Prova UFS - UFSCOPESE - 2012 - para Técnico em Farmácia.pdf

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DATA: 30/09/2012 
 
HORÁRIO: das 09 às 13 horas 
 
LEIA AS INSTRUÇÕES E AGUARDE AUTORIZAÇÃO PARA ABRIR O CADERNO DE PROVAS 
 B Confira se este Caderno de Provas corresponde à classe e ao cargo que você se inscreveu, conforme consta em seu 
Cartão de Identificação. Caso contrário, comunique imediatamente ao fiscal da sala. 
B Verifique se este Caderno de Provas contém um total de 50 (cinquenta) questões do tipo múltipla escolha, cada uma 
com 5 (cinco) opções de respostas. Se não estiver completo, solicite ao fiscal da sala um outro Caderno de Provas. Não 
serão aceitas reclamações posteriores . 
B As questões estão assim distribuídas no Caderno de Provas: LÍNGUA PORTUGUESA: 01 a 10; LEGISLAÇÃO: 11 a 20 e 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS: 21 a 50. 
B Verifique se você está sentado na carteira correta. Confira se o número da carteira coincide com o número que se 
encontra no seu Cartão de Identificação. 
B Confira se o número do candidato impresso na Folha de Respostas coincide com o seu número de ordem e marque o 
seu dígito verificador. 
B Para rascunhos, utilize qualquer espaço deste Caderno de Provas e não destaque nenhuma folha. 
B Para cada questão existe apenas uma resposta correta. 
B Assinale as respostas definitivas das questões na Folha de Respostas , utilizando apenas caneta esferográfica de tinta 
preta e faça as marcações de acordo com o modelo . 
B Será considerada nula a resposta, marcada na Folha de Respostas , que contiver indicação de mais de uma 
alternativa, omissão e/ou rasura. 
B A correção das provas será efetuada levando-se em conta EXCLUSIVAMENTE o conteúdo da FOLHA DE 
RESPOSTAS. 
B Você terá 4 horas para responder a todas as questões e fazer as marcações na Folha de Respostas . 
B Não será permitida a saída do candidato, em definitivo, da sala de aplicação das provas antes de decorrida 1h30min do 
seu início. 
B Ao término das provas, chame o fiscal da sala para devolver a Folha de Respostas e o Caderno de Provas, 
devidamente assinados, e assine a lista de presença. 
B Nos espaços abaixo, informe o seu número de ordem e assine este Caderno de Provas. 
 
Elaboração: 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE 
GERÊNCIA DE RECURSOS HUMANOS 
DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS 
 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL No 23/2012 
CARGO - CLASSE “D ” 
TÉCNICO EM FARMÁCIA 
No de Ordem Assinatura do Candidato 
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Com base na leitura do texto que se segue, responda às questões de 01 a 05. 
 
 
A língua diz muito sobre sua saúde 
 
01 
02 
03 
04 
05 
06 
07 
08 
09 
10 
11 
12 
13 
14 
15 
16 
17 
18 
19 
20 
21 
22 
23 
24 
25 
26 
27 
28 
Veio da medicina tradicional chinesa a ideia de analisar a aparência da língua para desvendar 
eventuais problemas no corpo humano. Praticantes dessa abordagem terapêutica de 1600 a.C. acreditam 
que sua textura, seu formato e sua cor são capazes de dedurar desequilíbrios e dar pistas sobre o estado 
físico do indivíduo. Apesar de essa crença ter se deparado com certo ceticismo ocidental ao longo dos 
séculos, ela vem ganhando força em várias correntes. "Esse órgão muscular sinaliza qualquer alteração do 
corpo", afirma Ana Kolbe, presidente da Associação Brasileira de Estudos e Pesquisas dos Odores da Boca, 
em Salvador, na Bahia. 
Cientistas da Universidade de Tecnologia da Malásia também apostam nisso e iniciaram um projeto 
que deve durar pelo menos três anos. Eles querem provar que o exame de observação lingual deve ser 
incorporado ao dia a dia de médicos e dentistas. Com o auxílio de leituras digitais, os estudiosos 
desenvolvem um chip para processar imagens capturadas na boca e aperfeiçoar o diagnóstico. 
Esse tipo de investigação é possível porque as mucosas do nosso organismo são as primeiras a 
sofrer alterações quando ele está em apuros. Daí que até o estado nutricional se reflete na língua: "Os 
tecidos da boca se renovam constantemente. Por isso, a formação de novas células depende de uma série 
de nutrientes, como as vitaminas", explica o gastroenterologista Jaime Zaladek Gil, do Hospital Israelita 
Albert Einstein, em São Paulo. Ela, portanto, acusa as eventuais carências. 
A aparência da mucosa, em si, é a primeira a ficar diferente quando algo não vai tão bem. Isso 
porque nosso corpo mantém um estoque de substâncias importantes, como certos nutrientes. Se essas 
reservas ficam no limite, logo surgem tonalidades estranhas, por exemplo. Um problema bastante comum é 
a língua ficar mais avermelhada do que o normal e perder sua aspereza característica. "Isso acontece 
quando há falta de vitaminas do complexo B e ferro", exemplifica Débora Dourado, gastroenterologista do 
Hospital e Maternidade São Luiz, em São Paulo. 
Doenças mais graves, por sua vez, fazem mais do que alterar a língua em si. Elas tendem a afetar o 
fluxo salivar. "A saliva é formada por uma parte líquida e uma sólida. Quando alguém adoece, a tendência é 
o problema diminuir a produção só da primeira parte", explica Ana Kolbe. Então, os resíduos sólidos, 
capazes de entregar a disfunção, formam um revestimento mais aderente e espesso que, conforme a cor — 
amarelada, branca, com pontos negros, entre outros tons —, irá levantar suspeita do mal que está à 
espreita. Portanto, já sabe: mostre a língua. 
 
Randmer, Caroline. Revista Saúde . Disponível em: http://saude.abril.com.br/edicoes/0343/medicina/lingua-diz-muito-646689.shtml. (com adaptações) 
 
 
01. Com base na leitura global do texto, é possível afirmar que 
 
(A) a análise da aparência da língua, com o intuito de diagnosticar com precisão, segurança e cientificidade 
eventuais problemas de saúde, remonta à tradição chinesa. 
(B) a tradição chinesa foi totalmente desprezada pelas pesquisas modernas. 
(C) os problemas relativos à língua dizem respeito tão somente à carência de vitaminas do complexo B e de 
ferro. 
(D) as doenças relativas à língua afetam o fluxo salivar. 
(E) tanto a tradição chinesa quanto várias correntes têm levado em conta a análise da língua para o 
diagnóstico de doenças. 
 
02. O item lexical “ceticismo” (linha 04) pode ser substituído sem alteração de sentido por: 
 
(A) insegurança. 
(B) incredulidade. 
(C) incerteza. 
(D) incapacidade. 
(E) inaptidão. 
LÍNGUA PORTUGUESA
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03. Quanto aos processos de referenciação, julgue os itens abaixo e, em seguida, marque a opção CORRETA. 
 
I. O pronome “ela” (linha 05) refere-se à expressão “essa crença” (linha 04); 
II. A lexia “nisso” (linha 08) refere-se à ideia, expressa no parágrafo anterior, de que a língua sinaliza 
qualquer alteração do corpo; 
III. O pronome “ela” (linha 16) refere-se, no mesmo parágrafo, à palavra ‘língua’; 
IV. O pronome “isso” (linha 17) refere-se, no período imediatamente anterior, ao fato de a aparência da 
mucosa ficar diferente quando algo não vai bem. 
 
