Avaliação Presencial Dificuldades de Aprendizagem

Prévia do material em texto

Acadêmico UNINA
IInniicciiaaddoo eemm quarta, 17 ago 2022, 19:56
EEssttaaddoo Finalizada
CCoonncclluuííddaa eemm quarta, 17 ago 2022, 20:54
TTeemmppoo eemmpprreeggaaddoo 58 minutos 4 segundos
AAvvaalliiaarr Ainda não avaliado
Questão 1 Correto Atingiu 3 de 3
Em relação às evidências sintomatológicas do Transtorno do Espectro Autista, é correto a�rmar que:
a. As evidências sintomatológicas do TEA só se manifestam tardiamente.
b. As evidências sintomatológicas do TEA não são manifestadas.
c. As evidências sintomatológicas do TEA estão presentes desde muito cedo, ainda no período de
desenvolvimento infantil, mas nem sempre se manifestam precocemente.
d. As evidências sintomatológicas do TEA só se manifestam precocemente.
1 AANNAA NNOOGGUUEEIIRRAA 
Painel  Meus cursos  GRADUAÇÃO EAD  MÓDULO COMUM  DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM  Avaliação
 Avaliação Presencial

Avaliação Presencial: Revisão da tentativa https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691...
1 of 7 17/08/2022 21:08
https://academico.unina.edu.br/user/view.php?id=5843&course=115
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691&cmid=548#
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691&cmid=548#
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691&cmid=548#
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
https://academico.unina.edu.br/my/
https://academico.unina.edu.br/my/
https://academico.unina.edu.br/my/
https://academico.unina.edu.br/course/index.php?categoryid=24
https://academico.unina.edu.br/course/index.php?categoryid=24
https://academico.unina.edu.br/course/index.php?categoryid=24
https://academico.unina.edu.br/course/index.php?categoryid=10
https://academico.unina.edu.br/course/index.php?categoryid=10
https://academico.unina.edu.br/course/index.php?categoryid=10
https://academico.unina.edu.br/course/view.php?id=115
https://academico.unina.edu.br/course/view.php?id=115
https://academico.unina.edu.br/course/view.php?id=115
https://academico.unina.edu.br/course/view.php?id=115#section-3
https://academico.unina.edu.br/course/view.php?id=115#section-3
https://academico.unina.edu.br/course/view.php?id=115#section-3
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/view.php?id=548
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/view.php?id=548
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/view.php?id=548
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691&cmid=548#top
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691&cmid=548#top
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691&cmid=548#top
Questão 2 Correto Atingiu 3 de 3
Não podemos esperar a inclusão escolar sem que primeiro haja a união de todos os agentes envolvidos no
processo de ensino-aprendizagem da criança ou do jovem. Nesse contexto, a família tem um papel
importante, pois:
a. A família tem a obrigação de educar seus �lhos deixando para a escola apenas a educação formal, não
permitindo que esta inter�ra no desenvolvimento social da criança.
b. A família é a primeira “sociedade” que a criança é inserida ao nascer, nela, inicia seu aprendizado em
conviver com os outros, e, dessa forma, vai construindo sua identidade.
c. A família inicia a formação social do indivíduo e a escola, por sua vez, instrui formalmente, mas uma não deve
agir de acordo com a outra.
d. A família e a escola devem caminhar separadas, mas com os mesmos princípios norteadores em relação aos
objetivos que pretendem alcançar.

