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PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVA MAMORÉ SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SEMED E.M.E.I.F PROª MARIA ALEUDA NUNES DE SOUZA CRONOGRAMA SEMANAL DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES NOME DA ESCOLA: MARIA ALEUDA NUNES DE SOUZA PROFESSOR (A) SILVIA FERREIRA GOBBI SOUZA SÉRIE: 5º ANO SUPERVISOR (A) FRANCISCA QUEIROZ RODRIGUES CONFORME: RESOLUÇÃO Nº 69/2020 – INSTRUÇÃO NORMATIVA PEDAGOGICA Nº 001/SEMED/NM/RO SEMANA E DATA DOS DIAS TRABALHADOS HORAS COMPONENTE CURRICULARES CONTEUDOS (OBJETOS DO CONHECIMENTO) HABILIDADES (ORIENTAÇÃO) FONTE DE PESQUISA (PAG) QUARTA FEIRA 01/07/2020 1 HORA Geografia Distribuição da população no território. (EF05GE01) Descrever e analisar dinâmicas populacionais na Unidade da Federação em que vive, estabelecendo relações entre migrações e condições de infraestrutura. 1 HORA Geografia Atividades econômicas e atração da população; (EF05GE02) Identificar diferenças étnico culturais e desigualdades sociais entre grupos em diferentes territórios. 1 HORA Matemática Leitura, coleta, classificação, interpretação e representação de dados em tabelas de dupla entrada, gráfico de colunas agrupadas, gráficos pictóricos e gráfico de linhas. EF05MA19) Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais. 1 HORA Matemática Problemas: multiplicação e divisão de números racionais cuja representação decimal é finita por números naturais. (EF05MA24) Interpretar dados estatísticos apresentados em textos, tabelas e gráficos (colunas ou linhas), referentes a outras áreas do conhecimento ou a outros contextos, como saúde e trânsito, e produzir textos com o objetivo de sintetizar conclusões. QUINTA FEIRA 02/07/5020 1 HORA Língua portuguesa Reconstrução das condições de produção e recepção de textos · (EF05LP11) Justificar quem produz o texto e qual é o públicoalvo, analisando a situação sociocomunicativa. 1 HORA Língua portuguesa Reflexão sobre o conteúdo temático do texto. (EF05LP12) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global. 1 HORA Historia Os primeiros núcleos populacionais EF05HI01: Identificar os processos de formação das culturas e dos povos, relacionando-os com o espaço geográfico ocupado. 1 HORA Historia A organização da vida social EF05HI04: Associar a noção de cidadania com os princípios de respeito à diversidade e à pluralidade. SEXTA FEIRA 03/07/2020 1 HORA Artes Contextos e práticas (Artes visuais). - Materialidades (Artes visuais). EF15AR04: Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais 1 HORA Artes 1 HORA Educação física Análise e Compreensão – A classificação da ginástica; ginástica para a saúde; ginástica para competição; ginástica para demonstração. (EF35EF08) Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios na execução de elementos básicos de apresentações coletivas de ginástica geral, reconhecendo as potencialidades e os limites do corpo e adotando procedimentos de segurança. Danças do Brasil e do mundo Danças de matriz africana e indígena. 1 HORA Educação física Experimentação e Fruição Ginástica de condicionamento físico; ginástica alternativa – ioga; ginástica acrobática e ginástica localizada (EF35EF08) Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios na execução de elementos básicos de apresentações coletivas de ginástica geral, reconhecendo as potencialidades e os limites do corpo e adotando procedimentos de segurança. Danças do Brasil e do mundo Danças de matriz africana e indígena. _________________________________ _____________________________________ ___________________________ ASSINATURA DO PROFESSOR DA TURMA ASSINATURA DO SUPERVISOR ASSINATURA DO DIRETOR CRONOGRAMA SEMANAL DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES NOME DA ESCOLA: MARIA ALEUDA NUNES DE SOUZA PROFESSOR (A)SILVIA FERREIRA GOBBI SOUZA SÉRIE: 5º ANO SUPERVISOR (A) FRANCISCA QUEIROZ RODRIGUES CONFORME: RESOLUÇÃO Nº 69/2020 – INSTRUÇÃO NORMATIVA PEDAGOGICA Nº 001/SEMED/NM/RO SEMANA E DATA DOS DIAS TRABALHADOS HORAS COMPONENTE CURRICULARES CONTEUDOS (OBJETOS DO CONHECIMENTO) HABILIDADES (ORIENTAÇÃO) FONTE DE PESQUISA (PAG) SEGUNDA – FEIRA 06/07/2020 1 HORA Língua portuguesa Reflexão sobre o léxico do texto · (EF05LP13) Identificar o sentido de vocábulo ou expressão utilizado, em segmento de texto, selecionando aquele que pode substituílo por sinonímia no contexto em que se insere. 