Futebol Aspectos Pedagógicos e Aprofundamentos

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Futebol: Aspectos Pedagógicos e Aprofundamentos
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Questão 1
Durante a cobrança de um pênalti, algumas infrações podem ser cometidas, tanto pelos jogadores do time favorecido como dos adversários penalizados. Se o árbitro autorizar a cobrança do tiro penal e, antes que a bola esteja em jogo (tocada e movimentada pelo jogador que faz a cobrança), um companheiro do executante comete uma infração, como deve proceder o árbitro?
I- O árbitro permitirá que continue a jogada.
II- Caso a bola entre na meta, o tiro será repetido.
III- Caso a bola não entre na meta, o tiro será repetido.
IV- Caso a bola não entre na meta, o tiro não será repetido.
V- Marca um tiro livre indireto contra o jogador infrator.
Diante dessas afirmativas, qual(ais) é(são) a(s) medida(s) que deve tomar o árbitro?
Escolha uma opção:
a. I, II e IV.
b. Somente a V deve ser considerada.
c. III e V.
d. Somente a III deve ser considerada.
e. I, III e V.
Questão 2
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O futebol e o futsal são esportes de fácil acesso e por isso muito populares, o que os leva a serem praticados em todas as camadas sociais. Esse fenômeno social, em função da variedade de praticantes, faz com que sua prática seja realizada por todos, mas de formas e objetivos diferentes. Quando são praticados em busca de diversão, socialização e como prática de atividades físicas sem compromissos de resultados em competições formais consideramos, uma atividade identificada como:
Escolha uma opção:
a. Esporte de competição.
b. Esporte de alto-nível.
c. Esporte participativo voltado para saúde e lazer.
d. Esporte educacional.
e. Esporte de rendimento.
 
Questão 3
Ainda não respondida
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Durante a cobrança de um pênalti, algumas infrações podem ser cometidas, tanto pelos jogadores do time favorecido como dos adversários penalizados. Se o árbitro autorizar a cobrança do tiro penal e antes que a bola esteja em jogo (tocada e movimentada pelo jogador que faz a cobrança), um companheiro do goleiro comete uma infração, como deve proceder o árbitro?
I- O árbitro permitirá que continue a jogada.
II- Caso a bola entre na meta, o tiro será repetido.
III- Caso a bola não entre na meta, o tiro será repetido.
IV- Caso a bola não entre na meta, o tiro não será repetido.
V- Marca um tiro livre indireto contra o jogador infrator.
Diante dessas afirmativas, qual(ais) é(são) a(s) medida(s) que deve tomar o árbitro?
Escolha uma opção:
a. I, II e IV.
b. I e III.
c. Somente a V deve ser considerada.
d. I, III e V.
e. III e V.
Questão 4
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Diferentemente do futebol, no futsal para que um jogo possa continuar até seu final é preciso que cada equipe tenha cinco jogadores em quadra e, com isso, um jogador expulso pode ser substituído após dois minutos. Durante esses dois minutos com jogador a menos, a equipe poderá fazer a substituição antes do tempo, se ocorrer algumas situações como:
I- Jogador expulso jamais pode ser substituído.
II- Se a equipe em inferioridade numérica marca um gol, o jogo continuará com o mesmo número de jogadores.
III- Se ambas as equipes jogam com quatro ou três jogadores e é marcado um gol, ambas as equipes continuam com o mesmo número de jogadores.
IV- Se uma equipe com cinco jogadores joga com outra com três ou uma com quatro e outra com três jogadores, se a equipe em superioridade numérica marcar um gol poderá ser incluso um jogador na equipe de três jogadores.
Qual alternativa é verdadeira?
Escolha uma opção:
a. I, II e III.
b. Apenas I.
c. Apenas III.
d. I e II.
e. II, III e IV.
 
Questão 5
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As características e conhecimento do professor/treinador de futebol são de extrema importância para que o aluno/atleta consiga se desenvolver dentro da modalidade, a forma como o profissional se comporta e transmite seu conhecimento e se empenha em estudos e em atualizações. Quais são as características de um profissional de irá trabalhar com indivíduos que estão no estágio de domínio?
Escolha uma opção:
a. Ser ativo, participante e falar a todo momento e se possível demonstrar constantemente os movimentos solicitados.
b. Ser ativo e participativo, falar a todo momento e, se possível, demonstrar constantemente os movimentos técnicos solicitados.
c. Observador, crítico e iniciar as correções individuais em busca do aperfeiçoamento técnico.
d. É necessário ter uma vivência prática, mas não necessariamente ter sido um ex-atleta e sempre procurar a capacitação metodológica de treinamento e atualização constante nas informações pertinentes da modalidade e assuntos relacionados.
e. É necessária uma vivência prática, ter sido um ex-atleta necessariamente, com grandes conquistas em seu currículo como jogador.
 