(A) Somente o item I está correto. 
(B) Somente o item II está correto. 
(C) Somente o item III está correto. 
(D) Todos os itens estão corretos. 
(E) Todos os itens estão incorretos. 
 
04. Quanto ao emprego da vírgula, julgue os itens abaixo e, em seguida, marque a opção CORRETA. 
 
I. Em “presidente da Associação Brasileira de Estudos e Pesquisasdos Odores da Boca” (linha 06), as duas 
vírgulas separam um aposto explicativo; 
II. A expressão “como as vitaminas” (linha 15) está separada por vírgulas por causa de função explicativa; 
III. A expressão “em São Paulo” (linha 16), em razão de sua natureza adverbial e também por estar na ordem 
canônica (no fim da expressão), pode vir sem a vírgula que lhe antecede; 
IV. Em “Com o auxílio de leituras digitais” (linha 10) e em “Se essas reservas ficam no limite” (linhas 18 e 19), 
o uso da vírgula, nos dois casos, dá-se em razão de os dois trechos exercerem a mesma função sintática 
e apresentarem valor semântico idêntico. 
 
(A) Somente o item I está correto. 
(B) Somente o item II está correto. 
(C) Somente o item III está correto. 
(D) Todos os itens estão corretos. 
(E) Todos os itens estão incorretos. 
 
05. No que toca à correção gramatical, julgue os itens abaixo e, em seguida, marque a opção CORRETA. 
 
I. Em “Apesar de essa crença ter se deparado com certo ceticismo ocidental ao longo dos séculos, ela vem 
ganhando força em várias correntes” (linhas 04 e 05), a preposição ‘de’ e o pronome ‘essa’ podem 
também estar em junção (‘dessa’), haja vista se tratar de um fenômeno fonético-sintático já respaldado, 
inclusive, em gramáticas normativas de referência; 
II. Se o substantivo ‘corpo’, em “Isso porque nosso corpo mantém um estoque de substâncias importantes, 
como certos nutrientes” (linhas 17 e 18), for pluralizado, torna-se obrigatória a mudança do acento agudo 
para o circunflexo e do modificador do núcleo do sujeito; 
III. Em “a formação de novas células depende de uma série de nutrientes” (linhas 14 e 15), o verbo ‘depender’ 
pode concordar com o núcleo mais próximo, ‘células’; 
IV. Em “Isso acontece quando há falta de vitaminas do complexo B e ferro” (linhas 20 e 21), a troca do verbo 
‘haver’ pelo verbo ‘existir’ exige que este vá ao plural. 
 
(A) Somente o item I está correto. 
(B) Somente o item II está correto. 
(C) Somente os itens I e II estão corretos. 
(D) Somente os itens I e III estão corretos. 
(E) Todos os itens estão corretos. 
 
06. Quanto às regras de regência verbal prescritas pela Gramática Normativa (GN), marque a opção CORRETA. 
 
(A) A medicina moderna prefere mais os diagnósticos advindos dos exames do que as abordagens 
terapêuticas que remontam à tradição chinesa. 
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(B) Os modernos estudos ainda se simpatizam com os de remota data. 
(C) Os feitos da tradição, muitas vezes, implicam nos feitos da moderna ciência. 
(D) As práticas científicas atuais não desobedecem os dogmas antigos. 
(E) O mundo moderno deve lembrar-se das lições de outrora. 
 
07. Quanto às regras de concordância verbal e nominal prescritas pela Gramática Normativa (GN), marque a 
opção CORRETA. 
 
(A) A maior da parte da comunidade científica, sobretudo os grandes ícones, costumam a dar as devidas 
honras à tradição. 
(B) Fazem séculos que os estudos tradicionais sobre a língua foram totalmente ignorados. 
(C) As descobertas científicas do presente estão quites com as do passado. 
(D) A ciência moderna se sente melhor preparada em virtude das inúmeras contribuições dos antigos. 
(E) Não se pode ignorar a tradição, haja visto seu inconteste legado para o mundo contemporâneo. 
 
08. Quanto às regras de colocação pronominal prescritas pela Gramática Normativa (GN), marque a opção 
CORRETA. 
 
(A) Não se podem ignorar as lições do passado. 
(B) Tem atestado-se, contemporaneamente, o caráter visionário da tradição chinesa. 
(C) Teriam-se, hoje, respostas mais convincentes se se voltasse, com mais frequência, às lições dos antigos. 
(D) Se negligenciou o caminho percorrido ao longo dos tempos até se chegar aos preceitos da moderna 
ciência. 
(E) Com razão, nos confortaríamos em saber que aproveitamos o que o passado nos legou. 
 
09. No que diz respeito ao emprego do acento grave e à correta grafia das palavras, preencha as lacunas a seguir 
com a sequência CORRETAMENTE assinalada em uma das opções abaixo. 
 
Em meio ___ críticas do setor produtivo, que reclama do baixo crescimento econômico e da ausência de 
_________consistentes____ aplicação dos recursos necessários ___ aceleração do ___________, o governo 
decidiu pelo estímulo ___ ações de __________ de obras de infraestrutura, e deve anunciar, em um mês, um 
pacote com licitações de estradas, portos, aeroportos e ferrovias. 
 
(CORREIO BRAZILIENSE , Economia, 11 de julho de 2012, pp. 12 e 13, com modificações) 
 
(A) a; incentivos; à; à; crescimento; a; concessões. 
(B) à, incentivos; à; à; crescimento; a; concessões. 
(C) às; incentivos; à; à; crescimento; às; conseções. 
(D) a; insentivos; a; a; crecimento; a; concessões. 
(E) à; incentivos; à; à; crescimento; à; concessões. 
 
10. Quanto à correta grafia das palavras abaixo, marque a opção CORRETA. 
 
(A) tigela; enxada; hospitalisar; ascensão. 
(B) enxerto; jirau; deslise; retenção. 
(C) encharcar; fuligem; exegese; asia. 
(D) manjericão; hesitar; catequizar; vazamento. 
(E) catalizar; exasperar; sisudez; analizar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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11. Os cargos públicos só podem ser criados por meio de lei e são acessíveis a todos os brasileiros mediante o 
concurso público. Dentro dessa linha de afirmação, pode-se dizer que a investidura em um cargo público 
ocorrerá com 
 
(A) a nomeação. 
(B) a posse. 
(C) a aprovação em concurso público. 
(D) a apresentação dos documentos de aptidão para o cargo. 
(E) a publicação do resultado do concurso público. 
 
12. A lei nº 8.112/90 define vencimento como sendo a retribuição pecuniária pelo exercício de cargo público, com 
valor fixado em lei e define remuneração como o vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens 
pecuniárias permanentes estabelecidas em lei. Com relação a isso, é INCORRETO afirmar que 
 
(A) o vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens de caráter permanente, é irredutível. 
(B) é assegurada a isonomia de vencimentos para cargos de atribuições iguais ou assemelhadas do mesmo 
Poder, ou entre servidores dos três Poderes, ressalvadas as vantagens de caráter individual e as relativas 
à natureza ou ao local de trabalho. 
(C) o servidor não perderá a remuneração do dia em que faltar ao serviço, mesmo que não apresente motivo 
justificado. 
(D) salvo por imposição legal, ou mandado judicial, nenhum desconto incidirá sobre a remuneração. 
(E) o vencimento e a remuneração não serão objeto de arresto, sequestro ou penhora, exceto nos casos de 
prestação de alimentos resultante de decisão judicial. 
 
