A REVOLUÇÃO AMERICANA

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A REVOLUÇÃO AMERICANA: A INDEPENDÊNCIA DOS ESTADOS UNIDOS
Prof.º Thiago Sanches
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Roteiro:
1. O Contexto: os principais acontecimentos.
2. A Guerra dos Sete Anos
3. As Leis Desfavoráveis: Arrocho Colonial
4. O Movimento de Independência
5. Guerra da Independência
6. Os Primeiros Anos
7. Repercussões e Consequências
EXERCÍCIOS 
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1. O CONTEXTO: PRINCIPAIS ACONTECIMENTOS
· Antigo regime em crise: Absolutismo.
· Ascenção das ideias iluministas.
Outros fatores:
· Os sentimentos de autonomia (Northeastern)
· Política da Negligência Salutar
· A revolução industrial
IMPORTANTE! A partir da segunda metade do séc. XVIII, no entanto, o governo inglês mudou sua política colonial, passando a oprimir suas colônias. Que fatores contribuíram para essa mudança? Vejamos:
A concorrência no mercado externo e as guerras.
Guerras: Franco-Índia (1754)
A Guerra Franco-Indígena é o conflito ocorrido entre 1754 e 1763 entre os britânicos e os franceses nas suas colônias na América do Norte.
2. GUERRA DOS SETE ANOS (1756-1763)
Um conflito armado entre França e a Inglaterra se seus respectivos aliados na Europa e na América.
· Treinamento militar dos colonos. 
· Custo da guerra (novos impostos) 
· Reação das 13 colônias aos novos impostos.
“no taxation without representation”. 
A AMÉRICA DO NORTE APÓS A GUERRA DOS SETE ANOS (SÉC. XVIII)
3. LEIS DESFAVORÁVEIS
· LEI DO AÇÚCAR (1764) - Elevava os impostos sobre o açúcar e seus derivados e a limitação do poder de compra. Em outras palavras, proibia o COMÉRCIO TRIANGULAR: Europa, América e África.ARROCHO COLONIAL
· LEI DO SELO (1765)
Determinava que todos os contratos, jornais, cartas e documentos públicos deviam receber um selo real. O dinheiro arrecadado era destinado a coroa.
· LEI DO CHÁ (1773)
O governo inglês adotou outra medida mercantilista: concedeu à Companhia das Índias Orientais o monopólio da venda do chá para as 13 colônias. 
Sobre a Lei do chá:
· Favorecimento da Cia. das Índias Orientais (Inglaterra). 
· REVOLTA: Festa do Chá em Boston. 
· REAÇÃO INGLESA: LEIS COERCITIVAS (intoleráveis). 
OBSERVE AS DUAS IMAGENS:
Boston Tea Party 
(Festa do Chá em Boston)
· LEIS INTOLERÁVEIS (1774)
O governo inglês respondeu com várias leis que os norte-americanos chamaram de “intoleráveis”. Vejamos:
a. Interdição do porto de Boston até que fosse pago o prejuízo. 
b. Ocupação de Massachusetts pelo exército inglês e restringia o direito de reunião.
c. Julgamento dos atos limitados ao tribunal inglês e favorável a coroa.
MASSACRE DE BOSTON 
Foi amplamente utilizado pela propaganda a favor da independência americana. 
“NÃO HÁ DIÁLOGO! ”
4. MOVIMENTO DE INDEPENDÊNCIA 
· O sentimento antimetrópole.
· Criação de “sociedades secretas”.
Primeiro Congresso Continental da Filadélfia (1774)
· Não havia consenso quanto à separação.
· Solicitações por liberdade ‘política’ e ‘econômica’. 
· Boicote ao comércio inglês.
RESPOSTA: As batalhas de Lexington e Concord (1775).
Segundo Congresso Continental da Filadélfia (1775-1781)
· A decisão das colônias: ruptura com a metrópole. 
· Publicação do folheto “Senso Comum”. 
Trecho do panfleto “SENSO COMUM” de Thomas Paine:
“"A Europa está separada em muitos reinos para que possa viver muito tempo em paz e onde quer que estoure uma guerra entre a Inglaterra e qualquer potência estrangeira o comércio da colônia sofre ruínas por causa de sua conexão com a Grã-Bretanha tudo o que é justo ou razoável advoga em favor da Separação o sangue dos que caíram e a voz chorosa da natureza escamo já é hora de separar no Inclusive a distância que o todo-poderoso coloque entre a Inglaterra e as colônias constituem uma prova firme e natural de que a autoridade daquela sobre esta nunca entrou nos desígnios do céu"
O segundo congresso acabou optando pela separação. 
