DI - Maquetes [2021 2]

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Maquetes 
Gabrielly Beatriz Batista Machado 
Karlla Simonett Barreto Pinto Soares 
 
Curso Técnico em Design de Interiores 
Educação a Distância 
2021 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Maquetes 
Gabrielly Beatriz Batista Machado 
Karlla Simonett Barreto Pinto Soares 
 
Curso Técnico em Design de Interiores 
 
 
Escola Técnica Estadual Professor Antônio Carlos Gomes da Costa 
 
Educação a Distância 
 
Recife 
 
1.ed. | Nov. 2021 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Catalogação e Normalização 
Hugo Cavalcanti (Crb-4 2129) 
 
Diagramação 
Jailson Miranda 
 
Coordenação Executiva 
George Bento Catunda 
Renata Marques de Otero 
Manoel Vanderley dos Santos Neto 
 
Coordenação Geral 
Maria de Araújo Medeiros Souza 
Maria de Lourdes Cordeiro Marques 
 
Secretaria Executiva de 
Educação Integral e Profissional 
 
Escola Técnica Estadual 
Professor Antônio Carlos Gomes da Costa 
 
Gerência de Educação a distância 
 
Novembro, 2021 
Professor(es) Autor(es) 
Gabrielly Beatriz Batista Machado 
Karlla Simonett Barreto Pinto Soares 
 
Revisão 
Danyelle de Holanda Beltrão 
Gabrielly Beatriz Batista Machado 
Karlla Simonett Barreto Pinto Soares 
 
Coordenação de Curso 
Danyelle de Holanda Beltrão 
 
Coordenação Design Educacional 
Deisiane Gomes Bazante 
 
Design Educacional 
Ana Cristina do Amaral e Silva Jaeger 
Helisangela Maria Andrade Ferreira 
Izabela Pereira Cavalcanti 
Jailson Miranda 
Roberto de Freitas Morais Sobrinho 
 
Descrição de imagens 
Sunnye Rose Carlos Gomes 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sumário 
Introdução .............................................................................................................................................. 6 
1. Competência 01 | Entender o Processo de Confeccionar Maquetes/Modelos Conforme o Projeto7 
1.1 Diferentes definições de maquete ............................................................................................................. 8 
1.2 O papel da maquete ................................................................................................................................... 8 
1.3 Tipologia das maquetes .............................................................................................................................. 8 
1.3.1 Classificação segundo o seu desenvolvimento ...................................................................................... 10 
1.3.2 Classificação de maquetes arquitetônicas............................................................................................. 12 
1.3.3 Maquetes específicas............................................................................................................................. 30 
1.4 Especificações a serem consideradas no planejamento das maquetes ................................................... 31 
1.4.1 A utilização da escala ............................................................................................................................. 33 
2. Competência 02 | Entender e Testar o Manuseio dos Materiais, Instrumentos e Ferramentas 
Apropriadas ao Processo de Execução de Modelos Tridimensionais .................................................. 36 
2.1 Maquete: Fases da produção ................................................................................................................... 38 
2.1.1 Planejamento ......................................................................................................................................... 38 
2.1.2 Materiais, instrumentos e ferramentas ................................................................................................. 42 
2.1.3 Construção de uma maquete física ....................................................................................................... 49 
3. Competência 03 | Desenvolver a Criatividade e Raciocínio Lógico no Processo de Execução de 
Maquetes.............................................................................................................................................. 67 
3.1 Maquetes Físicas ....................................................................................................................................... 67 
3.1.1 Prática em maquetes de interiores ....................................................................................................... 68 
3.1.2 Novas tecnologias em maquetes físicas ................................................................................................ 74 
3.1.3 Corte a laser X Impressão 3D X Fresagem CNC ..................................................................................... 79 
3.2 Maquetes Virtuais ..................................................................................................................................... 80 
3.3 Novas Tendências ..................................................................................................................................... 87 
Conclusão ............................................................................................................................................. 91 
 
 
 
 
 
 
Referências ........................................................................................................................................... 92 
Minicurrículo do Professor ................................................................................................................... 93 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6 
Introdução 
Caro Estudante, 
A partir deste momento, será dado início ao estudo da disciplina de Maquetes, esta sendo 
extremamente importante para o resultado tridimensional dos projetos de interiores. Tais maquetes, 
aliadas aos croquis e desenhos técnicos proporcionam mais clareza e auxiliam muito o projeto desde 
a fase inicial até a apresentação final para o cliente. 
Em um projeto de interiores, uma maquete detalhada pode mostrar toda a ideia e 
dimensão dos ambientes, estudo de cores, formas, texturas, materiais de acabamento, além de poder 
auxiliar na distribuição física do mobiliário. 
Neste e-book, o conteúdo relacionado à maquete foi organizado considerando três 
aspectos centrais: o primeiro diz respeito ao processo de confecção de maquetes, onde você 
compreenderá suas tipologias, funções, estudo da planificação de peças e os elementos necessários 
para sua concepção. O segundo aborda os instrumentos e ferramentas pertinentes ao seu 
desenvolvimento, nesse momento você estará conhecendo os equipamentos adequados, a forma de 
manuseio, o uso de materiais recicláveis e a importância da sustentabilidade no processo de sua 
confecção. E em um terceiro momento, será abordada a criatividade e raciocínio lógico no processo 
de execução, que trará enfoque nas novas tecnologias e meios digitais para a execução das maquetes. 
Para maior fixação do conteúdo, é importante que você estudante, busque aprimorar o 
seu conhecimento com os conteúdos que serão disponibilizados no sistema, assim como, participar 
dos nossos fóruns e realizar as atividades. 
 
Então... o que você está esperando!? Vamos começar!? 
Bons estudos! 
 
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
7 
1. Competência 01 | Entender o Processo de Confeccionar 
Maquetes/Modelos Conforme o Projeto 
Nesta competência serão expostos alguns aspectos referentes ao processo de produção 
de maquetes físicas, bem como a sua importância para o desenvolvimento de projetos de interiores. 
De modo geral, você irá compreender as mais diversas questões relacionadas com este tema, 
considerando diferentes tipologias, funções, fundamentos e técnicas a serem aplicadas na execução 
de maquetes. 
 
As maquetes, enquanto linguagem de comunicação visual, demonstram os detalhes 
volumétricos do projeto arquitetônico e sua construção pressupõe alguns conhecimentos prévios, 
tais como:saber representar de maneira bidimensional (2D) e tridimensional (3D) os ambientes, bem 
como, a transição entre tais representações. 
Além disso, é importante ter o domínio da leitura e interpretação de plantas baixas, 
cortes, elevações/fachadas, cobertas e perspectivas. A depender do tipo de maquete que será 
executada, o projetista terá que utilizar previamente essas representações para recolher as 
dimensões e os respectivos detalhes pertinentes à construção. 
A maquete física configura-se como um elemento sensorial de apoio ao entendimento 
projetual, que sintetiza as relações espaciais do que foi idealizado anteriormente para o projeto. No 
contexto do Design de Interiores, é uma modelagem que reúne a composição de vários elementos, 
como: os mobiliários, as cores, os objetos decorativos, etc. 
Estudante, você compreenderá que a maquete é um dos meios para a testagem das 
decisões e soluções propostas para o projeto. É por meio dela que será possível perceber de maneira 
tátil e visual a composição proposta anteriormente, bem como a funcionalidade da disposição dos 
elementos que compõem o projeto de interiores. 
 
Estudante, convido você a ouvir o Podcast, onde é exposto em seu conteúdo a 
contextualização do que será visto nessa primeira competência do e-book. Será 
apresentado sobre as maquetes, sua importância, tipologias e classificações. 
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
8 
1.1 Diferentes definições de maquete 
Para iniciarmos o estudo das maquetes é preciso compreender as principais definições 
que tal palavra pode assumir segundo a sua função. 
De acordo com o dicionário da construção civil (2021), a maquete é definida por 
“Reprodução tridimensional, em miniatura, de um projeto arquitetônico''. (E-CIVIL, 2021) 
Já no contexto do cinema tem-se o seguinte entendimento: “Cena ou cenário construído 
em tamanho reduzido para retratar alguns ambientes cujas filmagens tornam-se complicadas ou 
inviáveis em condições normais” (DICIO, 2021). No que se refere ao campo das Artes, ainda há mais 
uma definição, em que o “Rascunho em forma tridimensional de uma escultura específica, construído 
em vários materiais” (DICIO, 2021). 
 
1.2 O papel da maquete 
O desenvolvimento projetual envolve conhecimentos relativos às linguagens de 
representações técnicas, artísticas, estéticas, dentre outras. De modo geral, os projetos 
arquitetônicos e de interiores compreendem detalhes particulares às suas necessidades, exigindo um 
olhar apurado do projetista em relação aos mais diversos aspectos que compõem o projeto. 
As maquetes físicas e/ou digitais são consideradas um recurso para o delineamento 
projetivo, de modo a confeccionar um ensaio do que se planejou anteriormente, ampliando a 
capacidade de verificação do atendimento às soluções adotadas. 
A execução da maquete prevê a transição da representação bidimensional (2D) para a 
tridimensional (3D), evidenciando os demais detalhes pertencentes aos objetos projetados, e 
minimizando a complexidade da leitura projetual. Por meio dessa experimentação é possível 
perceber os mais diversos aspectos construtivos, suas exigências e normatizações, avaliar outras 
possíveis necessidades e correções. 
 
1.3 Tipologia das maquetes 
O desenho como uma linguagem universal assume uma função importante na 
comunicação de ideias aos mais diversos contextos e áreas profissionais. Fundamentados pelo 
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
9 
Desenho Técnico, pela Geometria Descritiva e pela Geometria Euclidiana, o desenho pode ser 
classificado em dois tipos de representação: bidimensional (2D) e tridimensional (3D). Ambos se 
configuram como imprescindíveis nas etapas da produção de maquetes físicas, dando suporte à 
construção das partes que compõem cada peça em relação ao todo. 
É importante destacar que as plantas baixas do projeto executivo de arquitetura e de 
interiores, na maioria das vezes, trabalham com representações bidimensionais (2D). Ou seja, reúnem 
duas dimensões para representar a edificação. Por exemplo, na planta baixa são utilizadas as 
dimensões de largura e profundidade. E no corte, a depender de qual for, são necessárias as medidas 
de altura com profundidade ou altura com largura. 
Na maquete é necessário reunir as três dimensões (Altura, largura e comprimento) da 
edificação para poder representá-la. Assim, podemos compreendê-la como uma representação 
tridimensional (3D), cujo objetivo é retratar em menor escala a realidade. 
A universalidade das representações bidimensionais e tridimensionais, citadas 
anteriormente, as tornam amplamente acessíveis com a função principal de comunicar. Enquanto 
linguagem, a maquete como representação se aplica a diversas áreas e por esta razão tem-se 
diferentes tipologias e funções. 
 
Dessa forma, as maquetes são classificadas de acordo com as seguintes tipologias: 
 
Classificação segundo as etapas do seu desenvolvimento: 
• Maquetes de idealização; 
• Maquetes de trabalho; 
• Maquetes de execução. 
 
Classificação de maquetes arquitetônicas: 
• Maquetes topográficas; 
• Maquetes de paisagem; 
• Maquetes de jardins; 
• Maquetes de edificações; 
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
10 
• Maquetes específicas. 
Estudante, vamos neste instante, conhecer com mais detalhes as especificações de cada 
uma dessas tipologias. 
1.3.1 Classificação segundo o seu desenvolvimento 
A confecção de maquetes exige, assim como grande parte de trabalhos desenvolvidos em 
outras áreas, um planejamento de modo a elencar e organizar as informações e necessidades 
relevantes à produção. Para apoiar o processo de construção das maquetes, segundo Knoll e 
Hechinger (2003) são designados três estágios no processo de desenvolvimento: 
1º nível: Pré-projeto - Esboço de Idealização | Maquete de Idealização; 
2º nível: Projeto - Projeto de Construção | Maquete de Trabalho; 
3º nível: Execução - Planejamento de Execução | Maquete de Execução. 
À medida em que se executam as ações de trabalho pertinentes a cada nível, surgirão 
necessidades específicas para a construção da maquete. A seguir, podemos entender melhor a 
definição de cada um desses níveis. 
 
Maquete de Idealização 
É o momento em que são organizadas as ideias, propostas conceituais e estéticas para o 
projeto. A execução é mais simples por representar o estágio inicial na maquete. Os materiais 
necessários podem ser acessíveis por se tratar de um esboço do que se deseja executar. 
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
11 
 
Figura 01 - Exemplo de maquete de idealização. 
Fonte: https://ateliermaquete.wordpress.com/about/ 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta uma maquete, na cor branca, sendo construída. Possui alguns 
instrumentos ao lado. Fim da audiodescrição. 
 
Maquete de Trabalho 
Neste nível é necessário já ter definições com relação ao que será desenvolvido, mas com 
possibilidade de ainda realizar algumas alterações, de acordo com as necessidades do cliente e do 
funcionamento do espaço. É neste momento que se define a escala de redução que será aplicada. 
 
Figura 02 - Exemplo de maquete de trabalho. 
Fonte: http://designparaescritorio.com.br/quer-maquetes-mais-modernas-e-detalhadas/ 
https://ateliermaquete.wordpress.com/about/
http://designparaescritorio.com.br/quer-maquetes-mais-modernas-e-detalhadas/
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
12 
Audiodescrição da figura: a figura mostra a maquete de uma casa vista de cima. São vistos os ambientes e o mobiliário 
colorido. Todas as paredes e pisos são na cor branca. . Fim da audiodescrição. 
 
Maquete de Execução 
É o nível onde ocorre a concretização da proposta, ou seja, aplicação definitiva sobre as 
situações espaciais, disposição dos elementos, idealização estética, bem como a sua relação com 
possíveis construções previamente existentes. 
Podemos observar que cada estágio listado anteriormente, tem um objetivo definido e 
importante ao desenvolvimento da maquete. A utilização dessasetapas no planejamento minimiza a 
ocorrência de erros na execução em detrimento das fases que antecipam o aparecimento de possíveis 
equívocos. 
 
Figura 03 - Exemplo de maquete de execução. 
Fonte: http://designparaescritorio.com.br/quer-maquetes-mais-modernas-e-detalhadas/ 
Audiodescrição da figura: a figura exibe a maquete de uma casa vista de cima, com dois pavimentos e a cobertura. São 
vistos os ambientes e o mobiliário colorido. Todas as paredes e pisos são na cor branca. Fim da audiodescrição. 
 
Estudante, e aí, depois de ver a classificação segundo o seu desenvolvimento, vamos 
agora aprender sobre a classificação de maquetes arquitetônicas? 
 
1.3.2 Classificação de maquetes arquitetônicas 
No âmbito da construção civil existem diferentes tipos de maquetes que são classificadas 
segundo a sua temática. Cada uma permite, por meio da volumetria, a expressão, a compreensão e 
http://designparaescritorio.com.br/quer-maquetes-mais-modernas-e-detalhadas/
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
13 
a análise do projeto, revelando as relações entre os elementos de composição. As maquetes 
arquitetônicas são classificadas nos seguintes tipos: 
• Maquetes topográficas; 
• Maquetes de edificações; 
• Maquetes específicas. 
É importante ressaltar que é possível ter outras subdivisões dentro dos tipos 
apresentados acima. A seguir veremos algumas definições e exemplos dos três principais 
mencionados, assim como as possíveis subdivisões entre um mesmo tipo. 
 
Maquetes topográficas 
As representações topográficas têm o objetivo de representar graficamente a diferença 
dos níveis de um terreno. A partir da reunião de dados de planimetria com os de altimetria é possível 
construir o relevo sobre um plano, sendo necessárias as dimensões de altura, largura e profundidade 
para construir esse tipo de maquete. 
Além disso, nesse tipo de representação também são mostradas as modificações que 
serão efetuadas no terreno, como: cortes, aterros e canais. Nele ainda podem ser representadas 
zonas construídas, áreas verdes, vias de trânsito e superfícies. 
 
Figura 04 - Exemplo de maquete topográfica. 
Fonte: http://brasilarquitetura.com/ 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta uma maquete topográfica com vários desníveis, vegetação e uma 
residência. Fim da audiodescrição. 
 
http://brasilarquitetura.com/
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
14 
O processo de confecção de maquetes topográficas físicas envolve, na maioria das vezes, 
a sobreposição de camadas com determinada forma para representar os diferentes níveis de altura 
do terreno. Pode-se também optar por esculpir em madeira ou poliuretano expandido as curvas de 
nível do terreno. 
 