13. Pela lei 8.112/90, o servidor fará jus a 30 (trinta) dias, sendo que para o primeiro período aquisitivo de férias, 
serão exigidos 12 (doze) meses de exercício. Com relação às férias, é INCORRETO dizer que 
 
(A) somente poderão ser interrompidas por motivo de calamidade pública, comoção interna, convocação para 
júri, serviço militar ou eleitoral, ou por necessidade do serviço declarada pela autoridade máxima do órgão 
ou entidade. 
(B) o pagamento da remuneração das férias será efetuado até 2 (dois) dias antes do início do respectivo 
período. 
(C) é vedado levar à conta de férias qualquer falta ao serviço. 
(D) as férias poderão ser acumuladas até o máximo de 3 (três) períodos, no caso de necessidade do serviço, 
ressalvadas as hipóteses em que haja legislação específica. 
(E) o servidorexonerado do cargo efetivo, ou em comissão, perceberá indenização relativa ao período das 
férias a que tiver direito e ao incompleto, na proporção de um doze avos por mês de efetivo exercício, ou 
fração superior a quatorze dias. 
 
14. Nilceia Luminara Rosa é servidora pública federal, casada com Mariovaldo Pena Rosa também servidor público 
federal. Ambos vivem no Estado do Paraná, onde exercem seus cargos públicos. Por interesse da 
Administração, Mariovaldo foi deslocado para exercer suas funções no Estado do Maranhão. Nilceia, 
pretendendo acompanhar o marido, tem o direito de requerer 
 
(A) reintegração. 
(B) readaptação. 
(C) redistribuição. 
(D) remoção. 
(E) recondução. 
 
 
 
LEGISLA ÇÃO
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15. No que se refere à lei 8.112/90, que dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos federais, está 
INCORRETO dizer que 
 
(A) os cargos públicos para provimento em caráter efetivo ou em comissão só podem ser criados por lei. 
(B) servidor é pessoa legalmente investida em cargo público. 
(C) cargo público é o conjunto de atribuições e responsabilidades previstas na estrutura organizacional que 
devem ser cometidas a um servidor. 
(D) Essa lei institui o Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias, inclusive as em 
regime especial, e das fundações públicas federais. 
(E) o concurso público terá validade de até 4 (quatro) anos, podendo ser prorrogado uma única vez, por igual 
período. 
 
16. Oriviel Manolo Peres, 20 anos de idade, nascido na cidade de Guadalajara no México, onde logrou formatura 
de nível superior, vivendo no Brasil há pouco mais de 3 anos, quer participar de concurso para assumir o cargo 
público de nível médio em determinado órgão da administração federal brasileira. Se for aprovado, é possível 
dizer que o servidor 
 
(A) NÃO pode ser investido em cargo público no Brasil, porque é menor de 21 anos. 
(B) NÃO pode ser investido em cargo público no Brasil, porque não possui nacionalidade brasileira. 
(C) NÃO pode ser investido em cargo público no Brasil, porque não se formou em nosso país. 
(D) NÃO pode ser investido em cargo público, porque, como estrangeiro, precisa residir há mais de 5 anos no 
Brasil. 
(E) NÃO tem qualquer impedimento e pode ser investido no cargo público. 
 
17. Servidor público federal, professor, está cumprindo período de estágio probatório no serviço público federal. 
Pretendendo tratar de assuntos de interesse pessoal, Natanael requer da administração pública licença de 3 
(três) anos para tal fim. Nesse contexto, pode-se afirmar que 
 
(A) a administração pública é obrigada a conceder a licença conforme solicitada. 
(B) a lei 8.112/90 não prevê licença para o trato de assuntos particulares. 
(C) o prazo máximo previsto pela lei 8.112/90 da licença para trato de assuntos particulares é de 2 (dois) 
anos. 
(D) a administração é obrigada a negar a licença, porque Natanael ainda está em estágio probatório. 
(E) a administração é obrigada a negar a licença, porque o professor não possui direito à licença para trato de 
assuntos particulares. 
 
18. A lei que dispõe sobre o regime jurídico do servidor público federal determina que o processo disciplinar é o 
instrumento destinado a apurar responsabilidade de servidor por infração praticada no exercício de suas 
atribuições, ou que tenha relação com as atribuições do cargo em que se encontre investido. O processo 
disciplinar será conduzido por comissão composta de três servidores estáveis designados pela autoridade 
competente, que indicará, dentre eles, o seu presidente. Nesse contexto, é INCORRETO afirmar que 
 
(A) o processo disciplinar se desenvolve nas fases de instauração, inquérito administrativo e julgamento. 
(B) é assegurado ao servidor o direito de acompanhar o processo pessoalmente ou por intermédio de 
procurador, arrolar e reinquirir testemunhas, produzir provas e contraprovas e formular quesitos, quando 
se tratar de prova pericial. 
(C) considerar-se-á revel o indiciado que, regularmente citado, não apresentar defesa no prazo legal, podendo 
a autoridade instauradora do processo determinar o seu julgamento, mesmo sem a apresentação de 
defesa. 
(D) concluído o processo disciplinar, este será remetido à autoridade que determinou a sua instauração, para 
julgamento. 
(E) o prazo para a conclusão do processo disciplinar não excederá 60 (sessenta) dias, contados da data de 
publicação do ato que constituir a comissão, admitida a sua prorrogação por igual prazo, quando as 
circunstâncias o exigirem. 
 
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19. A lei garante o benefício da aposentadoria para o servidor público federal. Com relação às regras da 
aposentadoria previstas no regime jurídico do servidor público federal, é INCORRETO dizer que 
 
(A) a aposentadoria compulsória será automática e declarada por ato, com vigência a partir do dia imediato 
àquele em que o servidor atingir a idade limite de permanência no serviço ativo. 
(B) a aposentadoria voluntária ou por invalidez vigorará a partir da data da publicação do respectivo ato. 
(C) a aposentadoria por invalidez será precedida de licença para tratamento de saúde, por período não 
excedente a 24 (vinte e quatro) meses. 
(D) a critério da administração, o servidor em licença para tratamento de saúde ou aposentado por invalidez 
poderá ser convocado a qualquer momento, para avaliação das condições que ensejaram o afastamento 
ou a aposentadoria. 
(E) não são estendidos aos inativos quaisquer benefícios ou vantagens posteriormente concedidas aos 
servidores em atividade, principalmente quando decorrentes de transformação ou reclassificação do cargo 
ou função em que se deu a aposentadoria. 
 
20. As faltas justificadas dos servidores públicos regidos pelo regime jurídico da lei nº 8.112/90, que podem ser 
compensadas e consideradas de efetivo exercício, a critério da sua chefia, são aquelas decorrentes de 
 
(A) alistamento como eleitor. 
(B) caso fortuito ou de força maior. 
(C) seu casamento. 
(D) doação de sangue. 
(E) serviço obrigatório em Júri. 
 
 
 
 
21. O controle de qualidade de formas farmacêuticas é uma etapa importante no preparo de medicamentos na 
indústria farmacêutica, pois garante a obtenção correta e segura dos medicamentos. Considerando o 
enunciado, marque a opção CORRETA, que possui exemplos de ensaios que devem ser realizados no controle 
de qualidade para forma farmacêutica cápsula gelatinosa dura. 
 