· O comando das tropas: George Washington
· Principais autores da Declaração: Thomas Jefferson
O texto – DECLARÇÃO DE INDEPENDÊNCIA – foi publicado em 4 de Julho de 1776. 
A tradição política estadunidense elegeu Thomas Jefferson e Benjamin Franklin, como os “PAIS DA PÁTRIA”, isto é, os fundadores da nação.
5. A GUERRA PELA INDEPENDÊNCIA
· A independência estava proclamada.
· Ainda resta uma batalha... os “casacas vermelhas”.
· A entrada dos rivais:
FRANÇA
ESPANHA
· Batalha de Yorktown (1781)
· O Tratado de Paris (1783) 
· A Inglaterra reconhece a independência das treze colônias. 
· Nascia um novo país: 
Os Estados Unidos da América.
6. OS PRIMEIROS ANOS
· A dificuldade dos primeiros dias.
· Os constituintes divididos:
Thomas Jefferson: autonomia para os estados.
George Washington: um forte governo centralizado. A CONSTITUIÇÃO em vigor até hoje, foi concluída em 1787 e declarou o país uma República Presidencialista e Federalista.
GEORGE WASHINGTON, foi eleito o 1º presidente
7. REPERCUSSÕES E CONSEQUÊNCIAS 
Desse processo, as principais consequências que podem ser destacadas são:
· Consolidação dos Estados Unidos enquanto nação independente.
· Os ideais iluministas defendidos pelos americanos inspiraram movimentos de independência em outras partes da América, inclusive no Brasil.
· Republicanismo consolidou-se como alternativa política. 
· Declínio do domínio colonial da Inglaterra na América continental.
· França e Espanha recuperaram parte de seus territórios na América, após a derrota inglesa na guerra;
· Deu-se início ao processo de expansão territorial dos EUA, após a Inglaterra ceder as terras entre os Montes Apalaches e o Rio Mississippi.
EXERCÍCIO
1. (AMEOSC) No século XVIII, as Treze Colônias da América do Norte conquistaram sua independência da Inglaterra movidas por vários motivos, EXCETO:
A) promulgação das chamadas Leis Intoleráveis.
B) forte influência das ideias iluministas.
C) assinatura do Tratado de Paris entre Inglaterra e França.
D) proibição de implantação de fábricas que concorressem com as britânicas.
E) falta de representatividade das colônias no Parlamento inglês.
2. (AMEOSC) As Treze Colônias inglesas fizeram parte da colonização de povoamento. Os habitantes se instalaram entre o oceano Atlântico e os montes do Apalaches, no decorrer do século XVII. Não foi uma delas:
A) Novo México
B) Carolina do Sul
C) Carolina do Norte 
D) Connecticut
E) Virgínia
3. (IFCE 2008) Sobre o processo histórico que envolve a Independência dos Estados Unidos, analise as seguintes afirmações e assinale corretamente com (V), se verdadeira, e (F), se falsa.
a. ( ) Os revolucionários da chamada Revolução Americana foram influenciados pelas ideias iluministas.
b. ( ) A Declaração de Independência das colônias inglesas na América atendia, em primeiro lugar, os interesses dos pequenos proprietários de terras e do proletariado urbano.
c. ( ) A Declaração de Independência das colônias inglesas na América foi um manifesto de revolta contra o autoritarismo do rei Jorge III.
d. ( ) Terminada a guerra de independência nos Estados Unidos da América, dois grupos políticos surgiram e defrontaram-se na questão da formação do novo governo: os monarquistas e os republicanos.
e. ( ) A Constituição de 1787 dos Estados Unidos representou um compromisso político entre os republicanos e os federalistas.
A sequência é:
A) V – V – V – F – F 
B) F – V – F – V – F
C) V – F – V – F – V 
D) F – F – V – V – V
E) V – F – F – F – F
4. (IFCE 2011) A Revolução Inglesa do século XVII foi um movimento com características religiosas, políticas, econômicas e sociais. Do ponto de vista institucional, ou seja, político, foi uma luta entre
A) a burguesia e a nobreza progressista.
