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Exercícios
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OTÁVIO SOUZA
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OTÁVIO SOUZA
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Lembre-se, você está prestando um
concurso público e isso é analisado na
investigação social. Você será um futuro
policial, comece hoje a incorporar os
valores das Instituições Militares.
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Observação importante: este curso é 
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nos termos da Lei 9.610/98, que altera, 
atualiza e consolida a legislação sobre 
direitos autorais e dá outras providências. 
Grupos de rateio e pirataria são 
clandestinos, violam a lei e prejudicam os 
professores que elaboram os cursos. Valorize 
o trabalho de nossa equipe adquirindo as 
apostilas honestamente. 
 
Não compartilhem o material nem revenda. 
 
Lembrem-se, vocês serão futuros 
POLICIAIS! 
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PORTUGUÊS 
 
1) Prova: PM-MG - 2019 - PM-MG - Aspirante da Polícia Militar 
“O terceiro experimento fez com que os participantes tivessem de se lembrar de um percurso, 
e o quarto, um experimento de controle, fez com que os participantes batessem na barra de 
espaço de um teclado assim que vissem um quadrado cinza na tela”. 
Marque a alternativa CORRETA em que o uso da vírgula antes da conjunção “e”, em destaque 
no período do texto acima, se justifica. 
A) Há o desejo de uma pequena pausa para em seguida dar ênfase ao termo imediatamente 
posposto ao “e”. 
B) A conjunção “e” equivale a “mas”, caso em que se classifica como conjunção adversativa. 
C) A conjunção “e” dá início a outra oração no período, sendo diferentes os sujeitos. 
D) As conjunções “e” e “nem” não dispensam a vírgula, quando ligam orações, palavras ou 
expressões de pequena extensão. 
 
2) Prova: PM-MG - 2019 - PM-MG - Aspirante da Polícia Militar 
“O que não se sabia era se esses sujeitos seriam capazes de tomar decisões mais rapidamente, 
exibindo o comportamento relacionado à dominância fora de um contexto social, sem que 
houvesse algum tipo de competição entre os dois ou mais indivíduos”. 
Em relação às informações implícitas no período acima, assinale a opção INCORRETA. 
A) O ambiente é um forte influenciador do temperamento humano. 
B) O comportamento da pessoa é condicionado ao grupo social do qual faz parte. 
C) Indivíduos dominantes exibem comportamentos de competição entre as pessoas de um 
grupo. 
D) O indivíduo dominante adota comportamento desafiador dentro e fora de um grupo social. 
 
3) Prova: PM-MG - 2019 - PM-MG - Aspirante da Polícia Militar 
“Trata-se daquele indivíduo que, comumente, é mais hábil em tomar a frente das situações em 
relação aos seus pares, sendo o primeiro a tomar decisões e chegar aos recursos que lhe 
garantam o referido destaque [...]”. 
O fragmento do texto acima contém características de um indivíduo dominante. 
Marque a opção CORRETA que indica essas características na ordem em que se apresentam. 
A) Competência, atitude e habilidade. 
B) Habilidade, percepção e conhecimento. 
C) Técnica, atitude e conhecimento. 
D) Habilidade, atitude e conhecimento. 
 
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4) Provas: PM-MG - 2019 - PM-MG - 2º Tenente - Psicologia 
Analise as frases da fala do tio, transcritas do primeiro quadrinho da tirinha de Grump. Em 
seguida, responda à questão proposta. 
“Pra essa molecada é moleza. Estão aprendendo agora. Não tem os vícios da gente, que já usa 
as antigas regras faz tempo.” 
Considerando o contexto de comunicação, os interlocutores e o sujeito simples “molecada”, 
explícito na primeira oração, a adequação das frases, obedecendo às normas de concordância 
verbal, seria: 
A) Pra essa molecada é moleza. Está aprendendo agora. Não tem os vícios da gente, que já usa 
as antigas regras faz tempo. 
B) Pra essa molecada é moleza. Estão aprendendo agora. Não têm os vícios da gente, que já 
usa as antigas regras faz tempo. 
C) Pra essa molecada é moleza. Estão aprendendo agora. Não têm os vícios da gente, que 
usamos as antigas regras fazem tempo. 
D) Pra essa molecada é moleza. Está aprendendo agora. Não tem os vícios da gente, que já 
usam as antigas regras faz tempo. 
 
5) Provas: PM-MG - 2019 - PM-MG - 2º Tenente - Psicologia 
Marque a alternativa em que a figura de linguagem está, CORRETAMENTE, identificada, nas 
frases transcritas do texto I. 
A) “Semana passada recebi um telefonema de uma senhora que me deixou surpreso.” 
(Metáfora). 
B) “Não coloco vírgulas e nunca sei onde botar os acentos.” (Prosopopeia). 
C) “Ninguém faz mais diário, ninguém escreve em porta de banheiros, em muros, em paredes.” 
(Catacrese). 
D) “A culpa não é deles. A falha é do ensino.” (Metonímia). 
 
6) Provas: PM-MG - 2019 - PM-MG - 2º Tenente - Psicologia 
Marque a opção cuja frase ou trecho de frase apresenta locução prepositiva: 
A) “O senhor escreve muito bem.” 
B) “Impressionado, saí à procura de outros educadores.” 
C) “[...] ninguém escreve em portas de banheiros [...]”. 
D) “[...] vai ver que é porque não pega direito no lápis.” 
7) Provas: PM-MG - 2019 - PM-MG - 2º Tenente - Psicologia 
Em relação às sequências de palavras apresentadas nas opções abaixo, marque a alternativa 
em que todos os vocábulos estão grafados conforme as normas do Novo Acordo Ortográfico em 
vigor, desde 29/09/2008. 
A) Taboada, lampeão, candeiro, abençôo. 
B) Assembléia, farneis, eximio, alcaloidico. 
C) Mingua, microondas, auto-aprendizagem, co-educação. 
D) Irmãmente, aracnoide, retoucar, microrradiografia. 
 
8) Provas: PM-MG - 2019 - PM-MG - 2º Tenente - Psicologia 
O efeito de humor, no trecho transcrito do texto II, foi provocado, sobretudo pelo diálogo entre 
mãe e filha usando, testando um canal, um suporte de comunicação, fato característico da 
função: 
A) Referencial. 
B) Metalinguística. 
C) Fática. 
D) Conativa. 
 
9) Provas: PM-MG - 2019 - PM-MG - 2º Tenente - Psicologia 
TEXTO I 
A regreção da redassão 
Carlos Eduardo Novaes 
 Semana passada recebi um telefonema de uma senhora que me deixou surpreso. Pedia 
encarecidamente que ensinasse seu filho a escrever. 
 - Mas, minha senhora, - desculpei-me -, eu não sou professor. 
 - Eu sei. Por isso mesmo. Os professores não têm conseguido muito. 
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 - A culpa não é deles. A falha é do ensino. 
 - Pode ser, mas gostaria que o senhor ensinasse o menino. O senhor escreve muito bem. 
 - Obrigado - agradeci -, mas não acredite muito nisso. Não coloco vírgulas e nunca sei 
onde botar os acentos. A senhora precisa ver o trabalho que dou ao revisor. 
 - Não faz mal – insistiu -, o senhor vem e traz um revisor. 
 - Não dá, minha senhora – tornei a me desculpar -, eu não tenho o menor jeito com 
crianças. 
 - E quem falou em crianças? Meu filho tem 17 anos. 
 Comentei o fato com um professor, meu amigo, que me respondeu: “Você não deve se 
assustar, o estudante brasileiro não sabe escrever”. No dia seguinte, ouvi de outro educador: 
“O estudante brasileiro não sabe escrever”. Depois li no jornal as declarações de um diretor de 
faculdade: “O estudante brasileiro escreve muito mal”. Impressionado, saí à procura de outros 
educadores. Todos disseram:“acredite, o estudante brasileiro não sabe escrever”. Passei a 
observar e notei que já não se escreve mais como antigamente. Ninguém faz mais diário, 
ninguém escreve em portas de banheiros, em muros, em paredes. Não tenho visto nem aquelas 
inscrições, geralmente acompanhadas de um coração, feitas em casca de árvore. Bem, é verdade 
que não tenho visto nem árvore. 
 - Quer dizer – disse a um amigo enquanto íamos pela rua – que o estudante brasileiro não 
sabe escrever? Isto é ótimo para mim. Pelo menos diminui a concorrência e me garante o 
emprego por mais dez anos. 
 - Engano seu – disse ele. – A continuar assim, dentro de cinco anos você terá que mudar 
de profissão. 
 - Por quê? – espantei-me. – Quanto menos gente sabendo escrever, mais chance eu tenho 
de sobreviver. 
 - E você sabe por que essa geração não sabe escrever? 
 - Sei lá – dei com os ombros –, vai ver que é porque não pega direito no lápis. 
 - Não senhor. Não sabe escrever porque está perdendo o hábito de leitura. E quando perder 
completamente, você vai escrever para quem? 
 Taí um dado novo que eu não havia considerado. Imediatamente pensei quais as utilidades 
que teria um jornal no futuro: embrulhar carne? Então vou trabalhar em açougue. Serviria para 
fazer barquinhos, para fazer fogueira nas arquibancadas do Maracanã, para forrar sapato furado 
ou para quebrar um galho em banheiro de estrada? Imaginei-me com uns textos na mão, 
correndo pelas ruas para oferecer às pessoas, assim como quem oferece um bilhete de loteria: 
 - Por favor amigo, leia – disse, puxando um cidadão pelo paletó. 
 - Não, obrigado. Não estou interessado. Nos últimos cinco anos a única coisa que leio é a 
bula de remédio. 
 - E a senhorita não quer ler? - perguntei, acompanhando os passos de uma universitária. 
– A senhorita vai gostar. É um texto muito curioso. 
 - O senhor só tem escrito? Então não quero. Por que o senhor não grava o texto? Fica mais 
fácil ouvi-lo no meu gravador. 
 - E o senhor, não está interessado nuns textos? 
 - É sobre o quê? Ensina como ganhar dinheiro? 
 - E o senhor, vai? Leva três e paga um. 
 - Deixa eu ver o tamanho – pediu ele. 
 Assustou-se com o tamanho do texto: 
 - O quê? Tudo isso? O senhor está pensando que sou vagabundo? Que tenho tempo para 
ler tudo isso? Não dá para resumir tudo isso em cinco linhas? 
NOVAES, Carlos Eduardo. In: A cadeira do dentista & outras crônicas. São Paulo: Ática, 1999. 
Para gostar de ler, vol. 15. 
Em relação ao texto I, crônica “A regreção da redassão”, analise as assertivas abaixo: 
I- O cronista-narrador aponta, a princípio, o ensino como provável causa da deficiência dos 
alunos com relação à escrita. 
II- O narrador observador não se impressiona com o fato de várias pessoas afirmarem que o 
estudante brasileiro não sabe escrever. 
III- O autor-narrador é levado a refletir sobre os fatos determinantes da dificuldade de 
representação do pensamento por meio da escrita por parte dos jovens. 
IV- O narrador personagem revela, ludicamente, o temor de que, em nome da sobrevivência, 
tenha ele mesmo, como escritor, de comercializar o seu produto. 
Está CORRETO o que se afirma em: 
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A) I, II e III, apenas. 
B) I, II e IV, apenas. 
C) I, III e IV, apenas. 
D) III e IV, apenas. 
 