Figura 05 - Maquete topográfica esculpida. 
Fonte: http://www.fubiz.net/2014/03/12/the-art-of-precision/ 
Audiodescrição da figura: a figura exibe uma maquete topográfica toda esculpida em diversas cursas de nível, na cor 
branca. Fim da audiodescrição. 
 
 
Maquetes de paisagem 
Neste tipo de maquete o objetivo é representar os elementos paisagísticos, levando em 
consideração o relevo do terreno, a disposição das áreas verdes e possíveis construções presentes na 
paisagem. 
O processo de construção é geralmente de menor complexidade em relação ao 
desenvolvimento de maquetes de edificações, em razão da menor quantidade de detalhes 
pertinentes ao projeto, estes relacionados com este tipo de maquete são os de parques, áreas ao ar 
livre, etc. 
http://www.fubiz.net/2014/03/12/the-art-of-precision/
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
15 
 
Figura 06 - Exemplo de maquete de paisagem. 
Fonte: https://bustler.net/news/452/zaha-hadid-delugan-meissl-assossiated-architects-win-darat-king-abdullah-ii-
competition-in-amman 
Audiodescrição da figura: a figura mostra uma maquete de uma parte de cidade com edificações, na cor branca, ao 
fundo, e caminhos e árvores em primeiro plano. Fim da audiodescrição. 
 
No processo de construção, é necessário inicialmente projetar o volume referente a 
demarcação do terreno. Em seguida, é o momento de confeccionar as vegetações e posteriormente 
colocá-las nas posições previstas no projeto executivo. 
É importante ressaltar que, em razão das grandes dimensões relacionadas com esse tipo 
específico de projeto, é necessário aplicar escalas com maior potencial de redução, como: 1:500, 
1:1000, 1:2500 e 1:5000. 
 
Maquetes de jardins 
De um modo mais específico em relação a anterior, esse tipo de maquete representa 
recortes de paisagens. São caracterizados por áreas livres ou urbanas internas que compõem grandes 
projetos de habitacionais e condomínios. São delineamentos dessa construção: as trilhas, áreas para 
a prática de exercício, áreas de lazer infantil, bancos, locais para acampamentos, pequenos jardins, 
https://bustler.net/news/452/zaha-hadid-delugan-meissl-assossiated-architects-win-darat-king-abdullah-ii-competition-in-amman
https://bustler.net/news/452/zaha-hadid-delugan-meissl-assossiated-architects-win-darat-king-abdullah-ii-competition-in-amman
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
16 
etc. Para melhorar a percepção do espectador ou cliente, são utilizadas representações de pessoas, 
veículos e bancos, que inclusive ajudam a perceber a proporção dos elementos no projeto. 
 
Figura 7 - Exemplo de maquete de paisagem. 
Fonte: https://i.pinimg.com/originals/18/77/03/18770363ef16c1b80fdc969b106c94b8.jpg 
Audiodescrição da figura: a figura mostra uma maquete de uma praça, com bancos, caminhos, vegetação, pergolado e 
pessoas sentadas nos bancos. 
 
Com relação a confecção, esse tipo de maquete pode demandar mais elementos por ser 
um pouco mais detalhada. Por se tratar de jardins, exige a elaboração de várias vegetações diferentes, 
revestimentos para o piso, cobertas, parques, texturas para representar possíveis partes arenosas, 
dentre outros elementos. As escalas de redução geralmente adotadas são: 1:100, 1:200, 1:500 e 
excepcionalmente 1:50 (em casos específicos de detalhamento de alguns elementos). 
 
Maquetes de edificações 
No campo da construção civil as maquetes se apresentam como um recurso na percepção 
espacial do ambiente construído, bem como uma ferramenta pertinente de testagem das ideias 
aplicadas. Estudante, neste tópico você verá os exemplos e definições das maquetes de edificações, 
mais especificamente sobre as relacionadas com Design de Interiores. 
As maquetes de edificações estão subdivididas nas seguintes categorias: 
• Maquetes de urbanismo; 
https://i.pinimg.com/originals/18/77/03/18770363ef16c1b80fdc969b106c94b8.jpg
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
17 
• Maquetes de edifícios; 
• Maquetes de estruturas; 
• Maquetes de interiores; 
• Maquetes cenográfica; 
• Maquetes de detalhes. 
 
Cada uma delas possuem detalhes e especificações inerentes às suas necessidades. Nesse 
sentido, percebe-se que o processo de construção poderá ser diferente dependendo de qual delas 
será produzida. 
Uma das principais diferenças das técnicas de confecção aplicadas está na escala de 
redução, que deverá ser menor em casos de maquetes de detalhes e maior em maquetes de 
urbanismo. 
Com relação a complexidade de confecção, em determinadas situações, poderá ser mais 
trabalhoso confeccionar maquetes de maiores dimensões como a de urbanismo do que as maquetes 
de detalhes, cujo o objetivo é focar em determinada área da construção. 
Assim, é necessário utilizar as etapas de confecção mencionadas anteriormente, para 
prever as necessidades particulares do que será projetado, de modo a planejar o uso dos materiais, 
a aplicação de técnicas e soluções. 
A função da maquete será determinante no momento ao qual são aplicadas essas etapas 
do planejamento/confecção, em razão da possível integração entre elementos construtivos, tal 
como: a inserção do mobiliário na maquete de interiores prevê a construção anterior do piso e das 
paredes que compõem os ambientes da edificação. 
De modo geral, ao desenvolver uma maquete énecessário estar atento: 
1. A transposição das representações bidimensionais para as tridimensionais, levando 
em consideração a inserção de uma dimensão a mais na confecção das partes do 
todo; 
2. O encaixe das partes para compor as formas; 
3. A composição das formas, das cores e a estética de modo geral; 
4. Posicionamento das luzes. 
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
18 
Deve-se ainda estar atento à classificação das edificações e espaços segundo a sua função. 
É importante estar atento aos seguintes pontos: 
 
1. Urbanização externa e interna; 
2. Utilização dos espaços. 
 
Maquetes de urbanismo 
A maquete de urbanismo tem o objetivo de representar a cidade e os elementos que a 
compõem. Inicialmente, é necessário recolher os dados de altimetria e planimetria para desenvolver 
a maquete topográfica expressando o relevo da área como um todo. Normalmente, esse tipo de 
maquete, é para realizar o estudo volumétrico das edificações, as vias de circulação, entre outros. 
Abaixo é possível visualizar um exemplo desta maquete: 
 
 
Figura 8 - Exemplo de maquete de urbanismo. 
Fonte: https://www.uva.br/content/alunos-de-arquitetura-produzem-maquete-de-sao-cristovao 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta uma maquete de uma cidade, com as indicações de lotes e edificações, 
assim como, as vias de circulação. 
 
https://www.uva.br/content/alunos-de-arquitetura-produzem-maquete-de-sao-cristovao
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
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Maquetes de edifícios 
As maquetes de edifícios têm o objetivo de representar a volumetria da edificação, bem 
como alguns detalhes específicos que pertença a ela. Podem se limitar à demonstração do edifício 
em si ou também junto ao seu entorno. 
 
Figura 9 - Exemplo de maquete de edifícios. 
Fonte: https://i.pinimg.com/originals/33/a1/84/33a1842b1e17022ad38518761cd0467c.jpg 
Audiodescrição da figura: a figura mostra a maquete com algumas edificações altas, vegetação, um espelho d’água e 
piso. 
 
Neste exemplo acima, é possível perceber que foram levados em consideração os 
elementos do entorno. Com relação aos materiais utilizados, pode-se notar que a composição dos 
prédios é feita por faces transparentes e opacas. Para ter uma maior efetividade no acabamento é 
interessante cortar esses materiais a laser. 
 
https://i.pinimg.com/originals/33/a1/84/33a1842b1e17022ad38518761cd0467c.jpg
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
20 
 
Figura 10 - Exemplo de maquete de edifício em MDF. 
Fonte: https://www.heyarqui.com/maquetas-arquitectonicas/ 
Audiodescrição da figura: a figura exibe uma maquete de três edifícios. Estes em cima de uma base em MDF com 
desenho de planta baixa. 
 
Já no segundo exemplo, é interessante observar que a maquete foi feita através da 
técnica de esculpir e/ou confecção e colagem de camadas de folhas de MDF (Medium Density 
Fiberboard). E foi montada em cima da planta baixa. 
 
Maquetes de estruturas 
Neste tipo de maquete a ênfase construtiva está direcionada aos elementos estruturais 
da edificação (vigas, pilares, lajes), concentrando prioritariamente a disposição e formação das vias 
de sustentação. 
 
https://www.heyarqui.com/maquetas-arquitectonicas/
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
21 
 
Figura 11 - Exemplo de maquete de estruturas. 
Fonte: https://nexttoparchitects.org/post/156481945426/model-modelo-estructural-nicolas-zu%C3%B1iga 
Audiodescrição da figura: a figura mostra a maquete de estruturas de uma edificação. São apresentadas vigas, pilares e 
estruturas de telhado com arames pintados na cor preta e escadas na cor bege. 
 
Maquetes de interiores 
Reúne os elementos estéticos internos dos ambientes da edificação, sendo relevante 
harmonizar as formas de modo a priorizar o conforto visual e físico dos moradores. Nesse sentido, a 
maquete de interiores tem duas principais funções: testagem da composição dos elementos e 
soluções propostas; apresentação do projeto ao cliente, ampliando o entendimento e a visualização 
projetual. 
https://nexttoparchitects.org/post/156481945426/model-modelo-estructural-nicolas-zu%C3%B1iga
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
22 
 
Figura 12 - Exemplo de maquete de interiores. 
Fonte: https://mrmannoticias.blogspot.com/2014/10/ 
Audiodescrição da figura: a figura exibe a maquete do interior de uma residência, com vista para as salas de jantar e 
estar e da cozinha americana. Móveis, paredes, figura humana, na cor branca e piso imitando madeira na cor clara. 
 
Como vimos anteriormente, a execução de maquetes passa por um processo de transição 
entre a representação bidimensional e a tridimensional. Tal processo justifica-se a partir das 
propriedades dos sólidos geométricos que possuem faces, arestas, pontos e superfícies. 
Neste sentido, os objetos ao nosso redor estão fundamentados pela geometria e, 
portanto, são formados também pelos mesmos elementos. Assim, está implícito no método de 
confecção de maquetes o procedimento da planificação de sólidos, cujo objetivo é rebater todas as 
faces que compõem um objeto tridimensional para único plano de projeção. 
 
 
 
Estudante, agora convido você para pausar a leitura e assistir a primeira 
videoaula intitulada como “A maquete física e seus aspectos construtivos” para 
entender com mais detalhes o processo de planificação de sólidos, bem como o 
de confecção de maquetes. 
Após assistir o vídeo, pense sobre como seria o processo para planificar algum 
mobiliário pertencente ao local que você reside e faça um esboço em um papel 
de formato A4. Em seguida, retome a leitura do texto. 
https://mrmannoticias.blogspot.com/2014/10/
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
23 
É importante ressaltar que as faces do objeto que será planificado precisam estar 
representadas com as reais medidas para que a planificação seja realizada com a exatidão necessária. 
No entanto, poderá ser efetuada a aplicação de uma escala de redução para viabilizar a construção 
da maquete. 
Estudante, na imagem abaixo você poderá visualizar um exemplo do processo da 
confecção da planificação de uma cadeira. 
 
 
Figura 13 - Exemplo de planificação de uma cadeira. 
Fonte: https://makezine.com/2016/06/02/incredible-model-making-tutorial-simulating-textures/ 
Audiodescrição da figura: a figura mostra partes planas de uma cadeira, sendo cortadas e depois serem montada. 
 
É possível compreender que os planos que fazem parte da cadeira são representados em 
um único papel (plano de projeção) com as suas dimensões reduzidas pela aplicação de uma escala 
de redução. Em seguida, são realizados os cortes e posteriormente a união de cada uma delas na 
montagem, tal como podemos visualizar a seguir: 
https://makezine.com/2016/06/02/incredible-model-making-tutorial-simulating-textures/
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
24 
 
 
Figura 14 - Cadeira montada a partir de planificação. 
Fonte: https://makezine.com/2016/06/02/incredible-model-making-tutorial-simulating-textures/ 
Audiodescrição da figura: a figura exibe a maquete de duas cadeiras prontas e ao lado, o desenho de peças planificadas 
de uma cadeira. 
 
Outro fator relevante apresentado nas maquetes de interiores é o projeto luminotécnico, 
este que precisa suprir as necessidades de luz dos ambientes de modo a promover um conforto visual 
eficiente. Você poderá observar na imagem a seguir a aplicação desta noção de iluminação nas 
maquetes. 
 
Figura 15 - Aplicação de iluminação em uma maquete. 
https://makezine.com/2016/06/02/incredible-model-making-tutorial-simulating-textures/
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
25 
Fonte: https://23.dinnerchicken.com/post/gorgeous-love-the-skylights-contemporary-style-dollhouse-gorgeous-love-
the-skylights-contempora-59083 
Audiodescrição da figura: a figura mostra a maquete de uma residência com três pavimentos, vista de frente. 
Apresenta portas, janelas e escadas. 
 
A maquete enquanto instrumento viabiliza a testagem da composição dos mobiliários, 
objetos decorativos, ou seja, possibilita a experimentaçãode diferentes disposições dos elementos. 
Nos exemplos abaixo é possível observar duas propostas para um banheiro. 
A primeira proposta possui cores mais claras (Ambiente clean), dando a sensação de que 
o ambiente é maior e trazendo mais leveza visualmente. A presença de um mobiliário em madeira se 
destaca em relação aos demais elementos e traz uma sensação de aconchego para este lugar. 
 
Figura 16 - Maquete de banheiro com o uso de cores claras. 
Fonte: https://www.apartmenttherapy.com/8-surprisingly-chic-dollhouses-that-are-better-than-our-own-houses-
249601?utm_source=pinterest&utm_medium=social&utm_campaign=managed&crlt.pid=camp.FcltmNiTw6sT 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta a maquete de um banheiro com armário suspenso, cuba, objetos de 
decoração, espelho, luminárias e uma parte da banheira. 
 
Já na segunda proposta, o ambiente é todo revestido, em suas paredes, pisos e teto, por 
materiais que imitam a textura da madeira e por esta razão trazem ainda mais a sensação de conforto 
ao ambiente, pelo seu visual rústico. 
https://23.dinnerchicken.com/post/gorgeous-love-the-skylights-contemporary-style-dollhouse-gorgeous-love-the-skylights-contempora-59083
https://23.dinnerchicken.com/post/gorgeous-love-the-skylights-contemporary-style-dollhouse-gorgeous-love-the-skylights-contempora-59083
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
26 
 
Figura 17 - Maquete de banheiro com a representação de texturas em madeira. 
Fonte: https://www.apartmenttherapy.com/8-surprisingly-chic-dollhouses-that-are-better-than-our-own-houses-
249601?utm_source=pinterest&utm_medium=social&utm_campaign=managed&crlt.pid=camp.FcltmNiTw6sT 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta a maquete de um banheiro com cuba com uma coluna imitando um caule, 
bacia sanitária, espelho, luminárias, janela, porta-toalhas e porta-papel higiênico. 
 
No que se refere aos quartos, cozinhas e salas, também é possível efetuar propostas 
distintas com o objetivo de identificar a composição mais harmônica e mais agradável e funcional 
para o cliente. Em seguida, observe os exemplos de maquetes físicas de alguns ambientes de uma 
residência. 
 
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
27 
 
Figura 18 - Maquete de cozinha. 
Fonte: https://www.apartmenttherapy.com/8-surprisingly-chic-dollhouses-that-are-better-than-our-own-houses-
249601?utm_source=pinterest&utm_medium=social&utm_campaign=managed&crlt.pid=camp.FcltmNiTw6sT 
Audiodescrição da figura: a figura mostra a maquete de uma cozinha com móvel central na cor branca, geladeira, fogão 
com coifa e pia com armário inferior, janela e objetos de decoração. 
 
 
https://www.apartmenttherapy.com/8-surprisingly-chic-dollhouses-that-are-better-than-our-own-houses-249601?utm_source=pinterest&utm_medium=social&utm_campaign=managed&crlt.pid=camp.FcltmNiTw6sT
https://www.apartmenttherapy.com/8-surprisingly-chic-dollhouses-that-are-better-than-our-own-houses-249601?utm_source=pinterest&utm_medium=social&utm_campaign=managed&crlt.pid=camp.FcltmNiTw6sT
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
28 
 
Figura 19 - Maquete de sala de estar com tv. 
Fonte: https://www.apartmenttherapy.com/8-surprisingly-chic-dollhouses-that-are-better-than-our-own-houses-
249601?utm_source=pinterest&utm_medium=social&utm_campaign=managed&crlt.pid=camp.FcltmNiTw6sT 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta uma sala de estar com tv com sofá, tapete, pufe, objetos nas paredes e 
espelho, móvel baixo com uma tv. 
 
 
https://www.apartmenttherapy.com/8-surprisingly-chic-dollhouses-that-are-better-than-our-own-houses-249601?utm_source=pinterest&utm_medium=social&utm_campaign=managed&crlt.pid=camp.FcltmNiTw6sT
https://www.apartmenttherapy.com/8-surprisingly-chic-dollhouses-that-are-better-than-our-own-houses-249601?utm_source=pinterest&utm_medium=social&utm_campaign=managed&crlt.pid=camp.FcltmNiTw6sT
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
29 
Figura 20 - Maquete de quarto de casal. 
Fonte: http://www.craftinessisnotoptional.com/2018/09/dollhouse-master-bedroom.html 
Audiodescrição da figura: a figura exibe um quarto de casal, com cama de casal, mesinha de cabeceira, piso imitando 
madeira, parede revestida com papel de parede. 
 
