TCC hiperatividade

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CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU 
NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO - FAVENI 
Psicopedagogia Clinica e Institucional 
 
 
Aline Lemes de Moraes 
 
 
 
 
CRIANÇAS COM HIPERATIVIDADE, 
COMO IDENTIFICAR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Campos de Júlio - MT / 2021 
 
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CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU 
NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO - FAVENI 
Psicopedagogia Clinica e Institucional 
 
Aline Lemes de Moraes 
 
CRIANÇAS COM HIPERATIVIDADE, 
COMO IDENTIFICAR. 
 
 
 
 
 Artigo Cientifico Apresentado ao Núcleo 
 De pós-graduação e extensão da 
 FAVENI como requisito parcial para 
 Obtenção do título de especialista em 
 Psicopedagogia Clinica e Institucional. 
 
 
 
 
 
 
Campos de Júlio - MT / 2021 
 
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CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU 
NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO - FAVENI 
Psicopedagogia Clinica e Institucional 
 
Aline Lemes de Moraes 
 
Declaro que sou autor(a)¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o 
mesmo foi por mim elaborado e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou extraído, seja 
parcial ou integralmente, de forma ilícita de nenhuma fonte além daquelas públicas consultadas e 
corretamente referenciadas ao longo do trabalho ou daqueles cujos dados resultaram de investigações 
empíricas por mim realizadas para fins de produção deste trabalho. 
Assim, declaro, demonstrando minha plena consciência dos seus efeitos civis, penais e administrativos, 
e assumindo total responsabilidade caso se configure o crime de violação aos direitos autorais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Campos de Júlio - MT / 2021 
 
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Índice 
 
Resumo _____________________________________________________ 05 
Apresentação _________________________________________________ 06 
Hiperatividade como identifica-la? _________________________________ 07 
Como lidar com a criança? ______________________________________ 09 
Hiperatividade infantil é o mesmo que déficit de atenção _______________ 10 
O que é TDAH? _______________________________________________ 09 
Como identificar o TDAH? _______________________________________ 10 
Sintomas de TDAH _____________________________________________ 11 
Como é o tratamento do TDAH? __________________________________ 12 
Impactos negativos da falta de diagnóstico e tratamento de hiperatividade _______ 13 
Como pode ajudar a minimizar os problemas para as crianças que sofrem de 
Hiperatividade. __________________________________________ 13 
Conclusão ____________________________________________________ 16 
Referências bibliográficas _______________________________________ 17 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Resumo 
 
 Este trabalho nos ajudará a mostra como identificar a hiperatividade de crianças, 
como diferencia-la de outros transtornos e também qual a forma de trata-las da melhor 
maneira. Sabemos que existem várias dificuldades de aprendizagem ou 
comportamental que pode parecer facilmente com a hiperatividade, porém existem 
outros diagnósticos, por isso trazemos essa problemática, de como identificar 
corretamente e ajudar essa criança em seu desenvolvimento. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Apresentação 
 
 
 Este artigo mostrará fatos sobre a hiperatividade, como identificá-la, 
como buscar tratamento, como trabalhar com esta criança dentro de sala, e 
buscar uma melhor qualidade de vida pra esta criança e proporcionar uma 
garantia de sucesso na vida adulta, que é maior preocupação dos pais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Hiperatividade como identifica-la? 
 