10) Provas: PM-MG - 2019 - PM-MG - 2º Tenente - Psicologia 
TEXTO II 
O fragmento de texto reproduzido a seguir faz parte da crônica “A menina que falava em 
internetês, escrito por Rosana Hermann. Na crônica, Wanda, uma mãe que gostava de acreditar-
se moderna, compra um computador e, navegando, pela internet, inicia uma conversa “on-line” 
com a filha adolescente. Quase ao final do diálogo, mãe e filha escrevem: 
“[...] 
 _ Antes de ir para casa eu vou passar no supermercado. O que você quer que compre 
para... para... para vc? É assim que se diz em internetês. 
 _ refri e bisc8 
 _ Refrigerante e biscoito? Biscoito? Filha, francamente, que linguagem é essa? Você estuda 
no melhor colégio, seu pai paga uma mensalidade altíssima, e você escreve assim na internet? 
Sem vogais, sem acentos, sem completar as palavras, sem usar maiúsculas no início de uma 
frase, com orações sem nexo e ainda por cima usando números no lugar de sílabas? Isso é 
inadmissível, Maria Eugênia! 
 “_ xau mãe, c ta xata.” 
 _ Maria Eugênia! Chata é com ch. 
 _ Maria Eugênia? 
 _ Desligou. [...]‟‟ 
HERMANN, Rosana. Lições de Gramática para que gosta de literatura. São Paulo: Panda Books, 
2007 
Em relação ao texto II, é CORRETO afirmar que: 
A) Há erros ortográficos na fala da filha adolescente. 
B) Há somente transgressões da norma culta na fala da filha adolescente. 
C) Não há erros ortográficos porque se trata de internetês. 
D) Não há possibilidade de comunicação entre a mãe e a filha. 
 
11) Provas: PM-MG - 2019 - PM-MG - 2º Tenente - Psicologia 
Os textos I e II se aproximam uma vez que abordam a questão da deficiência do registro escrito 
da Língua Portuguesa pelos jovens. A frase do texto I, “A regreção da redassão”, que confirma 
essa ideia é: 
A) “[...] Fica mais fácil ouvi-lo no meu gravador.” 
B) “O estudante brasileiro não sabe escrever.” 
C) “[...] Não dá para resumir tudo isso em cinco linhas?” 
D) “[...] A falha é do ensino.” 
 
12) Prova: PM-MG - 2018 - PM-MG - Soldado da Polícia Militar 
– Marque a alternativa que contenha a seleção de palavras para o preenchimento CORRETO dos 
espaços nas frases abaixo, na sequência em que aparecem: 
1. Este teatro _________ vamos é mantido pela universidade. 
2. O policial esteve no local ________ ocorrera o crime. 
3. Domingo, _________ fomos ao clube, fez sol. 
4. A cidade de _________ ele vem fica no norte do estado. 
5. Já era noite, _________ a lua apareceu. 
A) Onde, aonde, onde, aonde, onde. 
B) Quando, aonde, aonde, aonde, aonde. 
C) Onde, aonde, quando, onde, onde. 
D) Aonde, onde, quando, onde, quando. 
 
13) Prova: PM-MG - 2018 - PM-MG - Soldado da Polícia Militar 
Quanto ao emprego de pronomes, marque a alternativa CORRETA. 
A) Os pneus, troquei-os logo após o passeio noturno. 
B) Me espantei com a potência do motor e a rigidez dos parachoques. 
C) Não maltratei-a, apenas acelerei até deixar ela caída em meio a poeira. 
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D) Depois, me encaminhei para casa eufórico e feliz. 
 
14) Prova: PM-MG - 2018 - PM-MG - Soldado da Polícia Militar 
Marque a alternativa que apresenta a justificativa CORRETA para o emprego das locuções e 
palavras em destaque nas orações abaixo: 
1. Muitas das vezes que fui à igreja, ele estava lá. 
2. Muitas vezes fui à biblioteca. 
3. Ele marcou um horário com o dentista, a fim de verificar a situação de seus dentes. 
4. O latim é uma língua afim com o italiano. 
A) 1- várias vezes; 2- de um determinado número de vezes; 3- afinidade; 4- propósito. 
B) 1- sem um determinado número de vezes; 2- de um determinado número de vezes; 3 – 
semelhança; 4- razão 
C) 1- de um determinado número de vezes; 2- várias vezes; 3- objetivo; 4- semelhante. 
D) 1- de um indeterminado número de vezes; 2- às vezes; 3- semelhante; 4- intento. 
 
15) Prova: PM-MG - 2018 - PM-MG - Soldado da Polícia Militar 
De acordo com os critérios da seleção vocabular e emprego das variedades de língua padrão e 
não padrão, leia as orações a seguir e marque a alternativa CORRETA, de acordo com a norma 
culta. 
A) A ansiedade era grande, mais a habilidade do condutor era maior 
B) Estava eufórico com o feito, mas relaxado o suficiente para voltar à casa 
C) O condutor fingia se surpreender mas e mas a cada instante. 
D) Não era apenas um fugitivo, mais alguém feliz com o que acabara defazer. 
 
16) Prova: PM-MG - 2018 - PM-MG - Soldado da Polícia Militar 
Leia o trecho apresentado e responda à questão abaixo: 
“A família estava vendo televisão. Deu a sua voltinha, agora está mais calmo?, perguntou minha 
mulher, deitada no sofá, olhando fixamente o vídeo. Vou dormir, boa noite para todos, respondi, 
amanhã vou ter um dia terrível na companhia.” 
Com base no trecho acima, marque a alternativa CORRETA que corresponda à inferência feita 
pela mulher em relação ao passeio de carro feito pelo marido: 
A) A mulher inferiu que o passeio não seria uma maneira do marido liberar o estresse diário. 
B) A mulher inferiu que o passeio seria uma maneira do marido, relaxado, conduzir o carro sem 
um objetivo específico. 
C) A mulher inferiu que o passeio seria uma maneira do marido se ocupar com algo inútil que 
aumentasse o nível de estresse diário. 
D) A mulher inferiu que o passeio seria uma maneira do marido liberar o estresse diário. 
 
17) Prova: PM-MG - 2018 - PM-MG - Soldado da Polícia Militar 
Leia o fragmento a seguir e marque a alternativa CORRETA. 
“A família estava vendo televisão. Deu a sua voltinha, agora está mais calmo?, perguntou minha 
mulher, deitada no sofá, olhando fixamente o vídeo. Vou dormir, boa noite para todos, respondi, 
amanhã vou ter um dia terrível na companhia.” 
De acordo com o fragmento apresentado, podemos afirmar que o protagonista vive em um 
mundo de: 
A) Reflexão e integração. 
B) Isolamento e fragmentação. 
C) Relaxamento e dedicação. 
D) Massificação e satisfação 
 
18) Prova: PM-MG - 2018 - PM-MG - Soldado da Polícia Militar 
Leia o fragmento a seguir e marque a alternativa CORRETA. 
“Examinei o carro na garagem. Corri orgulhosamente a mão de leve pelos pára-lamas, os pára-
choques sem marca. Poucas pessoas, no mundo inteiro, igualavam a minha habilidade no uso 
daquelas máquinas.” 
No fragmento, o autor demostra que o personagem se orgulha da sua perícia e do veículo intacto. 
No entanto, ao analisarmos todo o texto podemos afirmar que: 
A) O personagem demonstra um sentimento de rejeição ao poder que lhe inspira a potência do 
carro. 
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B) O personagem demonstra um sentimento faccioso em relação ao sentimento altruísta que lhe 
inspira a sua vítima. 
C) O personagem se inebria com a sensação de poder, materializada na potência do carro e na 
sua inigualável habilidade no uso da máquina. 
D) O personagem demonstra um sentimento de pragmatismo em relação à potência do carro e 
sua habilidade no uso da máquina. 
 
19) Prova: PM-MG - 2018 - PM-MG - Soldado da Polícia Militar 
Leia o trecho a seguir: “(...) Então vi a mulher, podia ser ela, ainda que mulher fosse menos 
emocionante, por ser mais fácil. (...) Ela só percebeu que eu ia para cima dela quando ouviu o 
som da borracha dos pneus batendo no meio-fio. (...) ouvi o barulho do impacto partindo os 
dois ossões, dei uma guinada rápida para a esquerda, passei como um foguete rente a uma das 
árvores e deslizei com os pneus cantando, de volta para o asfalto. Motor bom, o meu, ia de zero 
a cem quilômetros em nove segundos. (...).” 
Marque a alternativa CORRETA que corresponda ao momento da narrativa que é evidenciado 
pelo trecho acima: 
A) Momento ápice ou clímax da narrativa. 
B) Momento subsequente ao ápice ou clímax da narrativa 
C) Momento do desfecho final da narrativa. 
D) Momento introdutório da trama da narrativa. 
 