Maquetes cenográficas 
As maquetes cenográficas são principalmente utilizadas no contexto do teatro e do 
cinema com o objetivo de representar cenários específicos, que podem ser internos ou externos, de 
modo a passar a sensação de realidade para o espectador. As escalas aplicadas podem ser de redução 
ou, na maioria das vezes, pode ser mantido seu tamanho real. 
 
Figura 21 - Exemplo de maquete cenográfica. 
Fonte: http://www.barbaradelimburg.com/-/projects/Designs/Opera/The_Cunning_Little_V 
Audiodescrição da figura: a figura mostra uma maquete de um cenário com duas casas de madeira, encostadas num 
muro (barreira) e acima desta barreira, vegetação. 
 
Maquetes de detalhes 
É nesta maquete que são explicitados os elementos de maior complexidade construtiva, 
de modo a apoiar o processo de entendimento volumétrico a partir de um recurso tátil. O foco recairá 
sobre determinada parte enfatizando o posicionamento, as características dimensionais e estéticas 
do mesmo. 
http://www.barbaradelimburg.com/-/projects/Designs/Opera/The_Cunning_Little_V
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
30 
 
Figura 22 - Exemplo de maquete de detalhe - escada helicoidal. 
Fonte: https://formationbois.skyrock.com/31.html 
Audiodescrição da figura: a figura exibe a maquete de uma escada helicoidal com pilar no centro, toda na cor branca. 
 
 
1.3.3 Maquetes específicas 
As maquetes específicas objetivam a demonstração de um objeto em si, podendo ser um 
mobiliário, um objeto decorativo, dentre outros. É comumente utilizada na área de design de produto 
como um meio de expor a criação do profissional. 
A ilustração abaixo, apresenta uns exemplos de maquetes físicas de alguns pufes e 
bancos, que podem ser desenvolvidos por designers de interiores, assim como, o designer de 
produtos. Essas maquetes, também passam pela etapa de testagem de cores, formas, modelos. 
https://formationbois.skyrock.com/31.html
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
31 
 
Figura 22 - Exemplos de maquetes específicas de mobiliários - cadeiras. 
Fonte: https://www.style-files.com/2010/10/22/knitted-
stools/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+style-files+%28style-
files.com%29&utm_content=Google+Reader 
Audiodescrição da figura: a figura exibe três fotos de maquetes de poltronas e almofadas, circulares com abertura no 
centro. 
 
1.4 Especificações a serem consideradas no planejamento das maquetes 
De modo geral, vimos nos itens anteriores que a confecção das maquetes exige uma 
compreensão das formas do ponto de vista geométrico, bem como a expertise de saber representá-
las de forma bidimensional (2D) e posteriormente tridimensional (3D) no desenvolvimento da 
maquete propriamente dita. Para além desta compreensão técnica, também se apresentam 
necessidades de noções estéticas para dar conta de produzir ambientes harmônicos. 
Neste sentido, ressaltamos que o desenvolvimento das maquetes pressupõe o 
conhecimento das seguintes noções: 
https://www.style-files.com/2010/10/22/knitted-stools/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+style-files+%28style-files.com%29&utm_content=Google+Reader
https://www.style-files.com/2010/10/22/knitted-stools/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+style-files+%28style-files.com%29&utm_content=Google+Reader
https://www.style-files.com/2010/10/22/knitted-stools/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+style-files+%28style-files.com%29&utm_content=Google+Reader
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
32 
• Compreensão de formas geométricas bidimensionais e tridimensionais; 
• Leitura e interpretação de desenhos técnicos como: planta baixa, elevação/fachadas, 
cortes, planta de situação, planta de locação e coberta; 
• Aplicação de escalas de redução e ampliação; 
• Domínio do procedimentode planificação; 
• Aplicação de técnicas de recortes e acabamentos; 
• Sensibilidade estética para a composição dos elementos. 
 
Os desenhos técnicos configuram-se como o principal meio de suporte à construção 
dessas maquetes. É neles que serão encontradas as informações necessárias para a execução do 
protótipo. 
Por exemplo, ao criar uma maquete de interiores, o projetista terá que verificar as 
medidas do contorno externo e dos internos da edificação na planta baixa. Na imagem abaixo, é 
possível observar a colocação das paredes por cima da planta baixa da casa, que tem como função, 
guiar a construção da maquete. 
 
Figura 23 - Exemplos de maquetes específicas de mobiliários - cadeiras. 
Fonte: https://www.vaicomtudo.com/7-passos-para-fazer-maquetes-de-casas-e-mais-14-exemplos.html 
Audiodescrição da figura: a figura exibe a montagem da maquete de uma casa, sendo feita em cima de uma planta 
baixa. 
 
https://www.vaicomtudo.com/7-passos-para-fazer-maquetes-de-casas-e-mais-14-exemplos.html
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
33 
1.4.1 A utilização da escala 
A escala se caracteriza como um dos principais recursos projetivos no âmbito da 
construção civil, por possibilitar a redução de medidas, às vezes, intermunicipais para a representação 
de projetos urbanos. Bem como, também é utilizada para projetar objetos minúsculos em proporções 
maiores, tais como parafusos ou partes de peças mecânicas. 
As escalas de redução são sempre antecedidas pelo número 1. Ou seja, 1:10, 1:50, 1:200, 
1:500, entre outras. É importante ressaltar que se lê um para dez, um para cinquenta e assim 
sucessivamente. 
Quando falamos que foi utilizada uma escala de 1:500, significa que o objeto foi diminuído 
em 500 vezes em relação ao seu tamanho original. Neste mesmo sentido, podemos afirmar que cada 
centímetro representado no papel equivale a 500 cm da dimensão real. 
 
Em geral, a determinação da escala antecede a execução dos projetos de modo a prever 
a necessidade representativa daquele objeto. Dessa maneira, é imprescindível planejar previamente 
as reduções e ampliações a serem aplicadas. Ressaltamos, que no contexto da arquitetura é mais 
comum a efetuação de redução. 
Na tabela abaixo, são relacionadas as escalas de redução e sua utilização nos projetos 
arquitetônicos. 
Tipo de Maquete Escala Comentário 
Casa 1:50 O comprimento real de 30m 
ocuparia 60cm de espaço. 
Edificação com mais de 
100m de comprimento 
1:100 Desta forma a maquete não 
fica grande demais para o 
transporte. 
 
DICA 
Como calcular o tamanho de uma miniatura? 
Para calcular, basta dividir o tamanho da peça real pelo número do divisor da 
escala. Por exemplo, em uma miniatura de um homem com 1,80 m (180 cm) em 
escala 1:75, a miniatura ficará com uma altura de 2,5 cm (180/75 = 2,4 cm). 
Lembrando que podem utilizar o escalímetro, para essa redução ou ampliação 
das maquetes, sem precisar fazer cálculos. 
 
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
34 
Lugares de grandes 
dimensões 
1:500 
1:1.000 
1:2.000 
Desta forma a maquete não 
fica grande demais para o 
transporte. 
Maquetes preliminares 1:500 
1:200 
1:100 
São maquetes que tratam 
de relações gerais entre os 
volumes e espaços. Quando 
o projeto avança, a 
maquete pode assumir 
escalas maiores, para que 
os detalhes sejam 
estudados. 
Maquetes para estudo de 
contexto 
1:200 
1:250 
É mais para um estudo de 
espaço externo, estudos 
volumétricos de 
edificações, nesses espaços. 
Maquetes de 
apresentação 
1:50 (casa) 
1:100 (edificação 
um pouco maior) 
São efetivas se elaboradas 
grandes, para possibilitar a 
visualização de detalhes. 
Caixilhos de janelas, abas 
de telhado e conexões 
1:10 
1:25 
Em escalas menores os 
detalhes devem ser apenas 
sugeridos. 
 
Tabela 1: Relação entre escalas de redução e sua utilização nos projetos arquitetônicos. 
Fonte: Mills, 2007, p. 63. 
 
 
 
 
 
DICA 
Sugiro como complemento ao que foi visto até agora, que assista aos seguintes 
vídeos: 
7 dicas para produzir uma maquete física impecável. 
Link: https://www.youtube.com/watch?v=A-
8uwkiV3aI&ab_channel=InResidence 
 
Maquete simples na escala 1:100. 
Link: https://www.youtube.com/watch?v=dH453dwJ7JA&t=538s 
https://www.youtube.com/watch?v=A-8uwkiV3aI&ab_channel=InResidence
https://www.youtube.com/watch?v=A-8uwkiV3aI&ab_channel=InResidence
https://www.youtube.com/watch?v=dH453dwJ7JA&t=538s
 
 
 
 
 
 
Competência 01 
35 
Estudante, é finalizada a primeira competência referente ao conteúdo da disciplina de 
Maquetes. Depois de você ter aprendido o que é um modelo de maquete em diferentes contextos, 
foram apresentadas com maior ênfase, as maquetes arquitetônicas e vários exemplos que 
correspondem às suas tipologias. 
Na segunda competência, você conhecerá as ferramentas pertinentes ao processo de 
confecção das maquetes físicas. Será uma oportunidade de aprender quais os materiais conferem 
melhor acabamento para cada detalhe da maquete, bem como a visualização da sua utilização na 
confecção das partes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
36 
2. Competência 02 | Entender e Testar o Manuseio dos Materiais, 
Instrumentos e Ferramentas Apropriadas ao Processo de Execução de 
Modelos Tridimensionais 
Estudante, vamos agora usar a imaginação para criar modelos tridimensionais a partir de 
uma escolha da maquete que se deseja executar. Sabemos que são infinitos os materiais utilizados 
nesse processo e quanto mais conhecimento, estudos e pesquisarmos os lançamentos de produtos 
no mercado, iremos dar mais qualidade na execução da maquete física desse projeto. E na prática, 
quanto mais vezes você tentar e utilizar a variedade desses produtos, mais a sua criatividade vai 
“brotar” nesse ramo. E não mais que de repente, você poderá passar a transformar esse 
“aprendizado” em renda financeira. 
 
Figura 24 - Alguns instrumentos para executar uma maquete. 
Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=EgE-FJPB-V4 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta vários modelos de estiletes, par de esquadros, tesoura, alguns tipos de 
colas, fita crepe e adesiva, régua de aço, escalímetro, papel de várias cores, base para corte. 
 
 
 
 
Neste instante, convido você, estudante, a ouvir o Podcast, onde é informado o 
conteúdo que será estudo nesta competência do e-book. Após ouvir o áudio, 
convido novamente, a voltar a leitura do e-book, para dar continuidade do seu 
aprendizado sobre maquetes. 
https://www.youtube.com/watch?v=EgE-FJPB-V4
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
37 
Antes de iniciar a produção deve-se definir a tipologia da maquete, porque a partir disso, 
poderemos separar os devidos materiais específicos para atender as características do projeto a ser 
desenvolvido. Sem esquecer que a maquete irá retratar a cópia fiel da edificação, do mobiliário ou 
do objeto. 
 
Figura 25 - Montagem de uma maquete 
Fonte: https://www.researchgate.net/figure/Figura-8-Fotos-do-interior-dos-modelos-fisicos-no-projeto-do-Pavilhao-
realizado-pelos_fig6_322804678 
Audiodescrição da figura: a figura amostra seis fotos de montagem de uma maquete residencial com dois pavimentos, 
tudo na cor branca. 
 
Podemos dividir as fases do desenvolvimento de uma maquete, facilitando a logística de 
sua montagem. Após a definição do tipo de maquete, deve-se separar as ferramentas e materiais 
específicos. Os materiais mais comuns e básicos para o processo são: lápis, régua, cola, escalímetro, 
tesoura, tinta e papel. 
 
https://www.researchgate.net/figure/Figura-8-Fotos-do-interior-dos-modelos-fisicos-no-projeto-do-Pavilhao-realizado-pelos_fig6_322804678
https://www.researchgate.net/figure/Figura-8-Fotos-do-interior-dos-modelos-fisicos-no-projeto-do-Pavilhao-realizado-pelos_fig6_322804678
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
38 
2.1 Maquete: Fases da produção 
2.1.1 Planejamento 
Estudante, vamos agora partir para a elaboração da maquete e antes de mais nada épreciso definir suas questões funcionais, como por exemplo, qual será seu público? Tempo de 
exposição? Qual seu objetivo e principalmente quem vai custear sua produção? Todos esses itens, 
envolvem importantes decisões quanto ao início da montagem da maquete. 
 
Definição da tipologia 
Com a definição da tipologia da maquete, você já vai saber o que será necessário mostrar, 
que pode ser a volumetria, os cheios e vazios, ou o nivelamento do solo, assim como, quais 
instrumentos e materiais que vai utilizar para sua confecção. Cada tipo de maquete tem seu destaque 
e com muita atenção, paciência, dedicação e recursos, você poderá atingir facilmente um bom 
resultado na execução da sua maquete. 
 
Figura 26 - Exemplo de maquete com cheios e vazios. 
Fonte: http://arquitetesuasideias.com.br/2016/04/01/a-importancia-das-maquetes-na-arquitetura/ 
Audiodescrição da figura: a figura exibe a maquete de quatro edificações, na cor branca, com piso na cor cinza e a cor 
preta de fundo. 
 
http://arquitetesuasideias.com.br/2016/04/01/a-importancia-das-maquetes-na-arquitetura/
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
39 
 
Figura 27 - Exemplo de maquete com relevos, níveis de solo. 
Fonte: 
https://www.falaprofessor2015.agb.org.br/resources/anais/5/1441069848_ARQUIVO_MAQUETESCOMORECURSODIDA
TICONOENSINODEGEOGRAFIARELATODEEXPERIENCIANOCOLEGIOESTADUALTEOTONIOVILELA.pdf 
Audiodescrição da figura: a figura mostra uma maquete representando relevos, vegetação e riachos. 
 
 
Figura 28 - Exemplo de maquete volumétrica de um trecho numa cidade. 
Fonte: https://criativa.carbonmade.com/projects/3091593#5 
Audiodescrição da figura: a figura mostra uma maquete urbanística com vários volumes imitando edifícios de formatos 
diferentes e vias de circulação, tudo na cor branca. 
 
https://www.falaprofessor2015.agb.org.br/resources/anais/5/1441069848_ARQUIVO_MAQUETESCOMORECURSODIDATICONOENSINODEGEOGRAFIARELATODEEXPERIENCIANOCOLEGIOESTADUALTEOTONIOVILELA.pdf
https://www.falaprofessor2015.agb.org.br/resources/anais/5/1441069848_ARQUIVO_MAQUETESCOMORECURSODIDATICONOENSINODEGEOGRAFIARELATODEEXPERIENCIANOCOLEGIOESTADUALTEOTONIOVILELA.pdf
https://criativa.carbonmade.com/projects/3091593#5
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
40 
 
Figura 29 - Modelos de maquetes físicas internas. 
Fonte: https://www.blogdaarquitetura.com/o-que-acontece-quando-arquitetos-resolvem-construir-casas-de-bonecas/ 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta duas fotos de maquetes físicas. À esquerda, representa um apartamento, 
completamente mobiliado. À direita, apresenta uma maquete com dois pavimentos, também mobiliada, onde são 
vistos dois ambientes e um ambiente ao lado de um quarto. 
 
Definição dos materiais, equipamentos e ferramentas 
E aí estudante, já pensando como será a construção de sua primeira maquete? 
Dando prosseguimento as fases da construção da sua maquete, chegou a hora de escolher 
os materiais e ferramentas específicas para executá-la. E os itens que já foram determinados 
anteriormente, como o tipo da maquete, o objetivo do projeto, o tempo, os recursos, que somados 
ao seu aprendizado, e as suas aptidões ajudarão a determinar os materiais e ferramentas utilizadas 
na construção da maquete. 
 