 
 Para iniciarmos uma pesquisa para identificar se a criança tem ou não de 
fato hiperatividade, precisamos saber o que é hiperatividade. Quem nunca se 
deparou com uma criança que corre pra lá pra cá e não para um minuto? Não é 
incomum, com a permanência do comportamento agitado nas crianças, ouvir de 
alguém que se trata de um hiperativo, mas o que é isso? 
 Para a surpresa da alguns, há uma diferenciação entre hiperatividade e 
agitação que pode ser sim difícil de estabelecer. Então como diferenciar uma 
agitação normal para uma agitação que atrapalha e prejudica a vida de uma 
pessoa? A hiperatividade, é uma atividade motora excessiva quando comparada 
com crianças/ pessoas que vivem no mesmo ambiente. Geralmente há uma 
dificuldade para manter o ritmo, a persistência, controle dos seus movimentos 
e ações. Neste contexto, o que deve-se levar em conta é se a pessoa comporta-
se assim todo o tempo e em todos os contextos (escola, família, trabalho, 
relacionamentos). Ela parece estar distante durante um diálogo? Possui 
excessiva curiosidade a ponto de não se interessar por seus afazeres, demorar 
ou esquecer de cumprir metas/compromissos que possuem esforço mental 
prolongado? Isso pode ser um sinal de alerta. Se for uma atividade que prenda 
o interesse, ela irá realizar com mais rapidez ou fazer o que é chamado de 
hiperfoco, mergulhar naquele tema sem se dar conta do tempo passando. 
 Já no caso de uma simples agitação, ela pode se dar apenas em um 
contexto, temporariamente ou por exigência do ambiente ou tipo de trabalho, 
mas quando isso cessa, ela é capaz de voltar a um ritmo considerado normal 
para os padrões comuns. 
 As crianças são naturalmente mais agitadas que os adultos, e suas 
emoções são sempre a flor da pele, então como identificar quando os pais 
precisam buscar ajuda? 
 A hiperatividade infantil é uma condição em que a criança se mostra mais 
agitada do que outras crianças da mesma idade em questão. Por isso, outros 
https://www.psicologiaviva.com.br/blog/crianca-hiperativa/
 
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problemas podem acompanhar esta criança como por exemplo o déficit de 
atenção, que é a dificuldade de se concentrar e terminar as atividades ou fazer 
as tarefas de rotina em casa ou na escola. 
 Suas causas ainda não são conhecidas e podem ser advindas de vários 
fatores, genético, ambientais, complicações no parto, alterações metabólicas e 
hormonais, ou até mesmo crises familiares. 
 A hiperatividade infantil sempre vem acompanhada de agitação e 
impulsividade. Geralmente a criança não consegue controlar seus impulsos e 
exterioriza essa vontade no movimento. 
 O diagnóstico tem que ser feito com muita cautela pois ainda vale lembra 
que crianças indisciplinadas ou pouco esforçada não são necessariamente 
hiperativas. 
 Existem algumas caraterísticas bem relevantes da hiperatividade como 
por exemplo: a dificuldade em manter a atenção e uma tarefa ou de concluir, 
sempre pulando de uma para outra. Elas ainda são mais desorganizadas e 
parecem não ouvir o que os adultos falam. 
 O ideal quando houver alguma dúvida dos pais em relação a essa questão 
é sempre conversar com os professores e saber como é o comportamento dessa 
criança dentro de sala de aula. 
 
Dicas para diferenciar a hiperatividade da agitação 
HIPERATIVIDADE: 
 
1. Apresentar dificuldades em terminar tarefas ou projetos 
2. Distrair-se facilmente por coisas sem importância. 
3. Apresentar problemas de ansiedade e concentração 
4. Problemas com organização, planejamento e disciplina 
5. Apresenta impulsividade, inquietude mental e no corpo (balançar as 
pernas, pés ou mãos) 
6. Tem em geral noção de quando errou e se arrepende. 
7. Dificuldade para dormir, mas quandodorme, pode ter dificuldade 
para acordar 
8. Falta de cuidado com as palavras 
 
 
 
 
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AGITAÇÃO: 
 
1. Comportamento que se dá como consequência de descobrir ou explorar 
seu ambiente 
2. Quando algo lhe interessa, presta a atenção. 
3. A criança se distrai quando algo não lhe motiva o suficiente. 
4. É alegre e tem vitalidade. 
5. Quando é travesso não implica ser violento. 
6. Relaciona-se bem socialmente. 
7. Ainda que desobedeça, a criança conhece onde estão os limites 
de comportamento. 
 
 
Como lidar com a criança? 
 
