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Exercícios 1. Fazendo um comparativo entres os cursos de licenciatura e bacharelado em Educação Física é CORRETO afirmar que: A. Os dois cursos têm o mesmo tipo de formação e campo de atuação. B. Os dois cursos têm o mesmo tipo de formação com diferentes campos de atuação. C. Os dois cursos habilitam o profissional para trabalhar em segmento de mercado inerente à área, por meio das mais diversas manifestações que a atividade física possa proporcionar. D. Os dois cursos habilitam o profissional para trabalhar com educação básica escolar. E. Os dois cursos têm diferentes tipos de formação e campo de atuação. 2. A partir dos Conhecimentos Básicos é CORRETO afirmar que ao criar concepção ou preconcepção estaremos falando do conhecimento que aborda: A. O aluno. B. O conteúdo. C. A pedagogia. D. O contexto. E. O pedagógico do conteúdo. 3. Quando falamos que ele está relacionado diretamente com o que será ensinado, sendo parte extremamente fundamental para o sucesso das atividades que forem propostas, e ainda que a falta de domínio por parte do professor irá prejudicar as atividades sugeridas na aula e acarretar prejuízo na aprendizagem dos alunos, estamos falando do quê? A. Alunos. B. Pedagógico do conteúdo. C. Conteúdo. D. Contexto. E. Pedagogia. 4. “_____________________ de Educação Física é dirigida a indivíduos e/ou grupos-alvo, de diferentes faixas etárias, portadores de diferentes condições corporais e/ou com necessidades de atendimentos especiais e desenvolve-se de forma individualizada e/ou em equipe multiprofissional, podendo, para isso, considerar e/ou solicitar avaliação de outros profissionais, prestar assessoria e consultoria”. Para conceituação correta conforme a Resolução 046/2002 do Conselho Federal de Educação Física deverá ser preenchida com qual alternativa? A. O exercício profissional. B. Os meios de intervenção profissional. C. Os locais de intervenção. D. A capacitação profissional. E. A intervenção profissional. 5. A Intervenção em que o Educador Físico: “Identificar, planejar, programar, organizar, dirigir, coordenar, supervisionar, desenvolver, avaliar e lecionar os conteúdos do componente curricular/disciplina Educação Física, na Educação Infantil, no Ensino Fundamental, Médio e Superior e nas atividades de natureza técnico-pedagógicas (Ensino, Pesquisa e Extensão), no campo das disciplinas de formação técnico-profissional no Ensino Superior, objetivando a formação profissional”. É conceituação de qual especificidade de Intervenção Profissional? A. Treinamento desportivo. B. Regência/docência em Educação Física. C. Preparação física. D. Avaliação física. E. Orientação de atividades físicas.