Figura 30 - Diversas ferramenta e equipamentos. 
Fonte: https://www.domestika.org/pt/courses/23-diorama-pensando-em-tres-dimensoes/units/94-
apresentacao/lessons/302-materiais-e-ferramentas 
Audiodescrição da figura: a figura exibe diversas ferramentas que podem ser utilizadas para construir maquetes. Por 
exemplo, régua, alicate, tesoura, estiletes, tintas pincéis e vários tipos de tintas. 
 
No mercado são encontrados muitos elementos que contribuirão para se assemelhar a 
realidade que se pretende representar na maquete, como por exemplo a materiais, revestimentos, 
https://www.blogdaarquitetura.com/o-que-acontece-quando-arquitetos-resolvem-construir-casas-de-bonecas/
https://www.domestika.org/pt/courses/23-diorama-pensando-em-tres-dimensoes/units/94-apresentacao/lessons/302-materiais-e-ferramentas
https://www.domestika.org/pt/courses/23-diorama-pensando-em-tres-dimensoes/units/94-apresentacao/lessons/302-materiais-e-ferramentas
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
41 
objetos, fazendo com que o cliente se sinta ou interprete o local pronto. Capriche nos revestimentos, 
nas texturas, nas cores, na confecção dos mobiliários, enfim atinja seu objetivo que é um bom 
resultado plástico, somado a um perfeito acabamento, na sua maquete. 
Dessa forma, através da sua maquete construída, todos poderão identificar o que foi 
projetado com bastante antecedência e muitas vezes acelerando o sucesso financeiro de quem lhe 
contratou. 
Se você escolher fazer algo mais complexo tecnicamente e com mais detalhamento nos 
destaques do projeto, utilizará além dos materiais básicos de estruturação e montagem (tesoura, 
cola, estilete, régua, papel, papelão, tinta, lixa), as ferramentas e equipamentos específicos como cola 
quente, furadeira, ferro de solda, serra de corte, lixadeira elétrica entre outros. 
E pensando na sua segurança pessoal e na dos demais que poderão lhe auxiliar nessa 
empreitada, use sempre os equipamentos de proteção individual (EPI), como óculos, máscara, luva, 
bota, entre outros. 
 
Definição do roteiro da execução 
Esse roteiro facilitará a gestão da montagem e também garantirá o fluxo e a qualidade 
final da maquete. Então, para iniciar, tenha em mãos a plotagem da planta baixa; escolha a base da 
maquete; faça a planificação e cortes; depois cole as peças e finalize criando a área externa. 
 
Figura 31 - Modelo de maquete de área externa de residência. 
Fonte: https://virtualstudio3d.com.br/fisicas 
Audiodescrição da figura: a figura mostra a maquete de área externa de uma residência, com piscina, deck, vegetação, 
mobiliário. 
 
https://virtualstudio3d.com.br/fisicas
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
42 
Tenha sempre em mãos uma lista impressa e num local visível, e os materiais que irá 
utilizar, e seguir o roteiro de execução da maquete, onde pode neste, apresentar o passo a passo de 
sua construção. 
2.1.2 Materiais, instrumentos e ferramentas 
Existe uma infinidade de ferramentas e materiais para a produção de maquetes, mas para 
escolher quais materiais e ferramentas que irá utilizar, é preciso verificar diversos fatores, como o 
que será representado e seus objetivos. Porém, o importante é ter criatividade nas suas produções. 
Muitas vezes desejamos um resultado para a maquete, porém devemos ficar atentos a 
escolha dos materiais e as técnicas adotadas, sendo possível comparar os efeitos dos resultados com 
os idealizados. 
 
Materiais para a base e elevação 
Como será a base que dará o apoio e sustentação para o transporte da sua maquete? Não 
esqueça de escolher um material resistente. Um dos mais utilizados e resistentes é o papel Paraná, 
do mais grosso, para se evitar quebras. Vejamos alguns exemplos que são muito utilizados também: 
papel duplex, MDF, acrílico, isopor, vidro, compensado, papel pluma (foamboard ou spumapaper) e 
caixa de papelão. 
 
Foam board (papel pluma) ou foamcore é um tipo de isopor, coberto em ambos 
os lados com papel ou plástico, de modo que a espuma dura, composta por PVC, 
é o núcleo. Sua superfície permite a aplicação de adesivos ou impressão direta, 
tonando a apresentação do material ainda mais elegante. 
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
43 
 
Figura 32 - Maquete e base feita com papel Paraná. 
Fonte: https://apaixonadaporarquitetura.wordpress.com/2015/06/13/maquetes-quais-materiais-usar/ 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta uma edificação feita com papel Paraná. 
 
 
Figura 33 - Papel Pluma para base de maquete. 
Fonte: https://lista.mercadolivre.com.br/papel-pluma-5mm 
Audiodescrição da figura: a figura exibe exemplos de papel Pluma na cor branca. 
 
https://apaixonadaporarquitetura.wordpress.com/2015/06/13/maquetes-quais-materiais-usar/
https://lista.mercadolivre.com.br/papel-pluma-5mmCompetência 02 
44 
 
Figura 34 - Carton Pluma - 5mm para base de maquete. 
Fonte: https://papeleriaana.com/cartn-pluma/96-cartn-pluma-5mm-70x100cm.html 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta exemplos de Carton Pluma com várias espessuras. 
 
Figura 35 - Papelão de caixa para base de maquete. 
Fonte: http://www.qualipol.com.br/chapa_papelao.php 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta exemplos de papelão caixa, com várias cores. 
 
 
Materiais para revestimentos e acabamentos 
Quando chega a fase de mostrar paredes e pisos, por exemplo, temos que nos alertar na 
escala porque não é fácil representar texturas em miniaturas. Então, se necessário, aumentem a 
proporção da sua maquete, pois todos os elementos que serão representados, precisam estar na 
mesma escala. 
São abundantes os materiais para revestimentos e acabamentos de uma maquete. Entre 
eles temos: acetato, acrílico, areia, argila, borracha, cartolina, cortiça, massa epóxi (Durepox), esponja 
ou bucha de banho, esponja floral, espuma de Poliuretano, E.V.A., folhas, flores, galhos, sementes, 
https://papeleriaana.com/cartn-pluma/96-cartn-pluma-5mm-70x100cm.html
http://www.qualipol.com.br/chapa_papelao.php
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
45 
grãos, gesso, laminado, massa corrida, massa de modelar, musgo, pigmentos, placas e bolas de 
isopor, plásticos, pó de Camurça, resina, serragem, palha de aço, palha de bambu, papel adesivo, 
papel camurça, papel laminado, papel jornal, papel pedra, papel silhueta, papel sulfite, papelão micro 
ondulado, papelão liso, papel machê, pedras, britas, seixos, tábuas ou sarrafos de madeira, tecidos, 
tinta (guache, acrílica, em pó, PVA, etc.) e verniz. 
 
Figura 36 - Modelo de árvore feita com lã. 
Fonte: http://marinaaraujo.arq.br/guia-util-sobre-maquetes-dicas-instrumentos-e-materiais/ 
Audiodescrição da figura: a figura mostra uma árvore feito com lã na cor azul, e depois a mesma, pintada na cor verde. 
 
 
Figura 37 - Modelos de papel cartão. 
Fonte: http://vfco.brazilia.jor.br/maquete/flluc/pSmith1.htm 
Audiodescrição da figura: a figura mostra quatro exemplos de papel cartão, representando telhas e tijolos, em diversas 
http://marinaaraujo.arq.br/guia-util-sobre-maquetes-dicas-instrumentos-e-materiais/
http://vfco.brazilia.jor.br/maquete/flluc/pSmith1.htm
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
46 
cores e formatos. 
 
 
Figura 38 - Árvores feitas com material metálico. 
Fonte: http://marinaaraujo.arq.br/guia-util-sobre-maquetes-dicas-instrumentos-e-materiais/ 
Audiodescrição da figura: a figura mostra algumas árvores feitas com arame. 
 
 
Figura 39 - Folha de cortiça. 
Fonte: https://www.elo7.com.br/folha-de-cortica-60cm-x-45-cm-x-1mm/dp/C67A4B 
Audiodescrição da figura: a figura exibe folhas de cortiça. 
 
Materiais para estrutura da maquete 
Estudante, dependendo do projeto para executar, devemos procurar os tipos e materiais 
que mais se assemelham a realidade. Afinal muitas vezes a maquete terá dois ou três pavimentos. E 
como estruturá-la? 
http://marinaaraujo.arq.br/guia-util-sobre-maquetes-dicas-instrumentos-e-materiais/
https://www.elo7.com.br/folha-de-cortica-60cm-x-45-cm-x-1mm/dp/C67A4B
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
47 
Dentre a variedade de materiais, muitas vezes temos em casa alguns desses materiais, 
como: palitos (picolé, churrasco ou de dente), canudo de papel, alfinetes, cotonete, pregos, grampos 
e arames. 
 
Figura 40 - Estrutura de uma residência com palito de picolé. 
Fonte: https://www.vivadecora.com.br/revista/artesanato-com-palito-de-picole/ 
Audiodescrição da figura: a figura mostra o exemplo de estrutura de maquete toda em palito de picolé, de uma 
residência com dois pavimentos. 
 
 
Figura 41 - Estrutura de uma edificação em bambu. 
Fonte: https://www.grandmaliyahotel.top/products.aspx?cname=bamboo+miniature+house&cid=41 
Audiodescrição da figura: a figura exibe o exemplo de estrutura de maquete toda em bambu, de uma edificação 
suspensa. 
 
https://www.vivadecora.com.br/revista/artesanato-com-palito-de-picole/
https://www.grandmaliyahotel.top/products.aspx?cname=bamboo+miniature+house&cid=41
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
48 
 
Figura 42 - Estrutura de madeira tipo MDF 3mm cortada a laser. 
Fonte: https://produto.mercadolivre.com.br/MLB-714353187-maquete-187-estrutura-ho-ferromodelismo-_JM 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta estrutura em madeira cortada a laser. 
 
 
Instrumentos e materiais auxiliares 
São encontrados também no mercado, instrumentos e materiais auxiliares para o 
desenvolvimento da maquete. Estudante, alguns dos diversos materiais auxiliares, podem ser 
encontrados em sua residência. Seguem alguns exemplos: agulha, alfinete, algodão, base para corte, 
bisturi para cortes finos e detalhados, caixas e potes de diferentes tamanhos, clipes de metal, cola 
plástica, de contato, para isopor, instantânea, etc., cordão, cotonete, massa de epóxi (Durepox), 
elástico, estiletes de diferentes tamanhos, fita adesiva e crepe, furador de papel, grampeador, lixas, 
material de desenho técnico, palitos, pinças, pinceis, régua metálica e tesouras. 
 
Figura 43 - Régua metálica. 
Fonte: https://docplayer.com.br/67779816-Materiais-para-desenho-e-construcao-de-maquetes-fisicas-orientacoes-e-
sugestoes-basicas-quanto-ao-uso-e-manuseio-e-seus-processos-de-transformacao.html 
Audiodescrição da figura: a figura exibe duas réguas metálicas e com numeração. 
 
https://produto.mercadolivre.com.br/MLB-714353187-maquete-187-estrutura-ho-ferromodelismo-_JM
https://docplayer.com.br/67779816-Materiais-para-desenho-e-construcao-de-maquetes-fisicas-orientacoes-e-sugestoes-basicas-quanto-ao-uso-e-manuseio-e-seus-processos-de-transformacao.html
https://docplayer.com.br/67779816-Materiais-para-desenho-e-construcao-de-maquetes-fisicas-orientacoes-e-sugestoes-basicas-quanto-ao-uso-e-manuseio-e-seus-processos-de-transformacao.html
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
49 
 
Figura 44 - Exemplos de pinças (cruzadas, retas e curvas). 
Fonte: https://docplayer.com.br/67779816-Materiais-para-desenho-e-construcao-de-maquetes-fisicas-orientacoes-e-
sugestoes-basicas-quanto-ao-uso-e-manuseio-e-seus-processos-de-transformacao.html 
Audiodescrição da figura: a figura mostra três pinças metálicas (cruzadas, retas e curvas). 
 
 
2.1.3 Construção de uma maquete física 
Estudante, agora chegou o momento da parte prática da produção de uma maquete, 
vamos iniciar a montagem. Para quem nunca fez, talvez ache complexo, porém será a regularidade 
do exercício que fará surgir sua habilidade na confecção, e também seguir seu roteiro de execução. 
Comece com simples exemplos, com materiais que já possua e também com uma técnica 
simples, para que possa desenvolver suas habilidades e percepção visual sobre a transformação de 
um cenário bidimensional planificado para um objeto 3D físico (Tridimensional). 
Não desista, caso o resultado final da sua maquete não agrade, pois é uma atividade 
minuciosa e detalhista aonde tudo faz diferença. E quanto mais você praticar, maior será o 
aprendizado e manuseio com os materiais e técnicas. E assim, certamente o resultado final da 
maquete será perfeito. 
 
 
https://docplayer.com.br/67779816-Materiais-para-desenho-e-construcao-de-maquetes-fisicas-orientacoes-e-sugestoes-basicas-quanto-ao-uso-e-manuseio-e-seus-processos-de-transformacao.html
https://docplayer.com.br/67779816-Materiais-para-desenho-e-construcao-de-maquetes-fisicas-orientacoes-e-sugestoes-basicas-quanto-ao-uso-e-manuseio-e-seus-processos-de-transformacao.html
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
50 
Figura 45 - Maquete física de uma residência, simples. 
Fonte: http://www.aartedeaprenderbrincando.com/2014/08/como-fazer-as-casas-da-maquete-eolica.html 
Audiodescrição da figura: a figura mostra a maquete física de uma residência, onde possui uma base, na cor amarela, as 
paredes são na cor azul e lilás e a cobertura na cor vermelha. Embaixo da casa, tem-se um papel com desenhos e 
dimensõesda pequena casa. 
 
 
Figura 46 - Maquete física de uma residência, com mais detalhes. 
Fonte: http://wpmaquetes.com.br/maquetes/maquete.asp?categoria=residencial&tipo=2&pag=9 
Audiodescrição da figura: a figura exibe a maquete física de uma residência com dois pavimentos. Possui uma parte 
com transparência / vidro. Tem também um lindo mobiliário, vegetação e veículo. 
 
Estudante, faça exercícios com esses modelos simples abaixo, para aprender alguns 
“macetes” antes de construir a maquete dos sonhos. Treine sua paciência, percepção volumétrica e 
habilidades, cortando, colando, testando materiais diversos e revestindo algumas formas 
tridimensionais. 
http://www.aartedeaprenderbrincando.com/2014/08/como-fazer-as-casas-da-maquete-eolica.html
http://wpmaquetes.com.br/maquetes/maquete.asp?categoria=residencial&tipo=2&pag=9
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
51 
 
 
Figura 47 - Exemplos de planificações de poliedros. 
Fonte: https://www.ahoradecolorir.com.br/2018/11/planificacao-e-solidos-geometricos.html 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta doze planificações com a quantidade de faces, vértices e arestas que cada 
um possui. 
 
Planificação do projeto 
Pegue o projeto da maquete e analise a planta baixa, os cortes e as elevações/fachadas. 
Em seguida imagine, ou melhor defina o sistema estrutural. Qual material irá utilizar? Qual o ideal? 
Vamos usar a criatividade, mas não esquecendo a importância da viabilidade de executar. 
Transfira as dimensões dos desenhos técnicos para o material escolhido, na escala ideal. 
Feito isso, comece a recortar as partes para começar a colagem dessas novas peças nos seus 
respectivos lugares. Desta forma, o quebra-cabeça começará a ser montado e aos poucos irá aparecer 
a materialização do projeto idealizado. 
Ao fazer a maquete, você já vai tendo a ideia da dimensão da placa base e do espaço para 
toda a produção da maquete, como por exemplo, a manipulação das ferramentas, dos materiais, da 
montagem e da sua circulação, junto aos demais. 
Um dos modos para realizar a transferência dos desenhos técnicos no material é riscar 
levemente para marcar as formas básicas e marcações que irão auxiliar na definição final do desenho 
no material, usando sempre os instrumentos técnicos de desenho e corte para garantir a qualidade 
do seu projeto. 
https://www.ahoradecolorir.com.br/2018/11/planificacao-e-solidos-geometricos.html
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
52 
 
Figura 48 - Exemplos de planificação de um projeto de maquete. 
Fonte: https://br.pinterest.com/pin/657455245587380379/ 
Audiodescrição da figura: a figura mostra quatro fotos de planificação de uma residência para montar maquetes, todas 
na cor branca, e uma planificação de uma cadeira, na cor bege. 
 