 O primeiro passo é entender que a criança percebe suas dificuldades, ela 
nota que não consegue acompanhar os colegas e as pessoas ficam 
incomodadas com seu comportamento. 
 Por isso, devemos mostrar aquela criança segurança para que ela se sinta 
amparada e compreende-la, além de buscar informações e orientação 
profissional, entre outras medidas a serem tomadas: 
• Estimular o uso da imaginação as brincadeiras, para acalma-las e mantê-
la concentrada em uma atividade envolvente. 
• Fazer uma atividade voltada para música, aumentando assim a disciplina 
em realizar a tarefa até o fim. 
• Incentivar a leitura, a fim de promover maior capacidade de foco e 
atenção. 
• Outra dica bem bacana, seria o contato com animais de estimação como 
os cães, que diminuem o estresse e ansiedade. 
• Desenvolver uma rotina mais estruturada e inserir técnicas de 
relaxamento antes de dormir também podem contribuir para diminuir 
agitação. 
 
 
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Hiperatividade infantil é o mesmo que déficit de atenção? 
 
 Essa pergunta é muito frequente, e embora os termos sejam usados como 
sinônimos, hiperatividade e déficit de atenção não são a mesma coisa. 
 A hiperatividade pode ser apenas um sintoma do transtorno do déficit de 
atenção o chamado TDAH. Porém isso não significa necessariamente que a 
criança hiperativa tenha TDAH, nem que também tenha déficit de atenção. 
 A hiperatividade pode simplesmente se referir a uma criança mais agitada 
do que outras da mesma idade. O contrário também acontece, ou seja, pode 
haver a criança com déficit de atenção sem hiperatividade. Isso geralmente é 
percebido durante o processo de alfabetização. 
 Os psicólogos sempre aconselham a observar distintamente os 
comportamentos entres as crianças ativas e crianças hiperativas. De forma 
a amenizar o problema, indica-se que em casa algumas tarefas podem ser 
realizadas pelos pais a fim de melhorar o comportamento infantil enérgico. 
São pequenas mudanças na rotina que podem refletir de forma benéfica no 
tratamento. Estas mudanças ajudam a reestruturar hábitos e modos de agir 
da criança. 
 
O que é TDAH? 
 
 A hiperatividade em crianças é uma preocupação de muitos pais e 
educadores na sociedade moderna. Além de comprometer a vida escolar e a 
vida social da criança, podendo levar ao bullying por parte dos colegas de turma, 
o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) pode persistir até a 
adolescência e a vida adulta. 
 Segundo estudos da Associação Brasileira do Déficit de Atenção (ABDA), 
cerca de 75% das crianças com o transtorno se tornam adolescentes com TDAH. 
Destes, aproximadamente 50% seguirão para a vida adulta com sintomas de 
TDAH. O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um 
transtorno de origem genética que afeta o desenvolvimento e funcionamento de 
variadas partes do cérebro. É caracterizado por três sintomas principais: 
dificuldade de concentração, hiperatividade e impulsividade. Quando não 
possuem conhecimento sobre TDAH, pais e familiares enxergam esses sintomas 
como parte da personalidade da criança. Afinal, elas são alegres, brincalhonas 
e cheias de energia por natureza. 
https://www.vittude.com/blog/ludoterapia/
https://www.vittude.com/blog/tdah/
 
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 É comum identificar a existência do transtorno apenas durante a vida 
escolar do filho. Estudos apontam que 7% das crianças podem ser afetadas pelo 
transtorno quando atingem a idade escolar. 
 Outro cenário comum é confundir os sintomas com nervosismo, medo, 
insegurança ou má criação. As crianças com TDAH são rotuladas como 
“arteiras”, pois não conseguem ficar paradas e suas ações impulsivas podem 
resultar em objetos quebrados, bagunça e até ferimentos leves. Até certo 
ponto, é comum e esperado que a criança seja vivaz e curiosa. A intensidade 
dos três sintomas principais (e os subsintomas que se originam destes) é o que 
vai determinar se seu filho tem TDAH ou não. 
 
