Ferramentas Digitais e Dinâmicas Virtuais na EAD

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Ferramentas Digitais e Dinâmicas Virtuais na EAD
Professor(a): Aldrei Jesus Galhardo Batista (Mestrado acadêmico)
1)
2)
Prepare-se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina. A
Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e corresponde a 100% da média final.
Você tem até cinco tentativas para “Enviar” as questões, que são automaticamente corrigidas.
Você pode responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre-se de cumprir
o prazo estabelecido. Boa prova!
Um conjunto de participantes tendo os mesmos interesses ou não, mas desenvolvem um
sentido de identidade por meio de práticas e atividades, compartilhando acordos implícitos
ou explícitos e em algumas vezes espaços geográficos. Fala-se de comunidade:
Alternativas:
Empresarial
Virtual.  CORRETO
Associativa.
Social.
Aprendente.
Código da questão: 35181
Com base nos pressupostos teóricos de aprendizagem por estilos de aprendizagem,
pode-se também dizer que há estilos de usos dos espaços virtuais, tais como, o estilo de
uso participativo, o estilo de uso que busca a pesquisa, o estilo de estruturação e
planejamento no espaço virtual e o estilo de ação concreta e produção no espaço virtual.
Analise as afirmações a seguir, indicando V para verdadeiro e F para falso: 
( ) O Estilo de uso participativo no espaço virtual considera a participação como elemento
central. São estimulados quando solicitados a pesquisar situações on-line e realizarem
trabalhos em grupo, fóruns de discussões e ações que impliquem os materiais
desenvolvidos. 
( ) O Estilo de uso, busca e pesquisa no espaço virtual se caracteriza pela busca e pesquisa,
na qual, o usuário aprende mediante a busca, seleção e organização do conteúdo. Os
materiais de aprendizagem devem estar voltados para a produção e sínteses que englobem
a pesquisa de um conteúdo. 
( ) No Estilo de estruturação e planejamento no espaço virtual, se tem como elemento
central a necessidade de desenvolver atividades que valorizem os livros para a elaboração
de conteúdos e de atividades de planejamento. Essas atividades devem basear-se em
práticas sobre o que se está pesquisando. 
( ) O Estilo de ação e produção no espaço virtual tem como elemento central a necessidade
de realização dos serviços presenciais e a rapidez na realização desse processo.
Alternativas:
F – V – F – F.
V - V – F – F.  CORRETO
V – F – V – V.
V – F – F – F.
F – F – V – F.
Resolução comentada:
Um conjunto de participantes tendo os mesmos interesses ou não, mas
desenvolvem um sentido de identidade por meio de práticas e atividades,
compartilhando acordos implícitos ou explícitos e em algumas vezes espaços
geográficos. Fala-se de comunidade virtual.
Resolução comentada:
Sobre os estilos de usos da internet ou dos espaços virtuais, Barros e Simões (2014,
p. 287) definem: 
• Estilo de uso participativo no espaço virtual: considera a participação como
elemento central, com o qual o indivíduo deve estar familiarizado neste espaço.
3)
4)
Código da questão: 35147
Leia as afirmativas abaixo e assinale a resposta correta: 
I- Os blogs com objetivos pedagógicos podem ser produzidos por professores e alunos
com o objetivo de fomentar discussões e troca de materiais extraclasse, criar portfólios e
repositórios de materiais. 
PORQUE 
II- Alguns AVAs, como o moodle, por exemplo, possibilitam a criação de blogs. Existe a
criação de blogs externos e a integração dos mesmos em alguns ambientes virtuais.
Alternativas:
As afirmativas I e II são falsas.
As afirmativas são verdadeiras e I justifica a II.
A afirmativa I é verdadeira e a II é falsa.
As afirmativas I e II são verdadeiras e não há relação de causalidade entre elas. 
CORRETO
As afirmativas são verdadeiras e II justifica a I.
Código da questão: 35188
Acerca das Comunidades Virtuais de Aprendizagem – CVAs e das Comunidades de
Práticas – CPs, analise as afirmações a seguir: 
I – O que diferencia CVAs de CPs é o modo de participação dos indivíduos nesses espaços
virtuais. 
II – Nas CVAs o foco está nos objetivos educacionais ali presentes como orientadores da
aprendizagem. 
III - Nas CPs, o foco está apenas no compartilhamento de experiências e interesses
relacionados às atividades profissionais. 
IV - Explicitamente, nas CVAs a aprendizagem não acontece sem algum propósito
específico que tenha sido previamente planejado, com alguma finalidade educativa. 