1 HORA Língua portuguesa Reflexão sobre os procedimentos estilístico-enunciativos do texto. (EF05LP16) Estabelecer relações entre partes do texto, identificando substituições lexicais (de substantivos por sinônimos) ou pronominais (uso de pronomes anafóricos – pessoais, possessivos, demonstrativos), que contribuem para a continuidade do texto. 1 HORA Matemática Problemas de contagem do tipo: “Se cada objeto de uma coleção A for combinado com todos os elementos de uma coleção B, quantos agrupamentos desse tipo podem ser formados?”. EF05MA09) Resolver e elaborar problemas simples de contagem envolvendo o princípio multiplicativo, como a determinação do número de agrupamentos possíveis ao se combinar cada elemento de uma coleção com todos os elementos de outra coleção, por meio de diagramas de árvore ou por tabelas 1 HORA Matemática Problemas envolvendo a partição de um todo em duas partes proporcionais. (EF05MA13) Resolver problemas envolvendo a partilha de uma quantidade em duas partes desiguais, tais como dividir uma quantidade em duas partes, de modo que uma seja o dobro da outra, com compreensão da ideia de razão entre as partes e delas com o todo. TERÇA FEIRA 07/07/2020 1 HORA Língua portuguesa Constituição da identidade psicossocial, em sala de aula, por meio da oralidade. • (EF05LP01) Participar das interações orais em sala de aula e em outros ambientes escolares com atitudes de cooperação e respeito 1 HORA Língua portuguesa Reconstrução das condições de produção e recepção de textos • (EF05LP12) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global. 1 HORA Geografia DE UM LUGAR PARA O OUTRO. - De uma região para a outra; - De 1980 à atualidade (EF05GE02) Identificar diferenças étnico culturais e desigualdades sociais entre grupos em diferentes territórios. 1 HORA Geografia Migrações e condições de vida nas artes. (EF05GE12) Identificar órgãos do poder público e canais de participação social responsáveis por buscar soluções para a melhoria da qualidade de vida (em áreas como meio ambiente, mobilidade, moradia e direito à cidade) e discutir as propostas implementadas por esses órgãos que afetam a comunidade em que vive. QUARTA FEIRA 08/07/2020 1 HORA Ciências Transformação da terra. Seres vivos e seus ancestrais Compreender as ciências como empreendimento humano, reconhecendo que o conhecimento científico é provisório, cultural e histórico 1 HORA Ciências História da Terra. Fósseis. Compreender conceitos fundamentais e estruturas explicativasdas Ciências da Natureza, bem como dominar processos, práticas e procedimentos da investigação científica, de modo a sentir segurança no debate de questões científicas, tecnológicas e socioambientais e do mundo do trabalho. 1 HORA Matemática Problemas de contagem do tipo: “Se cada objeto de uma coleção A for combinado com todos os elementos de uma coleção B, quantos agrupamentos desse tipo podem ser formados?”. EF05MA09) Resolver e elaborar problemas simples de contagem envolvendo o princípio multiplicativo, como a determinação do número de agrupamentos possíveis ao se combinar cada elemento de uma coleção com todos os elementos de outra coleção, por meio de diagramas de árvore ou por tabelas. 