20) Prova: PM-MG - 2018 - PM-MG - Soldado da Polícia Militar 
Leia o trecho apresentado e marque a alternativa CORRETA. 
“(...) ao ver os pára-choques salientes do meu carro, o reforço especial duplo de aço cromado, 
senti o coração bater apressado de euforia. (...). Saí, como sempre sem saber para onde ir, 
tinha que ser uma rua deserta, nesta cidade que tem mais gente do que moscas. Na avenida 
Brasil, ali não podia ser, muito movimento. Cheguei numa rua mal iluminada, cheia de árvores 
escuras, o lugar ideal. Homem ou mulher? Realmente não fazia grande diferença (...).” 
Baseado no trecho apresentado, podemos afirmar que o autor desvela uma personagem que 
demonstra: 
A) Amor à máquina e a seus semelhantes. 
B) Necessidade de guiar seu carro pelas ruas ermas da cidade 
C) Desprezo a seus semelhantes, um desejo de transgredir. 
D) Medo de dirigir pela avenida Brasil por ser muito movimentada. 
 
21) Prova: PM-MG - 2018 - PM-MG - Aspirante da Polícia Militar 
Observe as palavras destacadas nas orações abaixo e marque a alternativa CORRETA: 
“[...] as mudanças desse mundo vão nos levar e qual será o destino das próximas gerações.” 
“Aprender deve ser o ponto de partida de qualquer pessoa que busca realização [...]”. 
“O interacionismo valoriza a bagagem que cada indivíduo traz de seu cotidiano [...].” 
De acordo com a Linguística, as palavras que reúnem vários significados são consideradas: 
A) Homônimas. 
B) Polissêmicas. 
C) Sinônimas. 
D) Antônimas. 
 
22) Prova: PM-MG - 2018 - PM-MG - Aspirante da Polícia Militar 
No período “O mundo digital e as redes sociais ganharam tanta relevância no processo de ensino 
a ponto de educadores passarem a atuar como mediadores, gerenciando conteúdos [...].”, os 
verbos “passaram a atuar” formam uma locução verbal. 
Considerando os períodos abaixo apresentados, marque a alternativa CORRETA em que os 
termos grifados formam também uma locução verbal: 
A) Alunos e professores têm sido influenciados pelo mundo digital. 
B) Havíamos estudado muito para o ENEM/2017. 
C) Temos aprendido a lidar com a realidade do nosso cotidiano. 
D) O professor está atuando como mediador nas redes sociais. 
 
23) Prova: PM-MG - 2018 - PM-MG - Aspirante da Polícia Militar 
O futuro da educação começa agora 
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Você, com certeza, já se pegou perguntando, em tom de curiosidade, para onde as 
mudanças desse mundo vão nos levar e qual será o destino das próximas gerações. Todos nós, 
ao lançar os olhos para o horizonte, questionamos qual o melhor caminho para o futuro. Uma 
coisa é certa: para chegar bem ao destino final é preciso enxergar a educação como uma das 
principais ferramentas de transformação do mundo. 
Aprender deve ser o ponto de partida de qualquer pessoa que busca realização e sucesso 
numa sociedade cada vez mais exigente e dinâmica. O desafio atual é garantir que o processo 
de aprendizagem seja mais efetivo, até porque educar não significa apenas transmitir 
conhecimento. Escola e professores devem servir como um guia norteador que levam o aluno 
ao aprimoramento de suas capacidades intelectuais, sociais e políticas, promovendo assim o 
desenvolvimento humano. E a evolução da educação deve seguir o princípio de que o 
aprendizado é construído a partir da realidade do aluno. O interacionismo valoriza a bagagem 
que cada indivíduo traz de seu cotidiano e, a partir da percepção da realidade que ele já possui, 
estimula a busca do conhecimento. O processo educativo torna-se mais dinâmico, mais amplo e 
mais adequado ao mundo atual. 
No conceito do interacionismo, não é possível oferecer ao aluno a aprendizagem de 
conteúdos conceituais sem considerar seus modos de agir e pensar, suas crenças e valores. O 
que nos leva a concluir que não há separação entre vida e educação. E, ainda, se enxergarmos 
para além da figura de cada aluno, a importância da formação do cidadão, vemos que é preciso 
prepará-lo para muito além do vestibular e ingresso em uma faculdade. Vencida a etapa do 
Ensino Superior, existe uma vida inteira a ser vivida, e, quanto mais preparados estiverem, mais 
condições esses futuros cidadãos terão de corresponder às necessidades e expectativas do 
mercado de trabalho e da sociedade, podendo contribuir significativamente no processo de 
transformação do mundo. 
Diante de tão complexos desafios, o perfil do profissionalda educação foi profundamente 
alterado. Hoje, o professor deixou para trás a função de mero transmissor de conhecimentos 
para se tornar um orientador, um estimulador que leva os alunos a construírem seus conceitos, 
valores e habilidades. Novas linguagens e ferramentas tecnológicas ajudam o educador nesse 
processo ao aproximar a escola do mundo do aluno. O mundo digital e as redes sociais ganharam 
tanta relevância no processo de ensino a ponto de educadores passarem a atuar como 
mediadores, gerenciando conteúdos e ferramentas a fim de melhor orientar seus alunos na hora 
de consumir informação. 
Nossa sociedade exige mudanças que atendam às suas necessidades. O ser humano que 
se formava anos atrás certamente será muito diferente daquele que sairá da escola ou da 
universidade nas gerações futuras. Durante muito tempo, esperava-se do indivíduo que ele 
apenas reproduzisse aquilo que ouviu e aprendeu. Hoje, é necessário educar pessoas para que 
se transformem em cidadãos com senso crítico e capacidade de interagir com o cotidiano a sua 
volta. É por isso, e para isso, que especialistas na arte de ensinar avançam firmes e confiantes 
rumo ao futuro, formando profissionais para profissões que ainda não existem e cidadãos para 
um mundo melhor. 
De acordo com o 2º e 3º parágrafos do texto, é CORRETO afirmar que: 
A) O aluno deve se preparar para o vestibular e ingresso em uma faculdade, e assim garantir 
seu futuro. 
B) A aquisição de conhecimento é um processo construído pelo indivíduo durante toda a sua 
vida. 
C) O aprendizado deve ser construído a partir dos interesses da escola e do mundo atual. 
D) A escola como transmissora de conhecimento tem a incumbência de desenvolver o senso 
crítico do aluno. 
 
24) Prova: PM-MG - 2018 - PM-MG - Aspirante da Polícia Militar 
De acordo com o texto, assinale a alternativa INCORRETA em relação às características do 
professor, nos dias atuais. 
A) Mediatário quanto ao consumo de informação. 
B) Instigador na busca do conhecimento. 
C) Exímio transmissor de conhecimento. 
D) Interacionista em relação à realidade do aluno. 
 
25) Prova: PM-MG - 2018 - PM-MG - Aspirante da Polícia Militar 
Atente para as seguintes afirmativas: 
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I. Ensinar hoje significa desenvolver as capacidades intelectuais, sociais e políticas dos alunos 
para o desenvolvimento humano deles, e isso deve ocorrer intramuros, dentro da realidade da 
escola. 
II. A interação dos alunos com o mundo digital e as redes sociais, por si só, já oferece condições 
para que eles superem a uniformidade dos conteúdos apresentados na escola. 
III. A escola deve se aproximar do mundo do aluno, com vistas a interferir na realidade dele e 
assim direcioná-lo para um futuro melhor. 
IV. Educar pessoas para o futuro significa desenvolver sua capacidade de lidar com a realidade 
atual de forma que contribuam para a transformação da vida em sociedade. 
V. O interacionismo valoriza os conhecimentos anteriores das pessoas e por isso o processo 
educativo se torna mais eficiente e eficaz para a realidade atual. 
Em relação ao texto, são CORRETAS as assertivas: 
A) IV e V, apenas. 
B) I, II e III, apenas. 
C) I, IV e V, apenas. 
D) III e IV, apenas. 
 
26) Provas: PM-MG - 2017 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermagem 
Faça a correspondência da primeira com a segunda coluna e identifique a sequência cujo 
processo de formação de palavras foi devidamente observado: 
(1) Banditismo 
(2) Desconhecer 
(3) Coaxar 
(4) Televisão 
(5) Guarda-costas 
(6) Hidrelétrico 
( ) Onomatopeia 
( ) Aglutinação 
( ) Hibridismo 
( ) Justaposição 
( ) Sufixação 
( ) Prefixação 
A) 1, 2, 3, 4, 5, 6. 
B) 3, 6, 4, 5, 1, 2. 
C) 3, 6, 5, 2, 1, 4. 
D) 1, 3, 5, 4, 2, 6. 
 
27) Provas: PM-MG - 2017 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermagem 
Indique, nos grupos de palavras destacadas, a alternativa INCORRETA quanto à acentuação: 
A) “Polícia liberta refém em ônibus.” (Jornal do Brasil online, 19 jun 2002) 
B) “O que será que será?” (Chico Buarque) 
C) A idéia do Grupo folclórico polonês é apresentar hoje. 
D) A Serra do Cipó é o local onde há maior biodiversidade por quilômetro quadrado do mundo. 
 
28) Provas: PM-MG - 2017 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermagem 
Complete as frases com mau ou mal: 
I - Os guardas responsáveis pela segurança do condomínio atuaram muito ________ na 
execução dos serviços. 
II - Um __________ terrível abateu-se sobre o condomínio. 
III - O __________ tempo acabou com a temporada de sol, consequentemente, as piscinas do 
condomínio ficaram vazias. 
Marque a sequência CORRETA: 
A) Mau – mau – mal. 
B) Mal – mal – mau. 
C) Mal – mau – mal. 
D) Mal – mal – mal. 
 
 
29) Provas: PM-MG - 2017 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermagem 
Na oração: As janelas da guarita olham e vigiam todos que entram e saem do condomínio. 
Observa-se que uma característica humana é atribuída a um ser inanimado, personificando-o. A 
figura de linguagem presente, na oração, é: 
A) Prosopopeia. 
B) Anáfora. 
C) Antítese. 
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D) Comparação. 
 
