limitada a 
grupos capacitados, visando êxito em curto prazo, 
com retorno positivo para a sociedade; 
(B) qualidade, baseado na participação de todos os 
membros, visando êxito em longo prazo, com retorno 
positivo para cliente, membros da organização e da 
sociedade; 
(C) qualidade, baseado na participação limitada a grupos 
capacitados, visando êxito em longo prazo, com 
retorno positivo para membros da organização e da 
sociedade; 
(D) organização, baseado na participação de todos os 
membros, visando êxito em longo prazo, com retorno 
positivo para membros da organização; 
(E) qualidade, baseado na participação de todos os 
membros, visando êxito em curto prazo, com retorno 
positivo para cliente e sociedade. 
 
44– A espectrofotometria é uma potente ferramenta nas 
Análises Clínicas. Nesse caso, o uso de cubetas de 
quartzo deve ser imperativo, substituindo cubetas de 
vidro, sempre que as análises envolverem leituras em 
comprimentos de onda entre: 
 
(A) 1.000 e 1.500 nm; 
(B) 700 e 900 nm; 
(C) 550 e 695 nm; 
(D) 450 e 600 nm; 
(E) 200 e 300 nm. 
 45– Para o funcionamento de laboratórios clínicos que 
realizam atividades na área de análises clínicas, há a 
necessidade da observância de diversos parâmetros de 
controle de qualidade. Um deles, o Controle Interno de 
Qualidade, traduz os procedimentos: 
 
(A) de avaliação do desempenho de sistemas analíticos 
através de ensaios de eficiência, análise de padrões 
certificados e comparações interlaboratoriais.Também é 
chamada de Avaliação Interna da Qualidade; 
(B) conduzidos em conjunto com outros laboratórios a fim 
de garantir que o exame de amostras de pacientes tenha 
menor variabilidade de resultado; 
(C) conduzidos em conjunto com o exame de amostras de 
pacientes para analisar se o sistema analítico opera 
dentro de limites de tolerância previamente definidos; 
(D) de avaliação do desempenho de farmacêuticos clínicos 
através de testes de proficiência, análise de suas 
operações e comparações interlaboratoriais com outros 
profissionais.Também é chamada de Avaliação Interna 
da Qualidade; 
(E) conduzidos por um conjunto de profissionais clínicos a 
fim de observar as diferenças operacionais que geram 
erros de análise de exame de amostras de pacientes em 
um mesmo laboratório. Também é chamada de 
Avaliação Interna de Erros. 
 
46– A lei de Lambert-Beer estabelece uma relação de 
proporcionalidade entre a energia monocromática emitida 
por uma determinada fonte e aquela absorvida por um 
anteparo de concentração constante. Lambert pode provar 
que existe: 
 
(A) um aumento logarítmico da energia detectada em razão 
do aumento aritmético do caminho percorrido por essa 
energia através do anteparo absorvente; 
(B) uma diminuição aritmética da energia radiante em razão 
do aumento logarítmico do caminho percorrido por essa 
energia através do anteparo absorvente; 
(C) um aumento logarítmico da energia radiante em razão 
do aumento aritmético do caminho percorrido por essa 
energia através do anteparo absorvente; 
(D) uma diminuição logarítmica da energia radiante em 
razão do aumento aritmético do caminho percorrido por 
essa energia através do anteparo absorvente; 
(E) um aumento aritmético da energia radiante em razão do 
aumento logarítmicodo caminho percorrido por essa 
energia através do anteparo absorvente. 
 
47– O planejamento de um processo esterilizante depende 
do conhecimento da população inicial de microorganismos 
contaminantes e da cinética de inativação dessa população. 
Termos matemáticos têm sido propostos para facilitar os 
cálculos de níveis de garantia de esterilidade. Um deles, o 
valor D, expressa o: 
 
(A) tempo de exposição necessário pra redução de 90% da 
população microbiana; 
(B) incremento de temperatura necessário para redução de 
10% da população microbiana; 
(C) tempo de exposição necessário pra redução de 37% da 
população microbiana; 
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 7
Concurso Público - 2008
(D) incremento de temperatura necessário para redução 
de 50% da população microbiana; 
(E) tempo de exposição necessário pra redução de 10% 
da população microbiana. 
 
48– A escolha de um determinado processo esterilizante 
depende de vários fatores, como seu mecanismo de 
ação, o tipo de material a ser esterilizado, entre outros. 
Um exemplo de processo esterilizante, e de seu 
correspondente mecanismo de ação, pode ser encontrado 
no uso de: 
 
(A) radiação gama, que atua através da deposição de 
partículas radioativas no material biológico; 
(B) radiação ultravioleta C (UVC), que atua através da 
ionização do material biológico; 
(C) radiação X, que atua através da diminuição de íons 
do material biológico; 
(D) óxido de etileno, que atua através da alquilação do 
material biológico; 
(E) filtração, que atua através da inativação do material 
biológico. 
 