Estão CORRETAS as afirmações:
Alternativas:
I, II, III e IV.  CORRETO
I, II e III.
Além disso, para realizar um processo de aprendizagem no virtual, são necessárias
metodologias e materiais que priorizem o contato com grupos on-line, solicitem
pesquisar situações on-line e realizem trabalhos em grupo, fóruns de discussões e
ações que impliquem os materiais desenvolvidos. 
• Estilo de uso busca e pesquisa no espaço virtual: tem como elemento central para a
aprendizagem a necessidade de fazer pesquisa on-line, buscar informações de todos
os tipos e formatos. Este estilo caracterizou-se como busca e pesquisa, no qual, o
usuário aprende mediante a busca, seleção e organização do conteúdo. Os materiais
de aprendizagem devem estar voltados para a produção e sínteses que englobem a
pesquisa de um conteúdo. 
• Estilo de estruturação e planejamento no espaço virtual: tem como elemento
central a necessidade de desenvolver atividades que valorizem os aplicativos para a
elaboração de conteúdos e de atividades de planejamento. Essas atividades devem
basear-se em teorias e fundamentos sobre o que se está pesquisando. 
• Estilo de ação e produção no espaço virtual: tem como elemento central a
necessidade de realização dos serviços on-line e a rapidez na realização desse
processo.
Resolução comentada:
As duas afirmações são verdadeiras, porém, não há relação de causalidade entre
elas. Alguns AVAs, como o moodle, por exemplo, possibilitam a criação de blogs. Os
blogs com objetivos pedagógicos podem ser produzidos por professores e alunos
com o objetivo de fomentar discussões e troca de materiais extraclasse, criar
portfólios e repositórios de materiais.
5)
6)
I, III e IV.
I, II e IV.
II, III e IV.
Código da questão: 35150
Na visão do físico e filósofo Thomas Khun, paradigma refere-se a um:
Alternativas:
Princípio de ordem e harmonia onde tudo funciona de forma regulada.
Corpo teórico ou sistema explicativo dominante aceito pela comunidade científica
durante um período de tempo.  CORRETO
Mundo de ideias.
Corpo de ideias que consideram as influências de várias disciplinas de modo a levar a um
pensamento complexo.
Modelo ou padrão que deverá ser seguido em certa situação.
Código da questão: 35169
Complete as lacunas e marque a alternativa correta: 
O ___________ é uma das ferramentas mais populares. Pode ser executado em aparelhos
celulares, smartphones, tablets e até mesmo ___________. Permite trocar mensagens de
modo rápido gratuitamente. Por meio dele, é possível criar grupos de até 50 participantes;
enviar mensagens ilimitadas com imagens, _________e áudio; compartilhar __________; fazer
backup do conteúdo postado nos grupos, etc. (OLIVEIRA et. al, 2014)
Alternativas:
Blogger – câmeras – som arquivos.
Gmail – computadores – arquivos músicas.
Messenger – desktops – som músicas.
Youtube – Ipods – arquivos filmes.
Whatsapp – computadores – vídeos localização.  CORRETO
Código da questão: 35178
Resolução comentada:
Uma importante diferenciação entre Comunidades Virtuais de Aprendizagem – CVAs
e Comunidades de Prática – CPs, que consiste no modo de participação dos
indivíduos em ambientes virtuais, é que nas primeiras, o foco está justamente nos
objetivos educacionais ali presentes como orientadores da aprendizagem e, nas
segundas, o foco está apenas no compartilhamento de experiências e interesses
relacionados às atividades profissionais. Explicitamente, nas CVAs a aprendizagem
não acontece sem algum propósito específico que tenha sido previamente
planejado, com alguma finalidade educativa.
Resolução comentada:
Na visão do físico e filósofo Thomas Khun,paradigma refere-se a um corpo teórico
ou sistema explicativo dominante aceito pela comunidade científica durante um
período de tempo.
Resolução comentada:
O Whatsapp é uma das ferramentas mais populares. Pode ser executado em
aparelhos celulares, smartphones, tablets e até mesmo computadores. Permite trocar
mensagens de modo rápido gratuitamente. Por meio dele, é possível criar grupos de
até 50 participantes; enviar mensagens ilimitadas com imagens, vídeos e áudio;
compartilhar localização; fazer backup do conteúdo postado nos grupos, etc.