(A) Teor, desintegração, viscosidade e dureza. 
(B) Friabilidade, teor, peso médio, dissolução. 
(C) Teor, peso médio, dissolução, uniformidade de conteúdo. 
(D) Dissolução, peso médio, teor, viscosimetria. 
(E) Peso médio, dissolução, uniformidade de conteúdo e friabilidade. 
 
22. Considerando os conceitos gerais de epidemiologia, associe os itens da coluna A aos itens da coluna B. 
 
Coluna A Coluna B 
(1) Surto 
( ) Número de casos novos que ocorrem em um determinado período de tempo, em 
uma população exposta ao risco de adoecer. 
(2) Prevalência 
( ) Quando há mais casos de uma determinada doença que o esperado em uma 
determinada área ou entre um grupo específico de pessoas em um determinado 
período de tempo. Exemplo: aumento do número de casos de dengue no bairro 
Getúlio Vargas em Aracaju – SE. 
(3) Incidência 
( ) Doença própria de determinada região, na qual ocorremconstantemente casos. 
Exemplos: esquistossomose e filariose em alguns estados do nordeste do Brasil. 
(4) Endemia 
( ) Número de casos novos que correm em determinado período de tempo, 
considerando o número total da população, independente do risco de adoecer. 
 
 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
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Marque a opção que possui a sequência CORRETA de preenchimento das lacunas da coluna B. 
 
(A) 2-1-4-3 
(B) 4-3-2-1 
(C) 1-3-2-4 
(D) 3-1-4-2 
(E) 4-1-3-2 
 
23. Em relação à Portaria nº 344/98 e às legislações de atualização, analise as afirmativas abaixo: 
 
I. Psicotrópico: substância que pode determinar dependência física ou psíquica, originado exclusivamente por 
rota de síntese vegetal; 
II. Para extrair, produzir, fabricar, beneficiar, distribuir, transportar, preparar, manipular, fracionar, importar, 
exportar, transformar, embalar, reembalar, para qualquer fim, é obrigatória a autorização especial de 
funcionamento do estabelecimento expedida pela ANVISA; 
III. Atualmente, a escrituração sistemática dos medicamentos psicotópicos é realizada exclusivamente no livro 
de receituário específico. Este documento é destinado à anotação, em ordem cronológica, de estoques de 
entradas (por aquisição ou produção), de saídas (por venda, processamento, uso) e de perdas de 
medicamentos sujeitos ao controle especial. 
 
Marque a opção CORRETA. 
 
(A) Apenas a afirmativa III está correta. 
(B) Apenas I e III estão corretas. 
(C) Apenas a afirmativa I está correta. 
(D) Todas as afirmativas estão corretas. 
(E) Apenas a afirmativa II está correta. 
 
24. Considerando a Portaria nº 344/98 e RDC 98/00, associe os itens da coluna A aos itens da coluna B. 
 
Coluna A Coluna B 
(1) Testosterona ( ) Lista B1 
(2) Clonazepam ( ) Lista C1 
(3) Codeína ( ) Lista C5 
(4) Propofol ( ) Lista A2 
 
Marque a opção que possui a sequência CORRETA de preenchimento das lacunas vazias da coluna B. 
 
(A) 2-1-4-3 
(B) 1-4-2-3 
(C) 4-3-2-1 
(D) 3-1-2-4 
(E) 2-4-1-3 
 
25. Considerando a RDC nº 44 de 17 de agosto de 2009, da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA), 
analise as afirmativas abaixo. 
 
I. Os medicamentos sujeitos à prescrição somente podem ser dispensados mediante apresentação da 
respectiva receita, exceto quando o paciente for portador de doença crônica; 
II. É permitida a captação de receitas contendo prescrições magistrais e oficinais em farmácias, drogarias, 
ervanários (local) e postos de medicamentos, mediante intermediação da mesma empresa; 
III. Os técnicos auxiliares podem realizar as atividades que são privativas de farmacêutico, respeitando os 
Procedimentos Operacionais Padrão (POPs) do estabelecimento e o limite de atribuições e competências 
estabelecidos pela legislação vigente, sob supervisão do farmacêutico responsável técnico ou do 
farmacêutico substituto. 
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Marque a opção CORRETA. 
 
(A) Nenhuma assertiva está correta. 
(B) Apenas a assertiva III está correta. 
(C) Apenas as assertiva I e III estão corretas. 
(D) Apenas a assertiva I está correta. 
(E) Todas as assertivas estão corretas. 
 
26. Considerando a Lei dos Genéricos nº 9.787/99 e a RDC nº 84/ 2002, da ANVISA, analise as afirmativas abaixo. 
 
I. Medicamento genérico é um medicamento similar a um produto de referência ou inovador, que pretende 
ser com este intercambiável, geralmente produzido após a expiração ou renúncia da proteção patentária 
ou de outros direitos de exclusividade, comprovada a sua eficácia, segurança e qualidade, e designado 
pela DCB ou, na sua ausência, pela DCI. Possui, obrigatoriamente, a mesma dose, posologia, forma 
farmacêutica, fármaco e excipientes que o medicamento referência ou inovador; 
II. Medicamento inovador: medicamento apresentando em sua composição ao menos um fármaco ativo 
que tenha sido objeto de patente, mesmo já extinta, por parte da empresa responsável pelo seu 
desenvolvimento e introdução no mercado no país de origem, e disponível no mercado nacional. Em 
geral, o medicamento inovador é considerado medicamento de referência, entretanto, na ausência do 
mesmo, a ANVISA indicará o medicamento de referência; 
III. Medicamento similar: aquele que contém o mesmo ou os mesmos princípios ativos, apresenta a mesma 
concentração, forma farmacêutica, via de administração, posologia e indicação terapêutica, e que é 
equivalente ao medicamento registrado no órgão federal responsável pela vigilância sanitária, podendo 
diferir somente em características relativas ao tamanho e forma do produto, prazo de validade, 
embalagem, rotulagem, excipientes e veículos, devendo sempre ser identificado por nome comercial ou 
marca. 
 
Marque a opção CORRETA. 
 
(A) Apenas a afirmativa III está correta. 
(B) Apenas II e III estão corretas. 
(C) Apenas I e III estão corretas. 
(D) Todas as afirmativas estão corretas. 
(E) Apena a afirmativa I e II estão corretas. 
 
27. A doença causada pela deficiência de vitamina D em indivíduos adultos se estabelece de forma sutil, com 
hipocalcemia leve, hiperparatireoidismo reacional, gerando perda do osso trabecular e estreitamento do osso 
cortical, o que leva a um risco aumentado de fraturas. Essa doença é prevalente na Europa, África, América do 
Norte e em alguns países da América do Sul, como Chile e Argentina. Seu tratamento é feito através da 
reposição oral de vitamina D, o que o torna fácil e barato (PREMAOR & FURLANETTO, 2006). Diversas etapas 
são importantes para o preparo de cápsulas de vitamina D3. Para aviar na Farmácia 100 cápsulas de 
vitamina D3 de 400UI , deve-se pesar a quantidade adequada. Marque a opção abaixo que apresente o peso, 
em grama, da vitamina D3 necessário para o preparo de todas as cápsulas descritas no enunciado. 
 
(Dados importantes: a vitamina D3 está diluída na proporção de 1/100 com excipiente inerte e foi adquirida com 
a seguinte conversão: 1grama de vitamina D3 corresponde a 40.000.000UI). 
 