B) o Parlamento e o Estado absolutista.
C) os católicos e os anglicanos.
D) a pequena burguesia mercantil e a alta burguesia industrial.
E) a Igreja Católica e a Igreja Ortodoxa.
5. O que a Lei do Chá, de 1773, determinou:
A) aumento do imposto sobre o chá em 20%.
B) proibição do consumo do chá nas Treze Colônias.
C) obrigatoriedade de produzir-se o chá nas próprias Treze Colônias.
D) criação de um monopólio paraa venda do chá.
E) nenhuma das alternativas acima
6. (IFOeste- adptado) Tomando como base a citação abaixo: 
“A história escrita do mundo é, em larga medida, uma história de guerras, porque os Estados em que vivemos nasceram de conquistas, guerras civis ou lutas pela independência. Ademais, os grandes estadistas da história escrita foram, em geral, homens de violência, pois ainda que não fossem guerreiros – e muitos o foram –, compreendiam o uso da violência e não hesitavam em colocá-la em prática para seus fins”. 
KEEGAN, John. Uma História da Guerra. São Paulo: Companhia das Letras, 1995, p. 399.
Assinale a alternativa CORRETA. 
a) A Guerra dos Cem anos foi um conflito ininterrupto ocorrido no século XVI que envolveu duas das principais potências da Europa: Inglaterra e França. 
b) O primeiro conflito bélico que teve proporções globais ocorreu entre 1941 e 1945 e foi chamado de Primeira Guerra Mundial, batizada por seus contemporâneos como “A grande guerra”. 
c) Liderado por Fulgêncio Batista e patrocinado pelos Estados Unidos, a Revolução Cubana marcou o fim do regime comunista que foi instaurado na ilha de Cuba por Fidel Castro e Che Guevara. 
d) Entre 1965 e 1975 ocorreu a guerra do Vietnã: uma batalha sangrenta e custosa, mas que marcou a maior vitória americana na Ásia durante o século XX e a derrocada do comunismo naquela região do globo. 
e) O processo de independência dos Estados Unidos ocorreu na virada da década de 1770 para 1780. No Segundo Congresso Continental, ocorrido no dia 04 de julho de 1776, foi escrita a Declaração de Independência. 
7. Qual das alternativas abaixo apresenta uma importante característica do processo de Independência dos EUA?
A - O processo de independência foi pacífico, pois a Inglaterra reconheceu de imediato (em 1776) a independência dos EUA.
B - A Inglaterra não aceitou a independência das colônias americanas. Houve a Guerra de Independência, que ocorreu entre 1776 e 1783, foi vencida pelos Estados Unidos com o apoio da França e da Espanha.
C - Para evitar a independência de suas colônias norte-americanas, a Inglaterra contou com o apoio militar da Espanha, França e Holanda.
D - A Independência dos Estados Unidos não recebeu nenhuma influência do Iluminismo.
8. (IF Sul Rio- Grandense 2021) A colonização dos Estados Unidos iniciou a partir do século XVII, quando colonos provenientes da Inglaterra se estabeleceram na América do Norte. A colonização efetiva começou em Jamestown, na Virgínia, em 1607. Nos anos seguintes outras colônias foram criadas na região, dando origem às 13 colônias. O processo de colonização inglês nunca foi homogêneo, pois atingiu diferentes formas com o decorrer dos anos. Sobre o processo colonizador inglês no Novo Mundo, afirma-se que:
A. O governo inglês concedia cartas régias aos colonos interessados em migrar e explorar o Novo Mundo. Por isso eles migraram para o oeste, estabelecendo suas terras além dos Montes Apalaches, onde encontraram abrigo.
B. As colônias da Pensilvânia, Carolina do Sul e Maryland foram ocupadas por colonos puritanos que viajaram a bordo do navio Mayflower.
C. Os colonos pobres, os artesãos, os agricultores e os aventureiros em busca de enriquecimento rápido ocuparam as colônias do Sul. As colônias do Norte, conhecidas como Nova Inglaterra, foram abrigo de puritanos pobres fugidos das perseguições religiosas na Inglaterra.
D. A colonização inglesa foi uma colonização de povoamento, em detrimento da colonização de exploração. O rei inglês concedia certas extensões de terras a colonos pobres, concedendo-lhes amplos poderes de autogoverno. 
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