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EUREKA!, preparando para la UNI …simplemente el mejor Magdalena 2614884; Los Olivos 5215182; Ingeniería 4820457; Surco 4561165 Página 1 ÁLGEBRA SEMANA 04: LÓGICA- CONJUNTOS ENUNCIADOS 01. Indique cuáles de los siguientes enunciados son proposiciones: A) Íván es muy bueno. B) ¡Perú clasificó al mundial! C) El día de ayer llovió. D) 𝑥 − 𝑦 = 2, 𝑠𝑖 𝑦 = 2 E) Pienso, luego existo. 02. Respecto a los enunciados: I. ¡Cuánto frio! II. Perú está en caos. III. x + 5 < 7. ¿Cuál(es) son proposición(es)? A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) II y III E) I, II y III 03. Determine la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones: I. “5! ≠ 120”, es una proposición lógica simple. II. “Ludwig Wittgenstein fue un filósofo austriaco”, es un enunciado cerrado. III. “𝑥2≥0” es una proposición molecular. A) VVV B) VVF C) FVV D) FVF E) FFF 04. Determine la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones: I. “12=2!”, es una proposición lógica atómica. II. “Él es candidato presidencial del Perú”, es un enunciado abierto. III. “Sporting Cristal es el Campeón del cam- peonato peruano 2018”, es una proposición lógica compuesta. A) VVV B) VVF C) VFV D) FFV E) FVF 05. Determine la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones: I. Toda oración es una proposición. II. “Mi gata está enamorada”, es una proposición. III. Las ecuaciones son enunciados cerrados. A) FFF B) FVF C) FFV D) VFV E) VVV VALOR DE VERDAD. 06. Dada la proposición (∼p ˄ q)→(∼r → s)≡F El valor de verdad de p, q, r, s es: A)VVVF B)VVFF C)VFVV D)FVVV E)FVFF FINAL 2013-2 07. Si la siguientes proposición lógica (~p ∧ q) → ~r es falsa, entonces los respectivos valores de verdad de p, q y r (en ese orden), es: A) FVF B) VFF C) FVV D) FFF E) FFV 08. Si la proposición p v q es falsa, determine el valor de verdad de las siguientes proposiciones: I. p ∆ ∼q II. p ∧ q III. ∼p ∧ q A) VVV B) FVV C) FFV D) FFF E) VFF 09. Si r y s son proposiciones falsa y verdadera respectivamente, señalar cuáles de las siguientes proposiciones son verdaderas: I.