 
30) Provas: PM-MG - 2017 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermagem 
O MEDO QUE DIVIDE OS DOIS BRASIS 
 A primeira reação à estridência em torno do banditismo é o medo. Do medo à defesa pessoal 
o passo é pequeno. E da defesa vai-se aos exageros de segurança – aos condomínios fechados 
e guaritas, às cancelas, aos guarda-costas e carros blindados. E dos exageros ao delírio de ter 
medo de todos os desconhecidos. 
 Claro está que o problema da criminalidade nas metrópoles existe, é grave. Que em algumas 
cidades a polícia se misturou com a bandidagem. Que o medo tem razão de ser. O que não se 
explica é como será o país que se pretende construir, no qual se quer viver, se uma parte 
expressiva da população se cerca e constrói muros cada vez mais altos para se defender de uma 
outra categoria de brasileiros que considera ameaçadora. Não existe país viável baseado na 
exclusão de uma categoria de cidadãos. [...] A segregação e a exclusão não podem ser as vigas 
mestras para fazer uma civilização democrática. 
 As metrópoles brasileiras não irão virar paraísos de tranquilidade do dia para a noite. O 
desafio, justamente, é melhorá-las para o conjunto de seus habitantes, não deixando que se 
criem guetos – sejam eles de miseráveis ou de triliardários. Os problemas das grandes cidades 
do Brasil não são simplesmente policiais ou urbanos. São problemas sociais. A concentração de 
renda, os desníveis nas condições de vida, os extremos de riqueza e pobreza abrem um fosso 
dividindo o país. Fazendo com que uma parte tenha medo da outra. O desafio, portanto, é de 
outra natureza: em vez de separar com muros, é preciso juntar os Brasis, fazê-lo justo e 
democrático. 
 Revista Veja, 23/11/1994. 
O texto, “O medo que divide os dois Brasis”, é quanto ao gênero textual classificado como: 
A) Argumentativo. 
B) Expositivo. 
C) Injuntivo 
D) Narrativo. 
 
31) Provas: PM-MG - 2017 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermagem 
Identifique a ideia, ou as ideias, do texto “O medo que divide os dois Brasis” 
I - “E da defesa vai-se aos exageros de segurança – aos condomínios fechados e guaritas, às 
cancelas, aos guarda-costas e carros blindados. E dos exageros ao delírio de ter medo de todos 
os desconhecidos. ” 
II - “Claro está que o problema da criminalidade nas metrópoles existe, é grave. Que em algumas 
cidades a polícia se misturou com a bandidagem. Que o medo tem razão de ser.” 
III - “O que não se explica é como será o país que se pretende construir, no qual se quer viver, 
se uma parte expressiva da população se cerca e constrói muros cada vez mais altos para se 
defender de uma outra categoria de brasileiros que consideraameaçadora. ” 
IV - “As metrópoles brasileiras não irão virar paraísos de tranquilidade do dia para a noite. O 
desafio, justamente, é melhorá-las para o conjunto de seus habitantes, não deixando que se 
criem guetos...” 
São ideias do texto “O medo que divide os dois Brasis” relacionadas ao texto “Segurança”. 
A) Apenas I, II e III. 
B) Apenas I, II, IV. 
C) Apenas II e III. 
D) Apenas I, III e IV. 
 
32) Provas: PM-MG - 2017 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermagem 
SEGURANÇA 
 O ponto de venda mais forte do condomínio era a sua segurança. Havia as belas casas, os 
jardins, os playgrounds, as piscinas, mas havia acima de tudo, segurança. Toda a área era 
cercada por um muro alto. Havia um portão principal com muitos guardas que controlavam tudo 
por um circuito fechado de TV. Só entravam no condomínio os proprietários e visitantes 
devidamente identificados e crachados. 
 Mas os assaltos começaram assim mesmo. Ladrões pulavam os muros e assaltavam as casas. 
 Os condôminos decidiram colocar torres com guardas ao longo do muro alto. Nos quatro 
lados. As inspeções tornaram-se mais rigorosas no portão de entrada. Agora não só os visitantes 
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eram obrigados a usar crachá. Os proprietários e seus familiares também. Não passava ninguém 
pelo portão sem se identificar para a guarda. Nem as babás. Nem os bebês. 
 Mas os assaltos continuaram. 
 Decidiram eletrificar os muros. Houve protestos, mas no fim todos concordaram. O mais 
importante era a segurança. Quem tocasse no fio de alta tensão em cima do muro morreria 
eletrocutado. Se não morresse, atrairia para o local um batalhão de guardas com ordem de atirar 
para matar. 
 Mas os assaltos continuaram. 
 Grades nas janelas de todas as casas. Era o jeito. Mesmo se os ladrões ultrapassassem os 
altos muros, e o fio de alta tensão, e as patrulhas, e os cachorros, e a segunda cerca, de arame 
farpado, erguida dentro do perímetro, não conseguiriam entrar nas casas. Todas as janelas 
foram engradadas. 
 Mas os assaltos continuaram. 
 Foi feito um apelo para que as pessoas saíssem de casa o mínimo possível. Dois assaltantes 
tinham entrado no condomínio no banco de trás do carro de um proprietário, com um revólver 
apontado para a sua nuca. Assaltaram a casa, depois saíram no carro roubado, com crachás 
roubados. Além do controle das entradas, passou a ser feito um rigoroso controle de saídas. 
Para sair, só com exame demorado do crachá e com autorização expressa da guarda, que não 
queria conversa nem aceitava suborno. 
 Mas os assaltos continuaram. 
 Foi reforçada a guarda. Construíram uma terceira cerca. As famílias de mais posses, com 
mais coisas para serem roubadas, mudaram-se para uma chamada área de segurança máxima. 
E foi tomada uma medida extrema. Ninguém pode entrar no condomínio. Ninguém. Visitas, só 
num local predeterminado pela guarda, sob sua severa vigilância e por curtos períodos. 
 E ninguém pode sair. 
 Agora, a segurança é completa. Não tem havido mais assaltos. Ninguém precisa temer pelo 
seu patrimônio. Os ladrões que passam pela calçada só conseguem espiar através do grande 
portão de ferro e talvez avistar um ou outro condômino agarrado às grades de sua casa, olhando 
melancolicamente para a rua. 
 Mas surgiu outro problema. 
 As tentativas de fuga. E há motins constantes de condôminos que tentam de qualquer 
maneira atingir a liberdade. 
 A guarda tem sido obrigada a agir com energia. 
VERÍSSIMO, Luís Fernando. Comédias para se ler na escola; RJ: Objetiva,2001. 
Em relação à sequência dos fatos e ao processo de organização das ideias, no texto, 
é CORRETO afirmar: 
A) No sétimo parágrafo, as medidas de segurança evidenciam a apreensão dos moradores do 
condomínio com a falta de liberdade causada pelas janelas que foram engradadas. 
B) A sequência narrativa é acrescida, gradativamente, de informações relacionados à segurança 
de um local mencionado, no início do texto, como muito seguro. 
C) No décimo primeiro parágrafo, a preocupação com a segurança dos moradores chega ao 
extremo, e todos, incluindo os visitantes, são impedidos de entrar no condomínio. 
D) Ao final do texto, um novo problema é apresentado: a guarda é obrigada a agir com energia 
contra moradores e criminosos envolvidos em motins constantes. 
 
33) Provas: PM-MG - 2017 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermagem 
Pode-se deduzir da leitura do texto “Segurança” que: 
A) Inversamente ao esperado, a guarda responsável pela proteção dos condôminos foi 
controlada e vencida pelos incansáveis assaltantes. 
B) Extremamente eficaz, a equipe responsável pela segurança do condomínio pôs fim aos 
assaltos, assim que os moradores passaram a respeitar os limites e as regras impostas pela 
guarda. 
C) Paralelamente aos assaltos que eram constantes, o sistema de vigilância do condomínio foi 
aprimorado. A vida dos moradores tornou-se mais segura e tranquila. 
D) Ironicamente, houve uma inversão de valores, e os moradores tornaram-se reféns da guarda 
e dos excessivos recursos utilizados para manutenção da segurança no condomínio. 
 
34) Provas: PM-MG - 2017 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermagem 
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Dentre as alternativas abaixo, assinale a que pode ser comprovada por informações explícitas 
no texto “Segurança”. 
A) Um dos pontos altos de venda do condomínio era a beleza das casas, superada apenas pela 
perfeição dos playgrounds. 
B) Apesar de toda segurança, os assaltos continuavam e só minimizaram após a implantação de 
recursos tecnológicos eficazes. 
C) Havia jardins e piscinas, mas o ponto forte era, justamente, a segurança e os recursos 
utilizados para tornar o condomínio bem guardado. 
D) Além do muro alto e das torres com guardas, decidiram eletrificar os muros impedindo assim 
a entrada de assaltantes. 
 
35) Prova: PM-MG - 2017 - PM-MG - Soldado 2° Classe 
Observe as orações que apresentam a palavra destacada em negrito e responda: 
A reunião dos agricultores aconteceu sob a mangueira do quintal. 
A mangueira furou ao ser arrastada pelo carro. 
Marque a alternativa CORRETA que denomina a palavra quando esta apresenta multiplicidade 
de sentidos. 
A) Homônimo. 
B) Sinônimo. 
C) Polissemia. 
D) Antônimo. 
 
36) Prova: PM-MG - 2017 - PM-MG - Soldado 2° Classe 
Observe as palavras destacadas em negrito dos exemplos abaixo: 
Pegou o bonde andando. 
André é cobra em matemática. 
Maria superou a decepção, os cacos da vida foram colados. 
Marque a alternativa CORRETA que denomina as palavras destacadas. 
A) Paradoxo. 
B) Denotação. 
C) Conotação e denotação. 
D) Conotação. 
 
37) Prova: PM-MG - 2017 - PM-MG - Soldado 2° Classe 
 “Não existem marcas que mostrem a mudança do discurso. Por isso, as falas dos personagens 
e do narrador - que sabe tudo o que se passa no pensamento dos personagens - podem ser 
confundidas.” 
Marque a alternativa que contém o tipo de discurso CORRETO utilizado no excerto apresentado: 
A) Discurso indireto. 
B) Discurso indireto livre. 
C) Discurso direto livre. 
D) Discurso direto. 
 