(A) 0,0001 gramas. 
(B) 0,1 gramas. 
(C) 0,001 gramas. 
(D) 0,01 gramas. 
(E) 1,0 grama. 
 
 
 
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28. Considerando os conceitos básicos descritos na RDC nº 67/2007, analise as assertivas abaixo. 
 
I. Na farmácia magistral, as formulações orais (xaropes e soluções orais) poderão ser preparadas na mesma 
estrutura física do laboratório de semissólidos, desde que os utensílios/vidrarias sejam segregados e 
identificados; 
II. O laboratório de controle de qualidade da Farmácia deverá possuir estrutura física, técnica e operacional 
para realizar ensaios de controle de qualidade nas matérias-primas e produto acabado, podendo 
terceirizar algumas análises, como controle de qualidade microbiológico e ensaios de dissolução; 
III. Os materiais de limpeza e germicidas deverão ser armazenados dentro dos laboratórios de sólidos, 
semissólidos ou controle de qualidade. 
 
Marque a opção CORRETA. 
 
(A) Apenas a afirmativa I está correta. 
(B) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
(C) Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
(D) Todas as afirmativasestão corretas. 
(E) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
 
29. Para o preparo de 100mL de uma de solução de cloreto de sódio a 5%, são necessárias vidrarias adequadas. 
Marque a opção que possui exemplos de vidrarias que são utilizadas no preparo da solução, desde a pesagem 
até a aferição do volume. 
 
(A) Vidro de relógio, pipeta volumétrica, balão volumétrico. 
(B) Soxhlet, bureta, funil de separação. 
(C) Vidro de relógio, tubo de ensaio, picnômetro. 
(D) Placa de petri, balão volumétrico, funil de separação. 
(E) Balão volumétrico, soxhlet, funil de separação. 
 
30. Conforme a RDC nº 67/2007, a garantia da qualidade é todo esforço organizado e documentado dentro de uma 
empresa no sentido de assegurar as características do produto, de modo que cada unidade do mesmo esteja 
de acordo com as especificações. Portanto, toda farmácia deverá possuir um documento que descreva, em 
caráter geral e gerencial, as atividades de cada setor da empresa, o fluxograma dos processos, o organograma 
da empresa e etc.. Este documento é elaborado pelos gestores da empresa e pela equipe técnica e ficará 
disponível para consulta dos funcionários e para os órgãos fiscalizadores no momento de uma inspeção 
sanitária. Marque a opção que apresenta o nome deste documento. 
 
(A) Autorização de Funcionamento da Farmácia. 
(B) Normas técnicas do INMETRO. 
(C) Manual de Boas Práticas em Manipulação. 
(D) Laudo de análise do Controle de Qualidade. 
(E) Registro da Qualidade. 
 
31. As normas de Biossegurança devem ser obedecidas em todas as atividades do técnico em farmácia. 
Considerando o preparo de medicamentos, marque a opção que possui Equipamentos de Proteção Individual 
(EPI) ou de Proteção Coletiva (EPC) para o preparo de medicamentos na forma de pós que não sejam 
quimioterápicos, hormônios e citostáticos. 
 
(A) Máscara de dupla face, estufa de secagem e jaleco. 
(B) Luvas descartáveis, jaleco e placa aquecedora. 
(C) Jaleco, placa aquecedora e chuveiro de emergência. 
(D) Capela de exaustão de pós, máscara de dupla face e luvas descartáveis. 
(E) Central de ar-condicionado, capela de exaustão de pós e homogeinizador de pós. 
 
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32. No laboratório de controle de qualidade de uma indústria farmacêutica, alguns equipamentos e vidrarias devem 
ser inspecionados em programa de manutenção corretiva/preventiva que é realizado periodicamente na 
empresa. Marque a opção CORRETA que possua exemplos de equipamentos ou vidrarias que devem ser 
frequentemente calibrados, segundo padrões calibrados ou rastreáveis, através de normas de metrologias 
nacionais. 
 
(A) Termohigrômetro, pipeta graduada, balança analítica e placa de petri. 
(B) Cadinho, bico de busen, conjunto de pesos padrões e balança analítica. 
(C) Pipeta volumétrica, balança analítica, balança semianalítica e termômetro. 
(D) Balança semianalítica, pipeta graduada e vidro de relógio. 
(E) Picnômetro, conjunto de pesos padrões e cadinho. 
 
33. Considerando os conceitos básicos descritos na RDC nº 67/2007 e em suas atualizações, analise as 
afirmações abaixo. 
 
I. Especialidade farmacêutica é um produto obtido na indústria farmacêutica ou em farmácia magistral que 
possui registro na Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA) e disponível para comercialização; 
II. Medicamento homeopático é toda preparação farmacêutica preparada segundo os compêndios alopáticos 
reconhecidos internacionalmente, obtida pelo método de diluições seguidas de sucussões e/ou triturações 
sucessivas, para ser usada segundo a lei dos semelhantes de forma preventiva e/ou terapêutica; 
III. Preparação Magistral é aquela preparada na farmácia, a partir de uma prescrição de um profissional 
habilitado, destinada a um paciente individualizado, e que estabeleça em detalhes sua composição, forma 
farmacêutica, posologia e modo de usar. 
 
Marque a opção CORRETA. 
 
(A) Apenas a afirmativa I está correta. 
(B) As afirmativas II e III estão corretas. 
(C) As afirmativas I e III estão corretas. 
(D) Todas as afirmativas estão corretas. 
(E) Apenas a afirmativa III está correta. 
 
34. Em relação à Comissão de Controle de Infecção Hospitalar (CCIH), analise as afirmativas abaixo. 
 
I. A CCIH tem o objetivo de promover o uso racional de antimicrobianos, germicidas e materiais médico-
hospitalares; 
II. Um dos objetivos da CCIH é a padronização de todos os medicamentos utilizados no hospital e 
dispensados pela Farmácia Hospitalar; 
III. Deve responsabilizar-se por todos os treinamentos dos funcionários, relacionados às diferentes classes 
farmacológicas existentes no Hospital. 
 
Marque a opção CORRETA. 
 
(A) Apenas a afirmativa III está correta. 
(B) Apenas I e III estão corretas. 
(C) Apenas a afirmativa I está correta. 
(D) Todas as afirmativas estão corretas. 
(E) Apenas a afirmativa II está correta. 
 
35. Em relação à epidemiologia, analise as seguintes afirmativas. 
 
I. É entendida no sentido amplo como o estudo do comportamento coletivo da saúde e da doença; 
II. Conjunto de conceitos, teorias e métodos que permitem estudar, conhecer e transformar o processo 
saúde-doença na dimensão coletiva; 
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III. Os estudos epidemiológicos são utilizados para o diagnóstico dos problemas de saúde de uma 
comunidade, identificação de grupos de pessoas vulneráveis e identificação de novas síndromes. 
 
Marque a opção CORRETA. 
 
(A) Apenas a afirmativa III está correta. 
(B) Apenas I e III estão corretas. 
(C) Apenas a afirmativa I está correta. 
(D) Todas as afirmativas estão corretas. 
(E) Apenas a afirmativa II está correta. 
 
36. O herpes labial é uma infecção causada por um microrganismo chamado vírus do herpes simples (HSV). 
Constitui um fármaco utilizado no tratamento do herpes labial: 
 
(A) Ritonavir. 
(B) Aciclovir. 
(C) Zidovudina. 
(D) Ribavirina. 
(E) Ganciclovir. 
 