Avaliação Presencial: Revisão da tentativa https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691...
2 of 7 17/08/2022 21:08
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691&cmid=548#top
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691&cmid=548#top
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691&cmid=548#top
Questão 3 Completo Vale 15 ponto(s).
Em nossos estudos vimos que a aprendizagem da leitura, da escrita e da matemática requer habilidades
que devem ser trabalhadas na infância. Sendo assim, é necessário estimular a criança de acordo com sua
fase de desenvolvimento, trabalhando assim habilidades que são básicas para o processo de
aprendizagem. Entre as habilidades básicas para a aprendizagem apresentadas em nossa aula, escolha três
e elabore um pequeno texto a respeito de como estas podem contribuir para diminuir os obstáculos
causados por di�culdades de aprendizagem a elas correspondentes.
IImmaaggeemm ccoorrppoorraall:: é por meio do corpo que a criança interage com o mundo. Esta habilidade se desenvolve a partir
da constatação do corpo como ponto de referência e do estabelecimento de conceitos básicos, como: em
cima,embaixo, na frente, atrás, esquerda, direita, alto, baixo, gordo, magro, entre outros, tão importantes para
qualquer tipo de aprendizagem e signi�cativos para a alfabetização.
LLaatteerraalliiddaaddee:: de�nida pelo cérebro humano, é evidenciada pela predisposição para a utilização preferencial de um
dos lados do corpo, em três níveis: mão, olho e pé, em razão da dominância de um dos hemisférios cerebrais.Os
hemisférios cerebrais de�nem a lateralidade a partir de �bras nervosas que se cruzam e resultam na identi�cação da
pessoa como destra, sinistra, com lateralidade inde�nida ou cruzada.
OOrriieennttaaççããoo tteemmppoorraall:: habilidade que está relacionada à audição, envolve a discriminação, duração e sucessão de
sons e ao domínio de conceitos como: ontem, hoje, amanhã, dias da semana, meses, anos, horas, estações do ano,
entre outros. A não aquisição adequada dessa habilidade pode resultar em di�culdades na pronúncia e na escrita das
palavras, com inversões ou trocas na ordem das letras.
Questão 4 Correto Atingiu 3 de 3
O desenvolvimento cerebral na 1ª infância passa por mudanças muito signi�cativas. No entanto, estas
alterações:
a. Ocorrem de maneira linear e não linear, dependendo do caso.
b. Ocorrem de maneira linear.
c. Não ocorrem de maneira linear.
d. São irrelevantes.

Avaliação Presencial: Revisão da tentativa https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691...
3 of 7 17/08/2022 21:08
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691&cmid=548#top
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691&cmid=548#top
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691&cmid=548#top
Questão 5 Completo Vale 15 ponto(s).
O Transtorno de Dé�cit de Atenção/Hiperatividade é considerado um transtorno do Neurodesenvolvimento
e acomete em torno de 5% de crianças em idade escolar. A presença do TDAH ocasiona um desequilíbrio
em mecanismos que são fundamentais à aprendizagem. Elabore uma síntese discorrendo sobre os tipos de
funcionamento do TDAH, com suas principais características e apresente os mecanismos que estão em
desequilíbrio nesse transtorno.
"O Transtorno de Dé�cit de Atenção com Hiperatividade, bastante conhecido apenas pela sigla TDAH, pode ser
de�nido como um transtorno que se caracteriza por desatenção, impulsividade e inquietação. As causas do TDAH são
variadas e parecem resultar de uma combinação entre fatores biológicos, ambientais, sociais e genéticos. "Na infância,
a desatenção característica do TDAH causa uma série de di�culdades quando o assunto é a assimilação do conteúdo
escolar. A criança apresenta di�culdade de atentar-se a detalhes; seguir instruções; �nalizar atividades, cotidianas ou
escolares; e envolver-se em atividades que requerem grande esforço mental."
"O TDAH pode ser dividido em três tipos básicos tendo como base os sintomas apresentados pelo indivíduo. São tipos
de TDAH:"
"TDAH com predomínio de sintomas de desatenção;
TDAH com predomínio de sintomas de hiperatividade/impulsividade;
TDAH combinado."
"Quando se observa crianças e adolescentes com TDAH, veri�ca-se uma maior incidência do tipo combinado. No sexo
feminino, aparece com mais frequência o TDAH com predomíniode sintomas de desatenção, sendo esse um tipo que
se caracteriza por uma maior necessidade de ajuda no que diz respeito às atividades escolares.
O TDAH com predomínio de sintomas de hiperatividade/impulsividade, por fazer com que o indivíduo torne-se mais
agressivo e apresente maior quantidade de transtorno de conduta, acaba causando maior rejeição desse indivíduo
por parte dos colegas.
Questão 6 Correto Atingiu 3 de 3
Ao se conhecer as características de cada fase, é possível oferecer à criança, desa�os que:
a. São irrelevantes.
b. São incoerentes com as suas possibilidades.
c. São inalcançáveis.
d. São coerentes com as suas possibilidades. 
Avaliação Presencial: Revisão da tentativa https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691...
4 of 7 17/08/2022 21:08
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691&cmid=548#top
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691&cmid=548#top
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691&cmid=548#top
Questão 7 Correto Atingiu 3 de 3
Dentre as alternativas abaixo, aponte aquela que apresenta uma intervenção pedagógica e�caz para a
dislexia:
a. Jamais realizar provas orais.
b. Aumentar a quantidade de material a ser lido.
c. Usar livros de contação de histórias.
d. Oferecer menos tempo para trabalhos e avaliações que exijam leitura.
Questão 8 Correto Atingiu 3 de 3
É responsável pela reação a estímulos complexos, pela interpretação das sensações, percepção espacial,
movimento, reconhecimento, orientação do corpo, pelas informações sensoriais como frio, calor, dor e pela
percepção de variados estímulos. A qual das alternativas abaixo é correto associar o excerto apresentado?
a. Lóbulo frontal.
b. Lóbulo parietal.
c. Lóbulo occipital.
d. Sistema límbico.
Questão 9 Correto Atingiu 3 de 3
Dentre as alternativas abaixo, aponte aquela que apresenta uma intervenção pedagógica e�caz para a
discalculia:
a. Não utilizar jogos e brincadeiras.
b. Não seguir um programa estruturado.
c. Não realizar usos de objetos concretos, manipuláveis e lúdicos.
d. Trabalhar com sequências de etapas matemáticas.

