Avaliação PÓS L P MÓDULO 4 LINGUAGENS NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA LEITURA E ESCRITA

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AVALIAÇÃO: PÓS GRADUAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA 
 
Avaliação (MÓDULO 4: LINGUAGENS NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA LEITURA E 
ESCRITA.) - Aprovado 22/08/2022 às 07:34 
Questão 1 
Leia o trecho que segue e responda ao que se pede. 
 
"Conforme a classe social da pessoa, as experiências com a leitura e a escrita poderão variar. Em 
certas famílias, a leitura e a escrita fazem parte da vida cotidiana, em outras, de classe social 
pobre, os atos de leitura e de escrita são raros ou mesmo inexistentes, seja porque as pessoas 
não aprenderam a ler seja porque suas condições de vida e de trabalho não exigem o uso da 
língua escrita. As motivações das pessoas são diferentes e a escola se engana quando supõe 
que a leitura e a escrita têm o mesmo sentido para todos." (CARVALHO, 2002, apud DORO, 
2010). 
 
A partir da leitura do trecho e dos seus conhecimentos, sobre a prática de leitura e escrita, pode-
se afirmar que: 
fazem parte da vida cotidiana, em algumas famílias e, em outras, não. A importância dada à 
leitura e à escrita advém da história de cada um. 
Resposta correta! 
 
Questão 2 
Leia o trecho que segue e responda ao que se pede. 
 
"Algumas pesquisas de autores contemporâneos acreditam que se a alfabetização for conduzida 
de forma a demonstrar que a leitura e a escrita têm função aqui e agora, e não apenas num futuro 
distante, incerto e imprevisível, o indivíduo poderá ter maior motivação para o esforço que a 
aprendizagem exige. Portanto, o trabalho de despertar o aluno para a compreensão da 
representação da fala através da língua escrita, serve de alicerce para o desenvolvimento de uma 
alfabetização significativa para os alunos." (DORO, 2010). 
 
A partir da leitura do trecho e dos seus conhecimentos, aponte a alternativa que NÃO condiz 
como estratégia de aguçar a curiosidades dos estudantes em relação à leitura e à escrita: 
Trabalhar apenas com textos literários, a fim de construir uma visão erudita de leitura e escrita, 
nos alunos. 
Resposta correta! 
 
Questão 3 
As crianças são frequentemente colocadas em um mundo de diálogos, e a maneira como se 
dirigem a outras pessoas é seguindo uma estrutura de diálogos já vivenciados. Os bebês, 
primeiramente, emitem sons articulados que lhes dão prazer e que revelam seu esforço para 
comunicar-se com os outros. Portanto, quando uma criança surpreende os pais e diz pela 
primeira vez "papai" ou "mamãe", isso é sinal de que: 
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A construção da linguagem oral ocorre com trocas e negociações, e a criança deve ter sido 
incentivada a aprender estas palavras. 
Resposta correta! 
 
Questão 4 
A criança se apropria de conhecimentos, como a variedade de objetos, a ampliação do 
vocabulário, por meio da linguagem oral, e aprende a se comunicar emocionalmente. Essas 
transformações significativas ocorrem em que período da infância? 
Nos três primeiros anos de vida. 
Resposta correta! 
 
Questão 5 
As condutas humanas são mediadas e organizadas pela linguagem. Dessa maneira, pode-se 
dizer que a linguagem é interação, uma forma de ação que se realiza através do discurso situado 
e partilhado socialmente. Que tipo de construção é esta? 
Construção dos discursos pelos sujeitos e entre eles. 
Resposta correta! 
 
Total de acertos: 100% 
Média mínima para aprovação: 60% 
Avaliação (MÓDULO 3: OS GÊNEROS TEXTUAIS NA CONSTRUÇÃO SOCIAL DA LEITURA E 
DA ESCRITA.) - Aprovado 01/08/2022 às 15:51 
Avaliação (MÓDULO 2: AUTONOMIA, CRÍTICA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.) - 
Aprovado 04/07/2022 às 07:55 
Avaliação (MÓDULO 1: COMUNICAÇÃO E LÍNGUA PORTUGUESA) - Aprovado 20/05/2022 às 
07:17 
 
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