Questão 6
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A história do futebol está dividida em dois períodos que compreendem os fatos ilustrativos do futebol (antigo) como origem, a partir de jogos com bola realizados na antiguidade até a década de 1850/60, quando, baseados nos acontecimentos ocorridos em vários séculos passados, esse esporte atingiu os moldes atuais, modelado por constantes adaptações que caracterizam o futebol moderno praticado nos dias de hoje. Conhecendo-se todos os acontecimentos mencionados pelos historiadores em sua trajetória, identifique, pela ordem, nas alternativas a seguir, qual país marcou a história como o mais antigo praticante de jogos com bola que deram origem ao futebol e qual é considerado o inventor do futebol moderno.
Escolha uma opção:
a. Grécia, Roma e Inglaterra.
b. China e Inglaterra.
c. China, Grécia e Itália.
d. Japão, Grécia e Brasil.
e. Japão, Grécia e Inglaterra.
Questão 7
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Na cobrança de um escanteio no futsal, o jogador chuta diretamente no gol e a bola entra. O que deve marcar o árbitro?
Escolha uma opção:
a. Reiniciar o jogo com bola no chão no centro do campo.
b. Validar o gol, porque é permitido marcar o gol diretamente da cobrança de um escanteio.
c. Mandar repetir a cobrança.
d. Marcar tiro de meta ao adversário.
e. Marcar escanteio.
 
Questão 8
Ainda não respondida
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Entre os esportes mais populares, o futsal tem uma história recente, pois se originou de um jogo de futebol de campo adaptado para a quadra, com menor número de jogadores e regras originárias do polo aquático, handebol e basquetebol. Isso ocorreu em 1930, após a realização da primeira Copa do Mundo de Futebol, realizada em um país sul-americano. Essa competição incentivou todo o povo a praticar o futebol e como não havia campos para todos, começaram a usar as quadras de escolas e clubes, em especial nas ACMs, para se jogar o futebol, que passou a ser a atividade mais popular do país e se expandiu para vários outros. A partir de 1933, através da publicação das primeiras regras oficiais, o novo jogo foi constantemente passando por mudanças até se tornar um dos esportes mais praticados, especialmente no Brasil, que foi o país responsável pela grande evolução e popularidade desse esporte em todo o mundo. Baseado nesses fatos históricos, pergunta-se: em qual país começou a prática desse futebol jogado em quadras que deu origem ao Futsal e evoluiu constantemente até se tornar o jogo conhecido em todo o mundo atual?
Escolha uma opção:
a. Espanha.
b. Brasil.
c. Paraguai.
d. Argentina.
e. Uruguai.
 
Questão 9
Na metodologia para o ensino do futebol no estágio de iniciantes, podem ser utilizados três métodos para o ensino da técnica, cada um possuindo pontos positivos e também negativos, cabendo ao professor escolher aquele que possa trazer melhores resultados, de acordo com as condições de trabalho que lhe é oferecida, como local, material, tempo para atingir seus objetivos. Dentre as características de cada um dos métodos, um deles possui como pontos positivos a possibilidade de desenvolver a coordenação bilateral e 
aprendizagem mais eficiente de uma técnica sem erros, porém seus resultados são mais demorados, o que poderá acarretar faltade motivação, inibindo até certo ponto o desenvolvimento da criatividade.
Qual dos métodos apresenta essas características?
Escolha uma opção:
a. Método Analítico.
b. Método Global.
c. Método do Jogo.
d. Método Formal.
e. Método dos Exercícios Complexos.
Questão 10
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Quando, em suas aulas de Educação Física, o professor utiliza o futebol ou o futsal de maneira que todos participem em igualdade de oportunidades, possibilitando a inclusão de todos independentemente das condições técnicas e valorizando a competição pelo prazer de participar, como podemos identificar essa forma de prática esportiva nas escolas?
Escolha uma opção:
a. Esporte participativo.
b. Esporte de competição.
c. Esporte educacional.
d. Esporte saúde e lazer.
e. Esporte de rendimento.
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