SP 1.3 WORD ALUNOS. (2)

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Problemas:
1. Idade Avançada como fator de risco para doenças 
2. Pulso arterial baixo (bradicardia)
3. Pressão arterial baixa 
4. Sair pouco de casa devido a sensação de estar insegura (causando sedentarismo)
5. Sonolência 
6. Fortes palpitações 
7. Palidez e fisionomia de susto 
8. Pressão diastólica e sistólica com valores muito próximos 
9. Carência financeira das mães na UBS
10. Necessidade de um marca-passo 
 
 
Hipóteses:
Dona Dulce sofre de algum problema cardíaco 1.
Alteração no eletrocardiograma fez com que houvesse indicação de marca-passo 2.
Fisionomia pálida devido a baixo pulso arterial e baixa pressão arterial 3.
Fortes palpitações de sua filha devido ao aumento da pressão 4.
Pulso arterial lento e pressão baixo podem ter causado necessidade de marca-passo 5.
Sonolência devido a bradicardia e pressão baixa ( hipotensão) 6.
Sedentarismo relacionado aos sintomas da Dulce 7.
Futura cirurgia dela pode oferecer grande risco a vida devido sua idade8.
Visita domiciliar da agente de saude e enfermeira contribuiu para seu diagnóstico 9.
 
Questões de aprendizagem:
Descrever o automatismo cardíaco e seu controle pelo sistema nervoso autônomo 1.
(Duh e Ana)
Correlacionar as alterações da função cardíaca com a sintomatologia das duas senhoras da sp. 2.
( nick e Marcelo)
Caracterizar a pressão arterial e seus componentes - sistólica e diastólica - e a sua regulação - 3.
(ana Isa e duda)
Descrever funcionamento do eletrocardiograma e quando realizá-lo. 4.
( Valen e carol) 
Caracterizar o débito cardíaco e descrever seus mecanismos de controle. 5.
( bia e Gabi)
Como a estratégia de saude da familia acompanha pacientes com cardiopatias dentro do SUS 6.
(visitas domiciliares em pacientes vulneráveis) - 
(Nick e Marcelo) 
Descrever a geração e condução do estímulo elétrico no coração. 7.
( Duh e Ana)
Como o stress e os hábitos de vida podem influenciar o sistema cardiovascular. 8.
( Carol e Valen) 
Caracterizar a regulação autonômica da musculatura vascular periférica. 9.
( Duda e Bia)