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1) A língua está a serviço da interação humana, os diferentes grupos atribuem a ela novos valores sociolinguísticos que estão ligados aos usos sociais, ou seja, a língua sempre está passando por mudanças que podem envolver o vocabulário, a estrutura das sentenças, a pronuncia das palavras e a utilização dos elementos linguísticos. Assinale a alternativa que apresenta o termo adotado para designar determinado tipo de variedade linguística. Alternativas: • a) Percepção. • b) Variável. • c) Cultura. • d) Dialeto. Alternativa assinalada • e) Estrutura. 2) Considerando os estudos realizados, observe os exemplos: Diferenças na pronúncia das palavras. Tábua – Tauba / Problema – Pobrema / Blusa – Brusa. Considerando os exemplos apresentados, assinale a alternativa que apresenta o tipo de variação correspondente. Alternativas: • a) Variação de natureza sintática. • b) Variação de natureza lexical. • c) Variação de natureza fonológica. Alternativa assinalada • d) Variação de natureza proximal. • e) Variação de natureza plural. 3) Para os seguidores e defensores da gramática normativa, àquela que considera que falar e escrever corretamente resultam da obediência às regras da variedade padrão (escrita ou oral), o erro consiste na transgressão dessas regras. Com relação a variação, analise o excerto a seguir, completando suas lacunas. É esperado que os falantes conheçam a existência de ________ linguísticas, compreendo que não é em todas as situações que se pode utilizar formas de __________ muito ________ da norma padrão. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. Alternativas: • a) superioridades / expressão / distantes. • b) diferenças / expressão / distantes. Alternativa assinalada • c) homogeneidades / dimensões / próximas. • d) padronizações / dimensões / distantes. • e) superioridades / expressão / próximas. 4) Jean Piaget identificou períodos evolutivos, entretanto, essa evolução não acorre apenas com o passar dos anos, esses avanços dependem da construção de esquemas mentais que se dá a partir da interação da criança com os objetos de conhecimento, da maturação biológica, das interações e transmissões sociais. Assinale a alternativa que apresenta os nomes dos processos que ocorrem nos esquemas mentais a partir das interações mencionadas. Alternativas: • a) Confronto e desequilíbrio. • b) Confusão e organização. • c) Síntese e equilibração. • d) Confronto e equilibração. • e) Desequilíbrio e equilibração. Alternativa assinalada