Existem alguns softwares como o Sketchup, Revit, entre outros que podem contribuir para 
a planificação na realização digital e a impressão do desenho que servirá de gabarito para a fase 
seguinte de corte e montagem das peças que constituirão a maquete. 
 
Figura 49 - Vistas e cortes de um projeto para a construção da maquete. 
Fonte: https://http2.mlstatic.com/maquete-casa-terrea-popular-143-D_NQ_NP_914240-MLB31137298589_062019-
O.webp 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta a planificação de uma edificação em formato digital, onde mostra 
separadamente as partes: cobertura, forro, paredes e pisos. 
 
 
 
 
 
https://br.pinterest.com/pin/657455245587380379/
https://http2.mlstatic.com/maquete-casa-terrea-popular-143-D_NQ_NP_914240-MLB31137298589_062019-O.webp
https://http2.mlstatic.com/maquete-casa-terrea-popular-143-D_NQ_NP_914240-MLB31137298589_062019-O.webp
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
53 
 
Independentemente, de ser a maquete de um produto, um ambiente ou de uma 
edificação, a confecção inicia com a planificação das vistas e partes do que será representado. A 
seguir, alguns vídeos mostram o passo a passo do processo de produção de maquetes que poderá lhe 
ajudar na confecção dos seus próprios projetos. 
 
Placa Base 
É a placa que irá garantir a sustentação e o transporte da sua maquete. Ela deve ser 
elaborada de acordo com o material que será utilizado na estrutura do projeto. Temos como 
exemplos: isopor, papelão, madeira, vidro, PVC, entre outros. 
As opções mais usadas são os compensados de MDF, papel pluma e papel tríplex. Se a 
maquete for uma topográfica, os materiais indicados são aqueles mais fáceis de cortar, como isopor 
e E.V.A. Porém se a base for feita de papel ou papelão, é preciso fortalecer o equilíbrio e a estabilidade 
da maquete, fazendo uma estrutura interna de colmeia reforçando a sustentação. 
 
É possível baixar a versão gratuita do Sketchup, através do link: 
https://www.sketchup.com/pt-BR/try-sketchup 
 
Tutorial Planificação de modelos no Sketchup, link: 
https://www.sketchup.ibercad.pt/planificar-modelos-3d-sketchup.html 
 
Pratique! Você poderá se surpreender com o seu próprio resultado. 
 
Como fazer uma casa de papelão? 
Link: https://www.youtube.com/watch?v=1DS_I2QZNxw&app=desktop 
 
Como fazer maquete arquitetônica física de casa? 
Link: https://www.youtube.com/watch?v=XpxFq1HkCeY 
 
https://www.sketchup.com/pt-BR/try-sketchup
https://www.sketchup.ibercad.pt/planificar-modelos-3d-sketchup.html
https://www.youtube.com/watch?v=1DS_I2QZNxw&app=desktop
https://www.youtube.com/watch?v=XpxFq1HkCeY
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
54 
 
Sobre a base de compensado, os pisos 
recortados em PVC expandido e pintados com 
tinta a base de PVA. 
Colocação dos muros em PVC expandido 
de 3mm pintados com tinta PVA. 
 
 
Recorte e colagem do gramado. Maquete finalizada. 
 
Figura 50 - Processo de produção com placa base com a maquete. 
Fonte: http://www.maketa.com.br/makingoff.htm 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta quatro fotos de uma mesma maquete, sendo produzida em etapas. 
 
 
Corte e incisões 
Nessa fase se exige muita atenção, por que cortes errados ou tortos na planificação, irão 
influenciar na hora da colagem e dos encaixes das peças e podendo gerar muitos desperdícios de 
material, tempo e consequentemente elevando os custos. Resumindo, o corte deve ser preciso e de 
bom acabamento para não danificar o material ou até mesmo perder material e/ou projeto. 
 
Veja o vídeo abaixo, de como fazer uma base para maquete em formato de 
piso. 
Link: https://www.youtube.com/watch?v=4H_KjnZnZRU 
http://www.maketa.com.br/makingoff.htm
https://www.youtube.com/watch?v=4H_KjnZnZRU
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
55 
 
Figura 51 - Cortes das partes de uma maquete. 
Fonte: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/20/7/a-construcao-de-maquetes-fisicas-como-recurso-didatico-
para-o-ensino-de-projeto-arquitetonico-na-educacao-profissional-tecnica-de-nivel-medio 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta a montagem de algumas partes de uma maquete, com papel cartão e 
isopor. 
 
Muito importante é nomear as partes cortadas para não confundir na hora da montagem. 
Por exemplo, “fachada frontal”, “fachada de fundos”, etc. Se o projeto é composto de diferentes 
níveis, agrupe as peças de acordo com cada nível. 
 
Além dos cortes externos para dar forma e extrair a peça do material, existem também 
as incisões específicas para detalhamento da peça, de acordo com o detalhe do corte. Nesse caso, 
use o bisturi no lugar do estilete. 
 
Passe o estilete várias vezes de forma suave até a peça soltar naturalmente. Não 
force o material para não perder a peça. Use sempre um estilete afiado sobre 
uma base de corte resistente. 
Evite fazer seu instrumento profissional de desenho com esquadros, escalímetro 
e régua, como guia para cortes, pois estes vão se desgastando. 
Para cortar peças iguais, você pode usar um molde, uma base com o desenho e 
dimensões da peça. Depois é só cortar todas do mesmo tamanho. 
https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/20/7/a-construcao-de-maquetes-fisicas-como-recurso-didatico-para-o-ensino-de-projeto-arquitetonico-na-educacao-profissional-tecnica-de-nivel-mediohttps://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/20/7/a-construcao-de-maquetes-fisicas-como-recurso-didatico-para-o-ensino-de-projeto-arquitetonico-na-educacao-profissional-tecnica-de-nivel-medio
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
56 
 
Figura 52 - Cortes a laser de mobiliários da residência. 
Fonte: https://br.pinterest.com/pin/694750680001547712/ 
Audiodescrição da figura: a figura mostra partes planificadas de uma casa, desenhada com instrumentos, cortadas a 
laser. 
 
Para outras situações será necessário usar equipamentos mais complexos, como por 
exemplo, uma furadeira, um arco de serra ou uma máquina tico-tico, vai depender do material 
utilizado. Com as novas tecnologias é possível fazer cortes a laser ou até imprimir digitalmente as 
peças separadamente para o encaixe final da maquete. 
 
 
 
Figura 53 - Imagens de corte laser e impressões 3D das partes planificadas de uma maquete. 
Fonte: https://boaimpressao3d.com.br/aplicacoes/maquetes-com-impressora-3d/ 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta três fotos. À primeira, uma máquina de corte; a segunda, uma maquete 
sendo montada de uma residência com dois pavimentos; e a terceira, peças planificadas de uma edificação, todas na 
cor branca. 
 
Pintura, revestimento e textura 
https://br.pinterest.com/pin/694750680001547712/
https://boaimpressao3d.com.br/aplicacoes/maquetes-com-impressora-3d/
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
57 
Estudante, sempre pesquise que material ideal deve ser utilizado para representar os 
elementos miniaturizados, que foi especificado no projeto. Os materiais podem ser diversos, como: 
PVC expandido, MDF, acrílico, tintas automotivas e acrílicas, resinas, massas especiais, todos com o 
objetivo de chegar ao realismo do objeto, além de muita criatividade. 
As cores também contribuem de forma estética ajudando no acabamento das peças 
usadas na produção da maquete, podendo disfarçar algumas falhas de qualquer material. 
O tipo de tinta escolhida, seja a base de água ou solvente, tinta acrílica, ou simplesmente 
aplicação de verniz, junto com o material aplicado, resultará em diferentes efeitos como dar brilho, 
opacidade, gerar algo fosco ou até mesmo translúcido, tipo vitral. Você pode usar esmalte incolor 
sobre o material ou revestimento impresso para gerar brilho ou para ficar com uma característica 
mais realista. 
 
Figura 54 - Exemplos de cores que podem ser utilizadas em uma maquete. 
Fonte: https://br.freepik.com/psd-gratuitas/maquete-de-quadro-com-materiais-de-pintura_3477754.htm 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta uma cartela de cores, pinceis de tamanhos diversos, tubos de tintas. 
 
Materiais diferentes poderão reagir de forma diferente com o tipo de tinta escolhida e de 
como será aplicada. A mesma tinta em madeira pode ter um efeito, e no papelão outro. Pintar com 
pincel pode gerar uma textura que no spray não teria. As tintas podem ser pulverizadas, aplicadas 
com pincel plano, de cerdas curtas, espalhada com rolo pequeno ou algodão para causar textura. O 
interessante é testar antes numa parte do material para ver que efeitos podem dar no final, e alguns 
podem precisar um pouco de tempo de secagem, para ver o resultado final. 
https://br.freepik.com/psd-gratuitas/maquete-de-quadro-com-materiais-de-pintura_3477754.htm
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
58 
 
A cor pode estar presente no projeto não só através da pintura, como também das 
texturas e efeitos com variação de tom, podendo ser semelhante ao material que se pretende 
representar, fortalecendo a interpretação e o objetivo o qual a maquete se propõe. Papéis adesivos 
texturizados ou simplesmente estampados, também são recursos para simular efeitos: de mármore, 
madeira, cerâmica etc., e até estampas de tecidos são artifícios usados. 
 
Figura 55 - Exemplos de papéis adesivos para maquetes. 
Fonte: https://davidneat.wordpress.com/tag/model-making/ 
Audiodescrição da figura: a figura mostra diversos papéis para maquetes, representando: o mármore, o piso e grama. 
 
Estudante, existem materiais que já tem uma textura própria, como os porosos, rugosos, 
espelhados, translúcidos entre outros. Sabe um que é muito usado? O papelão ondulado, pois sua 
aparência física se assemelha a um telhado. Porém se escolhermos o papelão de cor, poderemos 
utilizá-lo como revestimento de paredes ou como divisórias. Já os pedaços de cortiça, isopor ou casca 
de ovo, servem para a simulação de tijolos, pedras ou rachaduras. 
 
ATENÇÃO, ESTUDANTE! 
Nunca pinte o isopor com tinta spray, pois poderá corroer o material devido o 
solvente presente na tinta. 
Para fazer uma pintura em isopor imitando madeira, primeiro sugerimos que 
você aplique na placa de isopor uma camada de primer para isopor. Pode ser o 
mesmo primer usado para metais, PET e vidro, desde que seja a base de água. 
https://davidneat.wordpress.com/tag/model-making/
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
59 
 
Figura 56 - Maquete com papel ondulado, representando telhado numa maquete. 
Fonte: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/20/7/a-construcao-de-maquetes-fisicas-como-recurso-didatico-
para-o-ensino-de-projeto-arquitetonico-na-educacao-profissional-tecnica-de-nivel-medio 
Audiodescrição da figura: a figura exibe um exemplo de telhado com o uso de papéis ondulados. 
 
Materiais como o alumínio, vidro, arame, palito, acetato, plástico, camurça, couro, juta, 
entre outros recursos extraídos da própria natureza, ou seja, areia, folhas secas, gravetos e sementes 
são aplicados in natura na caracterização de maquetes devido ao efeito específico gerado. Tipos de 
materiais in natura podem gerar um resultado mais rústico na composição da maquete ou na 
ambientação do espaço representado. 
 
Montagem e colagem 
Ao definir a forma como irá montar e colar sua maquete, os materiais escolhidos, a 
ferramenta ou instrumento usado e o tipo de cola e encaixe a ser feito, tem grande influência. Se 
você escolher papelão, madeira ou isopor, cada material precisará de um instrumento específico para 
o corte, uma técnica de montagem que se adeque melhor ao material e a cola a ser usada. Como você 
já deve ter usado em seus trabalhos de escola, o isopor tem sua cola apropriada. No papelão poderá 
ser usada a cola branca, mas a madeira levará mais tempo no uso desse tipo de produto para unir as 
peças. 
https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/20/7/a-construcao-de-maquetes-fisicas-como-recurso-didatico-para-o-ensino-de-projeto-arquitetonico-na-educacao-profissional-tecnica-de-nivel-medio
https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/20/7/a-construcao-de-maquetes-fisicas-como-recurso-didatico-para-o-ensino-de-projeto-arquitetonico-na-educacao-profissional-tecnica-de-nivel-medio
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
60 
 
Figura 57 - Montagem das paredes de uma maquete. 
Fonte: https://www.researchgate.net/figure/Figura-6-Participante-inserindo-a-porta-na-parede-da-maquete-no-
momento-da-simulacao_fig6_319904906 
Audiodescrição da figura: a figura mostra duas fotos, de uma mesma maquete, de montagem de paredes externas de 
uma residência, já montadas, na cor branca, e com aberturas de portas e janelas, numa base de papel marrom. 
 
 
A junção das partes depende do material usado e da localização do encaixe. Com o 
papelão, por exemplo, é possível cortar a peça inteira e fazer riscos leves com o estilete para dobrar 
os vértices. Quando as peças são cortadas separadamente o encaixe e a cola podem ser feitas com as 
peças de forma perpendicular entre si ou fazendo um corte de 45o na aresta de cada peça para 
finalizar a junção com 90o e gerar um acabamento diferenciado, caso a peça não receba nenhum 
revestimento ao final da montagem. 
 
Figura 58 - Exemplo de vinco em paredes externas de uma maquete. 
Fonte: https://docplayer.com.br/8067566-Curso-de-maquete-didatica-neianne-panazio-patricia-ferreira.html 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta três ilustrações. À primeira, as paredes externasde uma residência, na cor 
rosa, e representando porta e janelas. Tem duas setas indicando a dobra da parede. As duas ilustrações, a seguir, 
DICA 
Para evitar colar uma peça e ter que descolar por conta de um corte errado, 
existe um truque bem simples. É só usar fita dupla face nas peças para realizar 
uma primeira montagem. Se todas estiverem certas, aí pode partir para a 
colagem. 
 
https://www.researchgate.net/figure/Figura-6-Participante-inserindo-a-porta-na-parede-da-maquete-no-momento-da-simulacao_fig6_319904906
https://www.researchgate.net/figure/Figura-6-Participante-inserindo-a-porta-na-parede-da-maquete-no-momento-da-simulacao_fig6_319904906
https://docplayer.com.br/8067566-Curso-de-maquete-didatica-neianne-panazio-patricia-ferreira.html
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
61 
apresentam formas de como fazer o vinco nas paredes externas da parede, podendo ser a 45° ou 90°. 
 
 
Figura 59 - Modelo de maquete com a placa base e o piso das áreas contribuindo para a sustentação e colagem das 
paredes. 
Fonte: http://www.recortedesign.com.br/ index.php/portfolio/casa/ 
Audiodescrição da figura: a figura exibe placa base, como o piso da maquete de uma residência, e as paredes externas 
da maquete, todos na cor marrom. 
 
Detalhes, acabamentos e ambientação 
A dedicação com os objetos na finalização do ambiente, atrai a atenção, desperta o 
interesse e demostra o seu profissionalismo com o projeto apresentado. Tenha muito cuidado com 
os detalhes. Desde a produção inicial da placa base, a junção e combinação das áreas até o último 
objeto da decoração, sejam eles: árvores, balcões de áreas molhadas, iluminação, objetos de 
decoração, carros, pessoas, escadas, móveis, esquadrias, vegetação e texturas (tijolo, madeira, areia, 
pedra, grama, vidro e água). 
 
 
Figura 60 - Exemplos de objetos que pertencem a diversos ambientes internos de uma maquete. 
Fonte: https://br.pinterest.com/pin/501799583475891481/ 
Audiodescrição da figura: a figura mostra diversos objetos que fazem parte de um ambiente interno de uma maquete 
residencial, como: poltronas, cama, travesseiros, abajur colcha de cama, vegetação, mesas e cadeiras, fogão, 
microondas, quadros, objetos de decoração. 
https://br.pinterest.com/pin/501799583475891481/
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
62 
 
 
Um recurso para baratear o custo da maquete é usar os materiais recicláveis, sem contar 
que são fáceis de encontrar no nosso convívio. E fica um charme usar na ambientação de maquetes. 
Existem objetos como embalagens, potes, tampas de refrigerante, de pasta de dente, canudos, 
brincos, botões, aparelhos de barbear e até cartelas vazias de remédio, de chicletes ou de pastilhas 
que podem ser usados, entre outros elementos que podem ser representados em uma maquete. 
Tendo que ter somente a preocupação com a escala que está sendo utilizada na mesma. 
 