(r s) → r II.s→ r III.r→ s IV. r → (r s) A) solo I B) solo II C) solo III D) solo II y IV E) solo II y III 10. Si la siguiente proposición es verdadera: ( ) ( )( ) ( )p p q q r s s w → → → Entonces: I. s es verdadera. II. w es falsa. III. q es falsa. Son correctas: A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I y II E) II y III UNI 2016 – I 11. Si la proposición: ( ) ( ) ( )~ p q q r q s → es falsa, siendo p una proposición verdadera; determine los valores de verdad (V) o falsedad (F) de ~ q , r y ~ s en ese orden. A) VVV B) VFV C) VFF D) FFV E) FFF UNI 2016 – II TABLAS DE VERDAD 12. Se define 𝑝 𝑞 𝑝 + 𝑞 𝑉 𝑉 𝑽 𝑉 𝐹 𝐹 𝐹 𝑉 𝐹 𝑽 𝑭 𝑽 Entonces simplifique (𝑝 + 𝑞) + 𝑝 A)~𝑝 B) ~𝑞 C) 𝑝 ∨ 𝑞 D) 𝑝 ∧ 𝑞 E) 𝑉 EUREKA!, preparando para la UNI …simplemente el mejor Magdalena 2614884; Los Olivos 5215182; Ingeniería 4820457; Surco 4561165 Página 2 13. Se define P q p q V V F F V F V F F V F V Simplificar [(p q) ∧ ( p q)] ↔ p A) p B) q C) p D) q E) p q 14. Se define el operador ∗ mediante la siguien te tabla de verdad. 𝑝 𝑞 𝑝 ∗ 𝑞 𝑉 𝑉 𝐹 𝑉 𝐹 𝐹 𝐹 𝑉 𝑉 𝐹 𝐹 𝐹 Además 𝑝𝛿𝑞 ≡ ~[{(𝑝 → 𝑞) ∗ (𝑞 → 𝑝)} ∨ (𝑝 ∗ 𝑞)] Entonces el operador 𝛿 reemplaza a: A)↔ B) ∆ C) ∧ D) ∨ E) → TIPOS DE ESQUEMAS MOLECULARES 15. Indique el número de contradicciones: I. 𝑝 ∆ 𝑝 II. 𝑝 → (𝑞 → 𝑝) III ~((𝑝 ˅ 𝑞) → 𝑝) IV. (𝑝 ↔ ~𝑞) ∆ (𝑝 ∆ 𝑞) V. 𝑝 → (𝑝 → (𝑝 ↔ 𝑝)) A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 16. Indique el número de tautologías: I. 𝑝 → 𝑝 II. 𝑝 → (𝑝 ∧ 𝑞) III. 𝑝 → (𝑝 ∨ 𝑞) IV. 𝑝 ↔ 𝑝 V. 𝑞 → (~𝑞) A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 1° CEPRE 2014-1 17. Dadas las fórmulas lógicas: I.(p∆q)↔(p→q) II.(p→∼q)∆(q→∼p) III.(p→(p˅q))˅(∼p→∼q) Entonces se puede afirmar que: A) 2 son tautologías B)ninguna es una contradicción. C)II es una tautología y I es una contingencia D)III es una tautología y I es una contingencia. E)I y III son contingencias. 1era CEPRE 2013- 1 18. En relación a la proposición compuesta 𝑆: [𝑝 → (𝑞 ∧ 𝑟)]∆[𝑝 ∧ (~𝑞 ∨ ~𝑟)], indique cuál de los siguientes enunciados son correctos. I. 𝑆 es una contradicción II. 𝑆 es una contingencia III. 𝑆 es una tautología A) Solo 𝐼 B) solo II C) solo III D) I y II E) II y III FORMULACIÓN DE ENUNCIADOS 19. Sean p: Erik es cachimbo; q: Erik es guapo y r: Erik es estudioso . Escribir los siguientes enunciados en forma simbólica con p, q y r. “Erik es cachimbo, o él es guapo y estudioso.” A) (p q) q B) p (q r) C) p ( q r) D) p ( q r) E) p q r 20. Sean las proposiciones: p: Iván es guapo. q: Iván es irresistible. r: Las chicas quieren salir con Iván. Simbolizar el enunciado sgte: t: O las chicas quieren salir con Iván porque es guapo , o porque es irresistible. A) (q∆ r)→ p B)(q ˅ r)→ p C)(p→ q)˅ (p → r) D) (q → p)˅ (r → p) E)(p → r)∆ (q → r) ÁLGEBRA PROPOSICIONAL 21. Simplifique la siguiente fórmula