49– Biossegurança congrega um conjunto de ações que 
visam evitar e controlar riscos associados ao uso de 
agentes químicos, físicos e biológicos. Desse modo, 
deve-se incorporar essa atitude no cotidiano profissional 
e sempre: 
 
(A) comer ou beber nos laboratórios apenas quando não 
houver atividades em andamento; 
(B) manter alimento e bebidas hermeticamente fechados 
em geladeiras que estejam no interior do 
laboratório; 
(C) utilizar filtros de linha e benjamins para ampliar a 
rede elétrica do laboratório; 
(D) manter o uso de luvas, mesmo quando abrir portas 
ou atender telefone; 
(E) usar pipetador automático ou pêra de borracha. 
 
50– Atualmente diversas técnicas se prestam à análise e 
caracterização de proteínas. Duas características de 
proteínas que podem ser exploradas através de 
eletroforese bidimensional são: 
 
(A) peso molecular e ponto isoelétrico; 
(B) ponto de fusão e atividade ATPásica; 
(C) atividade ureásica e ponto de cristalização; 
(D) ponto de fusão e ponto de gelificação; 
(E) ponto isoelétrico e ponto de fusão. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 INFORMAÇÕES ADICIONAIS
Núcleo de Computação Eletrônica
Divisão de Concursos
Endereço: Prédio do CCMN, Bloco C
Ilha do Fundão - Cidade Universitária - Rio de Janeiro/RJ
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Concurso Público para provimento de cargos 
de Nível Superior e Médio – 2008 
 
Gabaritos Finais da Prova Objetiva 
 
 
AS QUESTÕES MARCADAS COM * FORAM ANULADAS. 
 
 
 
 
 
Realização - NÚCLEO DE COMPUTAÇÃO ELETRÔNICA - UFRJ 
 
 
 
NÍVEL MÉDIO 
 
 
Cargo: Assistente em Administração (ARIO e AMAC) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito D B C D A E E A D A A D B D E A E E D E 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito B D B D C C A E B A D A E C * A D D C C 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito * E C E A A A A A D 
 
 
 
Cargo: Técnico de Laboratório – Química (TLAB) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito D B D A E A A C B E A C C D D B E E D E 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito B C B D D C D D A B C C C B E A E C A D 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito A C C B A C E A B A 
 
 
 
Cargo: Técnico em Contabilidade (TCON) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito D B D A E A A C B E A C C D D B E E D E 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito B C B D D C D D A B E A E B D B C A B C 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito A D B D E D C A D E 
 
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Gabaritos Finais da Prova Objetiva 
 
 
AS QUESTÕES MARCADAS COM * FORAM ANULADAS. 
 
 
 
 
 
Realização - NÚCLEO DE COMPUTAÇÃO ELETRÔNICA - UFRJ 
 
 
 
NÍVEL SUPERIOR 
 
Cargo: Analista de Tecnologia da Informação (ATIN) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito E D A B A D C C A E C B A B E A B A E D 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito B D A C B D C E B C 
 
 
Cargo: Arquiteto e Urbanista (ARUR) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito D B B E D B C A C D A C E C C B A C A E 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito B D E B C A B A A E 
 
 
Cargo: Arquivista (AQUI) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito * A D C D B D * A A E * B A D D D E A D 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito B D E A D C B E C B 
 
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Gabaritos Finais da Prova Objetiva 
 
 
AS QUESTÕES MARCADAS COM * FORAM ANULADAS. 
 
 
 
 
 
Realização - NÚCLEO DE COMPUTAÇÃO ELETRÔNICA - UFRJ 
 
 
 
Cargo: Assistente Social (SESO) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D * A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito B A B C D C D E B A A E B A E D A C B E 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito B C C A * A C B E B 
 
 
Cargo: Bibliotecário – Documentalista (BIBL) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito E C E B D D A * E C A D A A A C D D C E 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito B A D B E B E C A D 
 
 
Cargo: Biólogo (BIOL) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D * A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito C B A B C B A C B D D A A C A D * E A C 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito C A E C B E C E A D 
 
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Gabaritos Finais da Prova Objetiva 
 
 
AS QUESTÕES MARCADAS COM * FORAM ANULADAS. 
 
 
 
 
 
Realização - NÚCLEO DE COMPUTAÇÃO ELETRÔNICA - UFRJ 
 
 
 
Cargo: Contador (CONT) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito B E C E B E B C D A B D A C E C D A D B 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito A D C C D B A A A E 
 
 
Cargo: Diretor de Fotografia (DFOT) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D * A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito D A E C B B D D B D C D B A A A D C B E 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito B A E C D A A E * B 
 
 
Cargo: Engenheiro-Civil (ENCI) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito B C E C B B D E E E D * B C E C C C B E 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito E D A D E E E E D D 
 
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Cargo: Engenheiro-Eletricista (ENEL) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito C E D A E C B A A D B D E C B E D C B A 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito D B C A B D A D A C 
 
 
Cargo: Engenheiro-Suporte de Sistemas Operacionais em Computação (ENSS) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito E E C C A B A B D D A B B C E A C C D C 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito A C C A C B D C A D 
 
 
Cargo: Farmacêutico-Bioquímico (FABI) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito C C B D E A E D C A D E E D B B D C E E 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito A A B E C D A D E A 
 
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AS QUESTÕES MARCADAS COM * FORAM ANULADAS. 
 