37. Os AINEs compõem um grupo heterogêneo de compostos, que consiste de um ou mais anéis aromáticos 
ligados a um grupamento ácido funcional. São ácidos orgânicos fracos que atuam principalmente nos tecidos 
inflamados e se ligam, significativamente, à albumina plasmática (MONTEIRO et al., 2012). Conforme o 
enunciado, assinale a opção que NÃO apresenta um fármaco classificado como AINEs. 
 
(A) Nabumetona. 
(B) Naproxeno. 
(C) Nimesulida. 
(D) Celecoxib. 
(E) Triancinolona. 
 
38. Os compostos beta-lactâmicos possuem um anel lactâmico singular de quatro lados. O mecanismo de ação, 
em geral, está relacionado à inibição do crescimento bacteriano, pois interfere em uma etapa específica da 
síntese da parede celular bacteriana (KATZUNG, 2006). A opção que NÃO apresenta um fármaco classificado 
como antibiótico beta-lactâmico é 
 
(A) Amoxicilina. 
(B) Carbapenem. 
(C) Cefalosporina. 
(D) Clindamicina. 
(E) Penicilina. 
 
39. O fármaco omeprazol é um inibidor de bomba e utilizado como agente antiulceroso. Apresenta-se na forma de 
pellets para manipulação em farmácia magistral. A opção CORRETA que apresenta o fator de correção que é 
utilizado para a manipulação de cápsulas do fármaco quando o mesmo é adquirido do fornecedor diluído a 
10%, é 
 
(A) 100. 
(B) 10. 
(C) 0,01. 
(D) 0,1. 
(E) 1. 
 
 
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40. Na indústria farmacêutica é importante que o material de embalagem escolhido mantenha a integridade do 
produto. Os materiais devem possuir as seguintes características: proteger a preparação de condições 
ambientais, não reagir com o produto, não agregar sabores à formulação, não serem tóxicos etc. Entretanto, 
materiais de embalagem/recipientes plásticos podem interagir com algum componente da formulação e ocorrer 
à migração de algum componente do material para o medicamento. O nome deste processo de interação entre 
a formulação do medicamento e o material de embalagem é 
 
(A) Permeabilidade. 
(B) Evaporação. 
(C) Cedência. 
(D) Polimerização. 
(E) Vaporização. 
 
41. Sobre os antissépticos, avalie as afirmativas abaixo: 
 
I. São agentes desinfetantes com toxicidade suficientemente baixa para as células hospedeiras, permitindo 
seu uso direto sobre a pele, as mucosas ou feridas; 
II. Um exemplo de antisséptico cutâneo utilizado na indústria farmacêutica é o óxido de etileno; 
III. O hipoclorito de sódio poderá ser utilizado como antisséptico, desde que esteja diluído em solução a 1%. 
 
Marque a opção CORRETA. 
 
(A) Apenas a afirmativa I está correta. 
(B) Apenas a afirmativa III está correta. 
(C) As afirmativas I e III estão corretas. 
(D) Todas as afirmativas estão corretas. 
(E) Apenas a afirmativa II está correta. 
 
42. A vaselina salicilada é utilizada em preparações dermatológicas para o tratamento de hiperqueratose, 
calosidades na região plantar. Foi prescrita para um paciente uma formulação de ácido salicílico a 20% em 
vaselina sólida. O laboratório da Farmácia, dispõe de vaselina salicilada a 60%. A opção CORRETA que 
apresenta o peso em gramas que deverá ser utilizado desta base semiacabada a 60%, para preparar 30g da 
formulação solicitada é 
 
(A) 1 grama. 
(B) 15 gramas. 
(C) 18 gramas. 
(D) 10 gramas. 
(E) 5 gramas. 
 
43. A depressão é um dos distúrbios psquiátricos mais comuns. Os sintomas da depressão são sutis e passam 
despercebidos tanto para o paciente quanto para o médico. Diversos medicamentos são utilizados no 
tratamento da depressão e são classificados como antidepressivos (KATZUNG, 2006). Constitui um fármaco 
classificado como antidepressivo. 
 
(A) Tramadol. 
(B) Ácido valproico. 
(C) Metotrexate. 
(D) Citalopram. 
(E) Clonazepam. 
 
 
 
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44. A escolha correta da via de administração está relacionada diretamente ao início do efeito farmacológico do 
medicamento. Considerando o tempo de início da ação dos medicamentos, assinale a opção que apresenta 
ORDEM CRESCENTE de via de administração. 
 
(A) via oral < via subcutânea < via endovenosa/intravenosa. 
(B) via endovenosa/intravenosa < via intramuscular < via oral. 
(C) via oral < via endovenosa / intramuscular < via subcutânea. 
(D) via endovenosa/intravenosa < via subcutânea < via oral. 
(E) via subcutânea < via endovenosa/intravenosa < via oral. 
 
45. A água purificada é utilizada para o preparo de medicamentos em diversas formas farmacêuticas. A 
importância da qualidade da água está relacionada à estabilidade físico-química dos medicamentos. O sistema 
de purificação que transforma água potável em purificada, é: 
 
(A) Liofilização. 
(B) Decantação. 
(C) Deionização. 
(D) Infusão. 
(E) Precipitação. 
 
46. Uma linha de fabricação de formas líquidas (a exemplo da produção de suspensões) possui diversos 
equipamentos, dispostos de forma organizada no setor de produção em escala industrial. A opção que 
apresenta SOMENTE equipamentos para produção de formas líquidas (suspensão) é 
 
(A) Máquina de ensave, misturador em “V”, malaxadeira. 
(B) Máquina de envase, moinho coloidal e reator de aço inoxidável. 
(C) Reator de aço inoxidável, estufa de secagem e misturador em “V”. 
(D) Moinho coloidal, batedeira planetária e malaxadeira. 
(E) Compressora rotativa, máquina de envase e moinho coloidal. 
 
47. A produção industrial de comprimidos envolve uma série de etapas que proporcionam a elaboração adequada 
da forma farmacêutica. O ensaio de controle de qualidade em processo que é realizado para monitorar a 
resistência de um comprimido a pressões e que mede a integridade mecânica da forma farmacêutica nesta 
linha de produção é: 
 
(A) Desintegração. 
(B) Peso médio. 
(C) pH (potenciometria). 
(D) Dureza. 
(E) Teor. 
 
48. A hidroquinona é um despigmentante, bastante utilizado em distúrbios dermatológicos, como as discromias 
(melasmas e cloasmas). A Farmácia recebeu a seguinte prescrição: aviar 30mL de solução hidroalcóolica de 
hidroquinona a 2%. Entretanto, a Farmácia possui uma solução pronta de hidroquinona a 5%. Marque a opção 
abaixo que possui o volume da solução a 5% que deverá ser utilizado para preparar 30mLde uma solução a 
2%. 
 
(A) 12mL 
(B) 0,6mL 
(C) 18mL 
(D) 1,2mL 
(E) 6mL 
 
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49. As vidrarias que são utilizadas na rotina diária da farmácia são lavadas com detergente neutro, solução 
sanitizantes e secadas em estufa aquecida. Entretanto, nem todas as vidrarias podem ser levadas à estufa. As 
vidrarias que podem ser secadas na estufa são 
 
(A) vidro de relógio, bastão de vidro, bécker. 
(B) bécker, picnômetro e placa de petri. 
(C) bastão de vidro, balão volumétrico e bureta. 
(D) pipeta volumétrica, placa de petri, bastão de vidro. 
(E) bureta, vidro de relógio e pipeta volumétrica. 
 