Figura 61 - Modelos de produção de peças em miniaturas para maquetes com uso de materiais reciclados. 
Fonte: https://br.pinterest.com/pin/524247212874428223/ 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta materiais que foram reciclados, e se tornaram elementos para maquetes, 
como: tampas de garrafas, que se transformaram em pufes; botão de camisa, em relógio de parede; embalagem 
pequena de geleia, em cuba de banheiro; e tampa de caneta, em abajur. 
 
Concluindo a área externa 
Ao ter uma visão geral da maquete, sentimos a necessidade de fazer uma moldura, um 
acesso ao projeto e isso se chama “área externa”. Muitas vezes sua composição é com varandas, 
estacionamentos, postes, piscinas, ruas, calçadas, vegetação ou praças. Todo seu espaço deve ser 
feito com a mesma atenção e dedicação que foram prestados no projeto central, pois a parte externa 
é a primeira parte que visualizamos, então capriche nos materiais utilizados, nos detalhes e no 
acabamento final, já que essa área deve estar em harmonia com o projeto. 
Nas áreas externas, se utilizam materiais naturais, como seixos, folhas, areia, galhos, 
cascalho entre outros. Então se a maquete ficar exposta por muito tempo, recomenda-se envernizar 
ou pintar esses materiais naturais para retardar a sua deterioração. 
 
DICA 
Veja o vídeo abaixo, que mostra a montagem de uma residência e destaca a 
montagem da piscina. 
DIY Miniature Modern Party Home (with Real Swimming Pool) 
Link: https://www.youtube.com/watch?v=7DsRt0yI6OY 
 
https://br.pinterest.com/pin/524247212874428223/
https://www.youtube.com/watch?v=7DsRt0yI6OY
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
63 
 
Figura 62 - Exemplos de elementos em áreas externas de uma maquete. 
Fonte: https://megamaquetes.com.br/wp-content/uploads/2018/09/4fcf9d660236ddb62c8456017158615a_XL.jpg 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta uma área externa de maquete com piscina, deck imitando a madeira, 
mobiliário, vegetação e piso. 
 
O acabamento do terreno varia conforme o projeto, podendo simular terra ou grama, por 
exemplo, pode-se usar a serragem pintada, areia pintada, papel ou pó de camurça. Ao simular o 
terreno, é importante lembrar que este será a base da maquete, sua topografia, relevo, níveis e 
texturas também devem ser representados. 
Os caminhos podem ser representados com terra batida; podem ser feitos com areia 
colada; os de pedra podem ser simulados com pequenos pedaços de papel cortados e pintados, ou 
mesmo colando pedras menores, mas sempre lembrando da escala que está sendo utilizada na 
maquete, também usar nesses elementos. 
 
Figura 63: Terreno com acabamentos diversos. 
Fonte: https://i.ytimg.com/vi/K_FGWwYrAvc/maxresdefault.jpg 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta uma maquete física de um pequeno lago, com área no entorno, 
https://megamaquetes.com.br/wp-content/uploads/2018/09/4fcf9d660236ddb62c8456017158615a_XL.jpg
https://i.ytimg.com/vi/K_FGWwYrAvc/maxresdefault.jpg
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
64 
representando caminhos, na cor marrom claro, com vegetação ao redor. 
 
Vegetação 
Estudante, quem já não tentou fazer uma árvore quando pequeno? Sabemos que existem 
muitos tipos e de vários tamanhos. Nas maquetes são utilizadas muitas árvores em plástico, mas 
também podem ser confeccionadas as copas com pedaços de esponjas verdes recortadas, bolas de 
isopor, bucha natural, sisal, algodão pintado, e os caules, palitos de churrasco, galhos naturais de 
árvores, arame, entre outros. 
Porém para representar um gramado pode ser: serragem, pó de camurça, papel em 
tirinhas ou musgos bem lavados e secos. Na representação das flores, podem ser usados: papel 
crepom, cartolina, massa de modelar, papel de seda, E.V.A., as próprias flores naturais ou as 
miniaturas de plástico. 
 
Figura 64 - Modelos de árvores. Caules com arame e copas com sisal. 
Fonte: https://artesanatonarede.com.br/aprenda-como-fazer-vegetacao-em-miniaturas-tema-arvore-de-sisal/ 
Audiodescrição da figura: a figura mostra três árvores feitas com caules de arame e copas com sisal. Apresenta árvores 
nas cores verde escuro, amarelo e verde com vermelho. 
 
Espelhos d ́água/piscinas 
Um dos maiores desafios para o maquetista é representar a água. Existem diversos 
materiais para simular a água e várias maneiras para representá-la. Temos como exemplos a resina 
(poliéster), textura de PVC (PN-100, PN-50), água com aditivo. Existem técnicas para a água aparentar 
menos profundidade, como pintar o fundo em cor mais escura, ou desenhar azulejos com dimensões 
diferentes no fundo da água. 
https://artesanatonarede.com.br/aprenda-como-fazer-vegetacao-em-miniaturas-tema-arvore-de-sisal/
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
65 
 
Figura 65 - Exemplo de piscina em maquete. 
Fonte: https://www.maketa.com.br/agua.htm 
Audiodescrição da figura: a figura mostra uma maquete física de uma piscina, na cor azul, e um deck, na cor marrom, 
onde possui um local com espaço para deitar e com cortinas brancas amarradas e mesas com cadeiras e guarda-sol. 
 
 
Figura 66 - Exemplo de fonte em piscina. 
Fonte: http://www.maketa.com.br/agua.htmAudiodescrição da figura: a figura exibe a maquete de uma piscina, na cor azul, com uma fonte na cor metálica, e 
material transparente representando saída de água. Deck no entorno da piscina, na cor amarela, e parede com 
representação de revestimento cerâmico na cor branca. 
 
Abaixo, em resumo, são apresentadas etapas de montagem de uma maquete física de 
uma edificação. 
https://www.maketa.com.br/agua.htm
http://www.maketa.com.br/agua.htm
 
 
 
 
 
 
Competência 02 
66 
 
Figura 67 - Etapas de montagem de uma maquete física de uma edificação com dois pavimentos. 
Fonte: https://www.pinterest.de/pin/348043877439552755/?lp=true 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta a sequência da montagem uma maquete de uma edificação com dois 
pavimentos, toda na cor branca. 
 
 
 
Prezado estudante, chegamos ao final de mais uma competência que mostrou a 
importância de conhecer uma variedade de instrumentos e uma infinidade de materiais aplicáveis na 
confecção das maquetes. E que a prática de sua montagem o tornará num experiente maqueteiro. 
E na próxima competência, você verá novas tecnologias para a confecção de maquetes, 
serão as virtuais desenvolvidas nas plataformas gráficas. Aproveite para ser excelente na utilização 
dessas novas ferramentas. 
 
 
Videoaula 
Agora dê uma pausa nos estudos e assista a videoaula sobre Formas 
sustentáveis no processo de confecção da maquete. 
https://www.pinterest.de/pin/348043877439552755/?lp=true
 
 
 
 
 
 
67 
Competência 03 
3. Competência 03 | Desenvolver a Criatividade e Raciocínio Lógico no 
Processo de Execução de Maquetes 
Prezado estudante, ao iniciar esta terceira e última competência da disciplina, coloca-se 
em prática os aspectos importantes verificados nas duas competências apresentadas. Anteriormente, 
foram conhecidos aspectos importantes no processo de criação de maquetes que servirão como base 
para o desenvolvimento da criatividade e raciocínio na execução de maquetes. 
 
No desenvolvimento da disciplina, diversas tipologias que se diferenciam pela sua função 
ou pelo estágio de desenvolvimento do projeto que se pretende representar foram identificadas e 
estudadas. O planejamento da maquete, materiais e técnicas construtivas foram vistos e praticados 
para servir de subsídio para a partir de agora, observar a apresentação de alguns projetos, como a 
maquete que ganha vida e se torna um artefato de comunicação que facilitará o entendimento do 
observador ao projeto. 
 
3.1 Maquetes Físicas 
Conhecendo o objetivo da maquete e suas principais diretrizes, partimos para o estudo. 
Na maioria das vezes as maquetes são construídas antes da execução de uma obra. Por isso, ela tem 
o compromisso de retratar uma realidade, mesmo que futura, da forma mais fiel possível. Isso exige 
que se conheça muito bem o projeto. 
Familiarizados com o projeto e com os objetivos da maquete, pode-se definir os materiais 
a serem utilizados. Para esta escolha é preciso conhecer as opções de materiais oferecidas no 
mercado e os recursos necessários para a utilização de cada um deles. Logo depois o maquetista 
planeja a execução da maquete de acordo com o material escolhido. Define-se a forma de confecção 
da estrutura, a textura dos acabamentos, a sequência de montagem, etc. 
 
Estudante, para um melhor entendimento, sobre o que você vai estudar nessa 
competência, escuta o segundo Podcast, onde terá uma visão ampla do 
conteúdo e que com certeza que vai auxiliar em sua leitura. 
 
 
 
 
 
 
68 
Competência 03 
Então, mãos à obra... 
 
3.1.1 Prática em maquetes de interiores 
Estudante, observe, neste instante, o passo a passo de algumas maquetes de mobiliário 
de interiores desde seu estágio inicial até a sua finalização. 
Projeto: Uma cadeira para escritório. 
Montagem: Vários materiais e técnicas usadas na confecção de maquetes vistas na 
Competência 2. 
Escala: 1:10. Essa é uma escala típica para maquetes de mobiliário de interiores, já que 
permite um tamanho suficiente para a apresentação dos detalhes. 
Materiais: Placa de EPS com 15mm de espessura, placa de madeira balsa com 6mm de 
espessura, placa de madeira balsa com 2mm de espessura, cilindro de madeira balsa com diâmetro 
de 10mm, pedaço de papel duplex, massa corrida diluída a 10%, tinta preta ou na cor desejada, verniz 
P.U. fosco, que tem a função de dar brilho a madeira. 
A execução desse projeto divide-se nos seguintes passos: 
A) Montagem do assento e encosto 
1. É desenhado em um papel duplex o contorno do assento e do encosto e recortado 
para serem usados como molde. Em seguida, é traçado o contorno dos moldes na 
placa de madeira balsa com 2mm de espessura; 
2. Em seguida, a madeira é recortada com estilete, sendo dado o acabamento com lixa 
n° 220; 
3. É traçado o molde do assento e do encosto na placa de EPS, sendo recortada em 
seguida, com estilete e dado o acabamento com lixa modelando as almofadas; 
4. A placa de EPS é colada na madeira balsa com cola branca; 
 
Lembre! 
A maquete representa uma realidade ou um recorte desta realidade, nesse 
sentido busca criar experiências e encantar quem a está observando. 
 
 
 
 
 
 
69 
Competência 03 
5. Depois da secagem, é pincelada com massa corrida (diluída a 10% em água) na 
madeira balsa; 
6. Após a secagem, é aplicada a mesma massa nas almofadas de EPS; 
7. Após a secagem, a madeira é lixada suavemente com o EPS usando a lixa n° 220; 
8. Por fim, é aplicado no EPS a tinta à base de água na cor desejada. Após a secagem, se 
aplica verniz PU fosco sobre a tinta. 
 
Figura 68 - Montagem do assento e encosto. 
Fonte: Nacca, 2007, p. 93. 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta duas mãos lixando a parte do assento da cadeira. 
 
 
B) Montagem do pé com rodízios 
1. É recortado o cilindro da madeira balsa na altura indicada no projeto; 
2. Depois desenhado e recortado o papel duplex o contorno dos pés da cadeira onde 
ficam os rodízios; 
3. Em seguida, é colado o cilindro de madeira balsa no centro do suporte com cola 
quente; 
4. A massa corrida diluída 10% em água, é aplicada por toda a peça. Após a secagem, é 
dado o acabamento com lixa; 
5. É aplicada em toda a peça tinta preta. Após a secagem, aplicado verniz PU sobre a 
tinta; 
6. Por fim, é colado com cola quente as peças de bijuteria nas extremidades de cada 
uma das 5 pontas do suporte para representar os rodízios. 
 
 
 
 
 
 
70 
Competência 03 
 
Figura 69 - Montagem do pé com rodízios. 
Fonte: Nacca, 2007, p. 94. 
Audiodescrição da figura: a figura exibe os pés de uma cadeira. 
 
C) Montagem dos braços e do apoio do encosto 
1. Para a montagem, é recortada a madeira balsa de 6mm em tiras de 6mm e 10mm de 
largura. As tiras são cortadas com 6mm de largura com o comprimento de cada uma 
das partes dos braços. Corte as tiras de 10mm com o comprimento das peças do 
apoio do encosto; 
2. Para montar os braços e o apoio do encosto é preciso encaixar as partes umas nas 
outras. Para isso, são usados os encaixes em meia madeira. Usar cola branca ou cola 
cianoacrilática. 
3. Após a secagem total da cola, as peças são lixadas modelando e arredondando as 
peças de acordo com o projeto. 
4. Por fim, é aplicada em toda a peça tinta preta. Serão necessárias 2 demãos no mínimo 
para uma perfeita cobertura. Após a secagem, aplicar verniz PU sobre a tinta. 
 
Figura 70 - Montagem dos braços e do apoio do encosto. 
Fonte: Nacca, 2007, p. 95. 
Audiodescrição da figura: a figura mostra as partes do encosto da cadeira, os braços e e apoio do encosto. 
 
 
 
 
 
 
71 
Competência 03 
D) Montagem final 
1. A cadeira é montada juntando suas partes com cola quente. Após a colagem, são 
feitos os retoques na pintura se necessário. 
 
Figura 71 - Montagem final. 
Fonte: Nacca, 2007, p. 91. 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta uma cadeira de escritório. 
 
Projeto: Mesa em madeira 
Montagem: Vários materiais e técnicas usadas naconfecção de maquetes vistas na 
Competência 2. 
Escala: 1:10. Essa é uma escala típica para maquetes de mobiliário de interiores, já que 
permite um tamanho suficiente para a apresentação dos detalhes. 
Materiais: Placa de madeira balsa com 5mm de espessura, placa de madeira balsa com 
3mm de espessura, cilindro de madeira balsa com diâmetro de 10mm, verniz poliuretano padrão 
mogno, verniz poliuretano incolor alto brilho. 
 
A execução desse projeto divide-se nos seguintes passos: 
A) Montagem do tampo 
1. A placa de madeira balsa tem 8 cm de largura. O tampo desta mesa tem 10cm de 
largura. Por esta razão, são traçadas 2 peças de 5cm de largura por 15cm de 
comprimento; 
 
 
 
 
 
 
72 
Competência 03 
2. São recortadas as partes que compõem o tampo com estilete e régua guia (no sentido 
dos veios) e com a mini serra de arco (na largura da placa, perpendicularmente aos 
veios); 
3. Para unir as placas que compõem o tampo, é aplicada cola em uma das laterais, as 
peças precisam ser juntadas com cuidado para que a cola não vaze; 
4. Após a secagem completa, é lixado o tampo para retirar pequenas rebarbas. É 
desenhado na parte inferior, o local onde serão colocados os pés e as travessas de 
acordo com o projeto; 
5. As bordas do tampo são arredondadas com lixas nº 150 e nº 220 com lixador plano. 
Ter apenas o cuidado de lixar no sentido dos veios. 
 
Figura 72 - Montagem do tampo. 
Fonte: Nacca, 2007, p. 88. 
Audiodescrição da figura: montando o tampo da mesa. 
 
B) Montagem dos pés 
1. As travessas da mesa são desenhadas na placa de 3mm, depois as travessas são 
recortadas com estilete e régua guia e com a mini serra de arco; 
2. O cilindro de madeira é recortado na altura dos pés da mesa de acordo com o projeto; 
3. É feita a montagem das travessas no tampo. Após uma secagem suficiente para não 
movimentar as travessas, são colados os pés nos lugares já marcados. 
 
 
 
 
 
 
73 
Competência 03 
 
Figura 73 - Montagem dos pés. 
Fonte: Nacca, 2007, p. 89. 
Audiodescrição da figura: a figura mostra o desenho de um tampo de mesa e 4 pés de mesa, sendo encaixados no 
tampo. 
 
C) Acabamento 
1. É preciso aguardar a secagem completa para envernizar. Após a secagem, lixar 
suavemente com lixa n°400, remover o pó e aplicar o verniz poliuretano alto brilho 
incolor para suavizar a cor mogno; 
2. Complementar com miniaturas na mesma escala. 
 
Figura 74 - Maquete de uma mesa e cadeira. 
Fonte: Nacca, 2007, p. 87. 
Audiodescrição da figura: a figura exibe a maquete de uma mesa e cadeira. 
 
