PROVA METODOLOGIA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO EM ORGANIZAÇÕES

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ESTER BERNARDINO DE SOUZA DE OLIVEIRA
201902212691
 
Disciplina: METODOLOGIA E PRÁTICA DE EDUCAÇÃO EM ORGANIZAÇÕES AV
Aluno: ESTER BERNARDINO DE SOUZA DE OLIVEIRA 201902212691
Professor: MARTA TEIXEIRA DO AMARAL MONTES
 Turma: 9001
CEL1684_AV_201902212691 (AG) 02/10/2021 10:12:18 (F) 
 
Avaliação:
10,0
Nota Partic.: Nota SIA:
10,0 pts
 
 
METODOLOGIA E PRÁTICA DE EDUCAÇÃO EM ORG. NÃO ESCO 
 
 1. Ref.: 3127808 Pontos: 1,00 / 1,00
Quando falamos da formação do pedagogo, com ênfase em gestão da educação e gestão da aprendizagem,
habilita-o para atuar em todos os espaços nos quais ocorre a formação do ser humano no seu sentido amplo
e restrito. Essa formação é conhecida como:
Superficialista
Especialista
Tecnicista
Seletista
 
 Generalista
 
 2. Ref.: 3127840 Pontos: 1,00 / 1,00
A ação educativa escolar é amplamente conhecida por todos e compreende as atividades que
envolvem, exceto:
professores do ensino público e privado atuando em universidades, faculdades e centros universitários.
especialistas em atividades paraescolares atuam tanto em órgãos públicos como privados (psicopedagogo,
orientador educacional, etc.). 
 formadores, animadores, instrutores, organizadores, técnicos, consultores, orientadores, que desenvolvem
atividades pedagógicas em órgãos públicos, privados e públicos.
professores do ensino público e privado atuando em escolas e cursos técnicos-profissionalizantes.
especialistas da ação educativa escolar que atuam nos diversos níveis do sistema de ensino (gestor,
supervisor, coordenador etc.).
 
 3. Ref.: 3116259 Pontos: 1,00 / 1,00
Nos processos de recrutamento e seleção de pessoas nas organizações, os profissionais
destacados para avaliar os pretendentes a cargos e funções são atualmente: (Marque a
opção correta) Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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os próprios funcionários.
chefes de seção:
donos da empresa;
 pedagogos
políticos da comunidade;
 
 4. Ref.: 3116322 Pontos: 1,00 / 1,00
Para uma empresa ser identificada pela sua cultura organizacional, ela precisa apontar
algumas características tais como: ( Marque a opção correta)
Saber avaliar bem a relação custo/benefício para dar aumento de salário aos
empregados;
Saber distribuir tarefas que possam produzir mais;
Saber negociar com entidades de classe para satisfazer seus trabalhadores;
 Saber guiar seus padrões de comportamento, valores e crenças pelo termômetro de
Clima Organizacional;
Saber desvendar mistérios que atrapalhem o bom andamento dois negócios.
 
 5. Ref.: 3127855 Pontos: 1,00 / 1,00
Analise as contribuições que o profissional de pedagogia pode dar à gestão de pessoas:
I) propor metodologias e situações de aprendizagens que considerem e levem em conta o conhecimento do
profissional e que estabeleça a relação entre a teoria e a prática, ou seja, identifique as teorias subjacentes às
atividades de aprendizagens.
II) lutar contra os preconceitos e as discriminações sexuais, étnicas e sociais e desenvolver o senso de
responsabilidade, a solidariedade e o sentimento de justiça.
III) propor elaboração de um projeto de equipe, com estratégias diferenciadas e com um fluxo claro de
comunicação.
IV) suscitar nos profissionais da empresa o desejo de aprender, bem como a autonomia e responsabilidade com
seu próprio crescimento e aperfeiçoamento pessoal e profissional.
Estão corretas:
 Todas as opções
Apenas I e II
Apenas I, II e IV
Apenas II, III e IV
Apenas I, II e III
 
 6. Ref.: 3127866 Pontos: 1,00 / 1,00
Leia as afirmativas sobre a definição da missão e visão em ONGs: 
I. A missão e a visão precisam ser conhecidas apenas pelos funcionários e colaboradores, pois a atuação é
exclusiva do público interno.
II. O público externo da ONG, tais como beneficiários, instituições financiadoras, comunidade e governo, não
contribui diretamente para imagem institucional junto à comunidade.
III. A missão indica de forma genérica para os públicos interno e externo da organização a finalidade de seu
trabalho.
Estão corretas:
Apenas I
 Apenas I e III Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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Apenas II
Apenas I e II
As opções I, II e III
 
 7. Ref.: 3127890 Pontos: 1,00 / 1,00
Quando pensamos no processo de monitoramento e avaliação de um Projeto de uma ONG
precisamos levar em consideração:
I) avaliação ex-ante: realizada antes da implementação do projeto, tem como objetivo responder à seguinte
questão: o projeto deve ou não ser implementado?
II) avaliação ex-post: avaliação de processos ¿ realizada durante a implementação, tem como objetivo medir a
eficiência de operação do projeto para realizar correções e adequações caso necessárias;
III) avaliação ex-ante: avaliação de impacto ¿ realizada após a conclusão do projeto, objetiva medir se o projeto
atingiu seus objetivos, bem como identificar os efeitos (previstos e não previstos) provocados pela intervenção.
Estão corretas:
Apenas I
 Apenas I e II
As opções I, II e III
Apenas II
Apenas I e III
 
 8. Ref.: 3121777 Pontos: 1,00 / 1,00
Segundo a lei federal nº 11.104 de 2005, seu texto trata da obrigatoriedade de instalação
de brinquedotecas em (complete a afirmativa com a opção correta)
escolas da rede pública;
escolas da rede pública e particular;
clínicas particulares de bom padrão;
 unidades de saúde que ofereçam atendimento pediátrico em regime de
internação;
em comunidades carentes.
 
 9. Ref.: 3123794 Pontos: 1,00 / 1,00
O curso de Pedagogia tem como objetivo preparar profissionais cuja formação permite
entender e intervir nos complexos mecanismos que fundamentam o processo de
desenvolvimento e de aprendizagem dos seres humanos. Para tanto, como conclusão
correta, marque uma das opções:
 Os investimentos em meritocracia não acham bons resultados em pedagogos recém-
formados;
As diferentes circunstâncias de ambientes e pessoas não garantem que os pedagogos
serão bem-sucedidos.
 Haverá sempre um cenário e um grupo de pessoas que dependerão de um pedagogo;
As regras de escolarização se confundem com os espaços em que os pedagogos
trabalham;
Nunca poderemos dizer que um pedagogo será imprescindível numa escola
convencional;
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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 10. Ref.: 3127892 Pontos: 1,00 / 1,00
As práticas de estágio vivenciadas durante o curso de pedagogia possibilitaram o entendimento da atuação
profissional do pedagogo. Como base nos estágios realizados, o aluno poderá atuar, exceto:
Como docente da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental.
 Como docente do segundo segmento do Ensino Fundamental.
Na gestão dos níveis intermediários e centrais dos Sistemas de Ensino.
Como orientador educacional, coordenador pedagógico e gestor escolar.
Como docente em cursos de formação de professores na modalidade Normal de Ensino Médio e formação
continuada dos profissionais de educação.
 
 
 
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3127892.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS:M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')