Avaliação Presencial: Revisão da tentativa https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691...
5 of 7 17/08/2022 21:08
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691&cmid=548#top
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691&cmid=548#top
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691&cmid=548#top
Questão 10 Correto Atingiu 3 de 3
Apresenta o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) como sendo a distância entre o nível de
desenvolvimento atual, determinado pela capacidade de resolver um problema sem ajuda e sua gama de
possibilidades, determinada pela resolução de um problema sob a orientação de um adulto ou em
colaboração com outro companheiro, processo esse entendido como aprendizagem mediada. Aos
pressupostos de qual teórico é possível associar o excerto apresentado?
a. Lev Vygostky.
b. Charles Darwin.
c. Paulo Freire.
d. Jean Piaget.
Questão 11 Correto Atingiu 3 de 3
A Neuroplasticidade cerebral permite agir sobre a trajetória de aprendizagem e contribuir com estratégias
que facilitem, acelerem ou intensi�quem o processo de aquisição da aprendizagem da leitura e escrita. Isso
ocorre devido a qual dos fatores apresentados abaixo?
a. À capacidade de regenerar-se que o cérebro tem, devido à sua plasticidade.
b. Aos medicamentos que, para cada tipo de transtorno, atuam sobre o cérebro.
c. Ao cérebro estar em constante formação, devido aos estímulos recebidos.
d. Aos neurônios se formarem a cada dia mais.
Questão 12 Correto Atingiu 3 de 3
Em relação ao cérebro humano, é correto a�rmar que é:
a. In�exível e adaptável.
b. In�exével e imutável.
c. Flexível e imutável.
d. Flexível e adaptável.

Avaliação Presencial: Revisão da tentativa https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691...
6 of 7 17/08/2022 21:08
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691&cmid=548#top
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691&cmid=548#top
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691&cmid=548#top
◄ ATIVIDADE-04: Atividade de Estudo II (15) Seguir para...

Avaliação Presencial: Revisão da tentativa https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691...
7 of 7 17/08/2022 21:08
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/view.php?id=4633&forceview=1
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/view.php?id=4633&forceview=1
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691&cmid=548#top
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691&cmid=548#top
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=606691&cmid=548#top