 
 
 
 
 
 
74 
Competência 03 
 
 
 
3.1.2 Novas tecnologias em maquetes físicas 
O desenvolvimento de novos materiais e o uso cada vez mais comum de softwares 
gráficos vetorizados, associados a uma melhora em hardware, têm modificado a confecção de 
maquetes físicas, tornando a produção de maquetes um processo cada vez mais industrial e menos 
artesanal. Diversas vantagens podem ser citadas quando se fala em um processo industrial de 
produção de maquetes. Dentre as vantagens, pode-se destacar: a rapidez, a precisão, a repetição de 
peças iguais e maior facilidade de produzir peças cada vez mais complexas. 
Os processos de prototipagem (Corte a laser, uso do CNC - Controle Numérico 
Computadorizado, fotopolimerização, etc.) tem sido fundamental na produção de maquetes físicas, 
tornando os modelos cada vez mais realistas. Dentre os diversos processos de prototipagem, pode-
se destacar o uso de Router CNC e o corte a laser. Mesmo com o uso da prototipagem, ainda é exigido 
uma pós-produção com o uso de técnicas manuais. 
 
DICAS! 
Estudante! Abaixo tem vídeos, sobre construção de maquetes. Assista aos 
vídeos, e observe quais materiais você pode incorporar em suas maquetes. 
Como é feita uma maquete profissional, link: 
https://www.youtube.com/watch?v=w0gwBa4zMhM 
Maquete passo a passo - Detalhamento, link: 
https://www.youtube.com/watch?v=LBd3iAZ0yDI 
Tutorial de Maquete – Madeira Balsa: 
https://www.youtube.com/watch?v=AMHXwdrUX0Q 
 
 
DICAS! 
Estudante! Abaixo tem vídeos, sobre construção de maquetes. Assista aos 
vídeos, e observe quais materiais você pode incorporar em suas maquetes. 
Como é feita uma maquete profissional, link: 
https://www.youtube.com/watch?v=w0gwBa4zMhM 
Maquete passo a passo - Detalhamento, link: 
https://www.youtube.com/watch?v=LBd3iAZ0yDI 
Tutorial de Maquete – Madeira Balsa: 
https://www.youtube.com/watch?v=AMHXwdrUX0Q 
 
https://www.youtube.com/watch?v=w0gwBa4zMhM
https://www.youtube.com/watch?v=LBd3iAZ0yDI
https://www.youtube.com/watch?v=LBd3iAZ0yDI
https://www.youtube.com/watch?v=AMHXwdrUX0Q
https://www.youtube.com/watch?v=w0gwBa4zMhM
https://www.youtube.com/watch?v=LBd3iAZ0yDI
https://www.youtube.com/watch?v=AMHXwdrUX0Q
 
 
 
 
 
 
75 
Competência 03 
O CNC é um sistema de controle de máquinas, sendo muito utilizado em indústrias de 
usinagem. Permite o controle de vários eixos simultaneamente, onde foi previamente descrito num 
código de programação escrito numa linguagem específica e implementada. O CNC realizou uma 
revolução na indústria de usinagem e posteriormente, veio a fazer parte da indústria de maquetes. 
Uma das grandes vantagens do uso do CNC aplicado a maquetes grande exatidão a produção de peças 
iguais (repetição), formatos cada vez mais complexos e em escalas bastante reduzidas. 
Por esses motivos, o uso do CNC tem trazido um aumento significativo de possibilidades 
para a confecção da maquete, já que, além da alta precisão, traz também grande possibilidade de 
detalhamento e redução do custo no processo de acabamento, redução do tempo de confecção das 
peças, também produzidas peças idênticas em larga escala. É necessário para o uso de CNC, que as 
peças da maquete ou a própria maquete seja projetada em um software que utilize desenhos 
vetorizados, como os softwares CAD. 
 
Figura 75 - Máquina fresadora com CNC, construindo uma maquete topográfica. 
Fonte: https://www.cuttercnc.com/corte-e-usinagem-de-peas-tcnicas-e-projetos-especiais 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta uma máquina fresadora, produzindo uma maquete com curvas de níveis. 
 
https://www.cuttercnc.com/corte-e-usinagem-de-peas-tcnicas-e-projetos-especiais
 
 
 
 
 
 
76 
Competência 03 
 
Figura 76 - Máquina cortadora com fio de aquecimento. 
Fonte: https://blocosfmb.com.br/ 
Audiodescrição da figura: a figura mostra uma máquina fresadora produzindo uma maquete com curvas de níveis em 
resina PU. 
 
Uma outra forma cada vez mais utilizada na indústria de maquetes para a confecção de 
peças e maquetes é a máquina de corte a laser. Este tipo de máquina tem sido bastante utilizada para 
confecção de maquetes de entorno e de mobiliário, devido à qualidade e precisão dos cortes. 
Uma grande vantagem da utilização de máquinas de corte a laser é a possibilidade de 
utilização com materiais mais duros e de difícil corte. Com isso, ocorre um aumento da variedade de 
materiais utilizados na maquete. 
 
Figura 77 - Maquete de entorno. 
Fonte: https://www.pdstudio.com.br/fullscreen-page/comp-jcm1d31o/22e6660f-66cb-4336-9e66-
3f4a2745055c/31/%3Fi%3D31%26p%3Df51qr%26s%3Dstyle-jd23fx25 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta a maquete de uma cidade cortada a laser. 
https://blocosfmb.com.br/
https://www.pdstudio.com.br/fullscreen-page/comp-jcm1d31o/22e6660f-66cb-4336-9e66-3f4a2745055c/31/%3Fi%3D31%26p%3Df51qr%26s%3Dstyle-jd23fx25
https://www.pdstudio.com.br/fullscreen-page/comp-jcm1d31o/22e6660f-66cb-4336-9e66-3f4a2745055c/31/%3Fi%3D31%26p%3Df51qr%26s%3Dstyle-jd23fx25
 
 
 
 
 
 
77 
Competência 03 
 
Figura 78 - Máquina de corte a laser em atuação na confecção de uma maquete 
Fonte: https://all3dp.com/pt/1/cortador-laser-maquina-corte-laser-guia-compras/ 
Audiodescrição da figura: a figura exibe uma máquina de corte a laser realizando a delimitação de quadras e lotes. 
 
 
Figura 79 - Mobiliário para maquetes feito com máquina de corte a laser.Fonte: https://kasachik.wordpress.com/2013/08/27/maquetes-em-mdf/ 
Audiodescrição da figura: a figura mostra diversos móveis usados em maquete, de madeira, que foram confeccionados 
com a máquina de corte a laser. 
 
As impressoras 3D têm se popularizado e se tornado um excelente recurso para a 
construção de maquetes físicas. Elas podem ser utilizadas para produzir maquetes inteiras ou partes 
que são utilizadas para aprimorar uma maquete. São diversos benefícios encontrados no uso de 
impressoras 3D para a confecção de maquetes, dentre os quais pode-se destacar: 
1. Estrutura robusta; 
2. Redução do tempo de construção do modelo e maquete; 
3. Facilidade de edição e modificação; 
4. Menor custo de construção. 
https://all3dp.com/pt/1/cortador-laser-maquina-corte-laser-guia-compras/
https://kasachik.wordpress.com/2013/08/27/maquetes-em-mdf/
 
 
 
 
 
 
78 
Competência 03 
Assim a utilização das impressoras 3D vem ganhando cada vez mais espaço na construção 
de maquetes. 
 
Figura 80 - Maquete de uma residência utilizando impressão 3D. 
Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=-w3SpHxwC_g 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta a maquete de residência em material plástico branco. 
 
 
Figura 81 - Maquete de mobiliário residencial feita em impressora 3D. 
Fonte: https://www.worthpoint.com/worthopedia/bedroom-furniture-87-scale-3d-printed-476262629 
Audiodescrição da figura: a figura mostra o mobiliário para quarto em material plástico branco. 
 
https://www.youtube.com/watch?v=-w3SpHxwC_g
https://www.worthpoint.com/worthopedia/bedroom-furniture-87-scale-3d-printed-476262629
 
 
 
 
 
 
79 
Competência 03 
 
Figura 82 - Maquete sendo produzida em impressora 3D. 
Fonte: https://www.ung.br/noticias/maquetes-em-3d-facilitam-comunicacao-de-arquitetos-e-clientes 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta a maquete de uma residência sendo confeccionada em uma impressora 
3D. 
 
3.1.3 Corte a laser X Impressão 3D X Fresagem CNC 
Para cada projeto, cada tecnologia empregada terá suas vantagens e desvantagens. 
Muitos fatores que tornam o corte a laser mais vantajoso que a impressão 3D. Embora a impressora 
3D (manufatura aditiva) seja útil para fins de prototipagem, nem todos os materiais disponíveis 
podem não ser adequados para a produção de peças. O corte a laser é uma tecnologia de manufatura 
subtrativa que corta um determinado material em vez de construir um projeto do zero. 
No entanto, durante o uso de corte a laser, os materiais cortados podem manter as suas 
vantagens mecânicas após serem cortados ou gravados. Embora ambas tecnologias possuem suas 
vantagens e utilidades para a prototipagem, os cortadores a laser oferecem mais versatilidade em 
matéria de geometrias 2D. 
O fresamento ou torneamento CNC, outro método de produção, tem muitas semelhanças 
com o corte a laser. Ambos contam com uma cabeça de corte para esculpir vários materiais, o CNC 
usa cabeças de corte de metal que se movem para cima e para baixo a partir de um terceiro eixo – 
permitindo, dessa forma, mais liberdade de desenho e a habilidade de produzir formas mais 
complexas. 
https://www.ung.br/noticias/maquetes-em-3d-facilitam-comunicacao-de-arquitetos-e-clientes
 
 
 
 
 
 
80 
Competência 03 
 
 
3.2 Maquetes Virtuais 
Antigamente, não muitos anos atrás, as imagens do interior dos ambientes e os projetos 
em si, eram representados por meio de perspectivas ilustradas, feitas por arquitetos ou designers de 
interiores, envolvidos no trabalho de uma edificação ou ambientes, para exemplificar melhor para 
aqueles que não tinham todo o conhecimento técnico quando visualizavam uma planta baixa, um 
corte ou mesmo uma fachada e entendê-la completamente. 
 
Figura 83 - Exemplo de perspectiva a mão livre de uma sala de estar. 
Fonte: https://www.caurs.gov.br/desenho-a-mao-livre-e-o-potencial-criativo-da-tentativa-e-erro/ 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta uma perspectiva de uma sala de estar feita a mão livre. 
 
Essas perspectivas desenhadas funcionavam muito bem para a representação de 
ambientes externos, mas principalmente, internos. Para os exteriores, era comum que o arquiteto 
apresentasse para o cliente uma maquete física. 
As maquetes podem ser físicas ou eletrônicas (virtuais), ambas possuem um forte apelo 
visual, pois é a representação do projeto proposto. São reproduzidas em escalas menores ou maiores 
e podem ser confeccionadas em diversos materiais e também por variados programas de 
 
Estudante! Os links abaixo, apresentam alguns conteúdos sobre a realidade 
virtual em projetos. 
Uso do CNC em maquetes. 
Link: https://www.youtube.com/watch?v=XMqC9XgLhg4 
 
Corte a laser em maquetes. 
Link: https://www.youtube.com/watch?v=lW0z6fAl0tg/ 
 
https://www.caurs.gov.br/desenho-a-mao-livre-e-o-potencial-criativo-da-tentativa-e-erro/
https://www.youtube.com/watch?v=XMqC9XgLhg4
https://www.youtube.com/watch?v=lW0z6fAl0tg/
 
 
 
 
 
 
81 
Competência 03 
computadores. As maquetes geram certo encanto pela facilidade de compreensão e por mostrarem 
uma realidade palpável às pessoas, além de chamar a atenção e despertar a curiosidade delas. 
Contudo, vale ressaltar que para a confecção das maquetes físicas, é necessária uma 
ampla variedade de materiais que podem ser utilizados na confecção das mesmas que acabam 
onerando o custo da confecção e muitas vezes inviabilizando este investimento, até mesmo pela 
necessidade um tempo maior para sua execução. 
Mas como tudo isso começou? Você sabe? 
É importante lembrar que, com a evolução da informática e das novas tecnologias, em 
especial no final dos anos 80 e início dos 90, os computadores pessoais tornaram-se acessíveis e, 
junto com eles, programas para diferentes áreas de trabalho. Fora das grandes empresas e 
corporações, a computação gráfica ganhou destaque e houve a popularização dos softwares 3D entre 
as pequenas empresas, profissionais liberais e estudantes. 
Assim, se lançava nos anos 80, ainda muito atual e utilizado por grandes corporações, o 
AutoCAD, que estende sua utilidade através da tradição que construiu ao longo de quatro décadas 
no mercado, não apenas impactando na adoção do desenho auxiliado por computador na 
apresentação e representação de projetos, como também na elaboração de maquetes virtuais. 
Mas, o que é uma maquete virtual? 
Nada mais é do que uma imagem 2D ou 3D usada para simular ambientes de um projeto. 
A intenção é simular ambientes de forma tão realista que quase não se note a diferença. 
Isso auxilia muito na hora de apresentar o projeto ao cliente, pois o mesmo terá a possibilidade de 
avaliar a construção antes dela sair do papel. 
 
 
 
 
 
 
 
82 
Competência 03 
Figura 84: Exemplo de perspectiva virtual de uma sala de estar, de jantar e varanda. 
Fonte: https://www.caurs.gov.br/desenho-a-mao-livre-e-o-potencial-criativo-da-tentativa-e-erro/ 
Audiodescrição da figura: a figura mostra uma perspectiva de uma sala de estar, de jantar e varanda de um edifício 
realizada por maquete virtual. 
 
Diante do cenário das grandes construções e a notável inquietude do profissional do 
século XXI, em maximizar suas múltiplas funções e habilidades, a ferramenta que vem se 
popularizando é a da tecnologia BIM - Building Information Modeling do inglês, ou Modelagem de 
Informações da Construção. 
 
O BIM é uma metodologia de criação de projetos que tem modificado a maneira de 
projetar dos escritórios de arquitetura e construção. Enquanto que os programas baseados em CAD 
(Computer-Aided Design) são “pranchetas virtuais”, o BIM traz um agregado de informações 
importantes para o desenvolvimento de projetos. 
O BIM foi idealizado na década de 70 como um conceito, nos anos 80 e 90 foram 
desenvolvidos os primeiros modelos e softwares, mas somente nos anos 2000 ocorreu uma 
popularização do modelo. 
Quando o projetista desenha, por exemplo, uma parede de alvenaria num programa 
baseado em CAD, são apenaslinhas que são representadas no desenho. Esta mesma parede 
projetada num programa baseado em BIM, traz elementos agregados como os materiais utilizados 
na parede, quantitativo de tijolos, cimento, tintas, etc. Além de gerar automaticamente os modelos 
de corte e 3D. 
 
DICAS! 
Os links a seguir possibilitarão a você uma visita aos ambientes virtuais 
construídos. O importante é que você possa identificar as diferenças e 
aplicações de uso no mercado. 
Maquete Eletrônica – Duplex residencial 
Link: https://www.youtube.com/watch?v=NMyGkF-K9MQ 
 
Animação / passeio virtual - arquitetura - interior/exterior - sm projetos 
Link: https://www.youtube.com/watch?v=At8Rp62tR8I 
 
Tour 360° - Porto São Gabriel (decorado MRV) 
Link: https://www.youtube.com/watch?v=6En0ZNHnkrY 
https://www.caurs.gov.br/desenho-a-mao-livre-e-o-potencial-criativo-da-tentativa-e-erro/
https://www.youtube.com/watch?v=NMyGkF-K9MQ
https://www.youtube.com/watch?v=At8Rp62tR8I
https://www.youtube.com/watch?v=6En0ZNHnkrY
 
 
 
 
 
 
83 
Competência 03 
A metodologia dos programas baseado em BIM facilita a produção de projetos 
arquitetônicos mais precisos. Softwares de arquitetura deste tipo, permitem o cálculo da massa de 
uma construção, o número de materiais necessários, estimativa de custos e tudo isso acontece com 
apenas alguns cliques no mouse. 
 
Figura 85 - Tecnologia BIM reúne todas as informações de um projeto de construção. 
Fonte: https://www.sienge.com.br/blog/bim-na-construcao-civil/ 
Audiodescrição da figura: apresenta a tela do programa Revit, onde exibe planta baixa, fachada, modelo 3D e detalhe 
da parede, tudo num mesmo arquivo. 
 