38) Prova: PM-MG - 2017 - PM-MG - Soldado 2° Classe 
Escolha a alternativa CORRETA que apresenta coesão: 
A) Solange e Ana caminham e conversam. 
B) Maria estuda. Maria trabalha. Maria dorme. 
C) Tatisa olha. Tatisa bebe. Tatisa come. 
D) Batendo as asas cai na escravidão. Perde a liberdade. 
 
 
39) Prova: PM-MG - 2017 - PM-MG - Soldado 2° Classe 
VIVER EM SOCIEDADE 
Dalmo de Abreu Dallari 
A sociedade humana é um conjunto de pessoas ligadas pela necessidade de se ajudarem 
umas às outras, a fim de que possam garantir a continuidade da vida e satisfazer seus interesses 
e desejos. Sem vida em sociedade, as pessoas não conseguiriam sobreviver, pois o ser humano, 
durantemuito tempo, necessita de outros para conseguir alimentação e abrigo. 
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E no mundo moderno, com a grande maioria das pessoas morando na cidade, com hábitos 
que tornam necessários muitos bens produzidos pela indústria, não há quem não necessite dos 
outros muitas vezes por dia. Mas as necessidades dos seres humanos não são apenas de ordem 
material, como os alimentos, a roupa, a moradia, os meios de transportes e os cuidados de 
saúde. 
Elas são também de ordem espiritual e psicológica. Toda pessoa humana necessita de 
afeto, precisa amar e sentir-se amada, quer sempre que alguém lhe dê atenção e que todos a 
respeitem. Além disso, todo ser humano tem suas crenças, tem sua fé em alguma coisa, que é 
a base de suas esperanças. 
Os seres humanos não vivem juntos, não vivem em sociedade, apenas porque escolhem 
esse modo de vida, mas porque a vida em sociedade é uma necessidade da natureza humana. 
Assim, por exemplo, se dependesse apenas da vontade, seria possível uma pessoa muito rica 
isolar-se em algum lugar, onde tivesse armazenado grande quantidade de alimentos.Mas essa 
pessoa estaria, em pouco tempo, sentindo falta de companhia, sofrendo a tristeza da solidão, 
precisando de alguém com quem falar e trocar ideias, necessitada de dar e receber afeto. E 
muito provavelmente ficaria louca se continuasse sozinha por muito tempo. 
Mas, justamente porque vivendo em sociedade é que a pessoa humana pode satisfazer suas 
necessidades, é preciso que a sociedade seja organizada de tal modo que sirva, realmente, para 
esse fim. E não basta que a vida social permita apenas a satisfação de algumas necessidades da 
pessoa humana ou de todas as necessidades de apenas algumas pessoas. A sociedade 
organizada com justiça é aquela em que se procura fazer com que todas as pessoas possam 
satisfazer todas as suas necessidades, é aquela em que todos, desde o momento em que 
nascem, têm as mesmas oportunidades, aquela em que os benefícios e encargos são repartidos 
igualmente entre todos. 
Para que essa repartição se faça com justiça, é preciso que todos procurem conhecer 
seus direitos e exijam que eles sejam respeitados, como também devem conhecer e cumprir 
seus deveres e suas responsabilidades sociais. 
Rosenthal, Marcelo et al. Interpretação de textos e semântica para concursos. Rio de Janeiro: 
Essevier, 2012. 
 “E não basta que a vida social permita apenas a satisfação de algumas necessidades da pessoa 
humana ou de todas as necessidades de apenas algumas pessoas.” 
De acordo com o excerto acima, marque a opção CORRETA: 
A) Na sociedade organizada com justiça, todas as pessoas satisfazem todas as suas 
necessidades. 
B) A tendência da satisfação se torna unilateral e impactante. 
C) As oportunidades e encargos na sociedade serão repartidos aos mais bem preparados. 
D) Basta na sociedade apenas a satisfação de algumas necessidades da pessoa humana. 
 
40) Prova: PM-MG - 2017 - PM-MG - Soldado 2° Classe 
A função da linguagem predominante no texto “VIVER EM SOCIEDADE” é a: 
A) Apelativa. 
B) Metalinguística. 
C) Referencial. 
D) Dissertativa. 
 
41) Prova: PM-MG - 2017 - PM-MG - Soldado 2° Classe 
Em relação ao texto “VIVER EM SOCIEDADE”, nas assertivas abaixo, marque “V” se for 
verdadeira ou “F” se for falsa e, em seguida, marque a alternativa que contém a sequência de 
respostas CORRETA, na ordem de cima para baixo: 
( ) O autor apresenta uma série de argumentos ordenados logicamente não se importando em 
convencer o leitor. 
( ) O autor fala de forma subjetiva a respeito do tema abordado. 
( ) Seria impossível a sobrevivência se não existisse a sociedade. 
( ) Na sociedade organizada basta que as pessoas possam satisfazer todos os seus desejos. 
A) V V F F. 
B) F F V V. 
C) V V F V. 
D) F F V F. 
 
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42) Prova: PM-MG - 2017 - PM-MG - Soldado 2° Classe 
Quanto à tipologia, o texto apresenta as características de um (a): 
A) Carta. 
B) Artigo de opinião. 
C) Debate. 
D) Crônica. 
 
43) Prova: PM-MG - 2017 - PM-MG - Soldado 2° Classe 
 “Toda pessoa humana necessita de afeto, precisa amar e sentir-se amada, quer sempre que 
alguém lhe dê atenção e que todos a respeitem. Além disso, todo ser humano tem suas crenças, 
tem sua fé em alguma coisa, que é a base de suas esperanças. ” 
De acordo com o texto apresentado, marque a opção CORRETA: 
A) Os seres humanos vivem juntos por mera escolha. 
B) As emoções e sentimentos não são necessários ao homem. 
C) A vida em sociedade é uma necessidade da natureza humana. 
D) Os ricos não precisam de pessoas para sobreviverem, apenas de bens materiais. 
 
44) Prova: PM-MG - 2017 - PM-MG - Soldado 2° Classe 
A partir do texto lido, podemos afirmar que, para o autor, viver em sociedade é: 
A) uma condição imprescindível para a sobrevivência, uma vez que o homem não conseguiria 
viver isolado. 
B) uma forma que um grupo de pessoas unidas encontra para satisfazer seus interesses 
pessoais. 
C) como viver em uma comunidade preparada para o caos futuro. 
D) uma forma de regressão como ser humano. 
 
45) Prova: PM-MG - 2017 - PM-MG - Soldado da Polícia Militar 
Marque a alternativa CORRETA, cujas palavras sublinhadas classificam-se como sinônimas. 
A) Retificar é o mesmo que confirmar. 
B) Coreografia é o mesmo que estudar um país. 
C) Ratificar é o mesmo que validar. 
D) Corografia é o mesmo que dançar. 
 
46) Prova: PM-MG - 2017 - PM-MG - Soldado da Polícia Militar 
Considerando a função de linguagem na comunicação, marque a alternativa CORRETA, cuja frase 
tem a função fática. 
A) Compre batom. 
B) Puxa! Que calor. 
C) Beba Coca-Cola. 
D) Eu te amo mais que tudo nesta vida. 
 
47) Prova: PM-MG - 2017 - PM-MG - Soldado da Polícia Militar 
Marque a alternativa CORRETA que corresponda à utilização do discurso direto: 
A) Sobre o beijo, a moça afirmou o seguinte: “quando desci do carro fui imobilizada pelo 
desconhecido que me beijou”. 
B) Ele a havia beijado. 
C) Após imobilizar a moça, o desconhecido a beijou. 
D) Quando a moça desceu do carro, o desconhecido a imobilizou e a beijou. 
 
48) Prova: PM-MG - 2017 - PM-MG - Soldado da Polícia Militar 
Marque a alternativa CORRETA, cujas palavras classificam-se como polissêmicas. 
A) Vela, marginal, cabo, mangueira. 
B) Arrear, arriar, assoar, assuar. 
C) Apóstrofe, apóstrofo, arteriosclerose, aterosclerose. 
D) Cavaleiro, cavalheiro, cauda, calda. 
 
49) Prova: PM-MG - 2017 - PM-MG - Soldado da Polícia Militar 
Marque a alternativa CORRETA, cuja frase foi apresentada no sentido conotativo. 
A) Maria ficou sabendo que o seu quarto está limpo. 
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B) Maria ficou sabendo que o seu carro está limpo. 
C) No fim de semana teve uma chuva de granizo no centro da capital. 
D) No fim de semana teve uma chuva de dinheiro no centro da capital. 
 
50) Prova: PM-MG - 2017 - PM-MG - Soldado - Técnico de Enfermagem 
Dentre as alternativas abaixo há uma palavra que não é sinônimo do termo sublinhado no 
fragmento: “Somos demasiado frívolos: buscamos o atordoamento das mil distrações [...]”, 
identifique-a: 
A) Mesquinho. 
B) Inútil. 
C) Superficial. 
D) Fútil. 
 
 
DIREITO CONSTITUCIONAL 
 
1) Marinha - 2019 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Direito 
Segundo a Constituição Federal de 1988, a decretação da intervenção da União em um dos 
Estados da Federação dependerá de solicitação do Poder Legislativo ou Poder Executivo coacto 
ou impedido, ou de requisição do Supremo Tribunal Federal, se a coação for exercida contra o 
Poder Judiciário, na hipótese de: 
A) não pagamento, por três anos consecutivos, da dívida fundada. 
B) grave comprometimento da ordem pública. 
C) recusa à execução de lei federal.D) desobediência à ordem ou decisão judicial. 
E) garantir o livre exercício de qualquer dos Poderes nas unidades da Federação. 
 