1 HORA Matemática Grandezas diretamente proporcionais. Problemas envolvendo a partição de um todo em duas partes proporcionais. EF05MA12) Resolver problemas que envolvam variação de proporcionalidade direta entre duas grandezas, para associar a quantidade de um produto ao valor a pagar, alterar as quantidades de ingredientes de receitas, ampliar ou reduzir escala em mapas, entre outros. QUINTA FEIRA 09/07/2020 1 HORA Língua portuguesa Avaliação dos efeitos de sentido produzidos em textos EF05LP24) Produzir texto sobre tema de interesse, organizando resultados de pesquisa em fontes de informação impressas ou digitais, incluindo imagens e gráficos ou tabelas, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto. 1 HORA Língua portuguesa Texto expositivo-informativo (EF05LP24) Produzir texto sobre tema de interesse, organizando resultados de pesquisa em fontes de informação impressas ou digitais, incluindo imagens e gráficos ou tabelas, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto. 1 HORA História Cidades e impérios da Mesopotâmia EF05HI06: Comparar o uso de diferentes linguagens no processo de comunicação e avaliar os significados sociais, políticos e culturais atribuídos a elas 1 HORA História Cidadania no passado e no presente EF05HI04: Associar a noção de cidadania com os princípios de respeito à diversidade e à pluralidade SEXTA FEIRA 10/07/2020 1 HORA Artes - Elementos da linguagem (Música). - Processos de criação (Música). - EF15AR14: Perceber e explorar os elementos constitutivos e as propriedades sonoras da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musical. 1 HORA Artes Processos de criação (Artes integradas). - Arte e tecnologia (Artes integradas EF15AR23: Reconhecer e experimentar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas. 1 HORA Educação física Ginástica de condicionamento físico; ginástica alternativa – ioga; ginástica acrobática e ginástica localizada • (EF35EF08) Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios na execução de elementos básicos de apresentações coletivas de ginástica geral, reconhecendo as potencialidades e os limites do corpo e adotando procedimentos de segurança. Danças do Brasil e do mundo Danças de matriz africana e indígena. 1 HORA Educação física Construção de valores – Robô com comandos Avaliação e Registro • (EF35EF08) Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios na execução de elementos básicos de apresentações coletivas de ginástica geral, reconhecendo as potencialidades e os limites do corpo e adotando procedimentos de segurança. Danças do Brasil e do mundo Danças de matriz africana e indígena. ASSINATURA DO PROFESSOR DA TURMA ASSINATURA DO SUPERVISOR ASSINATURA DO DIRETOR CRONOGRAMA SEMANAL DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES NOME DA ESCOLA: MARIA ALEUDA NUNES DE SOUZA PROFESSOR (A) SILVIA FERREIRA GOBBI SOUZA SÉRIE: 5º ANO SUPERVISOR (A) FRANCISCA QUEIROZ RODRIGUES CONFORME: RESOLUÇÃO Nº 69/2020 – INSTRUÇÃO NORMATIVA PEDAGOGICA Nº 001/SEMED/NM/RO SEMANA E DATA DOS DIAS TRABALHADOS HORAS COMPONENTE CURRICULARES CONTEUDOS (OBJETOS DO CONHECIMENTO) HABILIDADES (ORIENTAÇÃO) FONTE DE PESQUISA (PAG) SEGUNDA – FEIRA 13/07/2020 1 HORA COMPONENTE CURRICULARES 1 HORA Língua portuguesa Procedimentos estilístico-enunciativo EF05LP26) Utilizar ao produzir o texto, recursos de coesão pronominal (pronomes anafóricos) e articuladores de relações de sentido (tempo, causa, oposição, conclusão, comparação), com nível adequado de informatividade. 1 HORA Língua portuguesa Planejamento do texto • (EF35LP07) Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização, estrutura; o tema e assunto do texto. 