Lista 2

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Lista 2 
1. “Os direitos humanos não devem ser analisados isoladamente, com prevalência de um conjunto de direitos humanos sobre os demais”. Esse conceito representa a seguinte característica dos direitos humanos:
a. Indivisibilidade. 
b. Indisponibilidade.
c. Essencialidade.
d. Generalidade.
e. Efetividade.
2. A ________________ está diretamente ligada aos principais direitos das três primeiras dimensões de direitos fundamentais, quais sejam: liberdade, igualdade e fraternidade.
a. Guerra dos Cem anos.
b. Revolução Industrial.
c. Revolução Francesa.
d. Declaração Universal de Direitos do Homem.
e. Guerra de Secessão.
3. A Declaração Universal dos Direitos Humanos, da Organização das Nações Unidas, afirma que “todos os seres humanos nascem _______ e _______ em dignidade e em direitos, dotados de razão e de consciência e devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade”. Assinale a alternativa que completa melhor as lacunas do texto.
a. livres e justos
b. iguais e dignos
c. livres e fraternos
d. iguais e solidários
e. livres e iguais
4. A diferença de rendimentos entre trabalhadores brancos e negros aumentou em 2019, atingindo o maior patamar desde 2016, segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). De acordo com os dados divulgados pelo instituto, a renda média mensal dos negros equivaleu a 55,8% da dos brancos. O rendimento médio dos trabalhadores brancos foi de R$ 2.999 em 2019. Já os negros tiveram rendimento médio de R$ 1.673. Foi a segunda maior diferença da série histórica da pesquisa, iniciada em 2012, perdendo apenas para 2016. Os trabalhadores que se declararam pardos tiveram em 2019 renda média de R$ 1.719 por mês. O valor equivale a 57,3% do rendimento médio dos brancos. Nesse caso, porém, a diferença se mantém praticamente estável nos últimos anos, após uma queda em 2016.
Disponível em: https://www.folhape.com.br/economia/aumenta-desigualdade-salarial-entre-brancos-e-negros-diz-ibge/139571/. Acesso em: 12. mar. 2021.
Em relação ao texto anterior e com base nos conhecimentos adquiridos na Unidade 2, assinale a alternativa correta.
a. A diferença salarial entre brancos e negros não viola os direitos humanos, porque os iguais devem ser tratados de forma igual, e os desiguais, de forma desigual, na medida de sua desigualdade.
b. A diferença salarial entre brancos e negros viola os direitos humanos, porque ambos são pessoas e devem receber o mesmo salário, exercendo a mesma função.
c. A diferença salarial entre brancos e negros viola os direitos humanos, porque a Constituição garante a igualdade formal a todos. 
d. A diferença salarial entre brancos e negros não viola os direitos humanos, porque os negros aceitam trabalhar por menos que os brancos.
e. A diferença salarial entre brancos e negros não viola os direitos humanos, porque há comprovação de que a mão de obra negra é mais barata.
5. A distinção entre o conceito de desigualdade e o conceito de diferença é que:
a. O primeiro é um fenômeno social que promove uma hierarquização entre indivíduos e/ou grupos, não permitindo um tratamento igualitário; o segundo trata-se do reconhecimento de que indivíduos ou grupos não possuem variadas formas de distinção ou semelhança (sexo, cor, idade, nacionalidade etc.)
b. O primeiro é um fenômeno social que promove uma hierarquização entre indivíduos e/ou grupos, permitindo, até certo ponto, um tratamento igualitário; o segundo trata-se do reconhecimento de que indivíduos ou grupos possuem variadas formas de distinção ou semelhança (sexo, cor, idade, nacionalidade etc.).
c. O primeiro é um fenômeno social que promove uma hierarquização entre indivíduos e/ou grupos, não permitindo um tratamento igualitário; o segundo trata do reconhecimento de que indivíduos ou grupos possuem variadas formas de distinção ou semelhança (sexo, cor, idade, nacionalidade etc.).
d. O primeiro é um fenômeno natural que promove uma hierarquização entre indivíduos e/ou grupos, não permitindo um tratamento igualitário; o segundo trata-se do reconhecimento de que indivíduos ou grupos possuem variadas formas de distinção ou semelhança (sexo, cor, idade, nacionalidade etc.).
e. O primeiro é o reconhecimento de que indivíduos ou grupos possuem variadas formas de distinção ou semelhança (sexo, cor, idade, nacionalidade etc.); o segundo é que se trata de um fenômeno social, que promove uma hierarquização entre indivíduos e/ou grupos, não permitindo um tratamento igualitário.