Como identificar o TDAH? 
 
 Os pais comumente identificam a hiperatividade quando o filho começa a 
frequentar a escola. 
 Os professores reclamam da inabilidade do seu filho de executar as 
atividades como as demais crianças. Os colegas zombam dos seus 
comportamentos imprevisíveis e reações exageradas, ocasionados pelo TDAH. 
O isolamento social involuntário também costuma acontecer. Quando 
conscientes do problema, educadores são verdadeiros aliados durante o 
tratamento do transtorno, colaborando para o bem-estar e desenvolvimento da 
criança. Todavia, ainda são escassas as escolas que possuem professores 
treinados para educar uma criança com um comportamento diferenciado. 
Se você acredita que seu filho seja agitado demais, a primeira coisa a se fazer 
é observar seu comportamento com bastante atenção. 
 Avalie como ele age diante de frustrações, das tarefas de casa, na 
brincadeira com os amiguinhos ou parentes, e em quaisquer situações da vida 
diária. As suas observações são essenciais para, em posterior consulta com um 
especialista, ajudar o profissional a chegar a um diagnóstico. 
 
Sintomas de TDAH 
 
 Os sintomas de TDAH resumem-se em distração extrema, hiperatividade, 
falta de concentração, esquecimento, fala em excesso e impaciência. Esses 
são os grandes causadores dos possíveis comportamentos atípicos da criança, 
os quais dificultam a sua vida diária e comprometem seu rendimento escolar. 
https://www.vittude.com/blog/isolamento-social/
 
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 Para ser considerada hiperativa, a criança precisa manifestar um conjunto 
de sintomas e não apenas um ou dois, sendo que já deve ter apresentado alguns 
destes antes dos sete anos de idade. 
 Em alguns casos, os sintomas de déficit de atenção são mais evidentes 
que os da hiperatividade. Em meninas, por exemplo, é comum que os sintomas 
mais visíveis sejam a desatenção enquanto os meninos expressam mais a 
inquietude exagerada. Aliás, a incidência de TDAH nos meninos é maior do que 
nas meninas. Assim que notarem a diversidade dos sintomas, os pais devem 
procurar um profissional imediatamente para o bem da saúde mental da criança. 
O TDAH não diagnosticado na infância ou não levado a sério resulta em 
problemas na vida adulta, como abandono escolar, fracasso acadêmico, abuso 
de substâncias, acidentes de trânsito, inaptidão para trabalhar, entre outros. Por 
isso, o tratamento é essencial para que seu filho possa viver bem. 
Como é o tratamento do TDAH? 
Após a confirmação do diagnóstico, é preciso seguir com o tratamento do 
TDAH. 
Medicamentos: 
 Quando o tratamento é medicamentoso um psiquiatra irá indicar 
medicamentos para inibir a hiperatividade e promover a concentração, embora 
o uso de remédios para tratar transtornos ainda é visto com receio, todas as suas 
dúvidas sobre efeitos colaterais serão explicadas pelo psiquiatra e, em qualquer 
momento do tratamento, é possível trocar a medicação se essa não fizer efeito. 
Participação dos pais: 
 Os pais podem ajudar a tornar o cotidiano da criança mais previsível e 
organizado. Crianças hiperativas detestam esperar, por isso, tenha tudo o que 
ela precisa em mãos ou se programe para não os levar em locais com 
filas. Explique para o seu filho como será o seu dia com antecedência para que 
ele não se sinta ansiosocom a imprevisibilidade. Desse modo, ele consegue se 
programar para concluir as atividades do dia. 
 Coloque-o em uma atividade física para que seu filho gaste energia e 
aprenda a interagir com outras pessoas. 
Psicoterapia: 
 A psicoterapia tem o papel de estimular a aquisição de hábitos saudáveis, 
substituindo padrões comportamentais causadores de 
sofrimento. O psicólogo ajuda a criança a encontrar formas de lidar com 
situações desagradáveis de forma que não prejudique seu 
emocional. Normalmente, a Terapia Cognitiva-Comportamental (TCC) é a 
utilizada para tratar crianças com TDAH. A autonomia é o objetivo principal do 
tratamento terapêutico. 
https://www.vittude.com/blog/psiquiatra-nao-e-coisa-de-gente-doida/
https://www.vittude.com/blog/atividade-fisica/
https://www.vittude.com/blog/ludoterapia/
https://www.vittude.com/blog/psicologo/
https://www.vittude.com/blog/terapia-cognitivo-comportamental/
 