1 HORA Matemática • Medidas de comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade: utilização de unidades convencionais e relações entre as unidades de medida mais usuais EF05MA11) Resolver e elaborar problemas cuja conversão em sentença matemática seja uma igualdade com uma operação em que um dos termos é desconhecido. TERÇA FEIRA 14/07/2020 1 HORA Matemática • Problemas: multiplicação e divisão de números racionais cuja representação decimal é finita por números naturais. EF05MA08) Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos. 1 HORA Língua portuguesa Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos EF35LP09) Organizar o texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos segundo as normas gráficas e de acordo com as características do gênero textual 1 HORA Língua portuguesa Localização de informações em textos • (EF05LP08) Localizar e organizar informações explícitas, na sequência em que aparecem no texto. 1 HORA Geografia DESIGUALDADE SOCIAL. - Concentração de renda; - Serviços públicos e bens de consumo no Brasil EF05GE02) Identificar diferenças étnicoculturais e desigualdades sociais entre grupos em diferentes territórios. QUARTA FEIRA 15/07/2020 1 HORA Geografia MELHORIAS NAS CONDIÇÕES DE VIDA. - Taxa de analfabetismo; - Expectativa de vida; Desigualdade regional; - Um lugar melhor. (EF05GE12) Identificar órgãos do poder público e canais de participação social responsáveis por buscar soluções para a melhoria da qualidade de vida (em áreas como meio ambiente, mobilidade, moradia e direito à cidade) e discutir as propostas implementadas por esses órgãos que afetam a comunidade em que vive. 1 HORA Ciências Evolução humana. Seleção natural. Construir argumentos com base em dados, evidências e informações confiáveis e negociar e defender ideias e pontos de vista que respeitem e promovam a consciência socioambiental e o respeito a si próprio e ao outro, acolhendo e valorizando a diversidade de indivíduos e de grupos sociais, sem preconceitos de qualquer natureza. 1 HORA Ciências Variação na espécie. Nossas responsabilidades com o planeta terra. Analisar, compreender e explicar características, fenômenos e processos relativos ao mundo natural, tecnológico e social, como também as relações que se estabelecem entre eles, exercitando a curiosidade para fazer perguntas e buscar respostas. 1 HORA Matemática Problemas: multiplicação e divisão de números racionais cuja representação decimal é finita por númerosnaturais. (EF05MA08) Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos QUINTA FEIRA 16/07/2020 1 HORA Língua portuguesa Revisão do texto EF35LP10) Reler e revisar o texto produzido com a ajuda do professor e a colaboração dos colegas, para corrigi lo e aprimorar- fazendo cortes, acréscimos, reformulações, correções de ortografia e pontuação. 1 HORA Língua portuguesa Pontuação (EF05LP29) Diferenciar, na leitura de textos, vírgula, ponto e vírgula, dois pontos. (EF05LP30) Reconhecer, na leitura de textos, o efeito de sentido que decorre do uso de reticências, aspas, parênteses. 1 HORA História A organização da vida social EF05HI05: Associar o conceito de cidadania à conquista de direitos dos povos e das sociedades, compreendendo-o como conquista histórica. 1 HORA História Cidadania no passado e no presente EF05HI06: Comparar o uso de diferentes linguagens no processo de comunicação e avaliar os significados sociais, políticos e culturais atribuídos a elas. SEXTA FEIRA 17/07/2020 1 HORA Artes Contextos e práticas (Artes visuais). - Elementos da linguagem (Artes visuais). - Materialidades (Artes visuais). EF15AR01: Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético. 1 HORA Artes Processos de criação (Artes visuais). - Processos de criação (Artes integradas EF15AR26: Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de criação artística. 