6. A diversidade é um fenômeno comum e se manifesta em toda a natureza. A humanidade concretiza-se na diversidade, pois é extremamente distinta, tanto em aspectos físicos quanto culturais. Reconhecer a diversidade é ponto crucial da experiência humana. Dentre as diversidades existentes, pode-se citar a diversidade sexual. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta.
a. tolerar e incluir a diversidade possui a mesma aplicação prática.
b. na diversidade, deve ser preservada a igualdade formal, garantida constitucionalmente.
c. a diversidade sexual não encontra proteção no ordenamento jurídico brasileiro.
d. a diversidade sexual é a exteriorização do gênero, podendo a pessoa ser trans, gay, bissexual, dentre outros diversos gêneros sexuais. Ou seja, é a forma pela qual a pessoa expressa sua sexualidade.
e. A diversidade surge quando nos deparamos com “o outro”, aquele que não é igual a nós, o diferente, o novo, o desconhecido. O “outro” representa a diferença e, portanto, não deve ser protegido;
7. A palavra ________ significa “a coexistência de formas culturais ou de grupos caracterizados por culturas diferentes no seio de sociedades modernas”. Qual fenômeno é esse?
a. direitos humanos.
b. constitucionalismo.
c. pluralismo.
d. multiculturalismo.
e. universalismo.
8. A(O) ________ diz respeito à forma como a pessoa visualiza a si mesmo, se pertencente ao sexo masculino/homem/macho ou se pertencente ao sexo feminino/mulher/fêmea. Assinale a alternativa que completa a lacuna.
a. diversidade sexual
b. nome
c. identidade de gênero
d. direito à liberdade
e. sexo
9. Assinale a alternativa que corretamente disserta sobre aspectos conceituais dos direitos humanos em sua evolução histórica.
a. A evidenciação de direitos sociais, culturais e econômicos, correspondendo aos direitos de igualdade, sob o prisma substancial, real e material, e não meramente formal, mostra-se marcante nos documentos pertencentes ao que se convencionou classificar como segunda dimensão dos direitos humanos.
b. Os direitos de quarta dimensão, ou direitos de liberdade, têm como titular o indivíduo, são oponíveis ao Estado, traduzem-se como faculdades ou atributos da pessoa e ostentam uma subjetividade que é seu traço mais característico, sendo, assim, direitos de resistência ou oposição ao Estado.
c. Os direitos humanos da terceira dimensão marcam a passagem de um Estado autoritário para um Estado de Direito e, nesse contexto, o respeito às liberdades individuais, em uma perspectiva de absenteísmo estatal, fruto do pensamento liberal-burguês do século XVIII.
d. Os direitos da quinta dimensão são direitos transindividuais, que transcendem os interesses do indivíduo e passam a se preocupar com o gênero humano, com altíssimo teor de humanismo e universalidade, inserindo-se o ser humano em uma coletividade que passa a ter direitos de solidariedade ou de fraternidade.
e. Os direitos fundamentais da primeira dimensão são marcados pela alteração da sociedade por profundas mudanças na comunidade internacional, identificando-se consequentes alterações nas relações econômico-sociais, sobretudo na sociedade de massa, fruto do desenvolvimento tecnológico e científico.
10. É correto afirmar sobre direitos humanos:
a. Trata-se de direitos divisíveis à parcela da sociedade, como forma de autoproteção social.
b. Somente poderão ser invocados para tutelar direitos quando houver ameaça a minorias étnicas.
c. A sua natureza indivisível, inalienável e irrenunciável permite, a qualquer tempo, que o seu beneficiário o renuncie quando violado.
d. São direitoslimitados a determinadas pessoas e grupos sociais.
e. De alcance geral, devem ser aplicados de forma igual e sem discriminação.