Folha de Resposta AVC

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AVC – AVALIAÇÃO CONTÍNUA 
FOLHA DE RESPOSTA 
 
Disci 
 
INFORMAÇÕES IMPORTANTES! LEIA ANTES DE INICIAR! 
 
A Avaliação Contínua (AVC) é uma atividade que compreende a elaboração de uma produção dissertativa. 
 
Esta avaliação vale até 10,0 pontos. 
 
Atenção1: Serão consideradas para avaliação somente as atividades com status “enviado”. As atividades com 
status na forma de “rascunho” não serão corrigidas. Lembre-se de clicar no botão “enviar”. 
 
Atenção2: A atividade deve ser postada somente neste modelo de Folha de Respostas, preferencialmente, na versão Pdf. 
 
Importante: 
Sempre desenvolva textos com a sua própria argumentação. Nunca copie e cole informações da 
internet, de outro colega ou qualquer outra fonte, como sendo sua produção, já que essas situações 
caracterizam plágio e invalidam sua atividade. 
 
Se for pedido na atividade, coloque as referências bibliográficas para não perder ponto. 
 
 
CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES - DISSERTATIVAS 
 
Conteúdo: as respostas não possuem erros conceituais e reúnem todos os elementos pedidos. 
Linguagem e clareza: o texto deve estar correto quanto à ortografia, ao vocabulário e às terminologias, e as ideias devem ser 
apresentadas de forma clara, sem incoerências. 
Raciocínio: o trabalho deve seguir uma linha de raciocínio que se relacione com o material didático. 
Coerência: o trabalho deve responder às questões propostas pela atividade. 
Embasamento: a argumentação deve ser sustentada por ideias presentes no conteúdo da disciplina. 
 
A AVC que atender a todos os critérios, sem nenhum erro conceitual, de ortografia ou concordância, bem como reunir todos os elementos 
necessários para uma resposta completa, receberá nota 10. Cada erro será descontado de acordo com sua relevância. 
 
 
CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES - CÁLCULO 
 
Caminho de Resolução: O trabalho deve seguir uma linha de raciocínio e coerência do início ao fim. O aluno deve colocar todo 
o desenvolvimento da atividade até chegar ao resultado final. 
 
Resultado Final: A resolução do exercício deve levar ao resultado final correto. 
 
A AVC que possui detalhamento do cálculo realizado, sem pular nenhuma etapa, e apresentar resultado final correto receberá nota 10. A 
atividade que apresentar apenas resultado final, mesmo que correto, sem inserir as etapas do cálculo receberá nota zero. Os erros serão 
descontados de acordo com a sua relevância. 
 
 
 
 
 
Disciplina: Desenvolvimento e Aprendizagem 
 
 
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Resolução / Resposta 
Escreva uma reflexão sobre mediação, apresentando e comentando elementos 
destacados pelos autores acerca das mudanças nas formas de ensinar, sobre os desafios 
atuais impostos ao ensino, o ensino no ciberespaço e a mediação virtual. 
 
O processo de mediação é o conceito de intervenção utilizando elementos intermediários 
em uma relação. Essa relação deixa de ser direta e passa a ser mediada por esses 
elementos. 
Esse processo de mediação é essencial no cotidiano do aluno para tornar possível o seu 
desenvolvimento. Assim como a metáfora da vara utilizada pelos autores, o aluno sozinho 
tem um potencial mas quando recebe a medição esse potencial pode dobrar. 
O ensino em sala de aula passou por muitas mudanças, a principal sendo o professor 
saindo do papel de mestre e passando a ser um mediador do ensino. Se tornou evidente 
que para promover o desenvolvimento da criança ou do adolescente é necessário uma 
parceria entre o professor e o aluno. Além de reconhecer a vivência prévia do estudante e 
utiliza-la para o ensino. 
Outra mudança significativa foi a inserção da tecnologia nas escolas e durante a pandemia 
com as aulas EAD. Essa ferramenta possui pontos positivos e negativos, pois apesar de 
aproximar o aluno do conhecimento e ter permitido durante a pandemia o acesso as aulas, 
ela ainda possui suas limitações. Sendo elas relacionadas a inserção de conteúdo, nem 
todos os alunos possuem computadores ou celulares o que inviabiliza o acesso às aulas, 
alguns alunos possuem dificuldades de aprendizagem ou concentração e necessitam de um 
maior apoio. Tudo isso fez com que os índices de defasagem e analfabetismo escolar 
aumentassem durante a pandemia. É evidente que essa tecnologia é muito recente, ainda 
serão necessárias adaptações para que ela possa ser utilizada da forma correta. 
Outro ponto a ser ressaltado quando tratamos ensino online é que vivemos uma geração 
que todos têm pressa para tudo. Então a maior parte dos alunos não está disposta a ficar 
horas em uma sala de aula no estilo tradicional, quando podem receber o mesmo 
conteúdo através de vídeos que duram 5 minutos. Tendo ciência disso, é necessário 
elaborar uma mediação que envolva todo o corpo familiar do aluno e que o prepare para 
utilização das ferramentas digitais, exercendo sempre a comunicação que é a base de 
qualquer mediação. 
Para concluir, seja na mediação presencial ou digital ao exercer uma mediação o professor 
não deve oferecer respostas prontas e sim guia-lo no caminho do conhecimento para que 
ele o encontre utilizando suas competências. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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