(OLIVEIRA et al, 2014)
7)
8)
9)
Há diferentes modelos de tutoria no Brasil, mas no modelo mais comum podemos
definir o tutor virtual como sendo:
Alternativas:
aquele que tem uma carga horária destinada às atividades virtuais com os alunos no AVA
e outra carga horária destinada a momentos presenciais, no polo de apoio presencial.
aquele que se responsabiliza por: aplicar provas e atividades presenciais, tirar dúvidas de
ordem mais técnica, organizar atividades, apresentar relatórios de presença e
participação, acompanhar a entrega de documentação geral - relacionada aos cursos.
aquele que exerce função secundária, porque está recebendo menos pela atividade
docente. Ele se responsabiliza apenas pelas atividade de controle de frequência,
digitação de notas no AVA e aplicação de provas.
aquele que exerce função docente, se observarmos que as suas atividades consistem em
mediar as atividades virtuais dos alunos: corrigindo atividades, fornecendo feedback de
desempenho, tirando dúvidas, propondo reflexões, recomendando estudos
complementares dirigidos e realizando exposições de conteúdo e conceitos. 
CORRETO
aquele que substitui as atividades do professor-conteudista, porque se responsabiliza
pela produção do material didático de uma disciplina ou curso e ainda faz a gestão de
uma equipe de professores-formadores.
Código da questão: 35153
Para a produção de videoaulas, conforme Bahia (2015), para construir uma, existem
algumas etapas. Uma delas é:
Alternativas:
Preparar figurinos para os apresentadores.
Solicitar um gênero específico de vídeo didático.  CORRETO
Construir roteiro do vídeo.
Elaborar o roteiro do som das cenas.
Atuar como professor.
Código da questão: 35167
Permite a edição colaborativa de documentos por meio de um browser. Sua estrutura é
hipertextual, ou seja, por meio da mesma é possível criar-se um documento com um
grande número de páginas interligadas, criando escritas e leituras não-lineares. Fala-se
da(s):
Alternativas:
Resolução comentada:
Na maioria dos modelos de tutoria virtual do Brasil, o tutor virtual é aquele que
exerce função docente se observarmos que as suas atividades consistem em mediar
as atividades virtuais dos alunos: corrigindo atividades, fornecendo feedback de
desempenho, tirando dúvidas, propondo reflexões, recomendando estudos
complementares dirigidos e realizando exposições de conteúdo e conceitos. Em
alguns casos, esse tutor também pode ser um tutor presencial exercendo, além
dessas atividades listadas, outras de caráter mais organizacional, assumindo duas
funções ao mesmo tempo, no ambiente virtual e no polo presencial.
Resolução comentada:
Para a produção de videoaulas, conforme Bahia (2015), para construir uma existem
algumas etapas. Uma delas é: solicitar um gênero específico de vídeo didático. As
outras são: escrever síntese do conteúdo; atuar como protagonista ou narrador do
vídeo e validar as entregas parciais ou finais.
10)
Redes sociais.
Comunidades virtuais.
Base de dados.
Wiki.  CORRETO
Mensagens.
Código da questão: 35185
Analise as afirmações: 
Belloni (2009) observa que, em todas as definições de EaD dadas pelos mais diversos
pesquisadores, o fator “distância” é a principal característica da modalidade. 
PORQUE 
É a distância geográfica ou espacial a principal característica que diferencia a modalidade
EaD do ensino tradicional.
Analisando as afirmações acima, conclui-se que:
Alternativas:
As duas afirmações são falsas.
A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.  CORRETO
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
Código da questão: 35160
Resolução comentada:
O termo wiki é usado para definir “o software colaborativo que cria coleções de
páginas interligadas formando um hipertexto ou uma hipermídia”. Permite a edição
colaborativa de documentos por meio de um browser. Sua estrutura é hipertextual,
ou seja, por meio da mesma é possível criar um documento com um grande número
de páginas interligadas, produzindo escritas e leituras não-lineares. É usada para
compartilhar e gerir documentos em diferentes áreas.
Resolução comentada:
Belloni (2009), em “Educação a Distância”, traz uma série de definições de
pesquisadores para a EaD, observando que em todas elas aparecem como
característica a ênfase numa modalidade que se dá a distância, ou seja, é distância
geográfica ou espacial a principal característica evidenciada nas definições de EaD
para diferenciá-la do ensino tradicional. Belloni explica que essas definições partem
sempre do ponto de vista do ensino tradicional, que olha sempre a sala de aula
como o eixo central do ensino. Para ela, a modalidade de EaD, contudo, tem outro
aspecto mais importante para caracterizá-la, que é o tempo; o tempo do estudo que
é diferente entre seus sujeitos. Em outras palavras, parece que para esta autora a
questão do estudo em tempos diferentes e da mediação em tempos diferentes é a
característica mais importante ou mais marcante para a modalidade EaD.
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