Com o uso dos softwares BIM, a gestão do projeto, a compatibilização dos projetos 
complementares (elétrica, hidráulica, fundação, etc.) é facilitada, pois todos os envolvidos nesses 
projetos podem utilizar do mesmo arquivo e a visualização das possíveis interferências é mais 
perceptível. Isso faz com que haja um ganho de tempo nas soluções de interferências e também 
ocorra uma diminuição do aparecimento dessas interferências somente no momento da construção, 
evitando assim o redesenho e quebra-quebra na obra e refazer algo no espaço. 
https://www.sienge.com.br/blog/bim-na-construcao-civil/
 
 
 
 
 
 
84 
Competência 03 
 
Figura 86 - Projetos complementares abertos num programa BIM 
Fonte: https://comunidade.altoqi.com.br/os-processos-de-compatibilizacao-de-projetos-na-construcao-civil-e-o-bim/ 
Audiodescrição da figura: a figura presenta a tela do programa QiCloud, onde exibe os modelos tridimensionais de 
elétrica, incêndio e hidráulica. 
 
A popularização e expansão do BIM fez com que fabricantes criassem cada vez mais 
modelos dos seus produtos em BIM com as especificações mais próximas do real, e esses modelos 
vem sendo utilizados por arquitetos e designers de interiores. Isso fez com que ocorresse um número 
cada vez maior de projetos de interiores em BIM. Os arquitetos e designer de interiores também se 
utilizaram das vantagens do BIM para seus projetos, aumentando a produtividade e reduzindo o 
tempo de projeto. 
 
Figura 87 - Projeto de interiores em BIM. 
Fonte: https://www.loricrizel.arq.br/bim-em-projetos-de-interiores/ 
Audiodescrição da figura: a figura mostra uma prancha de um projeto de interiores realizado em software BIM. 
 
https://comunidade.altoqi.com.br/os-processos-de-compatibilizacao-de-projetos-na-construcao-civil-e-o-bim/
https://www.loricrizel.arq.br/bim-em-projetos-de-interiores/
 
 
 
 
 
 
85 
Competência 03 
Se o AutoCAD é a evolução da prancheta, o REVIT seria a evolução da maquete. Hoje já 
existem diversos programas que nos auxiliam na criação das maquetes, muitos de alta qualidade de 
desempenho, mas com algumas diferenças. Alguns dos mais utilizados hoje em dia são: AutoCAD, 
SkecthUp, ArchiCAD, etc. 
O AutoCAD é um software da Autodesk, assim como, o Revit, ele é o software mais 
utilizado nos escritórios de arquitetura e construção. Foi um dos primeiros softwares utilizados no 
mercado sendo bastante utilizado no Brasil. O ArchiCAD foi também um dos softwares pioneiros no 
mercado e conquistou bastante espaço na Europa. Foi o primeiro software a incorporar o BIM. 
 
Figura 88 - Projeto de interiores em Archicad. 
Fonte: https://www.aarquiteta.com.br/blog/porque-escolhi-o-archicad-como-meu-programa-bim/ 
Audiodescrição da figura: a figura exibe uma tela do software Archicad com um projeto de interiores. 
 
O Sketchup é um software que foi criado com o foco nas imagens em 3D, devido a sua 
forma intuitiva de utilização, caiu no gosto dos arquitetos e designers de interiores. Hoje as maquetes 
não são apenas mais um recurso dentre tantos outros, se tornaram indispensáveis em um projeto de 
qualidade. 
 
https://www.aarquiteta.com.br/blog/porque-escolhi-o-archicad-como-meu-programa-bim/
 
 
 
 
 
 
86 
Competência 03 
 
Figura 89 - Projeto de interiores em Sketchup. 
Fonte: https://br.pinterest.com/pin/383439355756571876/ 
Audiodescrição da figura: a figura mostra uma tela do software Sketchup com um projeto de interiores. 
 
Existem profissionais que vivem e trabalham exclusivamente com elas, criando projetos 
para outros profissionais e se dedicando a isso dentro de escritórios de arquitetura e decoração. É 
mais uma porta que se abre, você só tem que estar preparado e praticar bastante. 
Um passo indispensável numa maquete eletrônica é o acabamento. Isso a torna 
encantadora. Nessa etapa você usará o programa Photoshop ou qualquer outro programa de edição 
de imagens que supra a necessidade para melhorar a representação do seu projeto. É possível 
adicionar e excluir elementos, editar sombra, profundidade, cor e toda a ambientação necessária 
para maior realismo possível do seu projeto. 
 
 
DICA! 
Estudante! Antes de escolher qual software você irá utilizar nos seus projetos, 
teste a versão estudantil de cada um deles e veja qual você se adaptou melhor! 
https://br.pinterest.com/pin/383439355756571876/
 
 
 
 
 
 
87 
Competência 03 
 
3.3 Novas Tendências 
Novas tecnologias vêm sendo incorporadas a cada dia no que diz respeito a maquetes 
eletrônicas. A realidade aumentada e a realidade virtual aplicada às maquetes tem sido formas que 
vem ganhando espaço no setor de arquitetura e construção por trazer uma imersão do cliente ou do 
construtor aos projetos, com a finalidade de aumentar as vendas e redução do custo de obra. Vale 
ressaltar que embora parecidas, elas são diferentes e é importante saber estas diferenças. 
A Realidade Aumentada (RA) é uma tecnologia que insere objetos virtuais em um 
ambiente real, como objetos 3D, imagens, vídeos. A tecnologia foi popularizada pelo jogo Pokémon 
GO, e teve suas aplicações expandidas, incluindo a arquitetura e construção. É definida por suas 
características, sendo a combinação de elementos virtuais com um ambiente real, ela também é 
interativa e tem processamento em tempo real. 
 
DICA! 
Como fazer uma maquete eletrônica: conheça os 10 programas que vão turbinar 
seus projetos 
Link: https://www.vivadecora.com.br/pro/tecnologia/como-fazer-maquete-
eletronica/ 
Começando com maquetes eletrônicas? 5 coisas que você precisa saber para se 
dar bem. 
Link: https://arquitetoleandroamaral.com/comecando-trabalhar-com-maquetes-
eletronicas/ 
Maquete Eletrônica, uma introdução 
Link: https://www.aarquiteta.com.br/blog/maquete-eletronica-guia-definitivo/ 
 
https://www.vivadecora.com.br/pro/tecnologia/como-fazer-maquete-eletronica/
https://www.vivadecora.com.br/pro/tecnologia/como-fazer-maquete-eletronica/
https://arquitetoleandroamaral.com/comecando-trabalhar-com-maquetes-eletronicas/
https://arquitetoleandroamaral.com/comecando-trabalhar-com-maquetes-eletronicas/
https://www.aarquiteta.com.br/blog/maquete-eletronica-guia-definitivo/
 
 
 
 
 
 
88 
Competência 03 
 
Figura 90 - Exemplo do uso de realidade aumentada. 
Fonte: https://www.ecommercebrasil.com.br/artigos/realidade-aumentada-e-commerce-o-que-e/Audiodescrição da figura: a figura mostra uma sala de fundo, e um celular apontado para sala com um sofá azul na tela. 
 
A Realidade Virtual (RV) é a criação através de sistema computacional de um ambiente 
em três dimensões e transportada para o usuário através de óculos, mouses, etc. Esta tecnologia 
permite a imersão total em um ambiente, já que a realidade virtual “engana” os sentidos do usuário. 
 
Figura 91 - Exemplo de tecnologia virtual para projetos de interiores. 
Fonte: https://reaisevirtuais.com/2018/08/21/o-futuro-dos-projetos-de-arquitetura-com-a-realidade-virtual/ 
Audiodescrição da figura: a figura mostra uma cozinha com móveis planejados na cor branca e paredes revestidas com 
cerâmicas em tons claros de marrom. No móvel é visto, um microondas, na cor branca. Na frente da cozinha, tem-se um 
tablet, sendo segurado por duas mãos, com o desenho, em preto e branco do projeto da cozinha. 
 
A Realidade Virtual é um mergulho em um ambiente 3D permitindo uma experiência 
multissensorial e interativa em tempo real numa interface tridimensional. Com essa nova tecnologia, 
o cliente terá uma incrível sensação de realidade. Em uma plataforma 3D, o projeto é desenvolvido 
https://www.ecommercebrasil.com.br/artigos/realidade-aumentada-e-commerce-o-que-e/
https://reaisevirtuais.com/2018/08/21/o-futuro-dos-projetos-de-arquitetura-com-a-realidade-virtual/
 
 
 
 
 
 
89 
Competência 03 
onde é possível criar espaços com mobiliário, iluminação, objetos, cores e texturas reais. 
Posteriormente, esse processo é possível gerar uma imagem em 360°, e a partir dela, criar um link 
para a Realidade Virtual. Este link pode ser visualizado com óculos específicos como o Google 
Cardboard, entretanto, ainda é possível ver no celular e no computador deixando também mais 
versátil o uso dessa nova tecnologia. O objetivo é que o cliente se sinta “em casa” antes mesmo dela 
estar pronta. 
 
Figura 92 - Exemplo de tecnologia virtual para projetos de interiores. 
Fonte: https://setorarquitetura.com.br/ 
Audiodescrição da figura: a figura apresenta uma cozinha com móveis planejados na cor branca e paredes revestidas 
com cerâmicas em tons claros de marrom. No móvel é visto, um microondas, na cor branca. Na frente da cozinha, tem-
se um tablet, sendo segurado por duas mãos, com o desenho, em preto e branco do projeto da cozinha. 
 
 
Figura 93 - Exemplos de óculos específicos para a realidade virtual. 
Fonte: https://www.arquitetovirtual.com/single-post/2016/07/26/projetos-de-interiores-com-realidade-virtual 
Audiodescrição da figura: a figura exibe dois óculos específicos para serem utilizados na tecnologia virtual. 
 
https://setorarquitetura.com.br/
https://www.arquitetovirtual.com/single-post/2016/07/26/projetos-de-interiores-com-realidade-virtual
 
 
 
 
 
 
90 
Competência 03 
 
 
 
Estudante, finalizamos mais uma disciplina. Foram vistas como as novas tecnologias 
construtivas estão impactando no processo de criação das maquetes físicas e como o surgimento das 
maquetes virtuais, deram diversas possibilidades ao projeto de interiores. A interatividade é um dos 
novos caminhos, atendendo às novas demandas do mercado e a um melhor entendimento do 
resultado projetual para o cliente. 
 
 
Estudante! Os links abaixo, apresentam alguns conteúdos sobre a realidade 
virtual em projetos. 
Realidade virtual na arquitetura 
Link: https://www.youtube.com/watch?v=EWYS6Ss6v7c/ 
 
Maquete Eletrônica em Realidade Virtual para PC e Celulares. 
Link: https://www.youtube.com/watch?v=zK9A8ffuidk&t=167s/ 
 
 
Caro estudante, a videoaula vai ser sobre as inovações digitais aplicadas no 
desenvolvimento de maquetes. 
https://www.youtube.com/watch?v=EWYS6Ss6v7c/
https://www.youtube.com/watch?v=zK9A8ffuidk&t=167s/
 
 
 
 
 
 
91 
Conclusão 
Prezado estudante, foi concluído o conteúdo referente à disciplina de Maquetes. 
Ressaltamos que é possível aprofundar algumas temáticas citadas em livros e artigos científicos 
disponíveis em livrarias ou plataformas de periódicos, respectivamente. 
À medida em que os estudos foram realizados, foi possível perceber as diferentes 
classificações e funções relacionadas às maquetes, sobretudo a sua importância no desenvolvimento 
do projeto de interiores. Assim, é compreendido que a maquete é uma ferramenta de testagem para 
auxiliar o projetista no planejamento, bem como um meio de comunicar aos clientes as ideias e 
soluções empregadas no projeto. 
Diante disso, é muito importante entender que os estudos relacionados nesta disciplina 
não acabam por aqui. As inovações das maquetes eletrônicas são repletas de conceitos e funções, 
requerendo do profissional, dedicação. Não esqueça também que esse novo conteúdo sofre 
mudanças muito rapidamente, exigindo do estudante e futuro técnico em Design de Interiores, 
atualizações constantes. 
Já as maquetes físicas configuram-se como um recurso acessível para o entendimento do 
público em relação ao espaço tridimensional representado. É comum sua utilização em eventos de 
vendas de imóveis, em stands de demonstração do empreendimento, como forma de proporcionar 
ao cliente uma ampla experiência visual da edificação e do seu entorno. 
Deste modo, as competências têm o papel de ingressá-lo tecnicamente no ambiente 
profissional, apresentando de forma didática um conteúdo criado para que possa contribuir com 
aperfeiçoamento da sua carreira. 
Desejamos a você estudante muito sucesso e até a próxima! 
 
Bons estudos! 
 
 
 
 
 
 
 
92 
Referências 
DICIO. Dicionário Online de Português. Disponível em: https://www.dicio.com.br/maquete/. Acesso 
em: 15 ago. 2021. 
 
E-CIVIL. Dicionário da Construção Civil. Disponível em: https://www.ecivilnet.com/dicionario/o-que-
e-maquete.html. Acesso em: 15 ago. 2021. 
 
KNOLL, Wolfgang; HECHINGER, Martin. Maquetes arquitetônicas. São Paulo: Martins Fontes, 2003 
 
MILLS, Criss B. Projetando com maquetes: um guia para a construção e o uso de maquetes como 
ferramenta de projeto. Porto Alegre: Bookman, 2007. 
 
NACCA, Regina Mazzocato. Maquetes & miniaturas. São Paulo: Giz, 2006. 
 
https://www.dicio.com.br/maquete/
https://www.ecivilnet.com/dicionario/o-que-e-maquete.html
https://www.ecivilnet.com/dicionario/o-que-e-maquete.html
 
 
 
 
 
 
93 
Minicurrículo do Professor 
 
Gabrielly Beatriz Batista Machado 
Licenciada em Expressão Gráfica pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE-2016), 
com mestrado em Educação Matemática e Tecnológica pela mesma instituição (UFPE-2019). Atuou 
como professora substituta do Departamento de Expressão Gráfica da UFPE (2019-2021) lecionando 
disciplinas de Geometria Gráfica Tridimensional/Bidimensional, Desenho Técnico, bem como suas 
aplicações nas áreas de Arquitetura, Engenharias, Design e Artes Visuais. Atualmente atua como 
docente no Curso Técnico de Design de Interiores, modalidade EAD, do Estado de Pernambuco e 
como Professora Executora na Unidade Acadêmica de Educação à Distância da Universidade Federal 
Rural de Pernambuco (UFRPE), especificamente no curso de Licenciatura em Artes Visuais com ênfase 
em Digitais. 
 
Karlla Simonett Barreto Pinto Soares 
Arquiteta e Urbanista formada pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE - 1995), 
com Especialização em Design de Interiores e Iluminação, pelo Instituto de Pós-Graduação (IPOG-
2012). Atuo na área de educação desde 2013, atualmente estou como docente no Curso Técnico de 
Design de Interiores, modalidade EAD, do Estado de Pernambuco. Lecionei no Senac-PE no Curso de 
Decoração e Design de Interiores (2013-2020) com as disciplinas de Iluminação, Ergonomia, 
Maquetes, História do Mobiliário, Composição, Forma e Cores, Desenho Técnico entre outras. 
Leciono na UNIFACOL, na cidade de Vitória de Santo Antão - PE no Curso de Arquitetura e Urbanismo 
(2018-2021) com as disciplinas de Iluminação, Perspectiva, Planejamento Urbano e Projetos 
Arquitetônicos, e no Sindicato do Corretores de Imóveis (SINDIMÓVEIS-2011-2021) com a disciplina 
de Desenho Arquitetônico. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
	Introdução
	1. Competência 01 | Entender o Processo de Confeccionar Maquetes/Modelos Conforme o Projeto
	1.1 Diferentes definições de maquete
	1.2 O papel da maquete
	1.3 Tipologia das maquetes
	1.3.1 Classificação segundo o seu desenvolvimento
	1.3.2 Classificação de maquetes arquitetônicas
	1.3.3 Maquetes específicas
	1.4 Especificações a serem consideradas no planejamento das maquetes
	1.4.1 A utilização da escala
	2. Competência 02 | Entender e Testar o Manuseio dos Materiais, Instrumentos e Ferramentas Apropriadas ao Processo de Execução de Modelos Tridimensionais
	2.1 Maquete: Fases da produção
	2.1.1 Planejamento
	2.1.2 Materiais, instrumentos e ferramentas
	2.1.3 Construção de uma maquete física
	3. Competência 03 | Desenvolver a Criatividade e Raciocínio Lógico no Processo de Execução de Maquetes
	3.1 Maquetes Físicas
	3.1.1 Prática em maquetes de interiores
	3.1.2 Novas tecnologias em maquetes físicas
	3.1.3 Corte a laser X Impressão 3D X Fresagem CNC
	3.2 Maquetes Virtuais
	3.3 Novas Tendências
	Conclusão
	Referências
	Minicurrículo do Professor