2) Marinha - 2019 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Direito 
Sobre o funcionamento e a organização dos poderes, de acordo com a Constituição Federal, 
assinale a opção correta. 
A) Será considerado eleito Presidente o candidato que, registrado por partido político, obtiver a 
maioria absoluta de votos, computados brancos e nulos. 
B) Os membros do Conselho Nacional de Justiça serão, todos eles, nomeados pelo Presidente da 
República e exercerão seus mandatos por dois anos, não admitida recondução. 
C) Compete ao Tribunal de Contas da União (TCU) representar ao Poder competente sobre 
irregularidades ou abusos apurados. 
D) São órgãos da Justiça Militar: o Superior Tribunal Militar, os Tribunais e Juizes Militares e os 
Conselhos de Disciplina e de Justificação. 
E) O Congresso Nacional delega ao Senado Federal a competência para suspender, no todo ou 
em parte, a lei declarada inconstitucional por decisão definitiva do Supremo Tribunal Federal. 
 
3) Marinha - 2019 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Direito 
No que tange aos Direitos Políticos, assinale a opção correta. 
A) Não podem alistar-se como eleitores os estrangeiros e, durante o serviço militar obrigatório, 
os conscritos. 
B) A soberania popular será exercida pelo sufrágio universal e pelo voto indireto e secreto, com 
igual valor para todos, mediante plebiscito, referendo e iniciativa popular. 
C) O mandato eletivo poderá ser impugnado ante a justiça eleitoral no prazo de trinta dias 
contados da diplomação, instituída a ação com provas do abuso do poder economico, corrupção 
ou fraude. 
D) O militar alistável é elegível; se contar com mais de 10 (dez) anos de serviço, será agregado 
pela autoridade superior e, se eleito, passará automaticamente, no ato da posse, para 
inatividade. 
E) O voto é facultativo para maiores de 65 (sessenta e cinco) anos. 
 
4) Aeronáutica - 2019 - CIAAR - Primeiro Tenente - Serviços Jurídicos 
O Presidente da República pode, ouvidos o Conselho da República e o Conselho de Defesa 
Nacional, decretar estado de defesa e também solicitar ao Congresso Nacional autorização para 
decretar o estado de sítio, conforme preceitua a Constituição Federal Brasileira. 
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A esse respeito, é correto afirmar que justifica o estado de defesa a 
A) comoção grave de repercussão nacional. 
B) declaração de estado de guerra ou resposta à agressão armada estrangeira. 
C) ocorrência de fatos que comprovem a ineficácia de medida tomada pelas autoridades. 
D) preservação ou pronto restabelecimento, em locais restritos e determinados, da ordem 
pública ou da paz social ameaçadas por grave e iminente instabilidade institucional ou atingidas 
por calamidades de grandes proporções na natureza. 
 
5) Aeronáutica - 2019 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Administração 
Que nome se dá ao remédio constitucional que será concedido quando a falta de norma 
regulamentadora torne inviável o exercício dos direitos e liberdades constitucionais e das 
prerrogativas inerentes à nacionalidade, à soberania e à cidadania? 
A) Mandado de segurança. 
B) Mandado de injunção. 
C) Ação popular. 
D) Habeas data. 
 
6) Aeronáutica - 2019 - EEAR - Sargento da Aeronáutica – Administração 
Os direitos fundamentais são bens jurídicos em si mesmos considerados, conferidos às pessoas 
pelo texto constitucional. De acordo com as características desses direitos, relacione as colunas 
e em seguida assinale a alternativa com a sequência correta. 
1 – Imprescritibilidade 
2 – Interdependência 
3 – Inalienabilidade 
4 – Universalidade 
( ) Os direitos fundamentais devem abranger todos os indivíduos, independente de sua 
nacionalidade, sexo, raça, credo ou convicção político-filosófica. 
( ) As várias previsões constitucionais, apesar de autônomas, possuem diversas intersecções 
para atingirem sua finalidade. 
( ) Não há possibilidade de transferência dos direitos fundamentais a outrem. 
( ) Os direitos fundamentais não desaparecem pelo decurso do tempo. 
A) 1 – 2 – 3 – 4 
B) 4 – 3 – 2 – 1 
C) 4 – 2 – 3 – 1 
D) 3 – 2 – 4 – 1 
 
7) FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - CBM-MG – Soldado 
Considere que o partido político X foi fundado e registrado em 2006, possui mais de 5 000 filiados 
e mais de 500 diretórios municipais, além de ter 12 deputados federais e um senador. 
Segundo a Constituição da República, o referido partido tem legitimidade para propor mandado 
de segurança coletivo porque tem 
A) representação no Congresso Nacional. 
B) mais de mil filiados. 
C) mais de 10 anos de existência. 
D) o número exigido de diretórios municipais. 
 
8) Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - CBM-MG – Soldado 
Considere que Michael tem 17 anos de idade e seu irmão Enzo, 13. Ambos pretendem conseguir 
trabalho para ajudar nas despesas da família. 
Segundo o que prevê a Constituição da República sobre o trabalho do menor, é correto afirmar: 
A) Enzo já pode trabalhar, desde que na condição de aprendiz, e Michael já pode exercer 
qualquer tipo de trabalho. 
B) Michael pode trabalhar, mas não pode exercer trabalho noturno, perigoso ou insalubre, e 
Enzo ainda não pode trabalhar. 
C) Ambos já podem exercer qualquer tipo de trabalho, no caso de Enzo, mediante autorização 
dos pais ou responsável. 
D) Em razão da idade, nenhum dos dois pode trabalhar ainda. 
 
9) Prova: Marinha - 2018 - CAP - Cabo - Técnico em Secretariado 
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As Forças Armadas, constituídas pela Marinha, pelo Exército e pela Aeronáutica, são instituições 
nacionais permanentes e regulares, organizadas com base na hierarquia e na disciplina. Nesse 
contexto, é correto afirmar que: 
A) exerce a autoridade suprema sobre as Forças Armadas o Ministro de Estado da Defesa. 
B) caberá habeas-corpus em relação a punições disciplinares militares. 
C) ao militar são permitidas a sindicalização e a greve. 
D) os eclesiásticos ficam isentos do serviço militar obrigatório em tempo de guerra. 
E) o militar, enquanto em serviço ativo, não pode estar filiado a partidos políticos. 
 
10) Prova: Marinha - 2018 - CAP - Cabo - Técnico em Secretariado 
Analise as afirmativas abaixo sobre situações que implicam prisão administrativa e assinale a 
opção correta. 
I- Prisão do estrangeiro ordenada pelo Ministro da Justiça, nos procedimentos de deportação e 
expulsão. 
II- Prisão administrativa comum, que pode ser decretada, até pelo prazo de três meses, contra 
remissos ou omissos em devolver dinheiro público apropriado ou desviado indevidamente. 
III- Prisão civil do devedor de alimentos. 
IV- Prisão do falido que faltar com seus deveres. 
V- Prisão do depositário infiel, qualquer que seja a modalidade do depósito. 
A) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras. 
B) Apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras. 
C) Apenas as afirmativas III e V são verdadeiras. 
D) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras. 
E) Apenas as afirmativas IV e V são verdadeiras. 
 
11) Prova: Marinha - 2018 - CAP - Cabo - Técnico em Secretariado 
O Art. 37 da Constituição Federal de 1988 versa sobre princípios que devem ser obedecidos pela 
Administração pública direta e indireta, como legalidade, impessoalidade, moralidade, 
publicidade e eficiência. Julgue os itens abaixo no que tange ao que também deve ser obedecido 
pela administração pública, e marque a seguir a opção correta. 
I- O prazo de validade do concurso público será de até dois anos, improrrogável. 
II- Os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os 
requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei. 
III- A lei reservará percentual dos cargos e empregos públicospara as pessoas portadoras de 
deficiência e definirá os critérios de sua admissão. 
IV- É garantido ao servidor público militar o direito à livre associação sindical. 
V- Os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser 
superiores aos pagos pelo Poder Executivo. 
A) Apenas as afirmativas l, III e IV são verdadeiras. 
B) Apenas as afirmativas I, IV e V são verdadeiras. 
C) Apenas as afirmativas IV e V são verdadeiras. 
D) Apenas as afirmativas II, III e V são verdadeiras. 
E) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras. 
 
12) Prova: Marinha - 2018 - CAP - Cabo - Técnico em Contabilidade 
Qual opção NÂO apresenta um serviço público de competência privativa da União? 
A) Defesa nacional. 
B) Emissão de moeda. 
C) Saúde. 
D) Navegação aérea. 
E) Polícia marítima. 
 
13) Prova: Marinha - 2018 - CAP - Cabo - Técnico em Administração 
Conforme art. 139 da Constituição Federal, na vigência do estado de sítio, poderão ser tomadas 
contra as pessoas as seguintes medidas, EXCETO: 
A) requisição de bens. 
B) busca e apreensão em domicílio. 
C) suspensão da liberdade de reunião. 
D) obrigação de permanência em localidade determinada. 
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E) detenção em edifício destinado a condenados por crimes comuns. 
 
14) Prova: Marinha - 2018 - CAP - Cabo - Técnico em Administração 
A Constituição Federal, em seus artigos 142 e 143, dispõe um capítulo que faz menção às Forças 
Armadas. Acerca do tema, assinale a opção correta. 
A) As Forças Armadas são instituições nacionais permanentes e regulares, organizadas com base 
na hierarquia e disciplina, sob a autoridade suprema de um General/Almirante de Esquadra. 
B) Caberá habeas-corpus em relação a punições disciplinares militares. 
C) Ao militar são proibidas a sindicalização e a greve. 
D) O militar, enquanto em serviço ativo, pode estar filiado a partidos políticos. 
E) Não se aplica aos militares o disposto no art. 7°, inciso XII da Constituição Federal, que diz 
respeito ao salário-família pago em razão do dependente do trabalhador de baixa renda. 
 
15) Prova: Exército - 2018 - EsFCEx - Oficial – Direito 
Assinale a alternativa correta em relação ao controle de constitucionalidade brasileiro, à ordem 
econômica e à ordem social previstos na Constituição de 1988. 
A) A justiça social aparece na sociedade contemporânea como ditame da ordem econômica, que, 
fundada na valorização do trabalho humano e na livre iniciativa, tem por fim assegurar a todos 
uma existência digna. 
B) O papel do Estado contemporâneo é o de agente propulsor da economia, reconhecendo-se a 
necessidade do Estado em fiscalizar, incentivar e planejar a economia. 
C) Um dos pilares da ordem econômica é a necessidade do crescimento econômico em 
detrimento do desenvolvimento econômico. 
D) Em virtude da sua importância no capitalismo moderno, pode-se afirmar que o capital 
constitui o fator produtivo de maior relevo, e, por isso, a Constituição possui diversas passagens 
dando preferência ao capital em detrimento do trabalho. 
E) A exploração direta de atividade econômica pelo Estado é conferida às autarquias, fundações 
públicas, sociedades de economia mista e empresas públicas. 
 
16) Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Direito 
Acerca dos temas “Da Intervenção", "Do Estado de Sítio" e “Do Estado de Defesa”, de acordo 
com a Constituição da República Federativa do Brasil, é correto afirmar que: 
A) a decretação da intervenção federal, quando utilizada para a garantia do livre exercício de 
qualquer dos Poderes nas unidades da Federação, dependerá de representação do Procurador-
Geral da República. 
B) a decretação do estado de defesa é ato privativo do Chefe do Executivo, ouvidos o Conselho 
da República e o Conselho de Defesa Nacional, e visa a restabelecer prontamente a ordem em 
caso de comoção grave de repercussão nacional. 
C) é da competência exclusiva do Congresso Nacional aprovar o estado de defesa e a intervenção 
federal, autorizar o estado de sítio, ou suspender qualquer uma dessas medidas. 
D) o decreto que instituir o estado de defesa determinará o tempo de sua duração, que não será 
superior a. trinta dias, podendo ser prorrogado uma vez, por igual período, desde que submetido 
o ato com a respectiva justificação ao Senado Federal, que decidirá por maioria. 
E) o decreto que instituir o estado de defesa indicará, nos termos e limites da lei, as medidas 
coercitivas a vigorarem, podendo ser prevista a medida de, restrição ao direito de locomoção. 
 
17) Prova: Marinha - 2018 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente – Direito 
Acerca dos direitos sociais, da nacionalidade e dos direitos políticos, de acordo com a 
Constituição da República Federativa do Brasil, assinale a opção correta. 
A) Tanto o trabalhador urbano como o rural possuem direito à assistência gratuita aos filhos e 
dependentes em creches e pré-escolas, desde o nascimento até 6 (seis) anos de idade. 
B) Os direitos sociais previstos no art. 7° da Constituição da República Federativa do Brasil são 
aplicáveis, em sua totalidade, à categoria dos trabalhadores domésticos. 
C) A lei poderá exigir autorização do Estado para a fundação de sindicato, e para o registro no 
órgão competente, podendo ainda prever a possibilidade de o Poder Público intervir na 
organização sindical. 
D) São privativos de brasileiro nato os cargos de Presidente e Vice-Presidente da República, 
Presidente da Câmara dos Deputados e de Ministro de Estado da Defesa. 
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E) Os prefeitos municipais, para que possam se candidatar à reeleição, devem renunciar aos 
respectivos cargos até 6 (seis) meses da data que antecede o pleito. 
 
18) Prova: IADES - 2018 - PM-DF - Soldado Músico 
No que se refere aos direitos e às garantias fundamentais previstos na Constituição da República 
Federativa do Brasil de 1988, assinale a alternativa correta. 
A) De acordo com a Constituição, é inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações 
telegráficas, de dados e das comunicações telefônicas, salvo, no último caso, por ordem judicial, 
nas hipóteses e na forma que a lei estabelecer para fins de investigação criminal ou instrução 
processual penal, administrativa ou cível. 
B) Conforme texto expresso da Constituição, a prisão em flagrante não constitui exceção à 
inviolabilidade domiciliar, dependendo, assim, de mandado judicial, qualquer que seja a 
respectiva natureza. 
C) Segundo decisão recente do Supremo Tribunal Federal, afigura-se cabível habeas corpus 
coletivo. 
D) Consoante com o que dispõe a Constituição, todos podem reunir-se pacificamente, sem 
armas, em locais abertos ao público, desde que não frustrem outra reunião anteriormente 
convocada para o mesmo local, sendo apenas exigida a prévia autorização da autoridade 
competente. 
E) Em consonância com o que determina a Constituição, a prática do racismo constitui crime 
inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de detenção, nos termos de Lei Complementar. 
 
19) Prova: IBFC - 2018 - CBM-SE - Soldado do Corpo de Bombeiro 
No que diz respeito às disposições constitucionais incidentes sobre a Segurança Pública, assinale 
a alternativa correta: 
A) Às milícias privadas, dirigidas por agentes civis, incumbem as funções de colaboradoras da 
polícia judiciária 
B) Os corpos de bombeiros militares não se apresentam como forças auxiliares e reserva do 
Exército 
C) É vedado aos Municípios a constituição de guardas municipais para proteger seus serviços, 
bens e instalações 
D) A lei deve disciplinar a organização e o funcionamento dos órgãos responsáveis pela 
segurança pública, de maneira a garantir a eficiência de suas atividades 
 
20) Prova: IBFC - 2018 - CBM-SE - Soldado do Corpo de Bombeiro 
Relativamente às disposiçõesconstitucionais incidentes sobre as Forças Armadas, assinale a 
alternativa incorreta: 
A) O serviço militar é obrigatório nos termos da lei 
B) Os eclesiásticos estão isentos do serviço militar obrigatório em tempo de paz, não havendo 
se falar em outros encargos que a lei possa lhes atribuir 
C) Ao militar são proibidas a sindicalização e a greve 
D) O militar, enquanto em serviço ativo, não pode estar Aliado a partidos políticos 
 
21) Prova: IBFC - 2018 - CBM-SE - Soldado do Corpo de Bombeiro 
Estão sujeitos ao regime jurídico estatutário especial os seguintes agentes públicos: 
A) os militares estaduais 
B) os contratados por prazo determinado 
C) os empregados públicos 
D) os ocupantes de função de confiança 
 
22) Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - CBM-MG - Aspirante do Corpo de 
Bombeiro 
Ainda que detenham status constitucional especial, os direitos fundamentais não se apresentam 
como direitos absolutos, seja porque têm conteúdo variável no tempo e no espaço, seja porque 
devem conviver e dialogar com outros direitos constitucionalmente previstos. 
Considere, então, os seguintes direitos fundamentais previstos na Constituição brasileira de 
1988: 
I. Ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica ou 
política. 
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II. É plena a liberdade de associação para fins lícitos. 
III. É garantido o direito de propriedade. 
IV. Não haverá juízo ou tribunal de exceção. 
V. Ninguém será preso, senão em flagrante delito ou por ordem escrita e fundamentada de 
autoridade judiciária competente. 
Apresentam direitos ou garantias fundamentais que recebem condicionamento ou ressalva 
expressa da Constituição os itens 
A) I e II, apenas. 
B) IV e V, apenas. 
C) I, II, III e V, apenas. 
D) I, II, III, IV e V. 
 
23) Provas: PM-MG - 2019 - PM-MG - 2º Tenente - Psicologia 
A educação é um direito mencionado em diversos dispositivos da Constituição, podendo-se 
destacar a menção deste como um direito social. Considerando os contornos trazidos pela 
Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 acerca da educação, marque a alternativa 
CORRETA: 
A) A matrícula na disciplina de ensino religioso é facultativa. 
B) As aulas de ensino religioso são de matrícula obrigatória e devem ocorrer fora do horário 
normal nas escolas públicas de ensino fundamental. 
C) O ensino não deverá ter por base a igualdade de condições para o acesso e permanência na 
escola. 
D) A União é a única responsável pela organização do sistema de ensino. 
 
24) Prova: PM-SC - 2018 - PM-SC - Cabo da Polícia Militar 
Com base no livro Direitos Humanos Fundamentais, de Alexandre de Moraes, e na Constituição 
da República Federativa Brasileira de 1988, é INCORRETO afirmar: 
A) A Constituição Federal estabeleceu no inciso XIII do art. 5º o livre exercício de qualquer 
trabalho, oficio ou profissão, atendidas as qualificações profissionais estabelecidas em lei. 
B) Toda pessoa, física ou jurídica, tem direito à propriedade, podendo o ordenamento jurídico 
estabelecer suas modalidades de aquisição, perda, uso e limites. O direito de propriedade, 
constitucionalmente consagrado, garante que dela ninguém poderá ser privado arbitrariamente, 
pois somente a necessidade ou utilidade pública ou interesse social permitirão a desapropriação. 
C) O direito à vida é o mais fundamental de todos os direitos, pois o seu asseguramento impõe-
se, já que se constitui em pré-requisito à existência e exercício de todos os demais direitos. 
D) Os direitos à intimidade e à própria imagem formam a proteção constitucional à vida privada, 
salvaguardando um espaço íntimo intransponível por intromissões ilícitas externas. A proteção 
constitucional refere-se, inclusive, à necessária proteção à própria imagem frente aos meios de 
comunicação em massa (televisão, rádio, jornais, revistas, etc.). 
E) A norma constitucional, ao prever a possibilidade de aplicação e execução da pena de 
trabalhos forçados, pretende, com a imposição dos labores aflitivos, a recuperação do apenado. 
 
25) Prova: PM-SC - 2018 - PM-SC - Cabo da Polícia Militar 
Em conformidade aos ensinamentos do doutrinador Alexandre de Moraes, na obra Direitos 
Humanos Fundamentais, analise as proposições abaixo e assinale a alternativa CORRETA: 
I. Os direitos fundamentais de primeira geração tratam dos direitos sociais e culturais, que 
exigem uma atuação positiva do Estado. 
II. Os direitos fundamentais de segunda geração tratam dos direitos individuais, como a 
liberdade, exigindo atuação negativa do Estado, ou seja, menor interferência. 
III. Os direitos fundamentais de terceira geração tratam dos chamados direitos de solidariedade 
ou fraternidade. 
A) Apenas a proposição III está correta. 
B) As proposições II e III estão corretas. 
C) As proposições I e III estão corretas. 
D) As proposições I e II estão corretas. 
E) As proposições I, II e III estão incorretas. 
 