lógica: 𝑝 ∨ ∼ [∼ (∼ 𝑝 ∧ 𝑞) → 𝑞] A) ∼p ∧ q B) q →p C) q ∨ ∼p D) q ↔ p E) ∼q ∧ p 22. Simplifique el siguiente esquema {~[(𝑝 ∧ 𝑞) ∨ (𝑟 ∧ 𝑝)] → [𝑝 ∧ (𝑞 → 𝑝)]} ∧ ~(𝑟 ∧ ~𝑟) A)𝑞 B) 𝑝 C) ~𝑟 D) V E) ~𝑞 23. Simplificar: A) p B) q C) D) E) V 24. Al simplificar la siguiente proposición compuesta [~𝑝 → ~(𝑝 → 𝑞)] ∨ [(𝑝 ∧ (𝑝 → 𝑞)) → 𝑝], se obtiene: ( ) ( )p q p q p→ → → → p q p q EUREKA!, preparando para la UNI …simplemente el mejor Magdalena 2614884; Los Olivos 5215182; Ingeniería 4820457; Surco 4561165 Página 3 A)𝑝 B)𝑞 C)𝑉 D)𝐹 E)~𝑞 25. Simplificar la proposición compuesta: [(~𝑝 ∧ 𝑞) → (𝑞 → 𝑝)] ∧∼ (∼ 𝑝 ∧ 𝑞); siendo 𝑝 𝑦 𝑞 proposiciones lógicas. A)∼ 𝑝 ∧ 𝑞 B)𝑝 ∨∼ 𝑞 C)𝑝 ∧∼ 𝑞 D)∼ 𝑝 ∨ 𝑞 E)∼ 𝑝 ∨∼ 𝑞 26. Al simplificar la siguiente proposición compuesta: [(p →q) (q → p)] [p (p r)] se obtiene: A) p → q B) q → p C) p q D) (p → q) E) p r 27. La siguiente proposicion logica: [(~𝑝 ∨ 𝑞) ∨ ~(𝑝 ∧ ~𝑞)] ∧ (𝑝 ∧ ~𝑟), es equivalente a: A)(𝑝 ∨ 𝑞) ∧ ~𝑟 B) (𝑝 ∧ 𝑞) ∨ ~𝑟 C) (𝑝 ∧ 𝑞) → ~𝑟 D)~ [(𝑝 ∧ 𝑞) → 𝑟] E) 𝑝 ∧ ~𝑞 28. Simplificar A) V B) F C) p ∧ q D) p ∨ q E) ∼p 29. Simplificar A) V B) F C) p ∧ q D) p ∧ ∼q E) p ∨ q PROPOSICIONES EQUIVALENTES 30. La proposición “Carlos no estudia o sale de casa tarde” equivale a A) Carlos sale de casa temprano y estudia. B) Si Carlos estudia, entonces sale de casa temprano. C) No es cierto que, Carlos sale de casa tem- prano o estudia. D) Si Carlos sale de casa temprano, entonces estudia. E) Si Carlos estudia entonces sale de casa tarde. 31. si |𝑥| = 𝑥, entonces 𝑥 > 1" es equivalente a: A) Si 𝑥 > 1, entonces |𝑥| ≠ 𝑥 B) 𝑥 ≤ 1 pero |𝑥| = 𝑥 C) 𝑥 > 1 pero |𝑥| ≠ 𝑥 D) Si 𝑥 ≤ 1 o |𝑥| ≠ 𝑥 E) 𝑥 > 1, o |𝑥| ≠ 𝑥 32. Determine las proposiciones correctas: I. ( )( )~ ~p q p q q→ II. ( ) ~ pp q p q→ III. ~ ~ pp q q→ → A) Solo III B) Solo I, II C) Solo I, III D) Solo II, III E) I, II, III UNI 2016 – I 33. Si p q se define como ~ ~q p , entonces el equivalente a p q es: I. ( ) ( )~ p q q p II. ( ) ( )~ ~p q q p III. ( ) ( )~ ~p q p q A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I y II E) II y III UNI 2016 – II 34. Sean p, q, r proposiciones lógicas. Señale la alternativa que presenta la secuencia correcta , después de determinar si la proposición es verdadera (v) o falsa (f). I. (p→q)→r ≡ p→(q → r) II. (p→q) ˅ p ≡ q III. q˄(p→∼q)≡∼(q→p) A) VVV B)VFV C)FVF D)FFV E)FFF UNI 2010-II 35. Si 𝑝, 𝑞 𝑦 𝑟 son proposiciones lógicas, deter- mine la validación de las promociones compu-estas equivalentes: I. ∼ [∼ (𝑝 ∧ 𝑞) → (∼ 𝑞)] ≡ 𝑝 → 𝑞 II. ∼ [𝑝 ↔ 𝑞] ≡ (𝑝 ↔ 𝑞) III. ~[(𝑝 ∧ 𝑞) ∨ (𝑝 ∧ (∼ 𝑝 ∨ 𝑞))] ≡ (𝑝 →∼ 𝑞) A) FFV B) VVV C) FVV D) FFF E) VFV 36. Dada una proposición x, se define f como sigue: ( ) 1 ;si x es una proposición verdadera x 0 ;si x es una proposición falsa f = Indique cuáles de las siguientes proposiciones son verdaderas. I. ( ) ( ) ( ).f p q f p f q = II. ( ) ( )~ 1f p f p= − III. ( ) ( ) ( )1f p q f q f p→ = + − A) Solo I B) Solo II C) I y II D) I y III E) II y III UNI 2016 – II CONJUNTOS PERTENENCIA, INCLUSIÓN 37. Sea el conjunto: ;1; 2 ;3A= El valor de verdad de: I. {2} ∈ A. II. ∅ ∈ A ( )p p q ( )p p q EUREKA!, preparando para la UNI …simplemente el mejor Magdalena 2614884; Los Olivos 5215182; Ingeniería 4820457; Surco 4561165 Página 4 III. {1; 2} ⊂ A A) VVV B) VFF C) VFV D) FVF E) VVF 38. Dado el conjunto: A = {1; {1; 1; 1}; ∅, {∅}}, indique cuáles de las siguientes proposiciones son correctas: I. {1; {∅}} ⊂ A II. {∅; {∅}} ⊂ A III. {1} ∈ A A) I y II B) II C) III D) I, II y III E) I y III 39. Si A = {{3, 3}, 3, {3}, {3, {3}}}, determine el valor de verdad de: I. {3} A II. {3} A III. A tiene 3 elementos A) VVV B) VVF C) VFV D) FVV E) VFF 40. Determine cuántas proposiciones son ver- daderas I. {1; 3; 5} = {5; 3; 1} II. {1; 3; 1; 2; 3; 2} {1; 2; 3} III. {4} {{4}} IV {4} {{4}} V. {{5}} A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 41. Para el conjunto 𝐴 = {11; {11}; ∅; {∅}; {{∅}}} ¿Cuál de las siguientes afirmaciones son siem- pre verdaderas? I. {11} ∈ A ∧ {11} ⊂ A II. {∅} ⊂ A ∧ {{∅}} ∈ A III. {11; ∅} ⊂ A ∧ {{11}; {∅}} ⊂ A A) 𝐼𝐼 𝑦 𝐼𝐼𝐼 B) 𝐼 𝑦 𝐼𝐼𝐼 C) 𝐼 D) 𝐼𝐼 E) 𝑡𝑜𝑑𝑎𝑠 42. Dado el conjunto A = {3; 4; {3}; ∅; {{∅}}} y los enunciados I. {∅} A II. ∅ A III. 4 A IV. ∅ A V. {4} A VI. {{∅}} A Indique el número de proposiciones verdaderas A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 REPRESENTACIÓN POR EXTENSIÓN Y COMPRENSIÓN DE UN CONJUNTO. 43. Se define el conjunto por comprensión 𝐴 = {( 2𝑥−7 3 ) ∈ ℕ/2 ≤ 𝑥 ≤ 15}, determine su cardinal. A)2 B)5 C) 7 D) 9 E) 11 44. Dados los conjuntos: U = {x ∊ ℕ/ 1≤ x ≤ 9} A = { x 1 2 + ∊ ℕ / x ∊ U} B= {x ∊ U / x 1 2 + ∊ ℕ} Halle el número de elementos comunes entre A y B. A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 45. Sean los conjuntos A = {2n ― 1/ n ∊ ℤ+ ∧ 2n + 1 < 95} B = { x 1 5 − ∊ ℕ/ x ∊ A} C = { x ∊ A/ x 1 5 − ∊ ℕ} Calcule la cantidad de elementos comunes entre A, B y C. A) 0 B) 1 C) 6 D) 9 E) 18 PROFESOR: IVÁN ALARCÓN ”BELLO”