50. A prescrição abaixo será preparada na farmácia pelo técnico do laboratório de semissólidos, sob supervisão do 
Farmacêutico responsável. Entretanto, para obter o creme dermatológico, é necessário calcular a quantidade 
de cada componente em gramas que deverá ser pesado. Dados: ácido glicólico está diluído a 50% e a 
formulação será aviada na relação peso/peso (p/p). 
 
Formulação Componente 
Ácido glicólico 4% A (regenerador celular) 
Hidroquinona 5% B (despigmentante) 
Creme q.s.p 30 gramas C (veículo) 
 
Diante do enunciado, assinale a opção que possui os PESOS CORRETOS de todos os componentes da 
formulação. 
 
(A) Componente A (1,2 gramas); Componente B (1,5 gramas); Componente C (27,3 gramas). 
(B) Componente A (1,5 gramas); Componente B (1,5 gramas); Componente C (27,0 gramas). 
(C) Componente A (2,4 gramas); Componente B (1,5 gramas); Componente C (26,1 gramas). 
(D) Componente A (2,4 gramas); Componente B (1,2 gramas); Componente C (27,3 gramas). 
(E) Componente A (4,0 gramas); Componente B (5,0 gramas); Componente C (21 gramas). 
 
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CCAARRGGOO –– CCLLAASSSSEE ““EE”” 
AANNAALLIISSTTAA DDEE TTEECCNNOOLLOOGGIIAA DDAA IINNFFOORRMMAAÇÇÃÃOO 
GABARITO DEFINITIVO – PROVA APLICADA NO DIA 30/09/2012 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
* Mudança de Gabarito 
Copese 
 A B C D E A B C D E 
01 26 
02 27 
03 28 
04 29 
05 30 
06 31 
07 32 * 
0833 
09 34 
10 35 
11 36 
12 37 
13 38 
14 39 
15 40 
16 41 NNUULLAA 
17 42 
18 * 43 
19 * 44 
20 45 
21 46 
22 47 
23 48 
24 49 
25 50 
Elaboração: 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE 
GERÊNCIA DE RECURSOS HUMANOS 
DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS 
 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL No 23/2012 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
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A B C D E 
 
 
 
 
 
 
 
 
A B C D E 
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CCAARRGGOO –– CCLLAASSSSEE ““EE”” 
AANNAALLIISSTTAA DDEE TTEECCNNOOLLOOGGIIAA DDAA IINNFFOORRMMAAÇÇÃÃOO 
GABARITO DEFINITIVO – PROVA APLICADA NO DIA 30/09/2012 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
* Mudança de Gabarito 
Copese 
 A B C D E A B C D E 
01 26 
02 27 
03 28 
04 29 
05 30 
06 31 
07 32 * 
08 33 
09 34 
10 35 
11 36 
12 37 
13 38 
14 39 
15 40 
16 41 NNUULLAA 
17 42 
18 * 43 
19 * 44 
20 45 
21 46 
22 47 
23 48 
24 49 
25 50 
Elaboração: 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE 
GERÊNCIA DE RECURSOS HUMANOS 
DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS 
 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL No 23/2012 
A B C D E 
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A B C D E 
 
 
 
 
 
 
 
 
A B C D E 
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CCAARRGGOO -- CCLLAASSSSEE ““DD”” 
AASSSSIISSTTEENNTTEE EEMM AADDMMIINNIISSTTRRAAÇÇÃÃOO 
GABARITO DEFINITIVO – PROVA APLICADA NO DIA 30/09/2012 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
* Mudança de gabarito 
 
Copese 
 A B C D E A B C D E 
01 26 
02 27 
03 28 
04 29 
05 30 
06 31 
07 32 
08 33 
09 34 
10 35 
11 36 
12 37 
13 38 
14 39 
15 40 
16 41 
17 42 
18 43 NNUULLAA 
19 44 
20 * 45 
21 46 
22 47 * 
23 48 
24 49 
25 50 
Elaboração: 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE 
GERÊNCIA DE RECURSOS HUMANOS 
DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS 
 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL No 23/2012 
A B C D E 
A B C D E 
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A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A B C D E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A B C D E 
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CCAARRGGOO -- CCLLAASSSSEE ““DD”” 
AASSSSIISSTTEENNTTEE EEMM AADDMMIINNIISSTTRRAAÇÇÃÃOO 
GABARITO DEFINITIVO – PROVA APLICADA NO DIA 30/09/2012 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
* Mudança de gabarito 
 
Copese 
 A B C D E A B C D E 
01 26 
02 27 
03 28 
04 29 
05 30 
06 31 
07 32 
08 33 
09 34 
10 35 
11 36 
12 37 
13 38 
14 39 
15 40 
16 41 
17 42 
18 43 NNUULLAA 
19 44 
20 * 45 
21 46 
22 47 * 
23 48 
24 49 
25 50 
Elaboração: 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE 
GERÊNCIA DE RECURSOS HUMANOS 
DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS 
 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL No 23/2012 
A B C D E 
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A B C D EA B C D E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A B C D E 
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CCAARRGGOO –– CCLLAASSSSEE ““EE”” 
AASSSSIISSTTEENNTTEE SSOOCCIIAALL 
GABARITO DEFINITIVO – PROVA APLICADA NO DIA 30/09/2012 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
* Mudança de Gabarito 
 
Copese 
 A B C D E A B C D E 
01 26 
02 27 
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04 29 
05 30 
06 31 * 
07 32 
08 33 
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14 39 
15 40 
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17 42 
18 * 43 
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20 45 
21 46 
22 47 
23 * 48 
24 49 
25 * 50 
Elaboração: 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE 
GERÊNCIA DE RECURSOS HUMANOS 
DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS 
 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL No 23/2012 
A B C D E 
A B C D E 
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A B C D E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A B C D E 
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CCAARRGGOO -- CCLLAASSSSEE ““CC”” 
AAUUXXIILLIIAARR DDEE EENNFFEERRMMAAGGEEMM 
GABARITO DEFINITIVO – PROVA APLICADA NO DIA 30/09/2012 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
* Mudança de gabarito 
 
 
Copese 
 A B C D E A B C D E 
01 26 
02 27 NNUULLAA 
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10 35 
11 * 36 NNUULLAA 
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14 39 
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20 45 
21 46 ** 
22 47 
23 48 
24 49 
25 50 
Elaboração: 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE 
GERÊNCIA DE RECURSOS HUMANOS 
DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS 
 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL No 23/2012 
A B C D E 
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A B C D E 
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A B C D E 
 
 
 
 
 
 
 
 
A B C D E 
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A B C D E 
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CCAARRGGOO –– CCLLAASSSSEE ““EE”” 
EENNFFEERRMMEEIIRROO // ÁÁRREEAA 
GABARITO DEFINITIVO – PROVA APLICADA NO DIA 30/09/2012 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
* Mudança de gabarito 
 
