Avaliação I - Introdução à Engenharia

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Desde a origem dos primeiros trabalhos manuais, muita coisa mudou, houve uma grande evolução e sofisticação, assim como a diversidade e flexibilidade técnica 
dos processos e produtos produzidos. Foram instituídos mecanismos para que fosse possível analisar em profundidade todas as questões voltadas às técnicas 
utilizadas. Através deste processo de evolução, houve a revelação de forma gradual de profissionais que inicialmente não tinham a preocupação com os 
fundamentos teóricos de suas técnicas; interessava a eles construir dispositivos, estruturas, equipamentos apenas com base em experiências já realizadas no 
passado, buscando aprimorar esses processos. Qual é o perfil desse profissional que surge?
A Especialistas na matematização de problemas.
B Especialistas em invenções.
C Especialistas na construções arrojadas e desafiadoras.
D Especialistas na análise e solução de problemas.
O núcleo de conteúdos profissionalizantes tem o objetivo de atender aos resultados do desmembramento entre teoria e prática, assim como dos diferentes 
conteúdos do curso. Este modelo permite aos alunos uma capacitação na metodologia de pesquisa e a construção de competências em comunicação oral e escrita. 
Com base no foco da formação profissional deste núcleo, analise as sentenças a seguir: 
I- As disciplinas estudadas no núcleo de conteúdos profissionalizantes tem como objetivo proporcionar a qualificação nas ferramentas estudas na engenharia para 
os discentes. 
II- O núcleo de conteúdos profissionalizantes tem com finalidade apresentar a história do desenvolvimento e a implantação dos cursos de Engenharia no Brasil. 
III- A finalidade do ensino é a padronização das estratégias de análise, síntese e especificação da teoria e prática empregadas nas disciplinas de formação básica. 
IV- Avalia o perfil de egresso dos alunos no curso de engenharia, através da análise curricular e desempenho das disciplinas de Matemática e Física. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e IV estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
Dentre as qualidades que se tornaram convencionais ao conceito moderno de profissional de engenharia, algumas são mais importantes. Considerando algumas 
delas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Intenso treinamento intelectual: os profissionais devem se aprimorar de forma constante, preferencialmente na sua área de atuação.
( ) Aprovação em prova de qualificação: é importante se ter um controle, demonstrar e dominar suas habilidades, competências e atitudes.
( ) Habilidades fundamentais: aplicação correta das habilidades que são essenciais para a sua área de atuação.
( ) Mercado de trabalho: a sociedade não aplica aos profissionais a propriedade de trabalho em sua área de atividade.
( ) Autonomia na profissão: a sociedade oferece aos profissionais a capacidade de se determinar as regras para cada função.
( ) Código de ética: as regras de comportamento para os profissionais são conduzidas por normas preestabelecidas em cada segmento.
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F - V - V.
B F - F - F - V - F - F.
C F - F - V - V - F - V.
D V - F - V - F - V - F.
Existem laboratórios específicos sugeridos para a realização de práticas para o Núcleo de Conteúdos Básicos. Quais são eles?
A De expressão gráfica e cinema.
B De fenômenos de transporte e estruturas.
C De tecnologia da comunicação.
D De Física e Química.
Para que seja possível alcançar as suas metas, os engenheiros empregam o método de projeto de engenharia, que é apresentado de modo genérico. Considerando 
métodos genéricos, assinale a alternativa INCORRETA:
A Documentar as soluções.
B Buscar mão de obra.
C Identificar e definir o problema.
D Reunir a equipe de projeto.
 As habilidades técnicas eram reconhecidas como uma dádiva dos deuses ou exclusividade de algumas pessoas, porém, a realidade é que os indivíduos que 
obtinham o poder das técnicas mais complexas tinham benefícios.
 O profissional de engenharia surgiu através da acelerada expansão do conhecimentos científicos e seu aproveitamento na resolução de problema práticos. O 
surgimento da engenharia foi o resultado de um sistema de melhoria que ocorreu durante milhares de anos. 
 Segundo Bazzo e Pereira (2011) qualificam o engenheiro como:
A um profissional que não associa conhecimentos da ciência, da matemática e da economia para soluciona problemas técnicos que se apresentam na
sociedade.
B um profissional que associa conhecimentos religiosos, matemáticos e da economia para soluciona problemas técnicos que se apresentam na sociedade.
C
um profissional que não associa conhecimentos da politica, da matemática e da economia para soluciona problemas técnicos que se apresentam na
sociedade.
 
D um profissional que associa conhecimentos da ciência, da matemática e da economia para soluciona problemas técnicos que se apresentam na sociedade.
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Um engenheiro (de produção, civil, mecânica etc.) é formado para ser um ser pensante. A profissão de engenharia vem sendo atualizada e aprimorada desde 
muito tempo atrás, sendo essas de grande importância para a redução do consumo de recursos naturais e o aprimoramento de equipamentos, automóveis, 
estruturas em geral, entre outros. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir: 
I- O engenheiro é o profissional responsável por associar conhecimentos específicos e generalistas das áreas de ciência, de matemática, de química e de 
economia. 
PORQUE
II- A função do engenheiro é solucionar problemas apresentados pela sociedade como um todo. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições falsas.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A partir das necessidades da sociedade, foram surgindo ramificações das áreas de engenharia, uma vez que é difícil de acumular tudo em uma única função. Com 
base no exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Engenharia Civil.
II- Engenharia Mecânica.
III- Engenharia Elétrica.
( ) É a área da engenharia que se destina à concep ção, análise, fabricação e manutenção de sistemas mecânicos.
( ) É a área da engenharia responsável por projetar, geren ciar e executar obras e construções.
( ) É o ramo da engenharia que se refere à geração, transmis são, distribuição e utilização da energia elétrica; equipamentos, materiais e máquinas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - III.
B II - III - I.
C III - II - I.
D I- II - III.
O núcleo de conteúdos profissionalizantes deverá fornecer fundamento teórico sobre uma composição de áreas. Sobre a importância do núcleo de conteúdos 
básico, específicos e profissionalizantes, assinale a alternativa CORRETA:
A O núcleo de conteúdos específicos constitui-se em um prolongamento e aperfeiçoamento dos conteúdos do núcleo de conteúdos básicos, assim como de
outros conteúdos dedicados à qualificação das modalidades.
B As disciplinas são essenciais, pois têm o objetivo de proporcionar a capacitação operacional ao aluno, através da implantação de práticas de análise e de
resumo.
C O núcleo de conteúdos específicos tem fundamento na essência do conhecimento de engenharia. Essa reunião de conhecimentos possibilita ao engenheiro
desenvolver competências, habilidades e atitudes para compreender um mecanismo a ser indicado ou que já existe, em terminações de seus vários objetivos.
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D O núcleo de conteúdos básicos deve abordar os conteúdos compartilhados a todos os cursos de engenharia, além de proporcionar aos discentes um
treinamento em metodologia de pesquisa e a formação de habilidadesem comunicação oral e escrita.
No cenário mundial, exitem diversas áreas de atuação na Engenharia. Quem é o profissional que estuda, projeta, acompanha e fiscaliza atividades relacionadas a 
pontes, túneis, barragens, estradas, portos e aeroportos, etapas de obras civis?
A Engenheiro Agrícola.
B Engenheiro Civil.
C Engenheiro de Produção.
D Engenheiro Elétrico.
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