1 HORA Educação física Ginástica de condicionamento físico; ginástica alternativa – ioga; ginástica acrobática e ginástica localizada . (EF35EF07) Experimentar e fruir, de forma coletiva, combinações de diferentes elementos da ginástica geral (equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, com e sem materiais), propondo coreografias com diferentes temas do cotidiano 1 HORA Educação física Construção de valores – Robô com comandos Avaliação e Registro (EF35EF07) Experimentar e fruir, de forma coletiva, combinações de diferentes elementos da ginástica geral (equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, com e sem materiais), propondo coreografias com diferentes temas do cotidiano ASSINATURA DO PROFESSOR DA TURMA ASSINATURA DO SUPERVISOR ASSINATURA DO DIRETOR CRONOGRAMA SEMANAL DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES NOME DA ESCOLA: MARIA ALEUDA NUNES DE SOUZA PROFESSOR (A) FRANCISCA QUEIROZ RODRIGUES SÉRIE: 5º ANO SUPERVISOR (A) FRANCISCA QUEIROZ RODRIGUES CONFORME: RESOLUÇÃO Nº 69/2020 – INSTRUÇÃO NORMATIVA PEDAGOGICA Nº 001/SEMED/NM/RO SEMANA E DATA DOS DIAS TRABALHADOS HORAS COMPONENTE CURRICULARES CONTEUDOS (OBJETOS DO CONHECIMENTO) HABILIDADES (ORIENTAÇÃO) FONTE DE PESQUISA (PAG) SEGUNDA – FEIRA 20/07/2020 1 HORA 1 HORA 1 HORA 1 HORA TERÇA FEIRA 21/07/2020 1 HORA 1 HORA 1 HORA 1 HORA QUARTA FEIRA 22/07/2020 1 HORA 1 HORA 1 HORA 1 HORA QUINTA FEIRA 23/07/2020 1 HORA 1 HORA 1 HORA 1 HORA SEXTA FEIRA 24/07/2020 1 HORA 1 HORA 1 HORA 1 HORA ASSINATURA DO PROFESSOR DA TURMA ASSINATURA DO SUPERVISOR ASSINATURA DO DIRETOR CRONOGRAMA SEMANAL DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES NOME DA ESCOLA: MARIA ALEUDA NUNES DE SOUZA PROFESSOR (A) FRANCISCA QUEIROZ RODRIGUES SÉRIE: 1º ANO SUPERVISOR (A) FRANCISCA QUEIROZ RODRIGUES CONFORME: RESOLUÇÃO Nº 69/2020 – INSTRUÇÃO NORMATIVA PEDAGOGICA Nº 001/SEMED/NM/RO SEMANA E DATA DOS DIAS TRABALHADOS HORAS COMPONENTE CURRICULARES CONTEUDOS (OBJETOS DO CONHECIMENTO) HABILIDADES (ORIENTAÇÃO) FONTE DE PESQUISA (PAG) SEGUNDA – FEIRA 27/07/2020 1 HORA L. Portuguesa leitura EF01LP07 - Ler palavras e pequenos textos, apoiandose em pistas gráficas e semânticas. Livro didático-encontros pg: 52,53 (Apostila) Vídeos no you Tube 1 HORA Matemática Os numeros EF01LP07 - Ler palavras e pequenos textos, apoiandose em pistas gráficas e semânticas 1 HORA Ciências O corpo humano EF01LP07 - Ler palavras e pequenos textos, apoiandose em pistas gráficas e semânticas 1 HORA História As etnias EF01LP07 - Ler palavras e pequenos textos, apoiandose em pistas gráficas e semânticas TERÇA FEIRA 28/07/2020 1 HORA 1 HORA 1 HORA 1 HORA QUARTA FEIRA 29/07/2020 1 HORA 1 HORA 1 HORA 1 HORA QUINTA FEIRA 30/07/2020 1 HORA 1 HORA 1 HORA 1 HORA SEXTA FEIRA 31/07/2020 1 HORA 1 HORA 1 HORA 1 HORA ASSINATURA DO PROFESSOR DA TURMA ASSINATURA DO SUPERVISOR ASSINATURA DO DIRETOR RELATÓRIO - CONFORME: RESOLUÇÃO Nº 69/2020 – INSTRUÇÃO NORMATIVA PEDAGOGICA Nº 001/SEMED/NM/RO RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES A DISTÂNCIA MONITORADAS ESCOLA: Escola Maria Aleuda Nunes de Souza MÊS: JULHO ANO: 2020 PROFESSOR: Silvia Ferreira Gobbi Souza CPF: 66767075272 TURMA: 4º ano HORÁRIO: 07:00 às 11: 30 CARGA HORÁRIA SEMANAL: 12 horas DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DIA DETALHAMENTO DAS ATIVIDADES REALIZADAS PERÍODO DE REALIZAÇÃO HORAS TRABALHADAS LOCAL DE REALIZAÇÃO RUBRICA DO PROFESSOR 01 L. Portuguesa- leitura Matemática - os números Ciências – corpo humano História – as etnias 01/07/2020 4 HORAS Na casa do aluno 02 02/07/2020 4 HORAS Na casa do aluno 03 03/07/2020 4 HORAS Na casa do aluno TOTAL DE HORAS NA SEMANA: 12 HORAS ESCREVA AQUI OS PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS ASSINATURA DO SUPERVISOR ASSINATURA DO DIRETOR RELATÓRIO - CONFORME: RESOLUÇÃO Nº 69/2020 – INSTRUÇÃO NORMATIVA PEDAGOGICA Nº 001/SEMED/NM/RO RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES A DISTÂNCIA MONITORADAS ESCOLA: Escola Maria Aleuda Nunes de Souza MÊS: JULHO ANO: 2020 PROFESSOR: Francisca Queiroz Rodrigues CPF: 714.099.552/49 TURMA: 1º ano HORÁRIO: 07:30 às 11:30 CARGA HORÁRIA SEMANAL: 20 horas DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DIA DETALHAMENTO DAS ATIVIDADES REALIZADAS PERÍODO DE REALIZAÇÃO HORAS TRABALHADAS LOCAL DE REALIZAÇÃO RUBRICA DO PROFESSOR 01 (EF05GE01) Descrever e analisar dinâmicas populacionais na Unidade da Federação em que vive, estabelecendo relações entre migrações e condições de infraestrutura. (EF05GE02) Identificar diferenças étnico culturais e desigualdades sociais entre grupos em diferentes territórios. EF05MA19) Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperaturae capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais. (EF05MA24) Interpretar dados estatísticos apresentados em textos, tabelas e gráficos (colunas ou linhas), referentes a outras áreas do conhecimento ou a outros contextos, como saúde e trânsito, e produzir textos com o objetivo de sintetizar conclusões. 06/07/2020 4 HORAS Na casa do aluno 02 07/07/2020 4 HORAS Na casa do aluno 03 08/07/2020 4 HORAS Na casa do aluno 04 09/07/2020 4 HORAS Na casa do aluno 05 10/07/2020 4 HORAS Na casa do aluno TOTAL DE HORAS NA SEMANA: 20 HORAS ESCREVA AQUI OS PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS ASSINATURA DO SUPERVISOR ASSINATURA DO DIRETOR RELATÓRIO - CONFORME: RESOLUÇÃO Nº 69/2020 – INSTRUÇÃO NORMATIVA PEDAGOGICA Nº 001/SEMED/NM/RO RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES A DISTÂNCIA MONITORADAS ESCOLA: Escola Maria Aleuda Nunes de Souza MÊS: JULHO ANO: 2020 PROFESSOR: Francisca Queiroz Rodrigues CPF: 714.099.552/49 TURMA: 1º ano HORÁRIO: 07:30 às 11:30 CARGA HORÁRIA SEMANAL: 20 horas DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DIA DETALHAMENTO DAS ATIVIDADES REALIZADAS PERÍODO DE REALIZAÇÃO HORAS TRABALHADAS LOCAL DE REALIZAÇÃO RUBRICA DO PROFESSOR 01 13/07/2020 4 HORAS Na casa do aluno 02 14/07/2020 4 HORAS Na casa do aluno 03 15/07/2020 4 HORAS Na casa do aluno 04 16/07/2020 4 HORAS Na casa do aluno 05 17/07/2020 4 HORAS Na casa do aluno TOTAL DE HORAS NA SEMANA: 20 HORAS ESCREVA AQUI OS PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS ASSINATURA DO SUPERVISOR ASSINATURA DO DIRETOR RELATÓRIO - CONFORME: RESOLUÇÃO Nº 69/2020 – INSTRUÇÃO NORMATIVA PEDAGOGICA Nº 001/SEMED/NM/RO RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES A DISTÂNCIA MONITORADAS ESCOLA: Escola Maria Aleuda Nunes de Souza MÊS: JULHO ANO: 2020 PROFESSOR: Francisca Queiroz Rodrigues CPF: 714.099.552/49 TURMA: 1º ano HORÁRIO: 07:30 às 11:30 CARGA HORÁRIA SEMANAL: 20 horas DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DIA DETALHAMENTO DAS ATIVIDADES REALIZADAS PERÍODO DE REALIZAÇÃO HORAS TRABALHADAS LOCAL DE REALIZAÇÃO RUBRICA DO PROFESSOR 01 20/07/2020 4 HORAS Na casa do aluno 02 21/07/2020 4 HORAS Na casa do aluno 03 22/07/2020 4 HORAS Na casa do aluno 04 23/07/2020 4 HORAS Na casa do aluno 05 24/07/2020 4 HORAS Na casa do aluno TOTAL DE HORAS NA SEMANA: 20 HORAS ESCREVA AQUI OS PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS ASSINATURA DO SUPERVISOR ASSINATURA DO DIRETOR RELATÓRIO - CONFORME: RESOLUÇÃO Nº 69/2020 – INSTRUÇÃO NORMATIVA PEDAGOGICA Nº 001/SEMED/NM/RO RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES A DISTÂNCIA MONITORADAS ESCOLA: Escola Maria Aleuda Nunes de Souza MÊS: JULHO ANO: 2020 PROFESSOR: Francisca Queiroz Rodrigues CPF: 714.099.552/49 TURMA: 1º ano HORÁRIO: 07:30 às 11:30 CARGA HORÁRIA SEMANAL: 20 horas DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DIA DETALHAMENTO DAS ATIVIDADES REALIZADAS PERÍODO DE REALIZAÇÃO HORAS TRABALHADAS LOCAL DE REALIZAÇÃO RUBRICA DO PROFESSOR 01 27/07/2020 4 HORAS Na casa do aluno 02 28/07/2020 4 HORAS Na casa do aluno 03 29/07/2020 4 HORAS Na casa do aluno 04 30/07/2020 4 HORAS Na casa do aluno 05 31/07/2020 4 HORAS Na casa do aluno TOTAL DE HORAS NA SEMANA: 20 HORAS ESCREVA AQUI OS PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS ASSINATURA DO SUPERVISOR ASSINATURA DO DIRETOR