Atividade 4 Projeto integrador

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	domingo, 19 Jun 2022, 12:49
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Questão 1
Incorreto
Texto da questão
A escola não é o único espaço de formação que temos em nossa sociedade. Se a escola não é a única formadora, o que permite a formação em espaços alternativos é a capacidade de ler. Em nossa sociedade a leitura é parte constitutiva das pessoas. Ler é hoje tão vital quanto era rezar na Idade Média. Para além da tecnologia da escrita, ler atualmente pertence tanto à ordem do que fazemos quanto à ordem do que somos.
COSSON, R. Círculos de leitura e letramento literário. São Paulo: Contexto, 2014 (adaptado)
 
Assinale a alternativa que descreva corretamente a diferença entre um mediador de leitura e um professor de leitura.
Escolha uma opção:
a. Um mediador de leitura deixa os participantes conduzirem o encontro do círculo, se mantendo calado; enquanto o professor faz perguntas aos seus alunos, os incentivando a expressar suas opiniões.
b. Um mediador de leitura é aquele que explica o livro, enquanto o professor é quem avalia.
c.Um mediador de leitura se foca na experiência de leitura dos participantes do círculo de leitura; um professor explica o livro e determina o que é certo e errado em uma obra.
d. Um mediador de leitura avalia o sucesso do círculo de leitura que criou através de verificações de leitura, já o professor avalia o conhecimento de seus alunos através de provas.
e. Um mediador não precisa se preparar para realizar uma reunião do círculo de leitura, uma vez que que o foco será a experiência de leitura dos participantes e não nele; já o professor precisa preparar sua aula, escolhendo com cuidado um livro relevante, pensando no perfil de seus alunos. Reposta Errada
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Questão 2
Correto
Texto da questão
Um círculo de leitura é uma estratégia de compartilhamento organizado de uma obra dentro de uma comunidade de leitores que se constituiu com esse objetivo. Ler é um diálogo que se mantém com a experiência do outro e os círculos de leitura tornar esse diálogo uma ação comunitária. É por isso também que ler é um processo, uma aprendizagem sobre a construção do mundo, do outro e de nós mesmos em permanente devir
COSSON, R. Círculos de leitura e letramento literário. São Paulo: Contexto, 2014 (adaptado)
 
Entre as afirmações abaixo, quais delas podem ser consideradas características do Círculo de Leitura?
 
I – O Círculo de Leitura incentiva o leitor a compartilhar sua experiência de leitura.
II – Um Círculo de Leitura não pode ser formado por um professor com seus alunos, pois o propósito do Círculo de Leitura é ser um ambiente de aprendizagem fora da escola.
III – O mais importe em um Círculo de Leitura é que haja um mediador que explique o livro para os outros participantes e depois avalie o quanto eles compreenderam essa explicação.
IV - O mediador do Círculo de Leitura deve saber engajar-se na experiência de leitura dos participantes, fazendo perguntas, chamando atenção para momentos específicos do livro, ou mesmo problematizando suas opiniões e impressões.
Escolha uma opção:
a. As afirmações II e IV
b. Apenas a afirmação IV
c.As afirmações I e IV Resposta Correta
d.  Apenas a afirmação II
e.As afirmações I e II
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