aol 2 Educação Inclusiva_ Teoria e Prática - 20212

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Educação Inclusiva: Teoria e Prática - 20212.A
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Conteúdo do teste
· Pergunta 1
· 1 ponto
· Em junho de 1994, na cidade de Salamanca, na Espanha foi realizada a Conferência de Educação Especial, em que foi reafirmado o compromisso Educação para Todos, como fruto surgiu a Declaração de Salamanca.
Assinale a alternativa incorreta:
1. Pra ela, o ensino deve estar centrado na criança.
2. 
3. Serviu como base para a futura confecção de leis e documentos na legislação brasileira.
4. 
5. A educação especial, a partir dessa conferência, passou a ser inclusiva.
6. 
7. Toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem que são padronizadas, não sendo únicas, por isso a facilidade de implementar o ensino inclusivo.
8. 
9. Um dos objetivos da declaração foi à necessidade de se ampliar a inclusão dos alunos com deficiência nas escolas regulares.
10. 
· 
· Pergunta 2
· 1 ponto
· Na Conferência Mundial de Educação Especial, realizada na Espanha em 1994, apresentou-se o compromisso com a Educação para Todos, que assegura o acesso e a permanência do aluno com deficiência na escola. Dessa conferência, resultou o documento denominado:
1. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
2. 
3. Declaração de Salamanca.
4. 
5. Declaração dos Direitos Humanos.
6. 
7. Constituição Federal de 1988.
8. 
9. Estatuto da Criança e do Adolescente.
10. 
· 
· Pergunta 3 correta
· 1 ponto
· A Declaração de Salamanca ( 1994 ) é um dos principais documentos que propõem as diretrizes para a prática e o funcionamento da educação especial inclusiva, reafirmou em seu texto o compromisso da Educação para Todos. Assinale a alternativa incorreta quanto aos pressupostos da Declaração de Salamanca:
1. Toda criança tem direito fundamental à educação, e deve ser dada a ela a oportunidade de atingir e manter um nível adequado de aprendizagem.
2. 
3. Toda criança com deficiência deve ter acesso à escola regular.
4. 
5. Toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem que são únicas.
6. 
7. A eficácia do modelo de educação integrada é um dos pressupostos da declaração.
8. 
9. A escola deve acomodar o aluno dentro de uma pedagogia centrada na criança.
10. 
· 
· Pergunta 4 corret
· 1 ponto
· Os documentos oficiais, que abordam questões voltadas à educação especial, defendem que o princípio da educação inclusiva deverá ser garantido na organização escolar de tal forma que favoreça a cada estudante___________, independentemente de etnia, gênero, idade, deficiência, condição social ou qualquer outra situação. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
1. Um profissional da área de educação inclusiva que possa facilitar a realização das atividades escolares.
2. 
3. O direito à integração a escola regular.
4. 
5. O direito de acesso e permanência na escola regular.
6. 
7. Um local fora das salas de aula para realização das atividades escolares.
8. 
9. Direito ao atendimento individualizado por um profissional da educação, tanto na escola quanto em sua residência.
10. 
· 
· Pergunta 5 correta
· 1 ponto
· Sobre a Lei 10.098, um marco sobre a acessibilidade no Brasil, marque a alternativa incorreta:
1. Dispõe sobre acessibilidade em prédios públicos ou de uso coletivo.
2. 
3. Apresenta as normas gerais e os critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas com deficiência.
4. 
5. Comenta sobre orçamento e sua distribuição para que possa ser implementada a acessibilidade efetiva.
6. 
7. Apresenta a supressão de barreiras (em vias públicas, por exemplo) como uma das formas de acessibilidade física.
8. 
9. Em seu contexto não se comenta sobre a acessibilidade comunicacional, como o uso do sistema Braille e da Libras.
10. 
· 
· Pergunta 6 correta
· 1 ponto
· Uma mãe ao solicitar a matrícula de seu filho com deficiência na escola regular da rede estadual de sua cidade mostrou algumas dúvidas. Sobre a solicitação, segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a afirmativa correta, quanto à educação da criança com deficiência:
1. Deve ter assegurado atendimento nas unidades escolares especializadas, para minimizar suas deficiências de aprendizado.
2. 
3. Deve, segundo a capacidade de cada uma, acesso aos programas de criação artística em unidades escolares específicas.
4. 
5. Deve receber atendimento educacional específico nas unidades escolares especializadas da rede local de ensino.
6. 
7. Deve ter assegurado atendimento especializado, preferencialmente na rede regular de ensino.
8. 
9. Deve ter direito à matrícula na rede pública de ensino, recebendo atendimento igual ao dos outros alunos.
10. 
· 
· Pergunta 7 correta
· 1 ponto
· Em relação ao Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade, assinale a alternativa incorreta:
1. Um dos focos do programa é a formação de professores e gestores para que a educação inclusiva aconteça.
2. 
3. Trata-se de um projeto de ação para subsidiar as práticas inclusivas nos estabelecimentos de ensino dos municípios-polo.
4. 
5. Apoia a implementação e consolidação da educação inclusiva nos municípios.
6. 
7. Tem como base a diretriz da Lei de Diretrizes e Bases da Educação.
8. 
9. Neste programa não há o objetivo de formar os alunos para o exercício da cidadania e exercer o trabalho.
10. 
· 
· Pergunta 8 correta1 ponto
· Levando em Consideração a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), sobre o atendimento educacional aos educandos com deficiência, marque a alternativa correta quanto ao que os sistemas de ensino devem assegurar aos alunos com deficiência:
1. Acesso aos benefícios dos programas sociais na educação e no âmbito social disponível para a etapa escolar na qual ele está matriculado.
2. 
3. Oferta de vagas em classe regular para todos os alunos em qualquer etapa escolar.
4. 
5. Acesso a todos os alunos da educação básica e atendimento individualizado, em classe específica, para aqueles que possuam laudo registrando deficiência mental.
6. 
7. Encerramento específico, por conta de suas deficiências.
8. 
9. Atendimento individualizado e coletivo apenas para aqueles que puderem atingir o nível exigido para a conclusão da etapa de ensino.
10. 
· 
· Pergunta 9 correta
· 1 ponto
· Levando em Consideração a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), sobre o atendimento educacional aos educandos com deficiência, marque a alternativa correta:
1. O Estado deve ser responsável pela oferta de condução e veículos para que os alunos com deficiência possam se deslocar às escolas da rede privada, lugar onde deve ser realizado o atendimento educacional especializado deste aluno.
2. 
3. O Estado deve ser responsável apenas pelo atendimento das pessoas com deficiência na área da saúde e reabilitação, ficando a escolarização a cargo da família.
4. 
5. O Estado não é responsável pela oferta de educação a este aluno.
6. 
7. O Estado deve ser responsável pelo atendimento educacional especializado gratuito dos alunos com deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.
8. 
9. O Estado repassa a responsabilidade pela educação dos alunos com deficiência às escolas da rede privada, que são absolutas na decisão sobre a metodologia a ser adotada no ensino deste aluno.
10. 
· 
· Pergunta 10 correta
· 1 ponto
· São considerados documentos legais relevantes para a educação inclusiva no Brasil:
1. Constituição Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação e Lei Maria da Penha.
2. 
3. Declaração de Salamanca, Lei de Diretrizes e Bases da Educação e Marco Civil da Internet.
4. 
5. Declaração de Salamanca, Lei de Diretrizes e Bases da Educação e Lei 10.098 de Acessibilidade.
6. 
7. Declaração de Salamanca, Lei Maria da Penha e Constituição Federal.
8. 
9. Constituição Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação e Marco Civil da Internet.
10. 
·