 
 
 
 
Realização - NÚCLEO DE COMPUTAÇÃO ELETRÔNICA - UFRJ 
 
 
 
Cargo: Físico (FISI) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito A E C C E D E B A A B B A A D E B E E D 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito B D C C E B E D A C 
 
 
Cargo: Geólogo (GEOL) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito C A C D A C A B C B D E A C E D A C A B 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito B A A C B A C D C B 
 
 
Cargo: Historiador (HIST) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D * A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito C A B C E D D A D B C B C E C A B E D D 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito D B C B A B C C A D 
 
 
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de Nível Superior e Médio – 2008 
 
Gabaritos Finais da Prova Objetiva 
 
 
AS QUESTÕES MARCADAS COM * FORAM ANULADAS. 
 
 
 
 
 
Realização - NÚCLEO DE COMPUTAÇÃO ELETRÔNICA - UFRJ 
 
 
 
Cargo: Jornalista (JORN) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito C B D A D A D A D C C B C C C C D B B * 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito A D C A E B E A A D 
 
 
Cargo: Médico-Psiquiatria (MEPS) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D * A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito A C D E A A C A D A C A C A B E E D C B 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito D B C D D E B B C E 
 
 
Cargo: Museólogo (MUSE) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D * A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito C B C D E D C A B D A A B E D A A E D A 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito C C B D E A E E D C 
 
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Universidade Federal do Rio de Janeiro 
Concurso Público para provimento de cargos 
de Nível Superior e Médio – 2008 
 
Gabaritos Finais da Prova Objetiva 
 
 
AS QUESTÕES MARCADAS COM * FORAM ANULADAS. 
 
 
 
 
 
Realização - NÚCLEO DE COMPUTAÇÃO ELETRÔNICA - UFRJ 
 
 
 
Cargo: Pedagogo (PEDA) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito D B A C E D B E D D A E C C D C E B A C 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito B A D A D E B C E A 
 
 
Cargo: Produtor Cultural (PCUL) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D * A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito C D A C A D C E E D B A C D C D C B E B 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito D E C B A C B A B C 
 
 
Cargo: Programador Visual (PGVI) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito B A D E D A C B B E B C E E A D E C A D 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito D B C C A B D B E C 
 
 
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Universidade Federal do Rio de Janeiro 
Concurso Público para provimento de cargos 
de Nível Superior e Médio – 2008 
 
Gabaritos Finais da Prova Objetiva 
 
 
AS QUESTÕES MARCADAS COM * FORAM ANULADAS. 
 
 
 
 
 
Realização - NÚCLEO DE COMPUTAÇÃO ELETRÔNICA - UFRJ 
 
 
 
Cargo: Químico (QUIM) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito D C A D E E D A B D A D C E D E B B E C 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito A * A A E E C C C A 
 
 
Cargo: Redator (REDA) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C A* A E E C B A B * * C B * A C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito C A D E C A D A C D B A E C B C B C B A 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito A C E A B B E B A D 
 
 
Cargo: Revisor de Textos (RVTX) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C A * A E E C B A B * * C B * A C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito B A D C C E A D D A C B B D * A * C C E 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito A D C A E A C D B B 
 
 
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Universidade Federal do Rio de Janeiro 
Concurso Público para provimento de cargos 
de Nível Superior e Médio – 2008 
 
Gabaritos Finais da Prova Objetiva 
 
 
AS QUESTÕES MARCADAS COM * FORAM ANULADAS. 
 
 
 
 
 
Realização - NÚCLEO DE COMPUTAÇÃO ELETRÔNICA - UFRJ 
 
 
 
Cargo: Roteirista (ROTE) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D * A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito D B E C A D B D C B E C B D C B E D C B 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito E D C E A A B E C C 
 
 
Cargo: Técnico em Assuntos Educacionais (TCAE) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito A A C E C D B A C E A E C E C D D C C B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito C D C E D D A C A A B E A E B C D B A A 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito B D E B B E C E C C 
 
 
Cargo: Tradutor e Intérprete (TDIN) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Gabarito E B B D A B A C C D B A E C D A E E B D 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
Gabarito A B D C C E E A B D A D D * B A A A B D 
 
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
Gabarito B A C B A C D E A B 
 
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