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Impactos negativos da falta de diagnóstico e tratamento de hiperatividade 
Adultos tem: 
• Maior número de acidentes 
• Multas de carro 
• Perda de emprego 
• Divórcios 
• Maior risco de uso de álcool e drogas 
• Tendência a cometer atos infracionários 
• Abandono escolar 
• Baixa auto estima e autoconfiança 
 
 
Como pode ajudar a minimizar os problemas para as crianças que sofrem 
de Hiperatividade. 
 
Estabeleça uma rotina 
 É importante que se crie uma rotina na qual a criança comece a cumprir 
com determinadas funções ao longo do seu dia a dia. Não é necessário ser nada 
de muito espetacular, mas obrigações que são compatíveis com o contexto atual 
que o pequeno se encontra, por exemplo: hora para atividades escolares, para 
o lazer, para o banho e outras coisas que são importantes ao cotidiano da 
criança. 
 
Estimule a prática de atividades físicas: reaproveitando a energia 
 Toda criança em si tende a ter muita energia para gastar. Com aquelas 
que vivem com a hiperatividade não é diferente. No entanto, o ponto que destoa 
é que os pequenos diagnosticados com TDAH muitas vezes não conseguem 
parar após um pedido ou uma ordem para diminuir a intensidade de suas ações. 
A criança hiperativa apresenta grande possibilidade de causar certa agitação nas 
https://institutoneurosaber.com.br/?p=8896
 
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pessoas e no ambiente que ela está inserida, além daquela agitação que a 
própria proporciona através do comportamento. Sendo assim, a primeira 
sugestão é a prática de atividades físicas, pois além de ser uma excelente 
maneira de estabelecer uma disciplina e estimulá-la acerca da consciência de si 
mesma e dos demais que estão à sua volta. 
 Reutilizar a sua energia excedente para fins terapêuticos funciona. 
Observe seu interesse por esportes com regras, artes marciais que 
trabalham bem com a disciplina, entre outros que ajudam a fomentar 
consciência de si e para com as demais pessoas. Controle ou elimine da 
rotina de crianças hiperativas as atividades de estímulo mental como jogos 
violentos de computador. 
 
Construa laços de amizade: um passo imprescindível 
 Uma das consequências do TDAH é que a criança imperativa tende a ficar 
isolada por conta dos comportamentos inadequados. Com isso, os pais e os 
irmãos devem criar maneiras de incluí-la em um laço de amizade, onde ela pode 
se sentir acolhida e querida. Isso é extremamente importante. 
 Infelizmente, crianças hiperativas tendem a sofrem com a exclusão 
e o isolamento. Neste momento, os pais têm um papel fundamental. Isso 
por que seu filho ainda não tem idade nem conhecimento para lidar com 
esse tipo de sofrimento. 
 O isolamento e o psicologoeterapia.com.br/psicologia-
infantil/bullying-na-escola-conheca-os-tipos-e-saiba-como-lidar/ podem 
gerar danos graves à vida adulta. Portanto você deve ter duas atitudes 
muito importantes nesse momento: 
▪ Faça a criança se sentir acolhida e feliz em sua família. Crianças que 
sofrem exclusão escolar podem ter diversas reações, de isolamento a 
agressividade. Entenda o problema e mostre que está do lado dela. 
Converse com ela. 
▪ Ajude a construir laços de amizades. Aliás, isso é de grande 
importância para todas as idades. A criança ainda não tem a 
capacidade cognitiva ou mesmo a experiência que nós adultos temos. 
Neste momento converse e ajude ela a se entender e a ter uma 
convivência melhor com seus colegas. 
Não isole sua criança das demais. A perda do contato social, suas 
experiências com as demais podem afetar seu comportamento para pior. A 
rejeição e o afastamento na idade infantil é extremamente perigosa. 
 