26) Prova: PM-MG - 2018 - PM-MG - Soldado da Polícia Militar 
Sobre os aspectos da segurança pública, de acordo com a CRFB/88 marque a opção CORRETA. 
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A) Às polícias militares cabe, exclusivamente, a polícia repressiva criminal; aos corpos de 
bombeiros militares incumbe a execução de atividades de defesa civil. 
B) Os Municípios poderão constituir guardas municipais destinadas à proteção de seus bens, 
serviços e instalações, conforme dispuser a lei. 
C) As polícias militares e corpos de bombeiros militares, forças complementares do Exército, 
subordinam-se, juntamente com as polícias civis, aos Governadores dos Estados, do Distrito 
Federal e dos Territórios. 
D) Às polícias civis, dirigidas por delegados de polícia de carreira, incumbem, ressalvada a 
competência da União, as funções de polícia judiciária e a apuração de infrações penais, inclusive 
as militares. 
 
27) Prova: PM-MG - 2018 - PM-MG - Soldado da Polícia Militar 
As Forças Armadas, constituídas pela Marinha, pelo Exército e pela Aeronáutica, são instituições 
nacionais permanentes e regulares, organizadas com base na hierarquia e na disciplina, sob a 
autoridade suprema do Presidente da República. Conforme CRFB/88 marque a alternativa 
CORRETA. 
A) As mulheres e os eclesiásticos ficam isentos do serviço militar obrigatório em tempo de paz, 
sujeitos, porém, a outros encargos que a lei lhes atribuir. 
B) Ao militar são permitidas a sindicalização e a greve. 
C) O serviço militar é voluntário nos termos da lei. 
D) Os membros das Forças Armadas são denominados policiais 
 
28) Prova: PM-MG - 2018 - PM-MG - Soldado da Polícia Militar 
O Presidente da República pode, ouvidos o Conselho da República e o Conselho de Defesa 
Nacional, decretar estado de defesa para preservar ou prontamente restabelecer, em locais 
restritos e determinados, a ordem pública ou a paz social ameaçadas por grave e iminente 
instabilidade institucional ou atingidas por calamidades de grandes proporções na natureza. 
Assim, na vigência do estado de defesa previsto na CRFB/88, é CORRETO afirmar que: 
A) Não há necessidade de comunicar o estado físico e mental do detido por crime contra o 
Estado, no momento de sua autuação. 
B) A prisão por crime contra o Estado, determinada pelo executor da medida, será por este 
comunicada imediatamente ao juiz competente, que a relaxará, se não for legal, facultado ao 
preso requerer exame de corpo de delito à autoridade policial. 
C) A prisão ou detenção de qualquer pessoa poderá ser superior a dez dias, independente de 
autorização do Poder Judiciário. 
D) É autorizada a incomunicabilidade do preso. 
 
29) Prova: PM-MG - 2018 - PM-MG - Soldado da Polícia Militar 
Sobre a organização político-administrativa prevista na CRFB/88, assinale a alternativa 
CORRETA. 
A) Os Estados emhipótese alguma podem incorporar-se entre si, subdividir-se ou desmembrar-
se para se anexarem a outros, ou formarem novos Estados ou Territórios Federais. 
B) Os Territórios Municipais integram a União, e sua criação, transformação em Estado ou 
reintegração ao Estado de origem serão reguladas em lei ordinária. 
C) A criação, a incorporação, a fusão e o desmembramento de Municípios, farse-ão por lei 
estadual, dentro do período determinado por Lei Complementar Federal, e dependerão de 
consulta prévia, mediante plebiscito, às populações dos Municípios envolvidos, após divulgação 
dos Estudos de Viabilidade Municipal, apresentados e publicados na forma da lei. 
D) A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios devem estabelecer cultos religiosos ou 
igrejas, subvencioná-los, embaraçar-lhes o funcionamento ou manter com eles, ou seus 
representantes, relações de dependência ou aliança, ressalvada, na forma da lei, a colaboração 
de interesse público. 
 
30) Prova: PM-MG - 2018 - PM-MG - Soldado da Polícia Militar 
A CRFB/88 estabelece que todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, 
garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à 
vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade. Nestes termos, assinale a alternativa 
CORRETA. 
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A) Todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, mediante 
autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo 
local, sendo apenas exigido prévio aviso à autoridade competente. 
B) É assegurado a todos o acesso à informação de segurança pública sempre com a indicação 
da respectiva fonte, visando manter a transparência das ações quando necessário ao exercício 
profissional. 
C) Não haverá juízo ou tribunal de exceção, ressalvados os casos envolvendo parlamentares. 
D) No caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade 
particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano. 
 
31) Prova: PM-MG - 2018 - PM-MG - Soldado da Polícia Militar 
Sobre os direitos e garantias fundamentais previstos na Constituição da República Federativa do 
Brasil de 1988 – CRFB/88, assinale a alternativa CORRETA. 
A) Ninguém será levado à prisão ou nela mantido, quando tiver condições de contratar um 
defensor ou caso não tenha condições, será nomeado um defensor público. 
B) A prisão de qualquer pessoa e o local onde se encontre serão comunicados imediatamente ao 
delegado de Polícia Civil competente e à família do preso ou à pessoa por ele indicada. 
C) O preso tem direito à identificação dos responsáveis por sua prisão ou por seu interrogatório 
policial. 
D) O Brasil não admite pena de morte em hipótese alguma. 
 
32) Prova: PM-MG - 2018 - PM-MG - Aspirante da Polícia Militar 
A iniciativa das leis complementares e ordinárias cabe a qualquer membro ou Comissão da 
Câmara dos Deputados, do Senado Federal ou do Congresso Nacional, ao Presidente da 
República, ao Supremo Tribunal Federal, aos Tribunais Superiores, ao Procurador-Geral da 
República e aos cidadãos, na forma e nos casos previstos na Constituição. De acordo com o 
processo legislativo estabelecido na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, 
marque a alternativa CORRETA: 
A) As leis que disponham sobre a organização do Ministério Público da União, bem como normas 
gerais para a organização do Ministério Público dos Estados, do Distrito Federal e dos Territórios 
são de iniciativa privativa do Ministro da Justiça. 
B) A iniciativa popular pode ser exercida pela apresentação à Câmara dos Deputados de projeto 
de lei subscrito por, no mínimo, 1% (um por cento) do eleitorado nacional, distribuído pelo 
menos por cinco Estados, com não menos de 0,3% (três décimos por cento) dos eleitores de 
cada um deles. 
C) A discussão e votação dos projetos de lei de iniciativa do Supremo Tribunal Federal e dos 
Tribunais Superiores terão início no Senado Federal. 
D) A aprovação das leis complementares necessita de um quórum de aprovação por maioria 
qualificada de 1/3 (um terço) dos parlamentares. 
 
33) Prova: PM-SC - 2017 - PM-SC - Cabo da Polícia Militar 
Sobre a relatividade e as restrições excepcionais dos direitos humanos fundamentais, segundo 
a obra Direitos Humanos Fundamentais, de Alexandre de Moraes, assinale a alternativa 
INCORRETA. 
A) Os direitos humanos fundamentais não podem ser utilizados como um verdadeiro escudo 
protetivo da prática de atividades ilícitas, nem tampouco como argumento para afastamento ou 
diminuição da responsabilidade civil ou penal por atos criminosos, sob pena de total consagração 
ao desrespeito a um verdadeiro Estado de Direito. 
B) O Estado de Sítio é uma modalidade mais branda de Estado de Defesa e corresponde às 
antigas medidas de emergência do direito constitucional anterior e não exige, para sua 
decretação por parte do Presidente da República, de autorização do Congresso Nacional. 
C) Os direitos e garantias fundamentais consagrados pela Constituição Federal, não são 
ilimitados, uma vez que encontram seus limites nos demais direitos igualmente consagrados 
pela Carta Magna. 
D) A Constituição Federal reconhece em situações excepcionais e gravíssimas a possibilidade de 
restrição ou supressão temporária de direitos e garantias fundamentais, prevendo-se sempre, 
porém, responsabilização do agente público em caso de utilização dessas medidas de forma 
injustificada e arbitrária. 
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E) A Constituição Federal de 1988 prevê a aplicação de duas medidas excepcionais e gravíssimas 
para a restauração da ordem em momentos de anormalidade -Estado de Defesa e Estado de 
Sítio- , possibilitando, inclusive, a suspensão de determinadas garantias constitucionais, em 
lugar específico e por certo tempo, possibilitando ampliação do poder repressivo do Estado, 
justificado pela gravidade da perturbação da ordem pública. 
 
34) Provas: PM-MG - 2017 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermagem 
Com relação ao tema Direitos e Garantias Fundamentais previstos na Constituição da República 
Federativa do Brasil de 1988, marque a alternativa INCORRETA: 
A) As normas que definem os direitos fundamentais necessitam de outras normas para sua 
aplicação imediata. 
B) No Brasil, tratados e convenções internacionais sobre direitos humanos caso aprovados 
conforme procedimento previsto na Constituição serão equivalentes às emendas constitucionais. 
C) Os direitos e garantias expressos na Constituição não excluem outros decorrentes dos 
tratados internacionais em que a República Federativa do Brasil seja parte. 
D) Não será concedida a extradição de brasileiro nato por crime político ou de opinião, nem de 
estrangeiro na mesma hipótese. 
35) PM-MG - 2017 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermagem 
Em todas as alternativas constam características utilizadas para caracterizar os Direitos 
Fundamentais. Marque a alternativa que contém uma ou mais características que NÃO 
caracterizam os Direitos Fundamentais. 
A) Historicidade, inalienabilidade, universalidade, indivisibilidade, interdependência. 
B) Inalienabilidade, imprescritibilidade, universalidade, indivisibilidade, interdependência. 
C) Imprescritibilidade, renunciabilidade, universalidade, indivisibilidade, interdependência. 
D) Historicidade, inalienabilidade, imprescritibilidade, inerência, universalidade, indivisibilidade. 
 
36) Prova: PM-MG - 2017 - PM-MG - Soldado 2° Classe 
“A”, Policial Militar da ativa, candidatou ao cargo eletivo de vereador nas eleições municipais de 
sua cidade. Para ser considerado alistável e elegível deverá atender determinadas condições. 
Com base na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, marque a alternativa