 
Copese 
 A B C D E A B C D E 
01 26 
02 27 * 
03 28 
04 29 
05 30 
06 31 
07 32 
08 33 NNUULLAA 
09 34 
10 35 
11 36 
12 37 
13 38 
14 39 
15 40 
16 41 
17 42 
18 * 43 
19 * 44 
20 45 
21 46 
22 47 
23 48 
24 49 
25 50 
Elaboração: 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE 
GERÊNCIA DE RECURSOS HUMANOS 
DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS 
 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL No 23/2012 
A B C D E 
A B C D E 
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A B C D E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A B C D E 
A B C D E 
www.pciconcursos.com.br
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CCAARRGGOO –– CCLLAASSSSEE ““EE”” 
EENNFFEERRMMEEIIRROO DDOO TTRRAABBAALLHHOO 
GABARITO DEFINITIVO – PROVA APLICADA NO DIA 30/09/2012 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
* Mudança de gabarito 
 
 
Copese 
 A B C D E A B C D E 
01 26 
02 27 
03 28 
04 29 
05 30 
06 31 
07 32 
08 33 
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10 35 
11 36 
12 37 
13 38 
14 39 
15 40 
16 41 
17 42 
18 * 43 
19 * 44 NNUULLAA 
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21 46 
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A B C D E 
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A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A B C D E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A B C D E 
Elaboração: 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE 
GERÊNCIA DE RECURSOS HUMANOS 
DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS 
 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL No 23/2012 
A B C D E 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAxMzoyMjozNiAtMDMwMA==
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CCAARRGGOO –– CCLLAASSSSEE ““EE”” 
EENNGGEENNHHEEIIRROO DDEE SSEEGGUURRAANNÇÇAA NNOO TTRRAABBAALLHHOO 
GABARITO DEFINITIVO – PROVA APLICADA NO DIA 30/09/2012 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
* Mudança de Gabarito 
 
 
Copese 
 A B C D E A B C D E 
01 26 
02 27 
03 28 
04 29 
05 30 
06 31 
07 32 NNUULLAA 
08 33 
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10 35 
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12 37 
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14 39 
15 40 
16 41 
17 42 
18 * 43 
19 * 44 
20 45 
21 46 
22 47 
23 48 
24 49 
25 50 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
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A B C D E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A B C D E 
Elaboração: 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE 
GERÊNCIA DE RECURSOS HUMANOS 
DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS 
 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL No 23/2012 
A B C D E 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAxMzoyMjozNiAtMDMwMA==
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CCAARRGGOO –– CCLLAASSSSEE ““EE”” 
FFAARRMMAACCÊÊUUTTIICCOO 
GABARITO DEFINITIVO – PROVA APLICADA NO DIA 30/09/2012 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
* Mudança de gabarito 
 
 
Copese 
 A B C D E A B C D E 
01 26 
02 27 
03 28 
04 29 
05 30 
06 31 
07 32 
08 33 
09 34 
10 35 
11 36 
12 37 
13 38 
14 39 
15 40 
16 41 
17 42 
18 * 43 
19 * 44 
20 45 
21 46 
22 47 
23 48 
24 49 
25 50 
A B C D E 
A B C D E 
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A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A B C D E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A B C D E 
Elaboração: 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE 
GERÊNCIA DE RECURSOS HUMANOS 
DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS 
 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL No 23/2012 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAxMzoyMjozNiAtMDMwMA==
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CCAARRGGOO –– CCLLAASSSSEE ““EE”” 
FFOONNOOAAUUDDIIÓÓLLOOGGOO 
GABARITO DEFINITIVO – PROVA APLICADA NO DIA 30/09/2012 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
* Mudança de gabarito 
 
 
Copese 
 A B C D E A B C D E 
01 26 
02 27 
03 28 
04 29 NNUULLAA 
05 30 
06 31 
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09 34 
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15 40 
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20 45 
21 46 
22 47 
23 NNUULLAA 48 
24 49 
25 * 50 
Elaboração: 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE 
GERÊNCIA DE RECURSOS HUMANOS 
DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS 
 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL No 23/2012 
A B C D E 
A B C D E 
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A B C D E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A B C D E 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAxMzoyMjozNiAtMDMwMA==
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CCAARRGGOO -- CCLLAASSSSEE ““DD”” 
IINNSSTTRRUUMMEENNTTAADDOORR CCIIRRÚÚRRGGIICCOO 
GABARITO DEFINITIVO – PROVA APLICADA NO DIA 30/09/2012 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Copese 
 A B C D E A B C D E 
01 26 
02 27 
03 28 
04 29 
05 30 
06 31 
07 32 
08 33 NNUULLAA09 34 
10 35 
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17 42 
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19 44 
20 45 
21 46 NNUULLAA 
22 47 
23 48 NNUULLAA 
24 49 
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A B C D E 
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A B C D E 
Elaboração: 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE 
GERÊNCIA DE RECURSOS HUMANOS 
DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS 
 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL No 23/2012 
A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAxMzoyMjozNiAtMDMwMA==
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CCAARRGGOO –– CCLLAASSSSEE ““EE”” 
JJOORRNNAALLIISSTTAA 
GABARITO DEFINITIVO – PROVA APLICADA NO DIA 30/09/2012 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
* Mudança de gabarito 
 
 
Copese 
 A B C D E A B C D E 
01 26 
02 27 * 
03 28 
04 29 
05 30 
06 31 
07 32 
08 33 
09 34 
10 35 
11 36 
12 37 
13 38 NNUULLAA 
14 39 * 
15 40 
16 41 * 
17 42 
18 * 43 
19 * 44 NNUULLAA 
20 45 
21 46 
22 47 NNUULLAA 
23 NNUULLAA 48 NNUULLAA 
24 49 
25 50 
Elaboração: 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE 
GERÊNCIA DE RECURSOS HUMANOS 
DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS 
 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL No 23/2012 
A B C D E 
A B C D E 
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A B C D E 
A B C D E 
A B C D E 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAxMzoyMjozNiAtMDMwMA==
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CCAARRGGOO –– CCLLAASSSSEE ““EE”” 
MMÉÉDDIICCOO//AANNAATTOOMMIIAA PPAATTOOLLÓÓGGIICCAA 
GABARITO DEFINITIVO – PROVA APLICADA NO DIA 30/09/2012 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
* Mudança de gabarito 
 
 
Copese 
 A B C D E A B C D E 
01 26 
02 27 
03 28 
04 29 
05 30 
06 31 
07 32 
08 33 
09 34 
10 35 
11 36 
12 37 
13 38 
14 39 
15 40 
16 41 NNUULLAA 
17 42 
18 * 43 
19 * 44 
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21 46 
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24 * 49 
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A B C D E 
 
 
 
 
 
 
 
 
A B C D E 
Elaboração: 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE 
GERÊNCIA DE RECURSOS HUMANOS 
DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS 
 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL No 23/2012 
A B C D E 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAxMzoyMjozNiAtMDMwMA==
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CCAARRGGOO –– CCLLAASSSSEE ““EE”” 
MMÉÉDDIICCOO//CCIIRRUURRGGIIÃÃOO PPLLÁÁSSTTIICCOO RREEPPAARRAADDOORR 
GABARITO DEFINITIVO – PROVA APLICADA NO DIA 30/09/2012 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
* Mudança de gabarito 
 
 
 
 
Copese 
 A B C D E A B C D E 
01 26 
02 27 
03 28 
04 29 
05 30 
06 31 
07 32 
08 33 
09 34 
10 35 
11 36 
12 37 
13 38 
14 39 
15 40 
16 41 
17 42 
18 * 43 
19 * 44 
20 45 
21 46 
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A B C D E 
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A B C D E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A B C D E 
Elaboração: 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE 
GERÊNCIA DE RECURSOS HUMANOS 
DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS 
 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL No 23/2012 
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