Cuide da alimentação 
https://institutoneurosaber.com.br/?p=11412
https://www.psicologoeterapia.com.br/terapia-de-casal/relacoes-familiares/
 
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 Nutricionistas alertam que determinadas substâncias que estão 
presentes em alguns alimentos consumidos pelas crianças hiperativas 
podem ocasionar aumento de sua natural disposição à hiperatividade. 
Optar por uma dieta de alimentos que diminuam e equilibram os s intomas 
do excesso de energia, mental e física, é bastante válida. 
Tenha uma boa comunicação 
 Se a comunicação não for transparente, as crianças geralmente não 
farão aquilo que se pede. É importante entender que ser claro e objetivo 
não é sinônimo de autoritário. Faça-a compreender as coisas que são 
importantes, olhando-a nos olhos. Não dê ordens, use um tom de voz 
intimidador. 
 O contrário também deve ser evitado, jamais fale com elas de forma 
distraída. Seu filho não apenas terá um desempenho melhor, como 
aumentará a confiança que tem em você. Além disso jamais grite com seu 
filho. A criança tende a incorporar formas verbais agressivas de forma 
imprevisível. Conversa com ela se baseando na Psicologia Infantil. 
 
Estimule a mente e a concentração 
 Existem várias maneiras de estimular a mente de crianças 
hiperativas. Jogos de inteligência e de atenção fazem com que ela não se 
distraia tão facilmente e a mantenha por um tempo ocupada. 
 Além disso, elogie sempre as suas qualidades e ações que 
desempenha bem com demonstrações de carinho e atenção. Evite a 
técnica de compensação do “se você fizer isso, ganhará isso…” Faça-a 
compreender que os méritos são por valores bons aplicados. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.psicologoeterapia.com.br/psicologia-infantil/filhos-como-abordar-assuntos-delicados/
 
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Conclusão 
 
 Concluímos que este trabalho foi de grande aprendizado e 
esclarecimento, abordando temas muito relevantes do que se trata de 
hiperatividade e suas variações, assim como o TDAH e umas simples agitação 
de crianças. 
 Trazendo também formas de amenizar o problema e até mesmo 
tratamento medicamentoso quando necessário, esse sendo encaminhado para 
o psiquiatra, profissional responsável pela prescrição da medicação. E também 
como os pais podem ajudar no tratamento dos filho buscando ajuda de um 
profissional para que essa criança não tenha prejuízos futuros em sua vida social 
e emocional. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Referências Bibliográficas 
 
https://www.vittude.com/blog/hiperatividade/ 
https://escoladainteligencia.com.br/hiperatividade-infantil-o-que-e-e-
como-identificar/ 
https://institutoneurosaber.com.br/como-lidar-com-criancas-hiperativas-
tdah/ 
https://www.psicologoeterapia.com.br/psicologia-infantil/como-lidar-
com-criancas-hiperativas/ 
 
https://www.vittude.com/blog/hiperatividade/
https://escoladainteligencia.com.br/hiperatividade-infantil-o-que-e-e-como-identificar/
https://escoladainteligencia.com.br/hiperatividade-infantil-o-que-e-e-como-identificar/
https://institutoneurosaber.com.br/como-lidar-com-criancas-hiperativas-tdah/
https://institutoneurosaber.com.br/como-lidar-com-criancas-hiperativas-tdah/
https://www.psicologoeterapia.com.br/psicologia-infantil/como-lidar-com-criancas-hiperativas/
https://www.psicologoeterapia.com.br/psicologia-infantil/como-lidar-com-criancas-hiperativas/